學習型員工個人先進事跡材料

　　***，男，中共黨員，xx信用聯社員工。熟悉他的人對他都有這樣的印象：他年輕有為，辦事干練，待人真誠，工作扎實，是縣聯社辦公室工作的頂梁柱。下面是他的學習型員工先進事跡：

　　參加信合工作九年來，他憑著對信合事業(yè)和黨的工作天限忠誠和執(zhí)著追求，用真情和汗水譜寫出了一曲曲動人的敬業(yè)之歌，用智慧和實干描繪出了一幅幅奉獻者的青春畫卷……九年來，他心系信合終無悔，樂為信合獻青春，用一個共產黨員特有的情和愛，成為“三個代表”的忠實實踐者，先后多次被評為市、縣先進個人、青年崗位能手、先進員工事跡、優(yōu)秀黨員，支農先進個人。

　　一、樂做領導“好參謀”

　　做為聯社人事秘書科的科長、縣聯社黨委委員、機關支部書記，他深知自己身上的擔子不輕，辦以室工作頭緒多、事情雜，他主持工作后，明確職責，合理分工，使繁忙無序的工作在他的手下安排得井井有條，游為有余。對待本職工作，他傾注了全部的心血，辦公室工作起著上情下達和下情上傳的角色，如何在工作中變被動為主動，為領導決策提供服務，他在工作中不斷摸索，積累了大量的管理經驗。他經常深入基層，傾聽來自一線的呼聲、做好領導的助手參謀，多年來他的多條合理化建議得到采納，促進了縣聯社各項工作的發(fā)展。

　　二、樂做“學習型員工”

　　從進入信用社以來，x同志的學習就沒有停止過，他深知如今是知識時代，沒有知識在將來將會無立足之地，為此，他堅持學習不放松，《信用社員工先進事跡》、《西安金融》、《中國金融》、《金融時報》成為他學習中的良師益友，從中他學到了不少對工作有幫助的東西。對上級部門的文件精神他深刻領會，使上級精神在工作執(zhí)行中不走樣、無偏差。同時，他堅持自學成才，不但取得了大專文憑，目前又參加了大本函授，使自己成為理論基礎扎實，知識結構豐富的學習型復合管理人才。工資、養(yǎng)老保險、住房公積金是員工比較敏感的熱門話題，而過去的管理方法由于落后，難免會共現偏差與遺漏，有些職工有意見。為改變這種狀況，他苦苦思索如何改進，讓勞資管理工作變得科學、規(guī)范，他從外地引進微機工資管理系統(tǒng)，結合xx實際加以程序改進，使勞資管理勞動量大大減輕，準確率有了很大提高，大家對他的工作大加贊揚。是的，付出總有回報，誰又能忘記成績的背后x同志夜以繼日辛勤工作的身影呢?

　　三、樂為黨旗添光彩

　　作為縣聯社機關黨支部的支部書記，他在單位帶頭講學習、講政治、講正氣、忠實執(zhí)行。黨的路線、方針、政策。去年他親自制定了《xx信用聯社黨風廉政建設和反朽敗工作責任制目標與措施》，每年都與黨員干部簽訂《移動員工先進事跡》，利用**制度，加強對支部黨員的學習教育，認真學習貫徹十六屆四中全會精神，保持共產黨員的先進性。他對自己嚴格要求，在工作中他時時處處以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，廉潔自律，以身作則，真正做到了“常在河邊走，就是不濕鞋”。

　　四、樂做“改革參與者”

　　xxx年，在xx信用聯社歷史上是一個有著重要意義的一年。這一年xx做為全省首批實施縣級統(tǒng)一法人社試點單位，票據置換，增資擴股，統(tǒng)一法人社籌備、創(chuàng)立大會等一系列繁重的任務壓在了辦公室�？粗�繁重的文字材料、申請材料等任務，他沒有退縮，迎難而上，義務返顧地挑起了改革工作的重擔。由于郵政員工先進事跡是全省首批試點單位，無經驗可借簽，文字材料任務又十分繁重，但這些困難在他的面前都到克服。做為縣信用合作聯社籌備領導小組辦公室成員，他和其它幾位同志積極投身到農村信用社改革這件具有劃時代意義的大事中，于是去年經常見到他忙碌的身影，為起草給銀監(jiān)局的申報材料，任務重，他就犧牲休息時間，中午也不回家吃飯了，餓了的時候就買點面包充饑，晚上當別人已進入夢鄉(xiāng)的時候，辦公室里他還在趕著準備改革的文字材料。申報材料初稿完成后，他又上寶雞，去西安，馬不停蹄地川梭于銀監(jiān)局、人民銀行之間，為改革前的各項準備工作操盡了心，申報材料幾經修改順利通過了，縣聯社創(chuàng)立的申請得到了批復，忙了半年多的他終于露出了微笑，同事們也發(fā)現，幾月來他變瘦了許多許多……

　　電信員工先進事跡敬業(yè)者的字典永遠只有兩個字：奉獻。為了自己執(zhí)著追求的信合事業(yè)，x同志用自己堅實的音符在信合譜上跳躍，經常加班加點，他不說累，有時得不到親人的理解，他不言悔，在事業(yè)與家庭的天平上，他的磚碼更傾向于前者，為了信合人這個大家，他時常放棄了溫馨的小家，多少次節(jié)假日放棄了與家人的團聚，他說既然選擇了信合事業(yè)，也就選擇了奉獻，他喜歡這種繁忙的快節(jié)奏工作，這樣的人生使人充實和快樂!在單位他是一個好參謀、好員工、好領導，但是在家里他是一個不稱職的丈夫和父親，每每談起這些，他說是覺得欠家人的太多、太多……

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”相信***同志的人生學習之路還在繼續(xù)，而他的先進個人事跡成為了他人學習的榜樣和動力，以自身的學習帶動他人共同進步，為單位的發(fā)展和自身品質的提高奠定堅實的基礎，是廣大員工學習的典型!

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