小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡300字（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡300字，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇1
XXX，中共黨員，歷史教師，現(xiàn)任辦公室助理，曾榮獲我校20xx年青年教師匯報(bào)課比賽“一等獎(jiǎng)”，我校20xx年科研大會(huì)青年教師錄像課比賽“二等獎(jiǎng)”，教師的職責(zé)就是平等地關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，為他們插上夢(mèng)想的翅膀。
事跡介紹：勤勞善良，和藹可親，時(shí)刻為學(xué)生著想的好老師。在工作中一絲不茍，辛勤勞碌，任勞任怨，細(xì)心開(kāi)導(dǎo)每一位學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，愛(ài)生如子。每天起早貪黑的陪伴著所帶的學(xué)生，默默無(wú)聞的幫助學(xué)生，就像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人。在課堂上，講課有趣，引經(jīng)據(jù)典，贏得學(xué)生們的'贊嘆；在課外的學(xué)習(xí)生活中，與學(xué)生有說(shuō)有笑，是學(xué)生的良師益友，深得學(xué)生的喜愛(ài)。
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇2
“不言春作苦，愿化春泥護(hù)紅花”，這是XXX老師作為班主任畢生孜孜以求的目標(biāo)。
她踏上工作崗位30年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。她對(duì)班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。即使身體不適，也很少請(qǐng)假，經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作。對(duì)學(xué)生她傾注了全部的愛(ài)心、誠(chéng)心和耐心。每個(gè)周末她都會(huì)走進(jìn)學(xué)生家庭，深入細(xì)致地做家訪工作。她特別注重言傳身教，努力提高自身綜合素質(zhì)，用自己的人格、學(xué)識(shí)、能力、情感來(lái)構(gòu)筑自己的'威望。她精心管理班級(jí)，創(chuàng)造了自己的班級(jí)管理模式，民主、信任、平等、放手是她管理班級(jí)的“八字”策略，真正為學(xué)生播撒每一縷陽(yáng)光，讓每一名學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
一分耕耘一分收獲。她先后獲評(píng)XXX市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、XXX市立德樹(shù)人標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)，是臨朐縣優(yōu)秀教師、十佳班主任、百優(yōu)班主任、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師，曾獲縣政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
起始于辛勞，收結(jié)于平淡。在今后的教育教學(xué)工作中，在平凡的崗位上，她惟愿化作一方春泥，守護(hù)著身邊每一個(gè)花朵。
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇3
XXX，女，1992年生。從教以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。
在教學(xué)工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究。以愛(ài)心感染學(xué)生，以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)。
她深知，作為一名教師，只有學(xué)會(huì)苦中多樂(lè)，只有立志從教，才會(huì)一生常樂(lè)！無(wú)論遇到什么樣的班級(jí)，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，相信她都能處理好，因?yàn)樗幸活w熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心，有責(zé)任心的`好老師。
三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心，是她的執(zhí)著追求，把滿腔的熱血獻(xiàn)給孩子們，把智慧和勤勞融入這小小的三尺講臺(tái)，讓這塊肥沃的土地上的花兒都茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相開(kāi)放。
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇4
XXX，擔(dān)任班主任工作11年來(lái)，始終不忘初心，盡職盡責(zé)，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，深受學(xué)生及家長(zhǎng)們喜愛(ài)。在班級(jí)管理中，她堅(jiān)持民主、平等的原則。平等的對(duì)待每一位學(xué)生是贏得學(xué)生尊重的前提，師生間的相互尊重和信任是一切工作開(kāi)展的基礎(chǔ)。班級(jí)管理方式民主，遇事多與學(xué)生商量，培養(yǎng)了學(xué)生們的主人翁責(zé)任感。
陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才和同學(xué)貼心。當(dāng)然，付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。她也曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心急如焚；曾為作通學(xué)生的'思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚…當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老班……”時(shí)，她便有一種自豪感油然而生，也幸福于擁有教師這份職業(yè)。
