少先隊工作先進個人事跡材料

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的少先隊工作先進個人事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

　　少先隊工作先進個人事跡材料1

　　吳老師在本校擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。至今，伴隨著那張張可愛的笑臉走過了整整四個年頭。和許多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員一樣，她希望每個孩子都能成才，希望自己能給孩子更多，正是這個希望，讓她經(jīng)過兩年的探索和實踐，了解到少先隊工作是神圣的，并在不斷地付出和收獲中，她也深深地愛上了這份工作。

　　一、注重加強理論學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)

　　作為一名做學(xué)生工作的輔導(dǎo)員，她知道如果想有全面發(fā)展的學(xué)生，必須有全面發(fā)展的教師，更要有不斷更新自己知識結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員。所以她認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論和知識，處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗，運用到實際工作中，在工作中不斷嘗試，不斷改進，不斷總結(jié)提高，努力使自己的工作富有創(chuàng)新。“己所不正，何以正人”，她時時刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要起模范帶頭作用，無論在同事中間，還是在學(xué)生面前，都努力按照一個優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實際行動影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具有說服力和感染力。

　　二、工作上：恪盡職守開拓創(chuàng)新勇于實踐。

　　常言道，學(xué)高為師，身正為范。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人，所以少先隊工作必須是“創(chuàng)新和實踐”相結(jié)合開展的。

　　(一)選拔和培養(yǎng)少先隊干部

　　隊干部是少先隊集體的主力軍，是輔導(dǎo)員的得力助手。她特別重視隊干部的選拔和培養(yǎng)，發(fā)揮他們在工作中的作用，并帶動全體隊員共同進步。

　　1、選拔大隊委干部。請各中隊輔導(dǎo)員在中隊展開推舉大隊干部的活動，推選責(zé)任心強，工作能力強的學(xué)生擔(dān)任大隊干部。

　　2、培養(yǎng)和鍛煉大隊委干部。根據(jù)大隊委成員的特點，組建了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的主要任務(wù)是檢查各中隊隊員紅領(lǐng)巾的佩帶、保護情況及隊員的文明禮儀情況;協(xié)助值周教師對放學(xué)的路隊進行安全、紀(jì)律監(jiān)督;監(jiān)督隊員衛(wèi)生打掃及保持情況;監(jiān)督隊員是否購買零食等情況。紅領(lǐng)巾廣播站主要傳播校內(nèi)外的時事新聞，表彰好人好事，開辦隊知識講座，宣傳衛(wèi)生知識和雛鷹活動的有關(guān)內(nèi)容，深入隊員心中，創(chuàng)立良好校風(fēng)，讓隊員們在聽、說、行中不斷規(guī)范自己的言行。

　　(二)開展貼近學(xué)生實際的主題少隊活動和形式新穎的社會實踐活動

　　少先隊活動要從小入手，以小見大。她從日常生活中篩選精華來作為少先隊活動的內(nèi)容，反復(fù)錘練主題，使之切入現(xiàn)實，吸引廣大學(xué)生參與，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操和鮮明的人格魅力。

　　1、以小處入手，抓好日常少隊工作。如，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”配合流動紅旗的評比活動，促進學(xué)校常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。實抓好周一升旗儀式下的“國旗下的活動”、每日的紅領(lǐng)巾廣播、每月的明星評比、每年的優(yōu)秀少先隊員評選等充分發(fā)揮它們的育人工作。為了加強了學(xué)生常規(guī)教育，我們要求每個隊員熟記《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓它時刻提醒學(xué)生要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn)，注意自己的言談舉止，做個文明守紀(jì)的好學(xué)生。

　　2、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，開展形式多樣的主題教育活動。在2009年清明節(jié)到來之際，她組織部分優(yōu)秀學(xué)生到“澇河橋烈士紀(jì)念館”進行祭掃先烈的活動，學(xué)生在匯報會上說：“無名英烈換來了我們幸福的生活，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，不報答他們的遺念!”五一勞動節(jié)，她組織學(xué)生參觀附近的養(yǎng)牛場、蔬菜大棚、建筑工地等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德;六一兒童節(jié)，組織開展校園文藝活動，讓學(xué)生充分展示自我，發(fā)展個性;七一黨的生日，組織“我為黨來唱支歌”的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的深厚感情;十一國慶節(jié)，組織大型的升國旗活動，增加他們的愛國之情。

　　3、以體驗教育為主，積極開展豐富的社會實踐活動。開展“向不文明行為告別”手抄報比賽、簽字儀式等系列活動，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。為了增強學(xué)生的環(huán)保意識，開展了“天天環(huán)保，從小事做起”的環(huán)保系列活動。首先，少先隊員代表在國旗下發(fā)出倡議：天天環(huán)保，從我做起，從小事做起，如：隨手關(guān)燈，少用或不用一次性筷子，購物時盡量用可回收袋……其次，班主任利用班會講解環(huán)保知識。最后，學(xué)校利用專欄、黑板報進行宣傳教育。在6月5日世界環(huán)境日之際，全體師生來到靈白國道兩側(cè)，清除了一堆堆垃圾，撿起了凌亂紙片，成為保護環(huán)境的實踐者。2008年5月，在“向汶川地震獻愛心”活動中，老師和同學(xué)們紛紛慷慨解囊，在第一時間將自己的愛心送到地震災(zāi)區(qū)，讓感恩教育的深入人心。在“孝敬父母月”中，她組織學(xué)生開展了“為父母做力所能及的事”、“給父母寫一份信”等系列活動，旨在讓學(xué)生在親身體驗中，感受父母之愛，并學(xué)會感恩父母，感恩社會。

