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認(rèn)識實習(xí)心得體會

時間:2023-06-21 12:34:04 實習(xí)心得 我要投稿

認(rèn)識實習(xí)心得體會(集合20篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家收集的認(rèn)識實習(xí)心得體會,希望能夠幫助到大家。

認(rèn)識實習(xí)心得體會(集合20篇)

  認(rèn)識實習(xí)心得體會1

經(jīng)歷了一周的實習(xí),我想我是一個有目標(biāo)的人,我會為了可以擁有它而付出汗水,會為了達(dá)到那樣的生活而不辭辛苦,為了達(dá)到目標(biāo)我會很努力很努力的。 經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活,學(xué)到的知識很多,我會更好的利用剩下的兩年時間,讓自己不僅在認(rèn)識上更上一層樓,而且在知識上也有一定的提高,努力縮小與其他人的差距,為自己的未來而努力。

  可能就是整個工廠成本居高不下的關(guān)鍵所在。還有就是我們的實際動手經(jīng) 驗的匱乏,同學(xué)們面對機(jī)器是的茫然,不知所措,都讓我們真正認(rèn)識到閉 門造車的不可能性。讓我們了解到了生物工程的相關(guān)企業(yè)的規(guī)模水平,生 產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,在以后的學(xué)習(xí)中會有很大的幫助。也讓 我們對生物工程的重要性有了深刻的認(rèn)識,也了解了我們現(xiàn)在的生物技術(shù) 還是很落后,相對國際先進(jìn)水平還有很大差距,但是,效益良好的`制藥工 廠讓我們看到我們專業(yè)的曙光,增強(qiáng)了同學(xué)們對我們專業(yè)的信心,我相信,我們生物工程行業(yè)會有更大的發(fā)展生工的明天會更好。

  短短的4天時間,我們收獲良多。在這里我要感謝我們生科院的領(lǐng)導(dǎo) 老師們的精心安排,感謝康師傅飲品有限公司、大連吉翔農(nóng)業(yè)科技有限公 司、大連漢信生物技術(shù)有限公司、大連富生制藥有限公司的熱情招待,感 謝車間里的技術(shù)員的耐心指導(dǎo),感謝我們同組的伙伴們的相互幫助。這才 使得我們的認(rèn)識實習(xí)學(xué)到很多知識,得到很多的感悟,為自己以后的發(fā)展 確立了方向!

  認(rèn)識實習(xí)心得體會2

  作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動,為此學(xué)校為我們組織了一次為期一周的認(rèn)識實習(xí)讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。緊張的一周的實習(xí)生活結(jié)束了,在這一周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后好好總一下。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。

  20xx年8月24日上午,老師給我們做了實習(xí)動員,動員結(jié)束以后,實習(xí)正式開始。在一周的實習(xí)期間內(nèi),我們在老師的帶領(lǐng)與講解下先后:

  1、參觀了學(xué)校,與以往不同的是我們開始用專業(yè)的眼光去重新觀察我們曾經(jīng)熟悉的校園。

  2、零距離接觸了建筑工地,在建筑工地的一天可謂是受益匪淺,能夠用我們在書本中學(xué)到知識解釋相關(guān)建筑原理,并發(fā)現(xiàn)我們在書本中不可能遇到的問題,同時對我們將來要從事的職業(yè)有一個感性的認(rèn)識,初步的了解。在幾天的認(rèn)識實習(xí)活動中尤其是在介紹民用建筑時老師多次提到了磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)。

  在老師的認(rèn)真講解和自己查閱相關(guān)資料的情況下,特將磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)的對比總結(jié)如下:

  一般而言,建筑物以其結(jié)構(gòu)類型的不同,可以分為磚木結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)四大類。在現(xiàn)代社會中后三種即磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)比較常見。通俗地說,磚混結(jié)構(gòu)就是磚墻+混凝土梁和樓板(一般以預(yù)制板為主)的結(jié)構(gòu),通常用于六層以下的住宅等,部分磚墻用來承重,不能拆除。框架結(jié)構(gòu)一般就是鋼筋混凝土柱+梁結(jié)構(gòu)+板(主要指現(xiàn)澆板),室內(nèi)有柱(或異型柱)承重,柱間的磚墻(或其他墻體)可以任意拆除。另有鋼框架結(jié)構(gòu),形式相類材料不同。后三種建筑無結(jié)構(gòu)類型差異不僅在與材料的使用,現(xiàn)就他們的比叫如下(因磚混結(jié)構(gòu)與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)鋼結(jié)構(gòu)的差異差不多,在這里只比較磚混結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)不在比較)。

  一、承重特點磚混:

  主要是把樓板的重量傳遞到支撐樓板的各道磚墻上,再由磚墻傳遞到基礎(chǔ)框架:樓板的重量傳遞到梁,梁傳遞到柱,柱傳遞到基礎(chǔ)由此可見,磚混結(jié)構(gòu)的各片墻是不能夠隨意開大洞,或者取消的,否則直接會導(dǎo)致樓板沒有了傳力的支座,出現(xiàn)安全事故。而框架結(jié)構(gòu)的墻(混凝土墻除外)一般是只起分隔作用,墻體的變動不會影響結(jié)構(gòu)安全。所以如果你要進(jìn)行室內(nèi)空間的改造首先得弄清所住建筑物的結(jié)構(gòu)類型。

  二、材料特點磚混:

  過去一般都是實心粘土磚,由于大量民用建筑考慮節(jié)能問題及保護(hù)耕地,實心磚的應(yīng)用將會愈來愈少。目前,基礎(chǔ)以上砌體主要用空心承重磚?紤]到建筑的可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)耕地,發(fā)展非黏土磚。利用工業(yè)廢渣資源將是今后磚原料的出路?蚣埽簝(nèi)分隔墻一般是非承重空心磚輕,但做外墻時保溫隔熱隔聲差點。梁板柱都是現(xiàn)澆混凝土。

  三、技術(shù)上的優(yōu)劣對比

  A、磚混結(jié)構(gòu)對溫度變化,地基沉降變化的敏感度較高,表現(xiàn)為較容易出現(xiàn)各種墻體裂縫(四川5.12大地震中損毀房屋上的剪刀縫),如頂層屋面板下,窗戶的四角,底層窗臺四角(這兩處在四川5.12大地震中損毀房屋中也很常見)等等,可以說磚混結(jié)構(gòu)的墻體裂縫是一個非常普遍的問題,但大部分不會影響到結(jié)構(gòu)安全;框架結(jié)構(gòu)此類問題少點,但在框架梁底和填充墻頂?shù)慕唤硬课粫?jīng)常出現(xiàn)裂縫(這是通病,比較難完全避免),尤其外墻此處如有裂縫,墻面會滲水。