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇5
來(lái)自山區(qū)學(xué)校的XXX老師，在擔(dān)任班主任工作中，班級(jí)管理能力逐步提升，所帶班級(jí)多次取得優(yōu)異成績(jī)。為更好地勝任班主任工作，她通過(guò)努力學(xué)習(xí)取得了國(guó)家三級(jí)心理咨詢師資格證，并且一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)。她認(rèn)為，一名優(yōu)秀的班主任，既要管理好自己的班級(jí)，更要搭建起與學(xué)生溝通的心靈“彩虹橋”，重視核心素養(yǎng)教育，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，做學(xué)生心靈的凈化者和守護(hù)者。
XXX認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理念，刻苦鉆研教學(xué)方法。任教以來(lái)，先后獲得了臨朐縣教學(xué)能手、骨干教師、百優(yōu)班主任、優(yōu)秀教師和濰坊市立德樹(shù)人標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)，提供多節(jié)縣、市、省級(jí)公開(kāi)課。學(xué)生都特別喜歡王老師的`課，在她的課上，師生間的默契，爭(zhēng)先恐后的搶答，小組間的互助合作體現(xiàn)的淋漓盡致。
為什么學(xué)生那么喜歡她？因?yàn)樗詭Ч饷�，她的人格魅力能把身處黑暗中的眼睛點(diǎn)亮；她是一團(tuán)火，能把寂寥寒冬中的心暖化；她像一片云霞，讓你心生向往，更像是一雙翅膀，帶你欣賞高處更美的風(fēng)光。
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇6
XXX，語(yǔ)文高級(jí)教師，南寧市學(xué)科帶頭人，廣西高考語(yǔ)文評(píng)卷先進(jìn)題組長(zhǎng)。育人理念：教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
事跡介紹：XXX老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)豐富，常用“讓超越成為一種習(xí)慣”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生不斷完善自身，她“腳踏實(shí)地、精益求精”的教學(xué)理念深刻地影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。課堂上，潘老師授課注重細(xì)節(jié)，循循善誘，啟發(fā)同學(xué)們的思維，最大限度地調(diào)動(dòng)著學(xué)生的.積極性。生活中，潘老師更像學(xué)生親密的好友，她有許多金句為同學(xué)們所傳頌，“學(xué)得扎實(shí)”，“今天你過(guò)腦了嗎？”，“越努力越幸運(yùn)”，“以努力造就改變”等等。作為她的學(xué)生，同學(xué)們始終堅(jiān)信，這位靈魂導(dǎo)師用自己半生的智慧幫助同學(xué)們成就人生的夢(mèng)想。
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇7
XXX自入職以來(lái)，先后擔(dān)任11-21班見(jiàn)習(xí)班主任、13-15班、15-17班、19-20班、19級(jí)春季一班班主任，10年來(lái)時(shí)刻謹(jǐn)記教師的初心使命，愛(ài)崗敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)作為。
她曾在第二屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在天津市中等職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，先后被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任。
在班級(jí)管理中，注重將思政元素融入到班會(huì)和日常談心談話之中，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向。她經(jīng)常這樣和孩子們講：一個(gè)集體就像一艘船，只有齊心才能駛向理想的`彼岸；一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，我們要像親人一樣相互關(guān)心、互相幫助，才能共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)正確的思想引領(lǐng)，細(xì)致入微的工作，她帶領(lǐng)學(xué)生建立起良好的班容班風(fēng)，凝聚起強(qiáng)大的班級(jí)融力，所帶班級(jí)多次獲得各類合唱比賽一等獎(jiǎng)，各類知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)的精神文明班集體稱號(hào)，班級(jí)中的每一名學(xué)生也積極參加各項(xiàng)校內(nèi)校外的比賽，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇8
XXX在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，教書育人，言傳身教，為人師表，以身作則。在班主任的崗位上，努力做好本職工作。
XXX老師在擔(dān)任班主任期間，很好地完成了班級(jí)管理和建設(shè)工作。日常工作中，積極主動(dòng)勤懇，責(zé)任心極強(qiáng)，樂(lè)于幫助學(xué)生解決任何問(wèn)題，時(shí)刻注重以自己的實(shí)際行動(dòng)去感染、教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，班級(jí)學(xué)生的`思想覺(jué)悟顯著提高，形成了自己的班級(jí)風(fēng)格。疫情期間，更是積極做好班級(jí)防疫工作，嚴(yán)格按照學(xué)校部署的防控要求執(zhí)行管理。
