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護(hù)士血透實(shí)習(xí)鑒定（通用10篇）
血透室是一個(gè)特殊的科室，血透患者是一特殊的群體，這就決定了血透護(hù)士的特殊性。也許我這么說(shuō)很多人不能理解，看起來(lái)不就是用機(jī)器給患者治療嗎?可這都是連續(xù)性而需要具有高度責(zé)任心和愛(ài)心、耐心的護(hù)理工作。
護(hù)士血透實(shí)習(xí)鑒定 1
回看這特殊的一年，仿佛歷歷在目。在今年的工作中，不遲到、不早退，能遵守各項(xiàng)院紀(jì)院規(guī)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。主動(dòng)積極的完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的工作任務(wù)。除了圓滿(mǎn)的完成了“血液透析”的進(jìn)修學(xué)業(yè)外，還成功的在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)建了血透室，并良好的開(kāi)展和維持血液透析工作。
人說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，自血透室開(kāi)科以來(lái)，我協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定血透室的崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范、賬目管理及應(yīng)急預(yù)案的制定，做到超前思維，保證在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，能有據(jù)可查和及時(shí)解決，保證血透室工作順利開(kāi)展。
在工作中，我本著以人為本的服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，用親切而有耐心的語(yǔ)言溝通來(lái)增強(qiáng)護(hù)患感情，細(xì)心的'講解透析知識(shí)，給予飲食指導(dǎo)，消除患者的恐懼心理和對(duì)疾病的盲目感，增強(qiáng)患者的治療信心。我還經(jīng)常主動(dòng)征求患者意見(jiàn)，不斷改善服務(wù)工作。在沒(méi)有家屬陪同的透析病人透析中，我能擔(dān)起家屬的責(zé)任，送水、熱飯、攙扶、更衣、協(xié)助大小便等，從不埋怨臟和累。
對(duì)于我的本職工作，我負(fù)有高度責(zé)任心，膽大心細(xì)。血液透析工作具有較高風(fēng)險(xiǎn)，作為護(hù)理操作者，我既有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，又能發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，做到最大限度的控制和避免風(fēng)險(xiǎn)，從而提高護(hù)理質(zhì)量。除此之外，我還有具有高度的營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)，為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益有著高度的敏銳性，做到服務(wù)好每位固定病人，留住每位咨詢(xún)病人，推廣醫(yī)院的軟件與硬件，吸引更多的病人。我積極參加各種院外學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，主動(dòng)參與科內(nèi)“兩新技術(shù)”的開(kāi)展，自血透室開(kāi)科以來(lái)，共完成血液透析410臺(tái)，其中：血液透析濾過(guò)(兩新技術(shù))20臺(tái)，血液灌流2臺(tái)，無(wú)肝素透析11臺(tái)。全年工作中，無(wú)護(hù)理安全事故、差錯(cuò)的發(fā)生。
身為血透室院感負(fù)責(zé)人，除日常透析工作，我還要完成對(duì)水機(jī)、透析機(jī)的定期保養(yǎng)工作，和對(duì)透析用水、透析液、透析環(huán)境的定期的監(jiān)督工作，最終，我以“優(yōu)秀院感質(zhì)控員”;我管理的血透室，以“優(yōu)秀院感科室”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，圓滿(mǎn)畫(huà)上了今年的句號(hào)。
回顧這一切的一切，這只是一個(gè)小開(kāi)端，我會(huì)全心全意工作，協(xié)助科主任和護(hù)士長(zhǎng)讓我們醫(yī)院的血透室更富特色，更加壯大。
護(hù)士血透實(shí)習(xí)鑒定 2