  B、造價上,用于進(jìn)來鋼材等建筑材料的漲價,一般磚混結(jié)構(gòu)會比框架便宜。

  C、抗震性能上,磚混結(jié)構(gòu)的抗震性較差;從5.12地震建筑撕毀情況統(tǒng)計來看能夠很好證明這一點。這里順便說一下框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)相比,鋼機(jī)構(gòu)的抗震性能優(yōu)于框架結(jié)構(gòu)

  D、在隔音效果上來說,磚混住宅的隔音效果是中等的,框架結(jié)構(gòu)的隔音效果取決于隔斷材料的選擇,一些高級的隔斷材料的隔音效果要比磚混好,而普通的隔斷材料,如水泥空心板之類的,隔音效果是很差的。

  F、實際工程的對比:對于磚混結(jié)構(gòu),近來在城市較少見,因為國家規(guī)定了建筑物要達(dá)到的抗震等級,無論是磚混還是框架,都要達(dá)到這個等級,而從上面的抗震性能對比中我們可以清楚的看到框架結(jié)構(gòu)在這方面的優(yōu)點,所以近來框架結(jié)構(gòu)多見。當(dāng)然我們也能從造價對比出可以知道在能夠國家規(guī)定的建筑物要達(dá)到的抗震等級情況下。建筑方還是回選擇磚混結(jié)構(gòu)。

  這就是為什么我們在這次實習(xí)中在南充市的各施工現(xiàn)場不僅能看到磚混結(jié)構(gòu)建筑還能看到框架結(jié)構(gòu)建筑。當(dāng)然鋼結(jié)構(gòu)也有自己的特點:

  一、鋼結(jié)構(gòu)重量輕鋼結(jié)構(gòu)的容重雖然較大,單與其它建筑材料相比,它的強(qiáng)度卻高很多,因而當(dāng)承受的荷載和條件相同時,鋼結(jié)構(gòu)要比其它結(jié)構(gòu)輕,便于運(yùn)輸和安裝,并可跨越更大的跨度。

  二、鋼材的塑性和韌性好塑性好,使鋼結(jié)構(gòu)一般不會因為偶然超載或局部超載而突然斷裂破壞。韌性好,則使鋼結(jié)構(gòu)對動力荷載的適應(yīng)性較強(qiáng)。鋼材的這些性能對鋼結(jié)構(gòu)的安全可靠提供了充分的保證。

  三、鋼材更接近于勻質(zhì)和各向同性體鋼材的內(nèi)部組織比較均勻,非常接近勻質(zhì)和各向同性體,在一定的應(yīng)力幅度內(nèi)幾乎是完全彈性的。這些性能和力學(xué)計算中的假定比較符合,所以鋼結(jié)構(gòu)的計算結(jié)果較符合實際的受力情況。

  四、鋼結(jié)構(gòu)制造簡便,易于采用工業(yè)化生產(chǎn),施工安裝周期短鋼結(jié)構(gòu)由各種型材組成,制作簡便。大量的鋼結(jié)構(gòu)都在專業(yè)化的.金屬結(jié)構(gòu)制造廠中制造;精確度高。制成的構(gòu)件運(yùn)到現(xiàn)場拼裝,采用螺栓連接,且結(jié)構(gòu)輕,故施工方便,施工周期短。此外,已建成的鋼結(jié)構(gòu)也易于拆卸、加固或改造。

  五、鋼結(jié)構(gòu)的密封性好鋼結(jié)構(gòu)的氣密性和水密性較好。

  六、鋼結(jié)構(gòu)的耐熱性好,但防火性能差鋼材耐熱而不耐高溫。隨著溫度的升高,強(qiáng)度就降低。當(dāng)周圍存在著輻射熱,溫度在150度以上時,就應(yīng)采取遮擋措施。如果一旦發(fā)生火災(zāi),結(jié)構(gòu)溫度達(dá)到500度以上時,就可能全部瞬時崩潰。為了提高鋼結(jié)構(gòu)的耐火等級,通常都用混凝土或磚把它包裹起來。

  七、鋼材易于銹蝕,應(yīng)采取防護(hù)措施鋼材在潮濕環(huán)境中,特別是處于有腐蝕介質(zhì)的環(huán)境中容易銹蝕,必須刷涂料或鍍鋅,而且在使用期間還應(yīng)定期維護(hù)。當(dāng)然隨著人們生活水平和科學(xué)技術(shù)的不斷提高,人們對自己所處的建筑空間已經(jīng)不僅僅單純從數(shù)量上提出更高的要求,而且從質(zhì)量上也提出了更高的要求,要求環(huán)境的美觀,有一定的舒適度與安全性(尤其受四川5.12大地震影響,對此提出更高要求),再加上能源的緊張。這就對建筑的結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。究竟未來的建筑物以其結(jié)構(gòu)類型回是什么樣,這還得看社會的發(fā)展和我們的努力了。8月30日上午參觀完五泉山山腳的一個地下基礎(chǔ)以后,我們?yōu)槠谝粋星期的土木工程認(rèn)識實習(xí)就算正式告以結(jié)束。

  一個星期來的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多實踐知識,也學(xué)會了很多東西,懂得了很多道理。。記的有位名人說過實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只憑在課堂上的聽課,并不能掌握具體的系統(tǒng)的科學(xué)知識,我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷。近距離的觀察、學(xué)習(xí),我對土木工程這門課有了更加全面的認(rèn)識。掌握的一些實用的具體的專業(yè)知識,而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。

  實習(xí)就是將我們在課堂上所學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實戰(zhàn)當(dāng)中去。所以我們要做到能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,成為對別人對社會有用的人,我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會,要能夠確定自己的人生坐標(biāo),要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。對我將來的工作有著重大意義的知識。我也深深體會到了學(xué)校的良苦用心。多日去工施工現(xiàn)場的體會,讓我體會到土木工程是一個如何的行業(yè)。聯(lián)想到前幾年發(fā)生的5.12四川8.0級的大地震,實習(xí)中觀看到的好多棟樓的倒塌景象歷歷在目,這給我們敲響了警鐘。對我們也是一個鞭策。所以,我們應(yīng)端正思想,扎實學(xué)習(xí)專業(yè)知識,才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù)。