敦促學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得可喜的成績(jī)。班級(jí)兩名同學(xué)代表學(xué)校參加天津第七屆青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)比賽獲得天津賽區(qū)二等獎(jiǎng)；全班同學(xué)在學(xué)校組織的“慶建黨百年頌紅色經(jīng)典”——“四史”學(xué)習(xí)教育合唱比賽中獲得三等獎(jiǎng)；班級(jí)被評(píng)為2020-2021學(xué)年度校級(jí)先進(jìn)班集體。
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇9
XXX，中共黨員，政治教師，辦公室副主任，學(xué)校“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀青年教師”。育人理念：真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能觸碰到心靈深處，當(dāng)教育以心交心，我們就能引領(lǐng)學(xué)生追逐青春的夢(mèng)想。
事跡介紹：XXX是一位敬業(yè)奉獻(xiàn)、令人尊敬的老師。課堂上他是傳授知識(shí)的政治老師，私下他也是教學(xué)生懂得為何要有追求、為何要有理想、為何要超越自己的人生朋友。敬愛(ài)的老師從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)老師最高的評(píng)價(jià)。面對(duì)學(xué)生每一次的提問(wèn)，他都會(huì)耐心、細(xì)致地一一回答；輔導(dǎo)同學(xué)們的功課，幫助同學(xué)們攻克困難的.學(xué)科。老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的未來(lái)；老師的教育在課堂，成就將會(huì)在祖國(guó)的四面八方，老師對(duì)工作的熱愛(ài)，鞭撻著學(xué)生們前進(jìn)的步伐，激勵(lì)著學(xué)生們對(duì)未來(lái)的美好向往。
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇10
XX，男，漢族，生于1976年1月，1996年8月參加工作，大學(xué)�？茖W(xué)歷，體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)，一級(jí)教師。
自參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任體育學(xué)科的教學(xué)工作，先后被評(píng)為市優(yōu)秀班主任、縣師德先進(jìn)個(gè)人。
現(xiàn)擔(dān)任2014級(jí)3-6班的體育教學(xué)工作，2015年9月合點(diǎn)并校到孝直小學(xué)工作，學(xué)校安排他帶訓(xùn)練隊(duì)中長(zhǎng)跑，他分梯隊(duì)訓(xùn)練，科學(xué)練習(xí)，指導(dǎo)的孔凡超在2018年市運(yùn)會(huì)400米第四，孔令聰400米第三。
2016年3月?lián)螌W(xué)校藝體主任，在抓好個(gè)人教學(xué)的同時(shí)，他與體育組老師務(wù)實(shí)求是，在體育組各項(xiàng)目教練的.努力下，孝直小學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)在2016縣運(yùn)會(huì)團(tuán)體分第三，2017縣運(yùn)會(huì)團(tuán)體分第二，2018市運(yùn)會(huì)團(tuán)體分第四。
他說(shuō)：“因?yàn)闊釔?ài)，他深情地演繹著自己的人生。因?yàn)閳?zhí)著，他微笑著寫下希望。成績(jī)只能代表過(guò)去，今后會(huì)繼續(xù)努力，將和體育組老師們一起，立足本職，扎實(shí)工作，再創(chuàng)佳績(jī)！”
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇11
xx，女，漢族，大學(xué)本科學(xué)歷，初級(jí)教師。20xx年7月畢業(yè)于湘南學(xué)院，20xx年9月踏入自己所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，任職于xx小學(xué)，擔(dān)任三、五年級(jí)的音樂(lè)教師，20xx年兼任學(xué)校德育干事，現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)五、六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作兼任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。
繞梁三日，余音不絕，一個(gè)個(gè)音符，將歡快灑落心窩，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。在生活中她是一個(gè)熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的人，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，相信她將繼續(xù)保持一顆熱情的心面對(duì)生活、同事、孩子們，用她的'熱情感染身邊的人，讓教師職業(yè)繼續(xù)成為自己的驕傲、幸福！
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇12
