主要先進(jìn)事跡介紹

時(shí)間：2025-01-17 18:19:57 秀容事跡材料我要投稿

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主要先進(jìn)事跡介紹800字（精選10篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？以下是小編幫大家整理的主要先進(jìn)事跡介紹800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　主要先進(jìn)事跡介紹 1

　　李xx，女，xx小學(xué)601班學(xué)生。

　　該同學(xué)品行端正、積極上進(jìn)、樂(lè)觀開(kāi)朗、成績(jī)優(yōu)異、身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)出色。曾多次榮獲三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　在學(xué)習(xí)方面，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲望。課前能夠主動(dòng)預(yù)習(xí)，積極向老師教不懂的地方。上課認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記，踴躍發(fā)言。課后積極思考，絕不堆積問(wèn)題，能按時(shí)按量地完成作業(yè)。采用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，平時(shí)在一點(diǎn)一滴中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此該同學(xué)的`成績(jī)總是名列前茅。

　　該同學(xué)作為學(xué)生干部，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課從不遲到早退，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，充分起到了班級(jí)的表率作用。在班級(jí)中擔(dān)任語(yǔ)文課代表工作期間，始終不忘班干部的工作職責(zé)，積極協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作，主動(dòng)地處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，熱心為同學(xué)們做好服務(wù)。該同學(xué)將同學(xué)視為自己的兄弟姐妹，特別關(guān)注學(xué)習(xí)上有困難同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況以及心理狀況，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起關(guān)心和照顧班級(jí)。與同學(xué)們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。

　　該同學(xué)求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽創(chuàng)新的工作作風(fēng)也帶動(dòng)了身邊的其他學(xué)生干部，同時(shí)，在同學(xué)中樹(shù)立了較高的威信。作為語(yǔ)文課代表，不僅個(gè)人要求進(jìn)步，還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。該同學(xué)還利用課余時(shí)間組織班里同學(xué)進(jìn)行各種課外活動(dòng)，借此加強(qiáng)同學(xué)間的交流，使班級(jí)像一個(gè)大家庭一樣團(tuán)結(jié)和睦、積極向上。該同學(xué)急老師之所急，想同學(xué)之所想，在班級(jí)中發(fā)揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學(xué)的一致認(rèn)可。

　　該同學(xué)的體育成績(jī)很突出，體育成績(jī)一直是全校第一。之所以這方面的突出，讓國(guó)家教練曹二建收我到他的團(tuán)隊(duì)取得專業(yè)女籃訓(xùn)練。

　　業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。只有不斷的努力，不斷的進(jìn)步，才能取得成功，我希望在這次的補(bǔ)賽中我可以脫穎而出。謝謝大家!

　　主要先進(jìn)事跡介紹 2

　　xx是xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，今年十三歲，現(xiàn)任本班班長(zhǎng)兼任學(xué)校少先大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。家住農(nóng)村。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，也是老師的好助手，可稱是學(xué)生的楷模。有關(guān)她的事跡很多，在此僅列舉部分簡(jiǎn)略介紹。

　　一、優(yōu)秀的'品德、優(yōu)異的成績(jī)。

　　小娜同學(xué)自小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始就一直擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員干部，曾先后七次獲過(guò)縣、鎮(zhèn)、校等各級(jí)三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀少先隊(duì)員，得到老師和學(xué)生的一直好評(píng)。她聰明靈活，各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是學(xué)生中的佼佼者，每次期末統(tǒng)測(cè)，她的成績(jī)都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書(shū)法、英語(yǔ)等各項(xiàng)比賽中先后多次獲獎(jiǎng)，得到廣大師生和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

　　二、樂(lè)于助人、是老師的好助手。

　　小娜同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中曾無(wú)數(shù)次地幫助過(guò)很多同學(xué)，特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)。