  認(rèn)識實習(xí)心得體會3

  此次認(rèn)識實習(xí)是我們在大三學(xué)年開學(xué)之前進(jìn)行的的一次認(rèn)識性、實踐性的活動,是實現(xiàn)電氣工程與自動化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容,也是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。這一個星期我們先后去了不同的企業(yè),通過參觀認(rèn)識及廠內(nèi)工作人員的介紹對發(fā)電廠、變電站、變壓器制造、電力控制等有了或多或少的了解認(rèn)識。此次認(rèn)識實習(xí)讓我從現(xiàn)實中認(rèn)識到了電氣工程在生活中的應(yīng)用,同時也了解了我們以后工作的走向與就業(yè)前景。

  在此次認(rèn)識實習(xí)中,我們看到了工廠對各種電機(jī)、電力設(shè)備的設(shè)計以及制作,了解了這些設(shè)備組成以及運(yùn)轉(zhuǎn)的過程,親眼見證了一個個大的電氣設(shè)備的設(shè)計、制作、組裝、調(diào)試。通過火電廠參觀實習(xí)以及工作人員的講解知道了我們平時生活中用的電力是如何產(chǎn)生、傳送,同時也讓我認(rèn)識到了在學(xué)校中所學(xué)知識的匱乏。

  為期一周的認(rèn)識實習(xí)就這樣結(jié)束了,時間的確很短,可是帶給我們的卻是永遠(yuǎn)也忘不了的經(jīng)歷。這次實習(xí)不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣,同時也拓展了我們的知識面,接觸了很多有用的新名詞、新術(shù)語也了解到我們以后的工作環(huán)境,讓我們對電氣工程及其自動化這個專業(yè)有了更深入的了解,也為我們將要進(jìn)行的專業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路。以前我們學(xué)的東西僅限于課本,對實實在在的.應(yīng)用還比較模糊,這樣的認(rèn)識實習(xí),有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)目的的明確性和主動性。如果我們一直不參加認(rèn)識實習(xí),我們永遠(yuǎn)都不知道我們哪些東西是應(yīng)該確實掌握的,在學(xué)校里,沒有實實在在的實踐,我們總以為學(xué)的東西沒太多用,當(dāng)我們在認(rèn)識過程中了解到我們學(xué)的東西是如此重要時,我們學(xué)習(xí)的積極性有了,目的性提高了,更有了對電氣的熱情與信心!

  認(rèn)識實習(xí)心得體會4

  一、 實習(xí)目的

  通過本次實習(xí)同學(xué)能夠?qū)⒗碚撝R和實踐相結(jié)合,了解和熟悉園林景觀文化的內(nèi)容和特點,能夠理解中國園林是中華文化在物質(zhì)上和精神上的體現(xiàn),增強(qiáng)同學(xué)對旅游資源的感性認(rèn)識對今后相關(guān)課程的開展打好基礎(chǔ)。

  通過參觀各類園林景點,促進(jìn)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的園林審美能力,提高學(xué)生對園林藝術(shù)的鑒賞能力和創(chuàng)作水平,讓學(xué)生能系統(tǒng)地掌握園林創(chuàng)作空間的藝術(shù)理論和園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法,形成一個更為集中典型的審美。

  二、 實習(xí)要求

  1、 現(xiàn)場觀摩認(rèn)識各種不同園林的特征。

  2、 能運(yùn)用所學(xué)知識對典型園林進(jìn)行初步評價。

  3、 現(xiàn)場調(diào)研并加以分析說明。

  4、 遵守學(xué)校關(guān)于實習(xí)管理的有關(guān)規(guī)定。

  5、 服從指導(dǎo)老師安排。

  三、 實習(xí)內(nèi)容

  根據(jù)指導(dǎo)老師的要求,主要要求我們參觀考察典型或著名的園林綠地、城市公園、廣場等。主要針對烏魯木齊天然景觀、烏魯木齊城市人工景觀以及活動景觀這三類景觀。

  四、 實習(xí)完成情況

  為期一周的實習(xí)開始了,而這一切有點突然但也合乎情理,實習(xí)就在這種有點期待的氣氛中開始了。

  實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留。人生像張單程車票;又像手橋牌,不管牌的.好壞我們只有把它打得淋漓盡致,F(xiàn)在的自己面臨的不只是讀書本上的知識,更多的是為了以后能更好更快的適應(yīng)社會,總的來說也就是能在社會上有自己的落腳處。為了提高我們的實踐能力;對專業(yè)有更加具體,科學(xué),完整的認(rèn)識;讓自己有學(xué)習(xí)的方向,明白更多的要學(xué)哪些,根據(jù)自己的實際情況,為以后自己想做的工作打下基礎(chǔ),做好充分的準(zhǔn)備;更加有目的,有重點的學(xué)習(xí). 抱著這個決心,我們進(jìn)入了為期一周的園林認(rèn)識實習(xí).

  在對烏魯木齊人工景觀紅光山生態(tài)園的認(rèn)識體驗過程中,對認(rèn)識和城市人工景觀有著不少觸動。本論文圍繞烏魯木齊人工景觀——紅光山生態(tài)園展開。

  紅光山,位于烏魯木齊北面的卡子灣附近,十幾年前還是一片荒山,如今已是滿眼綠意,這里正在建設(shè)國家4A級生態(tài)文化旅游園區(qū)。占地15000畝的紅光山生態(tài)園,除了大佛寺外,還有生態(tài)景觀林、動物園、西游記神話雕像群、日光泳池、3條千米葡萄長廊、綠色廣場和7萬平方米的藍(lán)光湖等,園區(qū)以綠化為基礎(chǔ),以生態(tài)為主導(dǎo),以旅游為支撐,以佛家文化為靈魂,經(jīng)過十年多的不懈努力,現(xiàn)在已基本形成為一座集生態(tài)觀光、休閑度假、人居環(huán)境、運(yùn)動娛樂、科研教育為一體的大型生態(tài)文化旅游園區(qū),成為烏魯木齊市民休閑觀光的新的景區(qū)。

  這些年,紅光山光植樹就達(dá)41萬株,30多個品種,綠化面積8100畝,是游客休閑度假旅游的理想場所,一年四季眾多游人絡(luò)繹不絕,紅光山已成以綠化為基礎(chǔ),以生態(tài)為主導(dǎo),以旅游為支撐,以佛家文化為靈魂,集生態(tài)觀光、休閑度假、人居環(huán)境、運(yùn)動娛樂、科研教育為一體的國家級生態(tài)文化旅游園區(qū)。