即將畢業(yè)，護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束了。醫(yī)療工作的特點(diǎn)是把病人的利益，人類(lèi)的健康放在第一位。本著全心全意為人民服務(wù)，本著以人為本的精神，積極創(chuàng)建和諧社會(huì)，實(shí)行救死扶傷的革命人道主義。真正體現(xiàn) 以病人為中心，以質(zhì)量為核心，努力為病人解除病痛。加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，建立助人為樂(lè)的'價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立崇高的理想，增強(qiáng)臨床工作責(zé)任感。在帶領(lǐng)老師的指導(dǎo)下，積極 參與臨床實(shí)踐工作。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)職責(zé)。通過(guò)臨床實(shí)習(xí)，鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握臨床基本操作技術(shù)和技能，積極培養(yǎng)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，理論聯(lián)系實(shí) 際，為更好的完成本職工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和病房紀(jì)律。服從老師的實(shí)習(xí)安排，勤勤懇懇，任勞任怨，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心病人，熱情服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé);對(duì)病人誠(chéng)懇正直，熱情有禮，助人為樂(lè);耐心解答病人的疑問(wèn)，工作積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)，有創(chuàng)造力，經(jīng)常主動(dòng)巡視病房;行為文明， 使用禮貌用語(yǔ);急病人所急，想病人所想。能全面正確分析問(wèn)題，應(yīng)用護(hù)理程序，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)理論，對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理評(píng)價(jià)，實(shí)行整體護(hù)理。并利用所學(xué)的醫(yī) 護(hù)心理學(xué)對(duì)病人做出心理評(píng)估，進(jìn)行心理護(hù)理，從心理上解決病人顧慮，使病人早日康復(fù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我能獨(dú)立解決工作中的護(hù)理問(wèn)題，及時(shí)完成護(hù)理記錄，認(rèn)真完 成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)工作責(zé)任感，提高護(hù)理質(zhì)量。隨著人們健康意識(shí)的提高，更要求我們必須具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及 操作規(guī)程，認(rèn)真觀(guān)察病情，觀(guān)察不同疾病的重要點(diǎn)，做到自己心中有數(shù)。如護(hù)理心衰患者時(shí)，使用洋地黃類(lèi)藥物，因洋地黃類(lèi)藥物的治療量與中毒量很接近，治療量 和維持量個(gè)體差異較大，在同一病人的不同病期亦有差異，因此必須隨時(shí)結(jié)合病情變化加以調(diào)整。
護(hù)士血透實(shí)習(xí)鑒定 3
來(lái)到海軍總醫(yī)院后，為期一周的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，這一周，我們不論是從理論知識(shí)還是護(hù)理的基礎(chǔ)操作上都有了進(jìn)一步的提高，也具備了進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的能力，我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是血液透析室。
報(bào)到的第一天，護(hù)士長(zhǎng)就帶著我們了解了血液透析室的大體環(huán)境，給我們講了血液透析室的幾個(gè)規(guī)定：一、進(jìn)入血液透析室要還白鞋，因?yàn)檫@里的環(huán)境比較特殊，不能絕對(duì)無(wú)菌，但是我們要盡力做到盡量;二、與病人接觸時(shí)要帶手套，既是對(duì)病人負(fù)責(zé)，也是在保護(hù)我們自己，這里的病人自身抵抗力比較差，所以我們要減少傳染，切斷傳播途徑。
在科室老師對(duì)我們很好，總鼓勵(lì)我們，要敢做，不能什么都只是看，要自己親自動(dòng)手實(shí)踐才能記憶深刻才能真正掌握。每天都有老師給我們講課，從血液透析的原理、方式、如何護(hù)理等方面為我們進(jìn)行詳細(xì)的講解。透析的整個(gè)流程：每次透析前都要為病人測(cè)T、P、BP(體溫、脈搏、血壓)，還有就是病人的體重。每隔一小時(shí)都要監(jiān)測(cè)并記錄病人的血壓、靜脈壓、超濾率、TMP值、電導(dǎo)、電流量等值，這些數(shù)值看似簡(jiǎn)單，其中的學(xué)問(wèn)大的很，因?yàn)椴∪嗽谕肝鰰r(shí)是建立了一個(gè)體外血液循環(huán)通路，很容易引起高血壓和低血壓等并發(fā)癥，插管感染或透析器被污染都會(huì)引起感染，伴隨的癥狀就是發(fā)熱。所以，每次透析我們都要檢測(cè)這些數(shù)值，以防病人發(fā)生問(wèn)題。
除了這些，我們還要為病人做宣教，這一項(xiàng)也是很重要的。做A/V瘺的患者，做瘺的一側(cè)胳膊不能測(cè)量血壓、提重物，剛剛做瘺的病人應(yīng)自行鍛煉，鍛煉的方法很簡(jiǎn)單就是松握拳練習(xí)。插管的病人要囑其不能自行拔管，要常常測(cè)量體溫，為防止感染，要保持插管周?chē)钠つw清潔、干燥。飲食啥工要注意食用優(yōu)質(zhì)蛋白、高熱量、高磷低鈣、低鉀低鈉的食物。