　　在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，有幾位后進(jìn)生在這次考試中成績(jī)很不理想。課后她走到辦公室對(duì)老師說(shuō)：老師，我知道您一定費(fèi)勁，就讓我來(lái)輔導(dǎo)這幾位同學(xué)吧隨后她主動(dòng)承擔(dān)起為這幾位后進(jìn)生輔導(dǎo)的任務(wù)。她每天到學(xué)校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況，充分利用中午時(shí)間為他們輔導(dǎo)，幫他們補(bǔ)缺補(bǔ)差。有時(shí)為了讓他們都聽(tīng)懂，幾個(gè)中午連飯都沒(méi)吃。當(dāng)問(wèn)起她時(shí)，她總是說(shuō)：我不餓，我必須讓他們聽(tīng)懂。功夫不負(fù)有心人，下一單元檢測(cè)，這幾位同學(xué)成績(jī)有了顯著地提高。她這種助人為樂(lè)的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。

　　小娜同學(xué)不但關(guān)心同學(xué)們生活學(xué)習(xí)，而且對(duì)班級(jí)工作有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在一次全校衛(wèi)生評(píng)比中，第一名被五年級(jí)奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來(lái)。隨后來(lái)到老師跟前說(shuō)：老師，對(duì)不起作為班長(zhǎng)，未能保住第一我有責(zé)任一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起體現(xiàn)著她對(duì)班級(jí)工作的高度負(fù)責(zé)和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

　　小娜同學(xué)無(wú)論是在學(xué)校、家中、社會(huì)上都很有禮貌，孝敬體貼父母。父母在外干農(nóng)活，弟弟還小，她主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說(shuō)長(zhǎng)大了一定要報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。

　　總之：xx同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，是個(gè)地地道道的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)的好干部。

　　主要先進(jìn)事跡介紹 3

　　xx，二年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)任班長(zhǎng)，具有良好的思想品質(zhì)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校和班集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度�；顫姛崆椋嗖哦嗨�，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，體育、舞蹈、繪畫(huà)等方面表現(xiàn)也比較突出。有較強(qiáng)的組織能力。

　　一、班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。

　　作為學(xué)習(xí)委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的'任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準(zhǔn)時(shí)到校，協(xié)助老師管理好本班同學(xué)們的晨讀，中午午休期間對(duì)大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止，讓班級(jí)形成好的學(xué)風(fēng)。能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。

　　二、樂(lè)于探究，勤奮刻苦。

　　學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都能認(rèn)真完成。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，遇到難題，能積極向老師求教。并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題，全班具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、愛(ài)好廣泛，積極向上。

　　自入學(xué)以來(lái)，注重各方面全面發(fā)展，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次參加校運(yùn)會(huì)比賽獲獎(jiǎng)，被評(píng)為體育之星，多次參加舞蹈比賽并獲獎(jiǎng)。連續(xù)兩年被評(píng)為三好學(xué)生和文明學(xué)生。在老師們的辛勤培育下，一定會(huì)繼續(xù)努力，做得更好。

　　主要先進(jìn)事跡介紹 4

　　從1—6年級(jí)，我都積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)。每當(dāng)學(xué)校講起安全的重要性時(shí)，我也都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)著，不會(huì)開(kāi)一點(diǎn)小差。由于我態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦，老師便讓我參加“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”�？赡苁恰疤煲狻�，可能是我太聰明，我居然在“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”中，獲得了第一名。還有一次，我也分別在語(yǔ)文。數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，取得的第一名的好成績(jī)！怎么樣？我還可以吧！

　　那次，學(xué)校把警察叔叔請(qǐng)來(lái)給我們講安全的重要性以及要怎樣注意安全時(shí)，我認(rèn)真的聽(tīng)著：只聽(tīng)在警察叔叔的聲音中，包含著一種憤怒。震恨的感覺(jué)，似乎要求人們不能再出現(xiàn)安全事故，特別是我們小朋友，正在生長(zhǎng)階段，也決不允許出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。

