三好學生事跡簡介

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三好學生事跡簡介

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編幫大家整理的三好學生事跡簡介，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三好學生事跡簡介

三好學生事跡簡介1

　　五（3）班的常xx同學，在平時的'學習中，刻苦認真，勤于思考，不懂就問。

　　她堅持媽媽說的話“玩就盡情地玩，學就認真地學”這個理念，課堂上不分心，時刻跟隨著老師的講課節(jié)奏，成績優(yōu)異。從一年級到現(xiàn)在，常xx一直擔任班長一職，并擔任過課代表、學習委員、中隊委等。今年，她又擔任起校大隊委的紀律委員。她常嚴格要求自己，主動幫助有需要的同學，做力所能及的事情。

三好學生事跡簡介2

　　xx，女，漢族，20xx年12月出生，就讀于xx市xx縣第八小學五年級（4）班，擔任班級班長，學校少先隊中隊隊長。

　　她熱愛集體、勤奮學習，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，每年都被評為“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學生。她熱愛科學，勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技創(chuàng)的美德好少年。

　　一、熱愛科學，在閱讀中開闊思維

　　xx每天放學回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、科普書……閱讀范圍廣泛，目一點不挑。不但如此，只要是一本新書到她手里，她非要一口氣讀完才肯罷休，中間不肯吃飯、睡覺，任誰叫都不理，非常專注。為了提高自己的科技創(chuàng)新思維能力及動手能力，她還要求父母給她訂閱了《動手做》《少年發(fā)明與創(chuàng)造》《小學科技》等啟發(fā)智力的少兒科技雜志。通過廣泛閱讀書籍，xx不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。

　　二、善于發(fā)問，努力探究科學奧秘對于生活中的一些現(xiàn)象她總要問個為什么。

　　看到不同形狀的物體滾動時有快有慢，總是問這是為什么？食品罐頭為什么用手拍幾下底蓋就容易擰開？飛機為什么能平穩(wěn)地在天上飛……帶著強烈的好奇心與求知欲，她總是努力去探索。別人看到的都是熱鬧，而她看到的都是現(xiàn)象、問題。20xx年夏季里的一天，她在驅(qū)蚊時又突然發(fā)問了，空氣為什么看不見摸不著？空氣有重量嗎？為了解決這個問題，她查閱相關(guān)資料，并借來了天平、秤桿、買來小氣球等材料進行實驗，當她通過實驗來證明空氣有重量時，高興得手舞足蹈。她的科學小實驗《空氣有重量嗎》在20xx年xx市青少年科技大賽中榮獲科技DV項目三等獎。

　　三、勤于動手，喜歡做科學小實驗

　　她對科學懷著濃厚的'興趣，經(jīng)常動手做一些科學小實驗。家里的玩具小汽車、電動小玩具，經(jīng)常被她拆了又裝，裝了又拆。她的父母從小就善于培養(yǎng)她對科技創(chuàng)新的興趣，對她愛拆東西的“壞習慣”持縱容態(tài)度，還樂此不疲的經(jīng)常陪伴她做各種科學小實驗，充分地調(diào)動了她對科技方面的好奇心。她平時用心關(guān)注并爭先參加市、縣、學校舉辦的各種活動及環(huán)保活動。早在她讀二年級時，她的科技DV作品《奇妙的圖形》就獲得了xx市科技創(chuàng)新大賽三等獎。

　　四、勇于創(chuàng)新，在觀摩學習中動手實踐為了給她創(chuàng)造學習條件，父母每年都會專程帶她去xx科技館參觀，還觀摩了“xx青少年科技創(chuàng)新大賽”活動中的優(yōu)秀作品。通過觀摩學習，激發(fā)了她動手實踐的勇氣，也使她領(lǐng)悟到：只要自己肯動腦、動手，向著自己制定的目標努力，就一定能夠成功。xx年春節(jié)期間，她在電視上看到潛水艇能像魚兒一樣在水中能沉能浮，她又開始思考，探究潛水艇的沉浮原理。她開始找材料進行科學小實驗，在實驗中揭開科學奧秘。在父母及老師的支持與配合下，她的《潛水艇在水中的沉浮原理探究》科學DV又榮獲了20xx年xx市青少年科學創(chuàng)新大賽三等獎。