在血液透析室的一個(gè)月，忘不了第一次為病人患要時(shí)的.緊張，也忘不了熟練了之后的輕車(chē)熟路;忘不了第一次為病人注射利比奧時(shí)的緊張發(fā)抖，也忘不了掌握了注射技巧之后的自信熟練。感謝老師的教導(dǎo)，更要感謝病人肯給我機(jī)會(huì)。護(hù)士長(zhǎng)曾說(shuō)，不是我們培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的護(hù)士，是病人把他們培養(yǎng)出來(lái)的，如果不是病人給他們機(jī)會(huì)去實(shí)踐，誰(shuí)能練出手?我認(rèn)為護(hù)士長(zhǎng)的話(huà)很有道理，也一直記得。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，雖然說(shuō)血液透析室的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，但我相信在這里所學(xué)到的東西將會(huì)在我以后實(shí)習(xí)的科室受用，在此感謝護(hù)士長(zhǎng)和老師們的教導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)努力，運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，在以后的科室中好好表現(xiàn)。
護(hù)士血透實(shí)習(xí)鑒定 4
血透室是一個(gè)特殊的科室，血透患者是一特殊的群體，這就決定了血透護(hù)士的特殊性。也許我這么說(shuō)很多人不能理解，看起來(lái)不就是用機(jī)器給患者治療嗎？剛到血透室的第一天，我也是這么認(rèn)為的，看著機(jī)器在運(yùn)作，感覺(jué)護(hù)士每隔一小時(shí)給患者測(cè)測(cè)血壓，到點(diǎn)給患者回血就行了。經(jīng)過(guò)三周在血透的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知是多么的錯(cuò)誤！
血透室必須嚴(yán)格按《消毒隔離制度》定時(shí)室內(nèi)空氣的消毒、機(jī)器設(shè)備的消毒和保養(yǎng)，保證室內(nèi)安靜少干擾，為患者營(yíng)造舒適的治療環(huán)境。
血透患者絕大多數(shù)都是尿毒癥期的患者，他們的病變是一種不可逆的腎臟損傷，還有一系列的其它系統(tǒng)的并發(fā)癥帶來(lái)的巨大痛苦，他們只有依靠連續(xù)性血透治療來(lái)緩解癥狀維持生命。尿毒癥患者由于病程較長(zhǎng)，心理護(hù)理是難點(diǎn)也是重點(diǎn)。每周幾次的反復(fù)動(dòng)靜脈穿刺，帶來(lái)的肉體創(chuàng)傷及永遠(yuǎn)無(wú)法獲得健康的精神創(chuàng)傷，使他們身心倍受折磨，并產(chǎn)生憂(yōu)慮、恐懼心理。因此，必須對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，與家屬誠(chéng)懇交談，認(rèn)真地傾聽(tīng)他們的感受，鼓勵(lì)患者：快樂(lè)是一天，痛苦也是一天，只要心臟在跳動(dòng)，就會(huì)有希望。
在透析過(guò)程中，護(hù)士要監(jiān)測(cè)患者的生命體征，注意血流量的變化，靜脈壓的變化，透析液的溫度、流量、濃度、破膜、凝血，還應(yīng)注意一些危急情況，如：空氣栓塞、溶血、心臟驟停、低血壓等的病情觀(guān)察及處理。血透室護(hù)士是不能離開(kāi)病房的，和普通病房是不一樣的.，因?yàn)楹芏嗲闆r的發(fā)生幾分鐘就可嚴(yán)重到不可挽回�？梢赃@么說(shuō)，血透室的護(hù)士和那轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器將伴隨她們每一天，讓你疏忽不得。血透室的護(hù)士有這么一句話(huà)：只要患者的血一分鐘沒(méi)回到體內(nèi)，我們的心就一分鐘不能放下�？梢�(jiàn)血透室的工作都是連續(xù)性而需要具有高度責(zé)任心和愛(ài)心、耐心的護(hù)理工作。
生命的價(jià)值在于認(rèn)真過(guò)好每一天，不論是晴天還是陰天，這是我在血透實(shí)習(xí)三周的感悟。血透護(hù)士的工作量很大，一個(gè)護(hù)士負(fù)六張病床，每天工作超過(guò)十個(gè)小時(shí)，這給血透護(hù)士在精神上承受了很大的壓力，但每當(dāng)患者們經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的透析，下機(jī)時(shí)，他們?nèi)磔p松舒服，就會(huì)覺(jué)得極有成就感，心靈也得到莫大的安慰。我覺(jué)得血透室的老師們的價(jià)值也在此得到了體現(xiàn)，每一天都要以病人為中心，因?yàn)樗麄兊纳c我們息息相關(guān)。
在這實(shí)習(xí)的三周內(nèi)，我有自己的一些對(duì)血透室的建議：
1.血透室是一個(gè)相對(duì)無(wú)菌的病室，為此我們?cè)鯓硬拍茏龅侥兀?/p>
�。�1）嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入病室：外來(lái)人員（病人家屬、其他科室的護(hù)士等等）會(huì)給病室?guī)?lái)污染，如有緊急事件，必須在穿上病室的白大褂、套鞋套、戴口罩，方可進(jìn)入。