　　聽(tīng)到這里，它不禁“勾“起了我的回憶：那時(shí)，我才二年級(jí)，當(dāng)天，爸爸帶著我一步一走在“斑馬線”上過(guò)馬路，忽然，一輛紅色的小轎車向我們飛奔過(guò)來(lái)，從我們身邊擦肩而過(guò)，那速度，簡(jiǎn)直快得無(wú)法形容，我還沒(méi)來(lái)的急站穩(wěn)，那突如其來(lái)的大風(fēng)，就使我重重的摔倒在地上。爸爸見(jiàn)了，一邊把我扶起來(lái)，一邊嘀咕著說(shuō)：“這人開(kāi)的什么車�。窟@么快的速度，肯定會(huì)出……！”果然，爸爸的“事”字還沒(méi)說(shuō)出口，那輛紅色的小轎車就和一個(gè)１６歲左右的女孩兒相撞了，只聽(tīng)“碰”的就是一聲，緊接著又是“嘩啦”一聲，那個(gè)女孩兒被紅色小轎車撞的老遠(yuǎn)，而且滿身是血，那樣子可怕極了！紅色的小轎車上的玻璃也碎成一塊一塊的.了。同學(xué)們，你們看，這，到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？是女孩兒不自覺(jué)遵守交通規(guī)則，橫穿馬路造成的禍？還是司機(jī)超速行使造成的禍？其實(shí)，他們兩都有錯(cuò)。如果女孩兒不橫穿馬路，司機(jī)不超速行使，哪來(lái)的車禍呢？

　　還有一次，有一位老人因路多了，難得走，就橫穿馬路，并且沒(méi)有左右看，就這么直徑的往前走，突然，一輛車飛馳而來(lái)，把老人撞倒在地。這位老人因沒(méi)有遵守交通規(guī)則，在晚年失去了生命！

　　上面的兩件事，足以說(shuō)明，不遵守交通規(guī)則，就有可能喪失生命！要知道，保證安全，光遵守交通規(guī)則是不夠的，還要有足夠的交通安全知識(shí)。下面我舉出一些：行人在通過(guò)路口或橫過(guò)道路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線，無(wú)人行橫道線時(shí)，應(yīng)首先觀察道路兩邊，避讓過(guò)往的車輛，確認(rèn)安全后再行通過(guò)；行人在橫過(guò)道路或通過(guò)車輛較多的路段。路口及上坡下坡時(shí)應(yīng)注意交通安全；雨雪天氣。夜間等氣候。照亮不良的情況下應(yīng)特別注意交通安全！

　　人世間，有著許許多多不同的門(mén)，有一扇普通而又十分重要的門(mén)—安全門(mén)，等待著你我去開(kāi)啟。讓我們共同打開(kāi)一扇屬于自己的安全門(mén)吧，在這扇安全門(mén)里，鮮花競(jìng)相開(kāi)放；雛鷹展翅高飛；朝霞盡顯魅力……

　　主要先進(jìn)事跡介紹 5

　　小若，女，現(xiàn)年九歲。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。

　　在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

　　她有一顆善良真誠(chéng)的'心靈。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，小若同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、英語(yǔ)和音樂(lè)。

　　三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的一年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！

　　主要先進(jìn)事跡介紹 6

　　吳xx，女，漢族，1985年11月出生，本科學(xué)歷，華中師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)孫場(chǎng)小學(xué)語(yǔ)文教師兼教研主任。因?yàn)橛兄环輴?ài)心、真心和責(zé)任心，所以她是一位受學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)愛(ài)戴、同事贊許的老師。

　　一、用愛(ài)心喚醒學(xué)生用真心引領(lǐng)成長(zhǎng)吳迎老師有一雙敏銳的眼睛，總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行糾正。班上有個(gè)男生叫熊佳晨，曾經(jīng)沉迷于游戲，甚至威脅家長(zhǎng)不給手機(jī)就跳樓。為了幫助他擺脫手機(jī)的控制，吳老師便在他上課犯困時(shí)向他提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，課下找他談心，像媽媽輔導(dǎo)兒子一樣地輔導(dǎo)他的作業(yè)就，還親切地喊他“大兒子”。漸漸地，熊佳晨愿意聽(tīng)吳老師的話了，能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)提升到班上的中上游，人也變得活潑開(kāi)朗。

　　這樣的例子在吳老師身上還有很多，她既教書(shū)又育人，用師愛(ài)去感染、去潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心靈。