　　xx同學興趣愛好廣泛，在校期間還擔任升旗主持，校廣播站播音員，并積極參加學習組織的各類比賽活動。在20xx年獲得xx校園中華經(jīng)典朗誦大賽xx視頻選拔賽三等獎。她喜歡繪畫、籃球、乒乓球、跳舞、鋼琴等，獲得20xx年xx縣中小學生“舞動中國夢”校園集體舞比賽三等獎，中國國際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎xx賽區(qū)三等獎。她的學習成績一直名列前茅，獲得20xx、20xx年WMO世界奧林匹克數(shù)學競賽xx區(qū)三等獎，20xx年二等獎；xx年全國小學生英語競賽xx區(qū)二等獎；20xx年全國語文知識競賽一等獎。

　　這些成績的取得與父母、老師的教導幫助分不開，也與她自己平時的勤奮努力分不開。雖然她取得了一點成績，但她并不驕傲，她表示今后還要更加努力，不斷學習和實踐，取得更好的成績，將來用科技為人民服務，用科技創(chuàng)造更美好的生活。

三好學生事跡簡介3

　　李xx，今年11歲，是堤村小學二班的一名品學兼優(yōu)的好學生，她學習刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關(guān)心集體，尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的'得力助手。

　　她學習優(yōu)秀、多才多藝。自從上學的那一天起，就明白，學生的第一要務就是學習，從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣，她用自己特有的學習方法，把學習當成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師布置的作業(yè)，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣，在自己興趣的指引下，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛。

　　她在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、禮貌待人、關(guān)愛家人，深受鄰里的夸獎。她爸爸是一位建筑工人，工作很勞累，回家總是很晚；媽媽是一位教師，白天忙碌一天，晚上回家還要看報紙、整理資料。她深知父母的辛苦，從小就學著做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。她在家里的座右銘是：自己的事情自己干。

　　她在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。記得去年，學校里有一位學生得了尿毒癥，學校開展了捐款活動，我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個得病的學生；或是看見地上有垃圾袋，她也能隨時把它撿起來，扔到垃圾桶里。由于自己突出的表現(xiàn)，曾多次被學校評為“三好學生”、“自強自立星”。面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽，她不但沒有驕傲，而是像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。

三好學生事跡簡介4

　　五（4）班的王xx同學是班級的體育委員，也是學校大隊委的一員。

　　他性格開朗，能積極樂觀地對待所有事；他嚴肅認真，對待班干部工作一絲不茍；他待人友好，在校樂于幫助同學解決困難，在家對妹妹照顧有佳，是老師們眼中出色的學生、優(yōu)秀的班干部。擔任體育委員的`四年多來，王xx盡心協(xié)助體育老師管理班級隊伍，整理運動器材，他對待工作的認真態(tài)度，讓老師更加順利地進行課堂教學，讓同學們更加愉快地享受各項體育運動。在排隊、用餐、課間休息時，總能做好對身邊同學的提醒工作，為班級常規(guī)管理盡心盡力。

三好學生事跡簡介5

　　李雙雙是興城中學一名初三年級學生，自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優(yōu)秀學生干部。在學校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績。

　　一、學習勤奮，成績優(yōu)異。

　　在學校，他是一名好學生，課堂上，他思維活躍，有著良好的語言表達能力，發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn)。他養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學類、科學類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，他的習作和日記，都被老師做為范文來示范。學習成績也非常優(yōu)秀，名列班級前茅。

　　二、工作負責，能力突出

　　她擔任了班級的班長、是老師的小助手。對于學校部布置的各項任務，他總是積極認真地去完成。為了激發(fā)同學們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫一個房子，如果有閱讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房里，并獎他們一面紅旗；再如：考考你，你讀了那些書？我問你答。在他的鼓勵下同學的閱讀興趣大大的增加了。

