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進步之星先進事跡

時間:2023-10-03 11:04:14 事跡材料 我要投稿

進步之星先進事跡[常用5篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡吧,事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作,對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢?下面是小編為大家整理的進步之星先進事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

進步之星先進事跡1

  黃xx是八(1)班的一名學(xué)生,他既不是班長,也不是組長,只是一名普普通通的學(xué)生。在本學(xué)期的班級小明星評比活動中,他以高票數(shù)通過,成為班級小明星。黃xx是一位尊敬老師、團結(jié)同學(xué)的'好學(xué)生,從來不跟同學(xué)發(fā)生爭執(zhí);他熱愛學(xué)習(xí),每次看到他時,他不是在寫作業(yè),就是在看書;他熱愛勞動,每周輪到他做清潔,他總能早早到校,把教室掃干凈拖干凈,為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;他樂于助人,當(dāng)看到別的同學(xué)遇到困難時,他總是默默無聞的雪中送炭,為別人解燃眉之急。正是因為他具有這些良好的品質(zhì),在加上他自己不懈的努力,在本次期中考試中,他語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科成績都進步了,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  他取得了驕人的成績,可是他不會驕傲,他會一如既往的認真學(xué)習(xí),爭取更大的進步。

進步之星先進事跡2

  趙xx是一個遵守紀(jì)律,積極進步的好孩子。

  課堂中,他坐姿端正,思維敏捷,積極發(fā)言,聲音響亮,回答完整,獨到的.見解常給老師意外的驚喜。遇到不懂的問題,他會積極主動向老師和同學(xué)請教,直到弄明白為止。

  在師生眼中,他是一名挺懂事的‘小大人’,大家都很信任他。他總是勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),并且把幫助別人當(dāng)做體現(xiàn)自我價值的快樂的事情;對于老師交給的任務(wù),收發(fā)作業(yè),打掃衛(wèi)生,他總是做得認認真真,有條不紊。

進步之星先進事跡3

  xxx是個謙虛好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生,同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛,喜歡音樂、美術(shù)、書法、體育、舞蹈等。

  作為一名小學(xué)生,xxx認真上課、及時完成老師的作業(yè)。每天一放學(xué),回家第一件要做的'事情就是完成作業(yè)。認真寫好每一個字,仔細檢查每一道題,盡量不讓老師和家長操心?谒阌(xùn)練時,自覺計時,爭取一次比一次進步。她還認為一個學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,試著讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  在學(xué)校xxx是老師的得力助手,總能幫老師做一些力所能及的事,比如維持班級紀(jì)律,收發(fā)作業(yè),出黑板報,開展活動,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等,雖然任務(wù)簡單,但她感覺,只要能減輕老師的負擔(dān),便覺得很開心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。同學(xué)們都佩服她,喜歡她。

進步之星先進事跡4

  劉xx,是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。她并不是班干部,但她一直堅信:“我

  為人人,人人為我,社會會變得更加美好”,所以,她一直堅持幫助他人,與同學(xué)們一起互勵共勉,認真學(xué)習(xí)。

  通過日復(fù)一日的努力,劉xx同學(xué)的成績有了極大的進步,終于,她獲得了進步之星的稱號。她說“是父母的辛苦,養(yǎng)育了我,是老師的.辛勤,培育了我,是同學(xué)的鼓勵,提高了我。以后的路還很長,需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。學(xué)無止境,我會和同學(xué)們一起努力!加油!”

進步之星先進事跡5

  楊xx是八年級二班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習(xí)上不用心,喜歡耍小聰明,成績平平。直到有一次英語月考,他考了全班第28名,他便意識到自己落后了。

  自那以后,一貫洋洋自意的他,開始有了危機感。在強手如林的班級,他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后,作業(yè)時常完成不了,楊xx就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地復(fù)習(xí)。他上課認真的聽講,積極的發(fā)言。英語老師給他的評價是:聰明、上進、自覺、要強、聽話。

  時刻牢記自己的座右銘:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  一份耕耘,一份收獲,今年期中考試,楊xx英語得了98分。語數(shù)外三門進入班級前十名,得到老師和同學(xué)們的稱贊。

  楊xx嘗到初步成功的.甜頭后,更加勤奮刻苦,各方面更加嚴(yán)格要求自己,爭取在陽光林小的校園里,更上一層樓。

  同學(xué)們說會關(guān)心楊xx人,看到其他同學(xué)不開心,會安慰人。

  科任老師說楊xx:為人隨和,大氣,沒有什么壞習(xí)氣。

  班主任說楊xx:踏實,不驕氣,學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上。

  聽了這些贊揚的話語,熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學(xué)們說:“我將繼續(xù)好好學(xué)習(xí),爭取天天向上。不辜負老師和同學(xué)們對我的期望!

  希望楊xx同學(xué)通過不懈的努力,取得更好的成績。

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