  發(fā)展歷程

  許多老新疆人只知道紅山、妖魔山,卻并不一定知道紅光山。傳說紅光山是塊風(fēng)水寶地,可其上并無紅光可言,基本上都是黃土構(gòu)成,不見有石塊、石層。這一帶以前被稱為紅光公社,時事看機(jī)遇,紅光公社的農(nóng)民并沒有因為擁有了這塊風(fēng)水寶地而變得多富裕。當(dāng)年烏魯木齊河洪水泛亂成災(zāi),河下游是荒蠻野灘、亂石土坑。解放后修了和平渠疏通水路,并在廢棄的河道上修筑了河灘公路,于是發(fā)展成今天

  烏魯木齊市。 再后來,烏魯木齊又在城市的荒山綠化基礎(chǔ)上,開發(fā)建設(shè)了眾多的生態(tài)文化旅游園區(qū),紅光山生態(tài)文化旅游園區(qū)就是其中的一支新秀。紅光山上建造了碩大無比的銅佛后,烏魯木齊人、全疆各地的人乃至外地人才知道烏魯木齊有個紅光山,山上有個大銅佛,有個頗有氣勢磅薄廟宇……

  景區(qū)構(gòu)成

  總面積15280平方米的佛教寺院古建筑群、高40.8米的西域最大銅立貼金佛釋迦牟尼雕像一座、總面積6580平方米,局部二層的大雄寶殿、百米文化長廊、局部五層,建筑面積1168平方米的五百羅漢堂、藍(lán)光湖大型水上游樂區(qū)、大型西游記神話主題雕塑區(qū)、千米葡萄長廊、10000平方米的休閑文化廣場、34萬平方米的生態(tài)植物園、占地60畝的動物園。

  大佛寺

  景區(qū)內(nèi)的紅光山大佛寺伴隨著佛教寺院的梵音佛塔,若絲香火,晨鐘暮鼓,和佛祖來一次心與心的交流。感受佛教的博大精深。尤其是景區(qū)內(nèi)高40.8米的西域大佛銅立貼金雕像,讓人充分領(lǐng)略佛教文化在西域的發(fā)揚(yáng)與光大。大佛高高聳立,直入云端,氣勢之大顯得人更加渺小。

  認(rèn)識實習(xí)心得體會5

  通過本次實習(xí),我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識,之前學(xué)工程制圖時在圖上看,現(xiàn)在看到了實物,讓我們把理論和實踐有機(jī)的結(jié)合了起來,對我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過了這次實習(xí),對水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識,我也知道了工程各部分的名稱和構(gòu)造,與以前所學(xué)的知識相結(jié)合,同時我還學(xué)到了水利樞紐的運(yùn)行和管理,廠房的'布置以及作用等一些知識。

  實習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識,讓我對我們的專業(yè)有了深入了解,明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點,學(xué)好專業(yè)知識。在炎熱的環(huán)境下工作,鍛煉了我們的意志。本次實習(xí)還給了我們一個團(tuán)聚的機(jī)會,我們在實習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯,讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

  這次的實習(xí)我受益匪淺,不僅讓我學(xué)到了很多知識,還讓我對水工專業(yè)有了更深的認(rèn)識,水利工程是一項造福社會的工程,它的興建之路很漫長、很艱難,看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮,而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過這次實習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個專業(yè),我要努力學(xué)習(xí),爭取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。

  認(rèn)識實習(xí)心得體會6

  改革開放以來,高層建筑、公共設(shè)施、智能小區(qū)如雨后春筍。在此期間,電力系統(tǒng)與電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮了重要的作用!

  為此,xx老師在大一即將結(jié)束之際,帶領(lǐng)我們參觀了一些企業(yè),讓我們對自己的專業(yè)有了更感性的認(rèn)識。期間我們于參觀了xxx有限公司。其中讓我印象最為深刻的就是xxx有限公司。

  xxx有限公司位于xx高新技術(shù)開發(fā)區(qū),主要從事500kv、220kv、110kv sf6斷路器、110kv及以下戶外高壓交流隔離開關(guān)、35kv及以下成套開關(guān)設(shè)備、35kv及以下真空斷路器和負(fù)荷開關(guān)、配網(wǎng)自動化及電能質(zhì)量相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)和銷售。公司已通過gb/t19001-XX質(zhì)量體系認(rèn)證和國家強(qiáng)制性3c認(rèn)證。是xx授予的“高新技術(shù)企業(yè)”。

  公司主要產(chǎn)品有:gl型500kv、220kv、110kv sf6斷路器;gw4型110kv及以下戶外高壓交流隔離開關(guān);35kv 、20kv、10kv系列開關(guān)柜、真空斷路器、負(fù)荷開關(guān);20kv、10kv環(huán)網(wǎng)柜;熔斷器、避雷器、絕緣子;110kv及以下變電站綜合自動化系統(tǒng)、交直流系統(tǒng)、集抄系統(tǒng)、無功補(bǔ)償裝置、配變綜合監(jiān)測終端、負(fù)荷控制終端、端子箱、低壓配電箱等。

  公司以“先進(jìn)的管理、一流的技術(shù)、可靠的質(zhì)量、完善的服務(wù)”為宗旨,熱忱為廣大用戶服務(wù)。北辰人秉承“以超前意識開發(fā)新產(chǎn)品,以科學(xué)管理創(chuàng)造新優(yōu)勢,以嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)保證高質(zhì)量,以誠信態(tài)度提供高服務(wù)”的企業(yè)精神,堅持“以人為本、科技領(lǐng)先、客戶至上、質(zhì)量第一”的方針,弘揚(yáng)誠信、服務(wù)、合作共贏的企業(yè)文化理念,為電力事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)!