　　三、文明禮貌，樂于助人

　　李雙雙同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有禮貌。他一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們�？吹桨嗉壷幸恍⿲W習有困難的同學，總是主動的去幫他們，教給他們學習方法，在他的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心，每次看到有困難的.人時，雖然只是一點綿薄之力，他都會掏出自己的零花錢去幫助他們。特別是四川汶川大地震發(fā)生后，他不僅關(guān)心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達自己的一份愛心。

　　四、愛好廣泛，全面發(fā)展

　　李雙雙同學不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，都積極畫報花、寫字，努力為班級爭光。

　　五、勤勞體貼，獨立性強

　　在家里，她能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力。在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。能自己一個人在家里照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力。對環(huán)保的意識非常強烈，是個熱心的環(huán)保主義者。經(jīng)常參加一些公益環(huán)保活動，并且從自身做起，參與保護生態(tài)，保護環(huán)境。比如：在班上收集舊電池，然后送到回收點，平時外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節(jié)約用水用電等等。

　　三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

三好學生事跡簡介6

　　郝xx，xx小學304班班長。他樂于助人，對任何事都認真負責。

　　他喜歡踢足球、打羽毛球。每天放學回家都堅持打羽毛球，這樣既鍛煉身體，又磨練意志。他還喜歡看書，最喜歡看冒險之類的書，媽媽說他每天晚上睡覺之前都會看半個小時的書，如果不看，就會感覺身上缺少了什么東西似的。

　　他成績優(yōu)秀，秘訣就是專心聽講。

　　他愿意幫助同學，同學們也非常信任他，有什么快樂和煩惱也都樂意與他分享。希望他能幫助更多的.人，交到更多的朋友。讓304班更加優(yōu)秀！

三好學生事跡簡介7

　　xx同學現(xiàn)就讀于xx縣xx中學八（1）班，從進xx中學大門的那一天起，她就始終嚴格要求自己，她的人生信條是：在校是好學生，在家是好孩子，在社會是好公民。這“三好”標準激勵著她永遠向前，她也努力踐行著，“三好學生”這一光榮稱號她當之無愧。

　　一、學校里的好學生

　　xx同學熱愛，勤奮學習，立志成才，把付之于實際行動。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受的教育、幫助。她遵守，講，懂禮貌，助人為樂；她熱愛，積極帶領(lǐng)同班同學參加學校開展的各項有益；加強體育，身體素質(zhì)好，身上繼承了爸爸媽媽體育教師的良好素質(zhì)；學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她的學習成績一直名列前茅。幾年來，xx同學多次獲得表彰，每學期都榮獲“學生”的稱號，在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的`標準。身為班長，她還主動幫助老師做好班集體的工作，深得老師和同學的好評。

　　二、家庭里的好孩子

　　xx同學的爸爸媽媽都是學校里的老師，由于學校工作的需要，夫妻倆都擔任班主任，他倆的大部分時間都放在了班級管理工作上，孩子的事情大部分都靠xx自己自覺的去做，雖然只是一個十幾歲的孩子，但是做起家務來比大人毫不遜色。走進她的小房間，給人耳目一新的感覺，房間布置的井井有條，被子疊得方方正正，整個房間充滿著書香氣息。她爸爸項老師有一次感動的說：“我家xx真懂事，我?guī)W生訓練回來，她會主動幫我放好洗澡水。特別心疼人的是，她看我和她媽媽忙，從不讓我們操心�！蓖夤ナ篮螅睦牙殉Ｄ暝谒揖幼�，她對姥姥特別孝順，噓寒問暖，陪姥姥敘話，給姥姥講故事，把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥東縣，每到春節(jié)等重要節(jié)日，她都督催爸爸媽媽回老家陪爹爹奶奶過節(jié)。整個家庭有了這么一個好孩子而充滿了祥和的氛圍。

　　三、社會中的好公民

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，看著外公的去世給姥姥帶來的傷悲，xx幼小的心靈便充滿著對孤寡老人的同情。我校東面有一個敬老院，她隔三差五的抽時間去敬老院看望那里的老人，給他們跳舞，講故事，表演節(jié)目，那里的老人提到這孩子總是贊不絕口。校內(nèi)的孩子也總喜歡和xx姐姐玩，每到周末，比她小的孩子個個跟屁蟲似的，她也變著花樣帶他們玩。孟子曰：人有惻隱之心，xx同學在這方面也給我們做出了表率，每到捐款，獻愛心等社會公益活動，她總是積極參與，每年的壓歲錢成了她“慷慨解囊”的資本，平時“小氣”的她，這時候比誰都大方。一顆感恩的心會讓我們這位小公民人生之路越走越寬，越走越好。