　　二、用責(zé)任心關(guān)注學(xué)生用激勵(lì)激發(fā)潛能

　　吳老師班上90%以上的`學(xué)生是留守兒童，有的學(xué)生連拼音都不認(rèn)識(shí)。為此，吳老師將這些學(xué)生編成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，將拼音的內(nèi)容復(fù)印成冊(cè)發(fā)給他們，利用課余時(shí)間給他們“開(kāi)小灶”。她還將班上同水平的學(xué)生編成兩兩pk的小組，每次在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、默寫(xiě)古詩(shī)中獲勝的學(xué)生，連續(xù)五次書(shū)寫(xiě)作業(yè)得“優(yōu)秀”或者“有進(jìn)步”的學(xué)生，都能自選并獲贈(zèng)老師提供的小禮物，期末還為學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)生”“進(jìn)步學(xué)生”準(zhǔn)備了禮物和獎(jiǎng)狀。在吳老師的各種激勵(lì)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更足了，紀(jì)律意識(shí)更強(qiáng)了，班風(fēng)也更好了。

　　工作之余，吳迎老師總是鉆研教材，研究學(xué)情，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，同時(shí)向其他優(yōu)秀教師虛心請(qǐng)教。此外，她入戶走訪了班上每一位學(xué)生，與家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，有時(shí)天黑了還騎著電瓶車穿梭在孫場(chǎng)的鄉(xiāng)間小路上。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教好書(shū)、育好人，是吳迎老師永遠(yuǎn)的追求。

　　主要先進(jìn)事跡介紹 7

　　我是xxx學(xué)校初二級(jí)的xxx，任校學(xué)生會(huì)主席，班長(zhǎng)，班生活委員，并曾任語(yǔ)文，英語(yǔ)科代表。我格活潑開(kāi)朗，待人隨和、友善，學(xué)習(xí)積極向上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　自從成為一名共青團(tuán)員以來(lái)，我時(shí)刻保持著著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持正確的思想和方向，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員模范作用，提高個(gè)人思想素質(zhì)，為以后成為一個(gè)社會(huì)上優(yōu)秀的人才而努力。

　　在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的'成績(jī)，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力；一旦遭遇挫折，我也不會(huì)灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力在以后取得更好的成績(jī)。在不斷充實(shí)自我的過(guò)程中，我曾獲“成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)”；在不斷努力的過(guò)程中，我曾獲“成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，并且多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。六年級(jí)曾獲華羅庚金杯決賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，去年獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽門(mén)市二等獎(jiǎng)。

　　作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對(duì)待工作認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，認(rèn)真做好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校、班委會(huì)分配下來(lái)的每一項(xiàng)工作，對(duì)于班級(jí)管理的日常工作和團(tuán)委學(xué)生會(huì)及文學(xué)社的工作，都能有較好的處理，多次被評(píng)為“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀班干部”、等。作為學(xué)生會(huì)主席，我?guī)ьI(lǐng)各位學(xué)生干部積極做好文明班評(píng)選，文明宿舍評(píng)選，學(xué)習(xí)小組pk賽等年級(jí)活動(dòng)。

　　在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時(shí)，我能熱情地伸出援助之手，樂(lè)于參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，曾多次被評(píng)為“金少年”，而我所在的宿舍也曾多次被評(píng)為“文明宿舍”。

　　就像一片四葉草，在我看來(lái)，第一片代表我要做個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，第二片代表我要做個(gè)負(fù)責(zé)的班干部，第三片代表我要做個(gè)孝順的孩子，那么第四片就是我的成功了。四葉草不容易找，這些任務(wù)看似簡(jiǎn)單卻也需要毅力，我會(huì)努力找到我的四葉草。

　　主要先進(jìn)事跡介紹 8

　　學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記xxx，作為一名的團(tuán)務(wù)工作者和人民教師，在平凡的工作崗位上嚴(yán)格要求自我，努力學(xué)習(xí)和工作，切實(shí)地開(kāi)展團(tuán)務(wù)和教學(xué)工作，取得了好的成績(jī)。