xxx老師，自工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作。一腔熱忱，一份真心，一片愛(ài)心，是她班主任工作的真實(shí)寫照。從教4年以來(lái)，她認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，善于抓住教育契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，注重學(xué)生全面發(fā)展，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，施老師十分注重班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的'積極性，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，施老師還善于借助學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提升班級(jí)凝聚力，建設(shè)獨(dú)具特色的班級(jí)文化。每一次集體活動(dòng)，都讓同學(xué)們變得更加團(tuán)結(jié)優(yōu)秀。
希望每一位同學(xué)在這個(gè)溫馨的大家庭里，都能最大限度地發(fā)掘自己的潛力，釋放自己的能量，為班級(jí)增光添彩。
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇13
xx老師從畢業(yè)走上工作崗位，成為一名普普通通通的“孩子王”已經(jīng)25年了。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，她既是嚴(yán)師又是慈母。她總在不經(jīng)意間引導(dǎo)孩子們做事要有序、講規(guī)則，在看似漫不經(jīng)心的'閑聊中引導(dǎo)孩子們要看到小伙伴的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
她尊重家長(zhǎng)，尊重孩子，常常換位思考，心平氣和地與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的同盟軍，有時(shí)候在處理班級(jí)的突發(fā)事件上巧用方法。記得有一次班里一位孩子丟了一份練習(xí)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)練習(xí)紙被揉成皺皺的一團(tuán)扔在班級(jí)的失物招領(lǐng)柜里，是誰(shuí)做的？沒(méi)人承認(rèn)。李老師沒(méi)有厲聲斥責(zé)，而是讓每個(gè)孩子給她發(fā)一條微信語(yǔ)音，講一講了解到的情況，或者發(fā)表一下對(duì)這件事情的看法，最終破案成功。李老師的做法既顧及了孩子的面子，又讓家長(zhǎng)知曉并配合教育，起到很好的教育效果，從此，班級(jí)內(nèi)再無(wú)此類事件發(fā)生。
其實(shí)，做班主任跟做父母一樣，就是要不露聲色地跟孩子們“斗智斗勇”，同時(shí)欣喜地看到他們的成長(zhǎng)。
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇14
XXX，自進(jìn)入云小這個(gè)大家庭就一直擔(dān)任班主任。她曾獲錫山區(qū)嘉獎(jiǎng)，被評(píng)為街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員，被提名為云小“最美教師”。
自擔(dān)任班主任以來(lái)，她關(guān)愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，班級(jí)教育教學(xué)管理成績(jī)突出，她所帶的班級(jí)多次獲得流動(dòng)紅旗。她把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給了班中的每一位學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、生活中無(wú)微不至地關(guān)心他們。她關(guān)注班里的'后進(jìn)生，只要一有時(shí)間，經(jīng)常給他們補(bǔ)習(xí)。她所帶的一（6）中隊(duì)被評(píng)為書香班級(jí)；在學(xué)校開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽中獲一等獎(jiǎng)；在學(xué)校開(kāi)展的國(guó)歌合唱比賽、學(xué)校藝術(shù)節(jié)和冬鍛比賽中均獲得了優(yōu)異的成績(jī)。她也善于總結(jié)反思，多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。
她有一顆年輕活潑的心，一張親切溫暖的笑臉，雖然從教時(shí)間不算長(zhǎng)，但她用親和俘虜了孩子的心，用細(xì)心贏得了家長(zhǎng)的信任。她用智慧為孩子的成長(zhǎng)奠基，用執(zhí)著勤奮追求著教育的幸福。
小學(xué)優(yōu)秀班主任簡(jiǎn)要事跡 篇15
XX，女，1983年出生，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，2004年8月參加工作，現(xiàn)任教于無(wú)錫市云林實(shí)驗(yàn)小學(xué)。從教15年來(lái)，她一直堅(jiān)守在教學(xué)一線，擔(dān)任中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的.責(zé)任心和使命感。
十多年來(lái)，她以滿腔的熱情投入到班主任工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，她深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信賴。她所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。個(gè)人也多次被評(píng)為校、區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
她將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，愿“丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿園香”。
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