　　風物長宜放眼量。面對成績和榮譽，我們的小xx毫不驕傲，我們深信，樂觀向上，積極進取，樂于助人，充滿自信的她，攜少年之豪氣，懷揣著“爭做社會有用人。

三好學生事跡簡介8

　　朱xx，男，1998年8月10日出生，現(xiàn)就讀于壽縣迎河中學九（3）班，班長，合格稱職的班長，全面發(fā)展的好學生。

　　1、朱xx同學思想健康進步，積極向上，心態(tài)陽光，富有朝氣，始終遵守紀律，誠實守信，與同學相處融洽，樂于助人，和諧待人。同時他也關(guān)注時速政治，關(guān)心國家大事，有較強的社會責任感和遠大志向；模范遵守《中小學生守則》和中、小學生《日常行為規(guī)范》；遵紀守法，遵守社會公德，遵守校規(guī)校紀，有良好的行為習慣和思想道德品質(zhì)；熱愛大自然，珍惜資源，愛護生活環(huán)境，愛護公物，愛惜勞動成果，珍惜糧食；熱愛勞動，生活勤儉樸素節(jié)約，自己能做的事自己做；積極進取，具有昂揚向上的精神風貌。

　　2、朱xx同學熱愛熱愛集體，開朗樂群，團結(jié)同學，樂于助人；與人為善，樂于交流，善于溝通；孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人；誠實守信，言行一致，不弄虛作假，有責任心；不怕困難和挫折，有較強的自己調(diào)控能力和適應能力，具有良好的心理素質(zhì)；積極參加各項社會實踐活動和其他有益的活動。

　　3、朱xx同學熱愛科學，努力學習，勤思好問；求知欲強，學習興趣廣泛，積極主動，充分發(fā)揮主體性；勤于思考，樂于探究，善于合作學習，不斷提高創(chuàng)新意識和實踐能力；具有良好的學習習慣、科學的學習方法和頑強的學習毅力；注重向?qū)嵺`和社會學習，并能學以致用；學習效率高，發(fā)展全面，學習成績優(yōu)秀并學有特長。在各類考試中均名列前茅，取得驕人成績。

　　朱xx同學喜愛體育運動，無論羽毛球、乒乓球、籃球、跳遠他都喜愛并擅長，他還愛好下象棋，對棋理有一定的了解。參加象棋比賽取得我校學生組第一名的好成績。

　　朱xx同學作為班長，認真負責，工作能力強，具有較強的政治敏感，是班主任的好助手，有許多班級事情都由他妥善解決，同學們佩服他的公平公正和睿智。作為班長，能起帶頭模范作用，并且有較強的協(xié)調(diào)能力，能號召其它班干以激情冷靜地影響其他班干和同學，整個班級在他的協(xié)作下，班風正，凝聚力強，整體學習成績優(yōu)秀。

　　朱xx同學具有刻苦鉆研精神和吃苦耐勞的意志。這在當下溫室中出來的學生中并不多見，他多次在作文中提及現(xiàn)代中學生要繼承和發(fā)揚祖輩父輩艱苦樸素，吃苦耐勞的作風，并付諸行動。不浪費糧食和錢物，集體勞動，衛(wèi)生掃除不怕臟，不怕累，且很會做事，有眼色。

　　朱xx同學是個好學生，是個全面發(fā)展的優(yōu)秀學子。

　　聰明在于勤奮，天才在于積累該生抱著這樣的信念，從入學成績排班中十幾名通過自身勤奮的學習與老師辛勤的培養(yǎng)。在年終考試中一舉沖上班中第一，為自身的高一第一學期畫上一個圓滿的句號，同時也為自己接下來的學程開了一個好頭。俗話說：笨鳥先飛，該生踏入重點高中以來，堅定不移地實踐這一俗言，面對強手如林的'班級，凡事都搶先做，爭做好。課前，該生認真做好預習工作。課上，該生專心聽講，認真筆記。課后，該生積極動腦，不懂就問，虛心向同學與老師請教，當天的任務力爭當天完成。