　　一、熱心團(tuán)務(wù)，思想堅(jiān)定

　　思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，該同志經(jīng)常經(jīng)過(guò)閱讀理論書(shū)刊、收聽(tīng)廣播電視、參加培訓(xùn)座談會(huì)等形式堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策；學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等政治理論知識(shí)；學(xué)習(xí)各級(jí)黨政的有關(guān)團(tuán)員青年教育工作的文件政策和會(huì)議精神。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)明白了當(dāng)前團(tuán)青工作的精神和要求，堅(jiān)定了熱心團(tuán)青工作的思想信念，工作、生活中時(shí)時(shí)以黨員的身份警示自我，以《黨章》、《團(tuán)章》嚴(yán)格要求自我，講黨性、講原則，遵規(guī)守紀(jì)，勤政務(wù)實(shí)地工作。

　　二、勤政奉獻(xiàn)，服務(wù)青年

　　工作中，該同志能全面貫徹黨的路線方針政策，以強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感密切聯(lián)系青年，竭誠(chéng)報(bào)務(wù)青年，努力地將團(tuán)務(wù)工作和學(xué)校教育教學(xué)中心工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，在創(chuàng)立“和諧學(xué)�！�、“平安學(xué)�！钡幕顒�(dòng)中發(fā)揮了重要的作用，將學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)成為了學(xué)校青少年的核心，學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，學(xué)校黨政的得力助手。

　�。ㄒ唬┖葑F(tuán)員隊(duì)伍的政治思想教育：

　　使團(tuán)員青年樹(shù)立起良好的人生價(jià)值觀，夢(mèng)想道德觀，充分展現(xiàn)團(tuán)員隊(duì)伍政治思想上的先進(jìn)性，用團(tuán)員帶動(dòng)青少年，團(tuán)組織帶動(dòng)班組織，發(fā)揮其榜樣表率作用。校“青年禮貌崗”就是很好的表現(xiàn)形式。

　　（二）注重團(tuán)的組織建設(shè)，完善機(jī)制：

　　組織建設(shè)是團(tuán)的先進(jìn)性、代表性和提高團(tuán)的戰(zhàn)斗堡壘作用的重要保證。團(tuán)的組織建設(shè)實(shí)行民主集中制，走群眾路線，做好了以團(tuán)帶隊(duì)、以團(tuán)促教的工作。從團(tuán)總支到團(tuán)支部再到各班團(tuán)小組，組織機(jī)構(gòu)、人員配置、職責(zé)分工明確。堅(jiān)持制度管人，從嚴(yán)治團(tuán)，嚴(yán)肅團(tuán)的組織紀(jì)律，對(duì)團(tuán)員做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格把好了團(tuán)員準(zhǔn)入關(guān)，結(jié)合《團(tuán)章》的要求制定了青年學(xué)生申請(qǐng)入團(tuán)的具體要求和考察程序標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格施行。發(fā)展團(tuán)員在保證質(zhì)量的前提下采用定期與不定期相結(jié)合，考察注重團(tuán)組織與班委相結(jié)合、政治思想與言行舉止相結(jié)合，真正做到有計(jì)劃地成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，確保團(tuán)員隊(duì)伍的純潔性、先進(jìn)性。

　�。ㄈ┳⒅鼗顒�(dòng)開(kāi)展、彰顯團(tuán)的作用：

　　緊密結(jié)合團(tuán)員青少年的身心特點(diǎn)，緊跟時(shí)代的要求，積極開(kāi)展多種形式的學(xué)校文化活動(dòng)，生活實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)等豐富他們的生活，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)其全面能力，提高其生活情趣。

　　三、勤學(xué)奮進(jìn)，全面提高

　　該同志能堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，更新提高自身的`思想觀念和知識(shí)技能以跟上時(shí)代的步伐。首先該同志加強(qiáng)了自身團(tuán)務(wù)和教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，能主動(dòng)地參加團(tuán)的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)刊學(xué)習(xí)團(tuán)的理論知識(shí)和組織管理經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真處理好了工學(xué)之間的矛盾。其次加強(qiáng)了業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)提高，認(rèn)真主動(dòng)地參加并堅(jiān)持了繼續(xù)教育規(guī)范培訓(xùn)，同時(shí)利用空余時(shí)間堅(jiān)持鋼筆字、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、多媒體的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，現(xiàn)已能較熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)辦公，進(jìn)行多媒體的應(yīng)用。再是能多與先進(jìn)工作者交流請(qǐng)教，廣泛地學(xué)習(xí)和借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成果來(lái)充實(shí)提高自我。

