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關(guān)于謝文琴先進(jìn)事跡材料
熱愛著教育事業(yè)，用平凡的事跡書寫不平凡的師德，用愛心鑄就師魂的老師，下面是YJBYS小編為大家精心搜集的謝文琴先進(jìn)事跡材料范文，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
謝文琴先進(jìn)事跡材料范文(一)
6月5日，南陽(yáng)初中在該校會(huì)議室舉行主題為“走進(jìn)尋常老師 發(fā)掘常人魅力”的學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)“感動(dòng)杭城十佳教師――謝文琴”感人事跡。本次學(xué)習(xí)會(huì)由分工會(huì)主席范偉東主持。
學(xué)習(xí)會(huì)先以觀看微電影的形式展開，微電影以寫實(shí)手法，情景再現(xiàn)了謝老師得知患病消息的從容，面對(duì)父母疼愛的毅然，面對(duì)丈夫珍惜的堅(jiān)定，而這一切都源于他對(duì)所帶學(xué)生無(wú)量的愛，對(duì)教學(xué)工作無(wú)私的奉獻(xiàn)，對(duì)教育事業(yè)無(wú)悔的追求。在播放完微電影后，政教處陶斐杰老師向在座的南中教師深情并茂地朗讀了謝文琴老師的感人事跡。他從堅(jiān)守崗位，用生命唱響教師之魂;熱愛學(xué)生，用愛心譜寫教師之魂;播撒陽(yáng)光，用熱血鑄就教師之魂三個(gè)方面，詳實(shí)而具體的介紹了謝文琴老師的感人事跡。真情流入的演出、深情并茂的朗讀，沖擊著在座的每位南中教師的心靈，整個(gè)會(huì)議室靜得讓人窒息，這是一種感動(dòng)到無(wú)以言表的靜，這是一種發(fā)自內(nèi)心的靜。
在現(xiàn)場(chǎng)情感共鳴之時(shí)，朱頡燕校長(zhǎng)發(fā)表學(xué)習(xí)會(huì)感想，她認(rèn)為南陽(yáng)初中也有和謝文琴一樣的老師：他們有的幾十年如一日，一直耕耘在教育一線，老當(dāng)益壯;他們有的克服諸多困難，路途遙遠(yuǎn)、兒女尚幼、家庭急事，從不主動(dòng)要求給予照顧，舍小家為大家;他們有的在學(xué)校需要時(shí)，能挺身而出、勇挑重?fù)?dān)，做到不辱使命;他們有的身兼數(shù)職，超工作量、超負(fù)荷工作，但仍勤快、低調(diào)、不計(jì)較、不抱怨。這些教師同樣和謝文琴老師一樣，熱愛著教育事業(yè)，用平凡的事跡書寫不平凡的師德，用愛心鑄就師魂的老師，給南中持續(xù)地注入著正能量。
謝文琴先進(jìn)事跡材料范文(二)
謝文琴是衙前農(nóng)村小學(xué)一位極普通的農(nóng)村老師，從教19年，她一直“堅(jiān)守崗位，用生命唱響教師之魂”。報(bào)告會(huì)中，謝文琴老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，講述自己的病史，講述自己的堅(jiān)守，講述自己教育生涯中的種種感動(dòng)。正如她所說(shuō)的：“自己是有福之人，三尺講臺(tái)雖小，但是卻養(yǎng)育一方人。”她是同事眼中的“鐵人”;她是家長(zhǎng)心里的“好人”;她是孩子眼里的“朋友”;她是我們大家心里的最美教師。
據(jù)悉：眼淚早已濕潤(rùn)眼眶，教師們被謝老師的事跡所感動(dòng)著。一個(gè)身患腦瘤的老師堅(jiān)守本職，奮斗在教育一線，每時(shí)每刻都努力體現(xiàn)著自我人生價(jià)值，心系孩子，情系講臺(tái)，用毅力譜寫生命的樂章。在她生命最垂危的片刻筑寫愛的篇章。她說(shuō)：“我只是一個(gè)普普通通的人，做著普普通通的事情!”普通的話語(yǔ)觸動(dòng)著每一位老師的心弦，教師們感動(dòng)、反思。最后，副園長(zhǎng)馬燕老師也鼓勵(lì)教師們學(xué)習(xí)身邊的感動(dòng)故事，敬業(yè)工作，恪敬職守，勤思“本職”的意義!
謝文琴先進(jìn)事跡材料范文(三)
近日，寧圍中心幼兒園分工會(huì)組織全體教師觀看視頻“感動(dòng)杭城十佳教師——謝文琴老師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”和微電影。
謝文琴，衙前農(nóng)村小學(xué)一位極普通的農(nóng)村老師，從教19年，她一直“堅(jiān)守崗位，用生命唱響教師之魂”。謝老師身患重病，當(dāng)她第一次做手術(shù)后，身體非常羸弱，就堅(jiān)強(qiáng)的站在講臺(tái)上，因?yàn)樗X得工作著是美麗的;當(dāng)她再次手術(shù)醒來(lái)時(shí)，她首先想著的是“我還可以教書。”謝文琴老師“熱愛學(xué)生，用愛心譜寫教師之魂。”從教19年的教書生涯中，她心系學(xué)生，愛生如子，細(xì)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)雖小，但孩子們成長(zhǎng)的空間，卻是無(wú)窮的大!在一屆又一屆的學(xué)生中，謝老師幫助了無(wú)數(shù)的“小峰”，也培養(yǎng)了很多個(gè)優(yōu)秀的班集體。謝老師“播撒陽(yáng)光，用熱血鑄就教師之魂”，雖疾病纏身，但她從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)，還辦起了陽(yáng)光心理輔導(dǎo)站。
活動(dòng)一開始，工會(huì)主席張菊敏向老師們介紹了衙前農(nóng)村小學(xué)謝文琴老師的感人事跡。接著，為大家播放了謝老師的事跡報(bào)道視頻。從視頻中，老師們對(duì)謝文琴老師的事跡有了更進(jìn)一步的了解。然后播放了謝文琴老師與病魔斗爭(zhēng)過(guò)程中心系講臺(tái)的感人微電影，老師們紛紛被謝老師崇高的師魂所感動(dòng)，情不自禁流下了眼淚。一個(gè)身患腦瘤的老師尚能奮斗在教育一線，心系孩子，情系講臺(tái)，用毅力譜寫生命的樂章，用生命鑄就教師之魂。我們這些身體健康的老師還有什么理由不能全身心的投入教育事業(yè)的。
最后，張菊敏老師說(shuō)：“師愛感召，尋找身邊的感動(dòng)”是區(qū)教育局師德教育主題開展的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，這只是一次啟動(dòng)儀式，以后將聯(lián)系更多的實(shí)際開展活動(dòng)，而老師們也將把學(xué)習(xí)到的正能量用于工作和實(shí)踐中。
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