�。�2）血透前后進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，保潔員不應(yīng)在透析過(guò)程中用拖地，這不僅使空氣變得渾濁，不利于呼吸，而且影響病人的休息。
�。�3）病人要穿統(tǒng)一的病服及鞋托，病服應(yīng)每星期統(tǒng)一收集起來(lái)清洗消毒，鞋托病人自己清洗消毒。
�。�4）每次消毒之后要開(kāi)窗通風(fēng)一小時(shí)，減輕消毒液的氣味，減少患者的不適感，同時(shí)通風(fēng)能改善空氣的質(zhì)量，避免患者感冒。
�。�5）處置室是一個(gè)污染的區(qū)域，應(yīng)有專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行垃圾的分類(lèi)及處理，其他人員盡量避免進(jìn)入處置室。清理完垃圾后要?dú)w置好物品，清潔地面，消毒水池，開(kāi)窗通風(fēng)。
�。�6）護(hù)理員在攙扶病人時(shí)要戴口罩、手套，避免呼吸道疾病的傳播，脫下口罩后要立即洗手，洗手是對(duì)病人的一種尊重，也是對(duì)自己的一種保護(hù)。
2.保持病室的安靜，為患者營(yíng)造一個(gè)舒適溫馨的治療環(huán)境，每個(gè)工作人員應(yīng)當(dāng)各司其職，有需求之前發(fā)現(xiàn)病人的需求。
�。�1）醫(yī)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)下達(dá)醫(yī)囑，不要等到病人或護(hù)士提醒才去做，開(kāi)醫(yī)囑時(shí)要細(xì)心，應(yīng)避免開(kāi)錯(cuò)醫(yī)囑
�。�2）護(hù)士要準(zhǔn)備充分的物品，盡量不要向別的護(hù)士借，會(huì)影響病室的環(huán)境。為病人穿刺前可與病人親切地交流，使病人放松，避免過(guò)于緊張。如：楊啊姨，您來(lái)了呀！
�。�3）護(hù)理員應(yīng)提前十分鐘到崗，將床被整理好，根據(jù)每個(gè)病人的習(xí)慣將床頭搖到適當(dāng)?shù)母叨龋讲∈议T(mén)口熱情的攙扶病人入內(nèi)，主動(dòng)向病人問(wèn)好；應(yīng)當(dāng)熟悉每位患者的飲食時(shí)間，到點(diǎn)詢(xún)問(wèn)患者是否吃飯，透析過(guò)程中為患者倒好水。每次透析結(jié)束后，檢查第二天的物品是否齊全，如有缺漏應(yīng)及時(shí)補(bǔ)上，不要等到第二天護(hù)士沖管時(shí)才發(fā)現(xiàn)少了物品，這樣不僅使病室雜亂，而且還影響工作進(jìn)程。
�。�4）技師應(yīng)定時(shí)查看機(jī)器有無(wú)故障，不要等到機(jī)器報(bào)警才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
�。�5）病人之間不要大聲喧嘩，不能只顧自己情緒的發(fā)泄而影響其他病人的休息，各責(zé)任護(hù)士應(yīng)對(duì)自己的病人做好思想教育工作。
（6）有專(zhuān)門(mén)的人員定時(shí)到病房外巡視，家屬或病人有何需求時(shí)可通過(guò)其傳達(dá)，避免家屬在外面大聲喧嘩。
�。�7）在室內(nèi)可擺放綠色植物：綠色代表著希望，代表著生命力，擺放綠色植物為患者營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)生命力的空間，同時(shí)植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，使病室的空氣質(zhì)量得以提高，有助于患者的休息。可讓患者自帶自己喜愛(ài)的盆栽放在病室供養(yǎng)。
3.為了讓血液透析患者了解更多的腎病知識(shí)，改善患者的教育不足，提高患者的自我保護(hù)意識(shí)，提高他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行健康教育。
�。�1）在血液透析過(guò)程中，每天可有一個(gè)護(hù)士用廣播為患者做健康宣教，宣教內(nèi)容與病人的健康有關(guān)即可，我們可以講講：腎病的誘因是什么、各季節(jié)腎病病人的飲食護(hù)理、艾灸的作用與療效、內(nèi)漏的保護(hù)方法、什么是低鹽低鉀飲食、低血壓的預(yù)防、如何預(yù)防腎性骨病等等，告知病人嚴(yán)格控制水的攝入，不要存在“反正我已經(jīng)透析了，吃多點(diǎn)也沒(méi)事”這樣的想法。
（2）定期舉行健康講座，講座過(guò)程后，通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答的放式鼓勵(lì)病人去學(xué)習(xí)，讓腎病患者之間能有更好的交流，共同樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。同時(shí)鼓勵(lì)患者積極配合治療，盡可能參加學(xué)習(xí)和工作，回歸到透析前的生活狀態(tài)和各種活動(dòng)中去。
�。�3）各責(zé)任護(hù)士應(yīng)對(duì)患者進(jìn)行個(gè)體化的健康宣教，更能有利于患者的健康，同時(shí)增加了護(hù)患之間的情誼。
以上是我以一個(gè)實(shí)習(xí)生的角度對(duì)血透室的感悟，如有不足之處，請(qǐng)各位老師指點(diǎn)。