  一、各種高低壓柜開關(guān)

  (1)高壓開關(guān)柜:

  高壓柜的作用:高壓開關(guān)柜是用于電力系統(tǒng)的電氣柜設(shè)備。高壓開關(guān)柜的作用是在電力系統(tǒng)進(jìn)行發(fā)電、輸電、配電和電能轉(zhuǎn)換的過程中,進(jìn)行開合、控制和保護(hù)。高壓開關(guān)柜內(nèi)的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關(guān)、高壓負(fù)荷開關(guān)、高壓操作機(jī)構(gòu)等。

  高壓開關(guān)柜的分類:高壓開關(guān)柜的分類方法很多,如通過斷路器安裝方式可以分為移開式高壓開關(guān)柜和固定式高壓開關(guān)柜,或按照柜體結(jié)構(gòu)的不同,分為敞開式高壓開關(guān)柜、金屬封閉箱式高壓開關(guān)柜、金屬封閉間隔式高壓開關(guān)柜和金屬封閉鎧裝式高壓開關(guān)柜等。

  高壓柜的結(jié)構(gòu):金屬封閉箱式高壓開關(guān)柜不具有隔離防護(hù)板,但是其外殼部分是由金屬制成,為金屬封閉式開關(guān)設(shè)備。金屬封閉間隔式高壓開關(guān)柜的安全性較好,金屬封閉鎧裝式高壓開關(guān)柜與之間的基本結(jié)構(gòu)相似,區(qū)別僅在于具有一個或多個符合一定防護(hù)等級的非金屬隔板。金屬封閉鎧裝式高壓開關(guān)柜是一種封閉式的開關(guān)設(shè)備,它的特點是,內(nèi)部主要組成部件都會被接地的金屬隔板隔離。在各種高壓開關(guān)柜中,金屬封閉鎧裝式高壓開關(guān)柜屬于安全性能較好的一種。

  高壓柜的組成:高壓柜由柜體(由殼體、電器元件(包括絕緣件)、各種機(jī)構(gòu)、二次端子及連線等組成。)和斷路器二大部分組成,具有架空進(jìn)出線、電纜進(jìn)出線、母線聯(lián)絡(luò)等功能。

 。2)低壓開關(guān)柜:

  低壓開關(guān)柜應(yīng)用范圍:適用于發(fā)電廠、石油、化工、冶金、紡織、高層建筑等行業(yè),作為輸電、配電及電能轉(zhuǎn)換之用。

  低壓開關(guān)柜分類:從結(jié)構(gòu)形式上分有抽出式和固定式;從連接方式上分有緊固件 連接和焊接式。

  二、斷路器

 。1)斷路器的作用

  斷路器是一種很基本的低壓電器,斷路器具有過載、短路和欠電壓保護(hù)功能,有保護(hù)線路和電源的能力,一般用在負(fù)荷相對較大一點的場合。

 。2)斷路器的分類

  根據(jù)所采用滅弧介質(zhì)的不同,斷路器包括空氣斷路器(俗稱空氣開關(guān))、真空斷路器、sf6斷路器、油斷路器等。民用建筑電氣設(shè)計由于電壓多為220~380v,斷路器滅弧介質(zhì)為空氣,故稱空氣開關(guān)或斷路器都對。但對于電力系統(tǒng)來說,就要具體對待識別了。

  (3)斷路器的組成及工作原理

  斷路器一般由觸頭系統(tǒng)、滅弧系統(tǒng)、操作機(jī)構(gòu)、脫扣器、外殼等構(gòu)成。當(dāng)短路時,大電流(一般10至12倍)產(chǎn)生的磁場克服反力彈簧,脫扣器拉動操作機(jī)構(gòu)動作,開關(guān)瞬時跳閘。當(dāng)過載時,電流變大,發(fā)熱量加劇,雙金屬片變形到一定程度推動機(jī)構(gòu)動作(電流越大,動作時間越短)。現(xiàn)在有電子型的,使用互感器采集各相電流大小,與設(shè)定值比較,當(dāng)電流異常時微處理器發(fā)出信號,使電子脫扣器帶動操作機(jī)構(gòu)動作。

  三、熔斷器

  作用:當(dāng)電路發(fā)生故障或異常時,伴隨著電流不斷升高,并且升高的電流有可能損壞電路中的某些重要的器件或貴重器件,也有可能燒毀電路甚至造成火災(zāi)。若電路中正確地安置了熔斷器,那么,熔斷器就會在電流異常升高到一定的`高度和一定的時候,自身熔斷切斷電流,從而起到保護(hù)電路安全運(yùn)行的作用。如果電路中安裝了斷路器就可以不用熔斷器,熱繼電器需要與交流接觸器配合使用,因過載時熱繼電器上的觸點切斷控制回路,目前熔斷器一般多用于控制回路。

  四、變壓器

  (1)變壓器定義:變換交流電壓、電流和阻抗的器件,當(dāng)初級線圈中通有交流電 流時,鐵芯(或磁芯)中便產(chǎn)生交流磁通,使次級線圈中感應(yīng)出電壓(或電流)。變壓器由鐵芯(或磁芯)和線圈組成,線圈有兩個或兩個以上的繞組,其中接電源的繞組叫初級線圈,其余的繞組叫次級線圈。

  (2)變壓器的工作原理:變壓器利用電磁感應(yīng)原理,從一個電路向另一個電路傳遞電能或傳輸信號的一種電器。輸送的電能的多少由用電器的功率決定.

  在參觀過程中發(fā)現(xiàn)北辰電氣有限公司時發(fā)現(xiàn):雖然廠房占地面積大,但是員工不多,多采用自動化工藝,而且設(shè)備較為先進(jìn),很多較為落后的設(shè)備已經(jīng)被淘汰,或者即將被淘汰。而且我還發(fā)現(xiàn)作為一個成功的企業(yè)都有屬于自己的技術(shù)開發(fā)人員和開發(fā)產(chǎn)品,以適應(yīng)社會激烈的競爭。

  時代在進(jìn)步,我的學(xué)習(xí)應(yīng)該與時俱進(jìn),不能只是局限于書本上的一些較為落后的設(shè)備,而是通過網(wǎng)絡(luò)等工具接受新的設(shè)備、知識。我也應(yīng)該不斷開拓自己的創(chuàng)新能力,從激烈的社會競爭中尋找機(jī)遇。

  在參觀xxx有限公司時,我發(fā)現(xiàn):相對于產(chǎn)品總數(shù)量,車間面積較小,故而設(shè)備擺放雜亂,不能按類別歸類擺放。對此,特別建議xx電氣的領(lǐng)導(dǎo)擴(kuò)大廠房,使每道工序可以相對獨(dú)立,而非雜亂無章。

  雖說為期一個星期的認(rèn)識實習(xí)時間不長,但是參觀企業(yè)的講解者竭盡自己所能為我們作的介紹,不但讓我對一些電氣設(shè)備有了進(jìn)一步的了解,對電氣工程及其自動化有了深層次的感性認(rèn)識,而且激起我對學(xué)習(xí)專業(yè)的迫切渴望。