　　在日常的班級生活中，該生能夠用積極樂觀的心態(tài)對待工作與學習，尊敬師長，與同學之間相處融洽，樂于助人，遵守學校的一切規(guī)章制度。身為班干部，積極主動地配合班主任管理班級，及時向班主任反映班級問題，并嘗試獨立地處理一些問題，做班主任的好幫手。

　　在班級活動中，該生能夠積極踴躍地參加，辦理黑板報能積極投稿，運動會踴躍報名參加，班隊課上主動大膽地上臺發(fā)言，使自身得到全面的發(fā)展。

　　成績只代表過去，未來要自己爭取，有了成績不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙，努力發(fā)展完善自己，力爭做一名新時代的合格的優(yōu)秀中學生。

三好學生事跡簡介9

　　先進事跡：我叫xxX，在老師眼中我是一個好助手，曾獲得”優(yōu)秀班干部”。

　　在父母眼中我是一個懂事，自律的小男孩，在疫情期間，居家學習中，因媽媽工作原因，不能陪我在家中學習，我自己嚴格要求自己，按時完成老師布置的作業(yè)任務，認真訂正錯題，及時完成每天的學習任務，不讓媽媽分心，專心抗疫。課余時間我喜歡閱讀，能合理的.安排自己學習的時間，我相信自律使我變得更優(yōu)秀。

三好學生事跡簡介10

　　xx，出生于20xx年8月，是兩當縣站兒巷九年制學校七年級的一名學生。她在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

　　一、刻苦學習，勇攀高峰在學習中，她有著一股鉆勁兒，虛心好問是她一直具有好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績都較好。每當遇到在學習上有困難的同學，只要她自己明白，總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的`第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。

　　二、團結(jié)友愛，樂于助人，具有強烈的集體榮譽感，平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；她還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，解答疑難、耐心講解。樂于助人也是她的一大特點。類似在班里幫助同學打掃衛(wèi)生等等，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。

　　三、老師助手，同學榜樣無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看她是名女生，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還時常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。上初中的這一年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，能夠認真認真完成各科作業(yè)。作為班長見到有同學違反了學校規(guī)定，她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。她的每一個點滴進步，都是她自己的努力與老師的辛勤培育共同作用的結(jié)果。每年班集體給她的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。

　　xx同學在二零一三年被評為兩當縣縣級三好學生，雖然當時她也很激動，但是當她面對這些榮譽時，她說這只代表過去，將來還是靠奮斗、靠進取、靠拼搏。人生的道路曲折而漫長，但我們相信她會走得更好，因為她更加自信、沉著、努力、勤奮。

三好學生事跡簡介11

　　XX，男，XX年X月X日生，現(xiàn)就讀于XX工程職業(yè)技術(shù)學院應根底科學系應用英語X班。該生在校期間一向注意培育自身的潛力與素養(yǎng)。并在學習、工作與思想上都有不少成長與收獲。

　　在學習上，該生能嚴格要求自己，目標明確。通過一年多的努力學習，成果在班級名列前茅，并順當?shù)赝ㄟ^了應用英語A級考試和高校英語四級考試，同時獲得國家一般話二級甲等證書。該生能專心參與學院及系部的各種活動，如：參與學院第三屆口語大賽，獲專業(yè)組三等獎。并且獲得了20xx——20xx學年國家勵志獎學金，20xx——20xx學年院級“三好同學”的稱號。該生熱愛所學專業(yè)，擅長學習和汲取新學問。在課后涉獵各種優(yōu)秀書籍，拓寬視野。除次之外，該生還利用課后時間復習功課、背誦課文和整理讀書筆記，摸索出自己的學習方法。此外我還參加了一幫一的活動中，常常幫忙一些需要幫忙的同學。