　　(三)聯(lián)合社會各方面的力量，積極創(chuàng)建社會化的服務(wù)體系。圍繞少先隊員學(xué)習(xí)、生活的實際，專門開設(shè)服務(wù)學(xué)生心理健康的“心理健康咨詢室”，每天定時開放;有服務(wù)學(xué)生家庭教育的`知心“家長學(xué)校”;并經(jīng)常聘請派出所的公安干警來做“法制報告”，有效的促進了學(xué)生健康的成長。中堡鎮(zhèn)民警干部多次來我校進行安全知識講座，讓隊員們提高了安全意識，學(xué)會了自救方法。12315消費維權(quán)干部的維權(quán)知識的宣傳，讓隊員懂得了食品安全的基本知識。

　　付出終有回報。幾年來，她曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加中堡鎮(zhèn)的慰問演出，獲得優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)好評;兩次編排文藝節(jié)目參加樂亭縣廣場演出;參加青年教師素質(zhì)大賽獲得二等獎;多篇教學(xué)設(shè)計獲市級獎勵;設(shè)計的“關(guān)愛牙齒”為主題的櫥窗獲得了縣級和市級的一等獎。

　　進入二十一世紀(jì)，作為一名教育工作者，一名少先隊輔導(dǎo)員，她深感責(zé)任重大。社會需要把學(xué)生培養(yǎng)成守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，有愛心，具有高素質(zhì)綜合型的人才。因此，既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要重視隊活動的開展，在活動中不斷提高隊員的各種能力，使學(xué)生得以全面發(fā)展，做新世紀(jì)的好少年。

　　少先隊工作先進個人事跡材料2

　　我自參加教育工作以來，處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項教學(xué)任務(wù)，積極投身于中學(xué)教育改革的實踐，積極探索課堂改革的新理念并不斷的運用的我的課堂教學(xué)中，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔(dān)任我校團委書記一職以后，我更是一心一意為學(xué)生的和學(xué)校團體的健康成長而謀劃著、實踐著，而且成績顯著，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻，是我校優(yōu)秀少先隊工作者的一個典型代表。主要事跡如下：

　　1、教學(xué)成績出色。我參加工作七年，但有四年擔(dān)任初四畢業(yè)班的任課教師和班主任。在學(xué)校組織的各種評比過程中，我每次都取得優(yōu)異的成績。在臨淄區(qū)教研室舉行的公開課中受到了一致好評，并在2006年的全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選過程中獲二等獎。在05年輔導(dǎo)學(xué)生許建文獲全國應(yīng)用物理知識奧林匹克競賽中獲得三等獎。我所帶的班級多次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

　　2、班級管理出色。自從05年當(dāng)班主任以來，我所擔(dān)任的班級不是模范班集體就是優(yōu)秀班集體。我本人同時也獲得了無數(shù)次的模范班主任和優(yōu)秀班主任稱號。在06年、07年我所帶的班級被共青團臨淄區(qū)委評為優(yōu)秀團支部。

　　3、組織學(xué)�；顒幽芰�強。自我擔(dān)任學(xué)校團委書記以來，我先后組織了“十月放歌”大型歌詠合唱比賽、金秋詩文朗誦會、觀看了心理教育電影《隱形的翅膀》等活動。組織有序、秩序齊整。所有活動得到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評。

　　4、隊伍建設(shè)出色。組建了一支高素質(zhì)的學(xué)生會干部隊伍，他們成為學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等模范，也是學(xué)校的各項事物的帶頭者和督促者。規(guī)范了入團程序。打破傳統(tǒng)是每一個同學(xué)和老師都成為評選團員的一份子。使他們做到了參與學(xué)校的管理和行使了他們的權(quán)利。在團員的評選過程中我們多次公示，起到了對團員的監(jiān)督作用和督促作用。通過嚴(yán)格的入團儀式使我們的團員隊伍成為了一支優(yōu)秀的隊伍，成為班級的帶頭人和社會主義的接班人。5、成立學(xué)校的廣播站。學(xué)校的廣播站的成立，使我們的校園文化更加豐富多彩，同時鍛煉了一支優(yōu)秀的播音隊伍和稿件編輯隊伍。學(xué)校廣播站成為了學(xué)校的宣傳媒體，也成為了師生聯(lián)絡(luò)感情的平臺。等等。

　　當(dāng)然，我不會以此成為我前進的絆鎖，反而我會以此為動力。我將繼續(xù)在我的崗位上尋求突破，力爭取得更大的成績

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