  認(rèn)識實習(xí)心得體會7

  為期一個星期的c++實訓(xùn)已經(jīng)基本結(jié)束,但是給了我很大的影響。通過這次實訓(xùn),使我明白C++語言這門課程光僅僅是聽課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,上機(jī)訓(xùn)練也不容忽視。

  通過上機(jī)訓(xùn)練,才能夠明白自己知識的不足,才能夠有的放矢,更加深刻的理解C語言中的知識點。通過實訓(xùn),我找到了許多知識漏點,學(xué)到了很多以前不懂的知識,以前認(rèn)為自己已經(jīng)懂了的知識點也理解更加深刻了。

  尤其是遇到了自己當(dāng)時不知道如何編寫的C++語言題目如何編寫,通過自己的學(xué)習(xí)和同同學(xué)的交流后,試編和改錯,最后能夠順利的編寫出來,帶來的也有成就感。并增加了我們對C++語言的興趣和學(xué)好C++語言的信心。

  與同學(xué)們交流的過程中,了解了程序的多種解決方法,知道了不同編寫方法有不同的特點?偨Y(jié)C++語言實訓(xùn)的幾個重要作用:

  1.加深對課堂講授內(nèi)容的理解

  課 堂上要講授許多關(guān)于C++語言的語法規(guī)則,聽起來十分枯燥無味,也不容易記住,死記硬背是不可取的。然而要使用C++語言這個工具解決實際問題,又必須掌 握它。通過多次上機(jī)練習(xí),對于語法知識有了感性的認(rèn)識,加深對它的理解,在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握C++語言的`語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在 課堂上聽懂了,但上機(jī)實踐中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差。

  學(xué)習(xí)C++語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)則,而是利用學(xué)到的知識編寫C++語言程序,解決實際問題。即把C++語言作為工具,描述解決實際問題的步驟,由計算機(jī)幫助我們解題。只有通過上機(jī)才能檢驗自己是否掌握C++語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。

  自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時,可能有很多你想不到的情況發(fā)生,通過解決這些問題,可以逐步提高自己對C++語言的理解和程序開發(fā)能力。

  2.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)的操作方法

  一 個C++語言程序從編輯、編譯、連接到運(yùn)行,都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂"環(huán)境"就是所用的計算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件,只有學(xué)會使用這些環(huán) 境,才能進(jìn)行程序開發(fā)工作。通過上機(jī)實驗,熟練地掌握C++語言開發(fā)環(huán)境,為以后真正編寫計算機(jī)程序解決實際問題打下基礎(chǔ)。同時,在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境 時就會觸類旁通,很快掌握新系統(tǒng)的使用。

  3.學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序

  完成程序的編寫,決不意味著萬事大吉。你認(rèn)為萬無一失的程序,實 際上機(jī)運(yùn)行時可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤,也能夠順利運(yùn)行,但是運(yùn)行結(jié)果顯然是錯誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的 編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯誤,只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗分析判斷錯誤所在。

  通過這次為數(shù)不多的幾天計算機(jī)實踐學(xué)習(xí),我們更好的了解了一些關(guān)于C++語言的知識,理解鞏固了我們C++語言的理論知識。C++語言這門課程對于我們應(yīng)用電子專業(yè)的同學(xué)也相當(dāng)重要,我們會再將來繼續(xù)學(xué)習(xí)并熟悉這門課程。

  認(rèn)識實習(xí)心得體會8

  大三上學(xué)期已過去一半,下學(xué)期我們將學(xué)習(xí)更多的和更系統(tǒng)的專業(yè)課,我們即將面臨的是走出校園,走向社會,用我們的所學(xué)回報國家,回報社會。但是一直以來我們只是學(xué)習(xí)理論知識,再多的理論知識也只是紙上談兵,為了讓我們對我們的專業(yè)有更深層次的了解,對本專業(yè)的各個方面的知識有一個感性的認(rèn)識,使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍,了解專業(yè)一些簡單的設(shè)計、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識,老師組織了我們?yōu)槠谝恢艿恼J(rèn)識實習(xí)。認(rèn)識實習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和學(xué)習(xí)方法之一。在這一周的實習(xí)中,我們在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下,對本專業(yè)的學(xué)習(xí)和未學(xué)習(xí)的基本知識有了一個認(rèn)識,并對一些實際問題加以分析和討論,了解了專業(yè)概況,為后續(xù)專業(yè)理論知識得學(xué)習(xí)奠定了一個良好的基礎(chǔ),同時,使我們對本行業(yè)的工作性質(zhì)有了一個初步的了解,培養(yǎng)了我們對本專業(yè)的熱愛,強(qiáng)化了我們的事業(yè)心和責(zé)任感,鞏固了專業(yè)思想,并通過撰寫實習(xí)報告,使我們學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。這次實習(xí),我們主要通過參觀xxxx科技館和污水處理廠,了解污水處理廠對各種污染物的濃度要求,對其工藝流程有個大致了解,對各個處理單元的連接、作用、出水的質(zhì)量、達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)有大致的了解。從感官上了解污水處理廠的工藝流程,為今后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。認(rèn)識實習(xí)對我們來說是一個對課本知識認(rèn)識的加深和提高自己思考能力的有效途徑。

  xx科技園位于xx工業(yè)園內(nèi),展區(qū)面積xx平方米,目前,該館為我國規(guī)模、展示內(nèi)容最豐富、科技水平,集宣傳和教育為一體的現(xiàn)代化xx科技館。該館展區(qū)主要由序廳和四個相互關(guān)聯(lián)的展廳(“大自然的恩惠”、“日益珍貴的水資源”、“開源節(jié)流的時代”、“共創(chuàng)人與自然和諧的明天”)組成?萍拣^共設(shè)置展項xx余組,通過融科學(xué)性、知識性、趣味性于一體的展覽,突出“自然、人、水、科技”主題。此外,各展區(qū)設(shè)計力圖在高科技的基礎(chǔ)上運(yùn)用互動展示手段,為參觀者提供身臨其境的體驗之旅。