　　工作和活動方面：

　　1、該生在班上擔任衛(wèi)生委員，仔細制定班級周衛(wèi)生布置表和班級個人衛(wèi)生考核表。幫助同學們搞好班級教室衛(wèi)生。并屢次評優(yōu)。該生作為一名班級干部能起到模范帶頭作用，并能協(xié)作好輔導員及其他班干部的工作，按時向輔導員反映班級信息，使輔導員按時精確地把握班級狀況，協(xié)調(diào)好老師與同學之間的關(guān)系。

　　2、該生作為寢室長，除了組織室友宿舍清掃潔凈以外，還注意寢室文化建設，寢室學習氣氛濃。該生關(guān)懷室友，能主動幫忙室友排憂解難。

　　3、該生在高校生心理健康協(xié)會工作期間，專心工作，為協(xié)會各項活動出謀劃策。得到老師的欣賞和同學們的信任。在大一，該生擔任防艾部干事期間，常�；顫娫趨f(xié)會的活動中，如天黑請閉眼”游戲、盲行、霍蘭德職業(yè)測驗、艾滋病與二手煙等，在大二，擔任防艾部部長，工作量大了很多，但該生不埋怨，能很好的`分配自己的時間使工作不影響學習。工作同樣杰出，今年在協(xié)會全體干部的大力支持下，高校校內(nèi)心理劇正在進行系統(tǒng)有序地排練。該生是其中的參與者和策劃者。

　　4、該生在圖書館做義工期間，從不無故遲到，能按時完成自身的工作和老師布置的工作，成為老師的好助手。

　　5、該生在學院20xx年迎新工作中榮獲學院“20xx年優(yōu)秀迎新志愿者”稱號。

　　在生活方面

　　在生活中，該生講禮貌講禮貌，尊重家長，尊敬老師，能主動的和家長、老師溝通，與他們成為好友。該生性格活潑開朗，為人老實正直，熱愛班群眾，團結(jié)同學，與人融洽相處。在生活上不怕吃虧，能主動為班上同學服務，得到老師和同學的好評。

　　在一年半的高校生活中，該生各方面都取得不錯的成果，從學習實踐中不斷吸取勝利的經(jīng)驗和失利的教訓，能沉著、冷靜地應對問題，分析問題，解決問題。在寒暑假期間專心參與社會實踐活動，在社會實踐活動中該生的綜合素養(yǎng)有很大的提高，拓展了專業(yè)領(lǐng)域。相信該生能不斷努力，提升自我，成為一名優(yōu)秀的高校生。

三好學生事跡簡介12

　　我叫xxx，是全椒三（3）班的同學，熟悉我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好同學，我被同學推選申報的是學校環(huán)保之星.

　　平常，我在家里常常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的提議下，在家中我們不運用塑料垃圾袋：為了節(jié)儉用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時運用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。

　　為了環(huán)保，我在家里節(jié)儉用水：刷牙的.時分立刻關(guān)掉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的衣服不動用洗衣機，自我用手洗。

　　為了環(huán)保，我會節(jié)儉用紙：復印打印盡量雙面運用紙張，作業(yè)本不用了還能夠打草稿，催促同學回收廢紙。

　　為了環(huán)保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。

　　為了環(huán)保，我愛惜環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……

　　我模范遵守學校的兩無制度，不亂扔垃圾，不吃零食，發(fā)動同學們將喝過的飲料瓶搜集起來，每月集中賣掉，用于班費。從開學到此刻我班已搜集飲料瓶滿滿的四大袋。

　　在我的帶動下，同學們已經(jīng)養(yǎng)成習慣，尤其是勞動委員李帥，在學校內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，搜集起來。

三好學生事跡簡介13

　　她是一個積極上進、興趣廣泛、陽光愛笑的小姑娘。

　　在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，還能耐心細致的收發(fā)同學們的作業(yè)，和同學們友好相處，得到了同學們的信任和支持，是老師的得力小助手。在老師們的辛勒培育下，獲得了“優(yōu)秀班干部”的榮譽稱號！榮譽的.背后，離不開老師們的關(guān)愛和培養(yǎng)，點滴的進步和成長更離不開老師們的悉心教育！