護(hù)士血透實(shí)習(xí)鑒定 5
當(dāng)我剛聽(tīng)到這個(gè)科室的時(shí)候，我很害怕，因?yàn)樵谝淮斡^(guān)看手術(shù)的時(shí)候自己暈臺(tái)了，懷疑自己暈血，聽(tīng)說(shuō)血透室到處都是留著的血，感到很害怕。第一天來(lái)到這個(gè)科室，我就順便看了看里面是什么情況，當(dāng)時(shí)我只看到里面躺了好多人，每個(gè)人旁邊都有一臺(tái)機(jī)器，此時(shí)我好擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)暈，后來(lái)在帶教老師的帶領(lǐng)下，我慢慢的了解這方面的東西。也發(fā)現(xiàn)自己并不會(huì)暈血，也把心放下了。
血透室是一個(gè)特殊科室，是一個(gè)專(zhuān)科性質(zhì)比較強(qiáng)的科室�？雌饋�(lái)血透室護(hù)士的工作不就是用機(jī)器給患者進(jìn)行治療，其實(shí)并不是如此簡(jiǎn)單。血透室護(hù)理工作是連續(xù)性，不能絲毫的.差錯(cuò)。護(hù)士必須具有高度的責(zé)任心、恒久的耐心和濃濃的愛(ài)心。我還記得最開(kāi)始護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)”同學(xué)，在我們科室有可能學(xué)不到你想學(xué)的東西，但是在我們科室必須要有愛(ài)心。血透患者絕大多數(shù)都是尿毒癥患者。在透析過(guò)程中，護(hù)士要監(jiān)測(cè)患者的生命體征，注意血流量、靜脈壓的變化以及透析液的溫度、流量、破膜、凝血，還要關(guān)注、處理一些危急情況，如空氣栓塞、溶血、低血壓等。血透室的護(hù)士時(shí)刻不能離開(kāi)病房，因?yàn)楹芏嗲闆r的發(fā)生只有幾分鐘，卻會(huì)釀成不可挽回的嚴(yán)重后果。
在血透室的半個(gè)月時(shí)間里，我明白了血液透析的原理，掌握了一些基本操作。我了解到了血液透析的基本原理是通過(guò)彌散，對(duì)流及吸附清除血液中各種內(nèi)源性和外源性“毒素”；通過(guò)超濾和滲透清除體內(nèi)潴留的水分，同時(shí)糾正電解質(zhì)和酸堿失衡，使機(jī)體內(nèi)環(huán)境接近正常從而達(dá)到治療的目的。其能治療的適應(yīng)癥有
1、急性腎功能衰竭、
2、慢性腎功能衰竭、
3、急性藥物或毒物中毒、
4、其它疾病。
病人透析期間，我們需要經(jīng)常巡視病人，因?yàn)椴∪穗S時(shí)會(huì)發(fā)生一些并發(fā)癥：失血、溶血、發(fā)熱、低血壓、高血壓、肌肉筋攣、惡心嘔吐等。詢(xún)問(wèn)病人的病情及生活習(xí)慣，對(duì)病人進(jìn)行健康宣教，正確指導(dǎo)病人的飲食，以高熱量，高蛋白，高維生素飲食為主，避免含鈉鹽、鉀、磷高的食物，控制水分的攝入。
護(hù)士血透實(shí)習(xí)鑒定 6
這次實(shí)習(xí)讓我深刻地感受到了醫(yī)療行業(yè)的不易和責(zé)任重大。在血透室實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，還體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
在實(shí)習(xí)期間，我參與了許多治療過(guò)程，包括給病人做血液透析、輸液、測(cè)量血壓等。這些經(jīng)歷讓我更加熟練地掌握了醫(yī)療技能，也讓我深刻地感受到了患者的痛苦和需要。
在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些病人需要緊急處理，需要快速反應(yīng)和準(zhǔn)確的'判斷。此外，血透室是一個(gè)高度潔凈的環(huán)境，需要保持衛(wèi)生和安全。
在實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)到了許多知識(shí)和技能。例如，我學(xué)會(huì)了如何正確地使用各種醫(yī)療設(shè)備，如何與患者溝通和交流，如何處理緊急情況等等。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了醫(yī)療行業(yè)，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)。我深刻地感受到了醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也體會(huì)到了醫(yī)療工作的辛苦和責(zé)任重大。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)士血透實(shí)習(xí)鑒定 7
血透室是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為腎病患者進(jìn)行血液透析治療的地方。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我有幸進(jìn)入了血透室進(jìn)行實(shí)習(xí)，這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地感受到了醫(yī)學(xué)的神奇和醫(yī)護(hù)人員的辛勤。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)，更重要的是，我收獲了深刻的感受和體會(huì)。下面，我將從五個(gè)方面分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