  進(jìn)入序廳首先映入眼簾的是展示xx建設(shè)成就的主題幕墻,在穹頂?shù)膞x平方米的`LED高清視屏演繹水是生命之源,它與陽光、空氣一起并列為生命的三大要素。該廳的地面玻璃透視屏下展示的是xx的水系分布圖。同學(xué)們一進(jìn)科技館就被這個神奇的透視屏所吸引,大家都忍不住踩上去,體驗一下懸空的感覺。這個水系分布圖最引人注目的就是引灤入津工程,一條寬闊而曲折的溝渠橫穿整個xx,像一條巨龍守護(hù)者xx。引灤入津工程將xx省境內(nèi)的灤河水跨流域引入xx市的城市供水工程。水源地位于xx省xx縣xx河中下游的xx水庫,向xx供水xx億m3/a。工程緩解了xx市的供水困難,改善了水質(zhì),減輕了地下水開采強(qiáng)度,使xx市區(qū)地面下沉趨于穩(wěn)定。

  接著我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下開始參觀xx科技館,大自然的恩惠,日益珍貴的水資源,開源節(jié)流的時代,人與水和諧的明天,影視與多媒體介紹六部分組成。每一部分都融入了許多科技元素,置身于科技館中仿佛置身于一個神奇的水世界。每參觀完一部分我都會為我所看到的景象所驚嘆,沒想到我們?nèi)粘=佑|的普普通通的水居然如此神奇,它仿佛就像是魔法藥水一樣,你能想到的或者你不能想到的都能發(fā)生在它身上,我甚至不敢相信這就是我們平常所喝的水。最令我驚嘆的是人的身體重量居然一半以上都源于水。我還忍不住專門測試了一下自己,我體內(nèi)居然含xx公斤的水,而我的總體重只不過xx公斤?萍拣^里不止講述了水的神奇,還講述了人們?yōu)榱斯?jié)約用水所發(fā)明的各種xx措施,目的旨在于喚起人們的xx意識。節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),因為人類所能用的水少之又少,我國大部分地區(qū)都是水資源匱乏地區(qū),而xx更是嚴(yán)重缺水城市。參觀結(jié)束后我們又觀看了一個關(guān)于水的視頻片段,片段中融入了各種水的元素,渲染了一個美麗的水世界。

  xx科技館的參觀,我不僅感受到了許多關(guān)于水的先進(jìn)技術(shù),而且認(rèn)識到水的重要性和匱乏,生活中我們要處處節(jié)約用水,真正做到“細(xì)水長流”。

  經(jīng)過這次認(rèn)識實習(xí),我對我們即將學(xué)的專業(yè)知識有了初步的了解,通過參觀xx科技館和污水處理廠,開了眼界。但由于時間的關(guān)系也只是對水處理有個淺淺的了解,但這次實習(xí)培養(yǎng)了我們從實際情況考慮問題的思維方式,不至于紙上談兵。深刻的理解了時間和理論的關(guān)系。這次實習(xí)也讓我看到了我國環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀,看到了我國環(huán)保事業(yè)的美好前景,也刺激了我對環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情。

  這次實習(xí)時間為一周,雖然時間短,但對我的影響卻很深刻。學(xué)了十幾年的書本知識,這是我第一次實習(xí),因此這次我學(xué)到了很多很多,它全面提高了我的學(xué)習(xí),生活,心理,思想等方面的能力。同時也讓我開始關(guān)注自己將來的就業(yè)環(huán)境,畢竟還有不到兩年我們就將躋身這個充滿挑戰(zhàn)的社會。

  總的來說這次認(rèn)識實習(xí)是非常有意義的,雖然實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但我從中所獲得的實踐經(jīng)驗將終身受益,在我今后的學(xué)習(xí)中將不斷得到驗證,我相信這些經(jīng)驗將來會給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。

  認(rèn)識實習(xí)心得體會9

  暑假伊始,我們便懷著一顆激動又期待的心踏上前往北京的包車。行駛了進(jìn)十二個小時才到達(dá)駐地。經(jīng)過一天的奔波,不由得想起了那句話“金窩銀窩,不如自己的草窩”雖然說,北京是我們偉大祖國的首都。

  在北京的第二天,沒有去工地實習(xí),而是去了奧林匹克公園。這是我第一次這么近距離接近鳥巢和水立方,看著鳥巢那錯綜復(fù)雜的鋼架結(jié)構(gòu),心里很是感慨,冰冷的鋼鐵在一位優(yōu)秀的設(shè)計師手中同樣可以賦予生命,迸發(fā)出激情!人與自然的和諧,或許也是當(dāng)今乃至未來,建筑行業(yè)的一個發(fā)展方向。

  走進(jìn)工地之后,當(dāng)與工地的總工程師交流后,心里又是一陣感慨。他們的年齡大不了我們多少,他們是在畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位,又經(jīng)過四五年的打拼,一步步走上來的。從事建筑行業(yè),你要有學(xué)歷,同樣你的工作經(jīng)驗也必不可少,乃至更甚于前者。知識是死的,人是活的.。工作中學(xué)到的會更多,你的心態(tài),你對知識的靈活運(yùn)用,你的人際關(guān)系,都會得到提高。

  再看看哪些農(nóng)民工,我的父親之前也是一名農(nóng)民工。所以說,農(nóng)民工對我來說,不陌生,他們有學(xué)歷的很少,尤其是上了年紀(jì)的,像我父親那樣的,沒有理論知識,全是在實際中總結(jié)出來的經(jīng)驗?赡呐滤僮鞯脑偈炀氁仓荒芩罨鶎拥墓ぷ鳎驗,沒有學(xué)歷,當(dāng)然這里不是強(qiáng)調(diào)學(xué)歷兩個字,而是,說他們沒有受專業(yè)教育,不能很好的將經(jīng)驗系統(tǒng)的總結(jié)運(yùn)用。

  所以說,理論聯(lián)系實踐才是最重要的?粗菍訉痈邩前蔚囟穑鞣N使用新穎的設(shè)計,心中涌起了一種期待,一種對自己的期待你,我一定也會向他們一樣!