　　綜上所述，該同志政治上熱愛(ài)團(tuán)務(wù)，忠于教育，遵規(guī)守紀(jì)，品行端正；工作中勤政務(wù)實(shí)，任勞任怨，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)；生活中為人正直，待人平和，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同志。在學(xué)校團(tuán)組織中表現(xiàn)好，能起到帶頭作用，深得師生好評(píng)。

　　主要先進(jìn)事跡介紹 9

　　俗話說(shuō)：“醫(yī)生的嘴，護(hù)士的腿”此話一點(diǎn)不假呀。上班后，才體會(huì)到做護(hù)士是多么的辛苦，值一天班幾乎要走十多公里的路程;一個(gè)夜班下來(lái)，兩腿常常都邁不動(dòng)步，連續(xù)兩個(gè)夜班，腿腳都會(huì)腫的。護(hù)士不只工作辛苦，而且是每一個(gè)人都不情愿做的。因?yàn)閮H僅是打針輸液，給病人端屎端尿的，工作技術(shù)含量很低，似乎任何一個(gè)人都可以來(lái)做護(hù)士的。我們這些經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)都用不上，當(dāng)時(shí)，實(shí)在感到這個(gè)職業(yè)真的不怎樣。遇上不講理的患者，偶爾還會(huì)感到人身不安全，我的同事就曾被患者的家屬打過(guò)，所幸未有嚴(yán)重后果。因此，人們歧視這個(gè)職業(yè)，不情愿做這行也就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>

　　后來(lái)年年都有了護(hù)士節(jié)，我們這些護(hù)士也可以揚(yáng)眉吐氣了。首先是護(hù)士的工資提高了，緊接著護(hù)士這個(gè)職業(yè)再也不象以前了。想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，則必須有過(guò)硬的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，醫(yī)技操作能力，同時(shí)還需要有心理學(xué)方面的知識(shí)。要懂得如何給病人做心理疏導(dǎo)，如何針對(duì)不同病人以及病人的不同時(shí)期指定合理的可行的計(jì)劃書(shū)。就這樣，很快的，愿意做護(hù)士的人逐漸多了起來(lái)。但依然是不足以滿足病人的需要，而且差距是相當(dāng)大的，同時(shí)，護(hù)士隊(duì)伍的素質(zhì)也還有待進(jìn)一步提高。

　　現(xiàn)在的護(hù)士再也不是被動(dòng)的執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，再也不是只會(huì)跑腿的護(hù)士了。他們常常在死亡病歷分析、重癥病人的治療、危急重病人的搶救中起著舉足輕重的作用。由于工作的需要，現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一名護(hù)士了，但對(duì)護(hù)士的那份感情依然是永遠(yuǎn)都割舍不掉的。每年護(hù)士節(jié)的.這天我依然會(huì)參加醫(yī)院組織的護(hù)士節(jié)活動(dòng)，興趣一點(diǎn)都不會(huì)減，而且聽(tīng)著我的那些小護(hù)士對(duì)自己職業(yè)的歌頌與感慨，自己也常常開(kāi)心的笑出聲來(lái)的。在家看電視時(shí)也特別偏愛(ài)有關(guān)護(hù)士或者醫(yī)生的節(jié)目，老公和兒子也會(huì)常戲說(shuō)：“怎么，是不是還沒(méi)做夠護(hù)士啊。怎么什么時(shí)候再回去做呀?”其實(shí)，在我的心里偶爾也會(huì)真的有這種想法的，我也說(shuō)不清這到底是為什么。

　　什么時(shí)候，才可以沒(méi)有了護(hù)士節(jié)，人們才可以將護(hù)士做為一份崇尚的職業(yè)、高尚的事業(yè)。