一、醫(yī)學(xué)知識(shí)的積累。
在血透室實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多有關(guān)腎臟和血液透析的醫(yī)學(xué)知識(shí)。透析治療是腎病患者一種常見(jiàn)的治療方式之一，通過(guò)人工的方式清除血液中的廢物、毒素和過(guò)多的水分，來(lái)緩解腎臟對(duì)身體的負(fù)擔(dān)。在實(shí)習(xí)期間，我了解了不同類(lèi)型的透析機(jī)，以及在透析過(guò)程中需要監(jiān)測(cè)的生理指標(biāo)，比如血壓、心率、血紅蛋白等等。這些知識(shí)讓我對(duì)腎臟疾病有了更深入的了解，也讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)研究的重要性和不斷探索的必要性。
二、醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻地感受到了血透室醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作。每天清晨，他們要早早地來(lái)到醫(yī)院，進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，監(jiān)測(cè)和記錄患者的狀態(tài)，以及進(jìn)行治療排班。在透析過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員需要緊密地監(jiān)測(cè)患者的生理狀態(tài)，適時(shí)地調(diào)整治療參數(shù)。同時(shí)，他們也需要處理一些可能出現(xiàn)的意外情況，比如血流不暢、血栓等等。他們需要耐心和細(xì)心地對(duì)待每一位患者，為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的照顧。他們的工作無(wú)疑是辛苦而重要的。
三、患者心理的關(guān)注。
在血透室進(jìn)行治療的患者，多數(shù)是長(zhǎng)期患病的腎病患者，他們?cè)谌粘Ｉ钪惺艿搅撕艽蟮南拗坪屠_。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到了患者的心理狀態(tài)對(duì)治療的影響。治療過(guò)程中，患者需要站在透析機(jī)旁，維持一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里，他們?nèi)菀赘械綁阂趾推v。因此，醫(yī)護(hù)人員需要關(guān)注每位患者的心理狀態(tài)，耐心和溫暖地與他們交流，讓他們對(duì)治療充滿(mǎn)信心。
四、團(tuán)隊(duì)合作的力量。
血透室醫(yī)護(hù)人員需要高度配合，精密而默契地協(xié)同工作。其中，護(hù)士需要細(xì)心地測(cè)量患者的各項(xiàng)生理指標(biāo)，維護(hù)透析機(jī)，處理患者可能遇到的問(wèn)題；醫(yī)生需要分析和解決患者的病情，制定最佳的治療方案。同時(shí)，也需要和其他科室（如藥學(xué)、實(shí)驗(yàn)室、營(yíng)養(yǎng)等）進(jìn)行緊密的溝通和協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下，每一位患者都可以得到最好的治療，每位醫(yī)護(hù)人員也可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
五、醫(yī)療行業(yè)的使命與責(zé)任。
血透室是醫(yī)院中非常特殊和重要的`一個(gè)部門(mén)，在這里，我們可以看到醫(yī)護(hù)人員對(duì)于自己的使命和責(zé)任感。他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，始終以患者為中心，以照顧患者的健康為自己的動(dòng)力。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我明白了醫(yī)療行業(yè)的責(zé)任和使命，它要求我們不斷進(jìn)步，探索新的治療方案，提供最有價(jià)值的醫(yī)療服務(wù)。我們必須不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更好的醫(yī)療保障，讓他們享有更好的生活。
總之，血透室是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和感動(dòng)的地方。在這里，我們可以學(xué)到很多醫(yī)學(xué)知識(shí)，更能深刻地了解醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員辛勤工作所付出的努力。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加感恩和尊重醫(yī)療行業(yè)，并肩負(fù)起為患者的健康服務(wù)的使命和責(zé)任。
護(hù)士血透實(shí)習(xí)鑒定 8
在血透室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了更深入的了解，也更加珍視醫(yī)生這份職業(yè)。實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是了解了救死扶傷的使命和責(zé)任。
在實(shí)習(xí)初期，我參與了日常透析治療工作。血透室的工作繁忙且要求嚴(yán)格，需要時(shí)刻保持警惕，對(duì)各種突發(fā)情況做出迅速反應(yīng)。我在協(xié)助醫(yī)生配制血液透析液、設(shè)置透析參數(shù)、觀(guān)察病人反應(yīng)的同時(shí)，也深刻體會(huì)到醫(yī)護(hù)人員承受的壓力。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我參與了多次緊急搶救。有一次，一位病人突然出現(xiàn)心搏停止，醫(yī)生們迅速展開(kāi)搶救。我按照醫(yī)生的指示，進(jìn)行胸外按壓、呼吸支持等操作，直到救護(hù)車(chē)趕到。這次經(jīng)歷讓我更加明白，醫(yī)生的工作不僅僅是診斷和用藥，更是與死神賽跑，為生命爭(zhēng)取每一分每一秒。
實(shí)習(xí)期間，我見(jiàn)證了血透室醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。他們不僅具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在與病人交流時(shí)，他們耐心傾聽(tīng)，關(guān)心備至，使病人感受到了溫暖和安慰。同時(shí)，我也看到了他們面對(duì)艱難和困苦時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，這讓我更加敬佩他們。
實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)會(huì)了如何尊重和關(guān)愛(ài)病人。我深刻認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生的工作不僅僅是治療疾病，更是關(guān)心和照顧病人。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不斷反思和總結(jié)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和臨床技能。
血透室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)生的信念。我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)學(xué)事業(yè)不僅需要扎實(shí)的'專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還需要高度的責(zé)任感和使命感。在未來(lái)的醫(yī)學(xué)道路上，我將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，用所學(xué)知識(shí)為人類(lèi)的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)士血透實(shí)習(xí)鑒定 9
在血透室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不僅讓我增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更深化了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和敬畏。
實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助患者進(jìn)行血液透析治療。血透室的工作環(huán)境讓我深刻感受到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任。每天，我都會(huì)提前到崗，準(zhǔn)備好當(dāng)天的工作計(jì)劃，包括為患者準(zhǔn)備透析設(shè)備和藥物，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行透析治療，以及記錄患者的治療情況。
實(shí)習(xí)期間，我曾參與一位尿毒癥患者的血液透析治療。由于患者病情復(fù)雜，治療過(guò)程曲折，我深感工作壓力之大。但在實(shí)習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我逐步完成了為患者準(zhǔn)備透析設(shè)備和藥物、監(jiān)測(cè)患者生命體征、記錄透析過(guò)程等任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我也曾遇到緊急情況，例如患者透析過(guò)程中出現(xiàn)血壓波動(dòng)。在實(shí)習(xí)導(dǎo)師的冷靜處理和指導(dǎo)下，我協(xié)助醫(yī)生及時(shí)調(diào)整治療方案，最終成功穩(wěn)定了患者的血壓。
實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了血透室工作的艱辛和重要性。工作中，我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何與患者溝通，如何處理突發(fā)情況。同時(shí)，我也感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和崇高。
實(shí)習(xí)期間，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了如何與患者溝通，理解他們的痛苦和需求，并盡我所能幫助他們。此外，我也學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，處理緊急情況。
回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、人際交往和心理素質(zhì)等方面都得到了很大的提升。我更加明白了醫(yī)學(xué)工作的復(fù)雜性和重要性，也更加熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。我深信，在未來(lái)的.醫(yī)學(xué)道路上，我會(huì)以更加堅(jiān)定的決心，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，去救治每一位患者。最后，我要感謝實(shí)習(xí)期間的導(dǎo)師和同事們，他們的支持和幫助，讓我能夠順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，也讓我更加期待未來(lái)的醫(yī)學(xué)工作。
護(hù)士血透實(shí)習(xí)鑒定 10
實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一名護(hù)士都會(huì)是難以忘懷的，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的日子里我們會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一個(gè)合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù)。
帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了平煤神馬集團(tuán)總醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怕不適應(yīng)、怕被帶教老師罵、怕自己做得比別人差、怕自己不知從何入手……
血液凈化是一個(gè)特殊的科室， 血透患者是一種特殊的群體，這就決定了血透護(hù)士的'特殊性。也許我這么說(shuō)很多人不能理解，看起來(lái)不就是用機(jī)器給患者治療嗎。剛到血透室的第一 天，我也是這么認(rèn)為的，看著機(jī)器在運(yùn)作，感覺(jué)護(hù)士每隔一小時(shí)給患者測(cè)測(cè)血壓，到點(diǎn)給患者回血就行了。經(jīng)過(guò)三周在血透的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知是多么的錯(cuò)誤！
在透析過(guò)程中，護(hù)士要監(jiān)測(cè)患者的生命體征，注意血流量的變化，靜脈壓的變化，透析液的溫度、流量、濃度、破膜、凝血，還應(yīng)注意一些危急情況， 如:空氣栓塞、溶血、心臟驟停、低血壓等的病情觀(guān)察及處理。血透室護(hù)士是不能離開(kāi)病房的，這和普通病房是不一樣的，因?yàn)楹芏嗲闆r的發(fā)生幾分鐘就可嚴(yán)重到不可挽回�？梢赃@么說(shuō)，血透室的護(hù)士和那轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器將伴隨她們每天， 讓你疏忽不得。血透室的護(hù)士有這么一句話(huà):只要患者的血一分鐘沒(méi)回到體內(nèi)，我們的心就一分鐘不能放下。 可見(jiàn)血透室的工作都是連續(xù)性而需要具有高度責(zé)任心和愛(ài)心、耐心的護(hù)理工作。
生命的價(jià)值在于認(rèn)真過(guò)好每一天， 不論是晴天還是陰天，這是我在血透實(shí)習(xí)三周的感悟。血透護(hù)士的工作量很大，一個(gè)護(hù)士負(fù)責(zé)六張病床，每天連續(xù)工作超過(guò)六個(gè)小時(shí)，這給血透護(hù)士在精神上承受了很大的壓力，但每當(dāng)患者們經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的透析，下機(jī)時(shí)， 他們?nèi)磔p松舒服，就會(huì)覺(jué)得極有成就感，心靈也得到莫大的安慰。我覺(jué)得血透室的老師們的價(jià)值也在此得到了體現(xiàn)，每天都要以病人為中心，因?yàn)樗麄兊纳c我們息息相關(guān)。
現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然而，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜�？傊侨缛孙嬎渑灾�。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流。不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。因此在今后的實(shí)習(xí)生活中，我一定會(huì)不斷充實(shí)自己，提高自己，使自己具備更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能做一名病人心中
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