  認(rèn)識實習(xí)心得體會10

  一、實習(xí)內(nèi)容

  (一)安全教育

  一是事故的發(fā)生及其預(yù)防:

  1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素;

  2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素。

  二是入廠主要安全注意事項:

  1、防火防爆;

  2、防塵防毒;

  3、防止灼燙傷;

  4、防止觸電;

  5、防止機(jī)械傷害;

  6、防止高處墜落;

  7、防止車輛傷害;

  8、防止起重機(jī)械傷害;

  9、防止物體打擊;

  10、班前班中不得飲酒。

  四設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:

  1、在各種儲罐,槽車,塔等設(shè)備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè);

  2、設(shè)備上與外界連通的管道,孔等均應(yīng)與外界有效的隔離;

  3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,必須對設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換;

  4、應(yīng)采取措施,保持設(shè)備內(nèi)空氣良好;

  5、作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應(yīng)有代表性;

  6、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時,必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施;

  7、在容器內(nèi)工作時因照明良好,照明用電應(yīng)小于等于36V的防爆型燈具;

  8、多工種,多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺,比要時由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工;

  9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù),并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段;

  10、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,該項目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容。

  (二)化工生產(chǎn)特點的簡要介紹:化工生產(chǎn)的特點是以天然氣作原料,用直接催化法分式合成胺。

  1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物;

  2、生產(chǎn)工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓;

  3、生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng),自動化程度高、工業(yè)三廢多,影響環(huán)境。

  (三)學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式,結(jié)構(gòu)種類和特點。

  (四)學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料,包括:各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),圖紙,專用設(shè)備說明書等。

  (五)了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

  (六)了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況,勞動定額和成本核算的方法。

  (七)了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。

  (八)實習(xí)期間進(jìn)行了社會主義、愛國主義教育、進(jìn)行愛勞動、守紀(jì)律教育,進(jìn)行安全、保密教育。

  二、常規(guī)型變電所設(shè)備選型

 、僭O(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化,要保證技術(shù)先進(jìn)、工作性能穩(wěn)定可靠,質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。

 、谒鶅(nèi)應(yīng)采用兩臺主變,要求節(jié)能且有載調(diào)壓型,一般采用S10或SZ10型變壓器,S11型也在發(fā)展之列,變壓器容量要根據(jù)電力負(fù)荷情況而定,但兩臺主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過1∶3,阻抗電壓、變比、接線組別應(yīng)相同,誤差不超過5%,為以后變壓器并列運(yùn)行提供條件。

 、鬯米儾捎1~2臺S10-50kVA/35/0.4kV直配變,裝在35kV進(jìn)線外側(cè)或35kV母線上,所用變采用跌落熔斷器控制。

 、芨邏簲嗦菲鲬(yīng)采用SF6斷路器,35kV斷路器采用LW8-35型,10kV斷路器采用LW3-10型。

 、35kV進(jìn)線采用雙回,為環(huán)網(wǎng)工程做好準(zhǔn)備。

  (6)35kV母線使用LGJX-120鋁絞線,采用單母線不分段接線,10kV母線采用分段接線,出線4~6回為好。

 、逕o功補(bǔ)償容量按主變?nèi)萘康?0%~15%而定,采用BWF-200-1W型電容器,電壓為星形接線。

 、弑芾状胧35kV線路采用避雷線,所內(nèi)采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接,裝設(shè)在所區(qū)的4個角;避雷器采用金屬氧化物避雷器,35kV側(cè)裝在母線上,10kV側(cè)裝在出線處。

  ⑧所內(nèi)隔離開關(guān)操作機(jī)構(gòu)上應(yīng)設(shè)"五防"閉鎖,由人工或由計算機(jī)綜合自動化系統(tǒng)實現(xiàn)"五防"。

 、峥刂、保護(hù)、測量部分采用計算機(jī)綜合自動化管理系統(tǒng)。

  三、實習(xí)過程

  1、安全教育在實習(xí)開始時,學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

  2、組織參觀在實習(xí)開始時,學(xué)校組織我們對實習(xí)單位的參觀,以便了解其概況。在實習(xí)期間,我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀,獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識,和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點以及先進(jìn)的組織管理形式等。

  3、車間實習(xí)我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們按照實習(xí)計劃在指定的.車間進(jìn)行實習(xí),通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教,圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。

  4、理論與實際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實習(xí),在實習(xí)過程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要求,將理論與實際進(jìn)行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

  5、實習(xí)日記在實習(xí)中,我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

  四、其它活動

  在完成好我們所實習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時,常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機(jī)會,開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員實習(xí)的活動。在空余時間里還組織聯(lián)歡、球賽等活動,并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動等等。

  五、部分設(shè)備簡介

  均速管均速管流量傳感器(以下簡稱均速管)是基于皮托管測速原理發(fā)展而來的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器、顯示儀表配套使用,可實現(xiàn)對圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進(jìn)行測量。均速管可廣泛應(yīng)用與電力、石油、化工、輕紡等行業(yè)由于其壓力損失小,安裝維修簡便,特別適合大口徑管道流量的測量。

  (一)采用標(biāo)準(zhǔn)IT5325

  (二)主要技術(shù)參數(shù):

  1、精度等級1.5、2.0;

  2、工作壓力小于等于40Mpa;

  3、測量管徑DN25∽3000mm;

  4、工作溫度-40∽250℃溫度可達(dá)450℃;

  5、環(huán)境溫度-40∽85℃;

  6、流體條件被測介質(zhì)必須充滿整個管道并充分發(fā)展的條流狀態(tài),且單相連續(xù)流動非臨界流的流體。插入內(nèi)藏式雙文丘利插入內(nèi)藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。該裝置是由一個與管道尺寸一樣的短節(jié)及與插入在內(nèi)的雙文丘利組成。主要應(yīng)用于大管道、矩形管道風(fēng)量的測量,由于其具有以下特點:靈敏度高,性能穩(wěn)定體積小,壓力損失少安裝方便,便于維護(hù)因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造、工業(yè)鍋爐以及其它大口徑底風(fēng)速的空氣流量測量。

  (三)閥式孔板節(jié)流裝置,分高級、簡易兩種,其共同特點:

  1、應(yīng)用最普遍的孔板流量計結(jié)構(gòu)易于復(fù)制、簡單、牢固、性能穩(wěn)定,使用期限長,價格低廉;

  2、應(yīng)用范圍極為廣泛,至今尚未有任何一類流量計可以與之相比,全部單相流體,包括液、氣皆可測量,部分混相留,如氣固、氣液、液固等亦可應(yīng)用,一般生產(chǎn)過程的管徑,工作狀態(tài)(壓力溫度)皆有產(chǎn)品;

  3、檢測元件與差壓顯示儀表可分開不同生產(chǎn),便于專業(yè)化形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)生產(chǎn),它們的結(jié)合非常靈活方便;

  4、檢測件,特別是標(biāo)準(zhǔn)型的為全世界通用,并得到國際化組織和根據(jù)計量組織的認(rèn)可,標(biāo)準(zhǔn)型節(jié)流裝置無須標(biāo)定即可投入使用。采用的主要標(biāo)準(zhǔn)有:GB/T2624----93流量測量節(jié)流裝置用孔板、噴嘴和文丘里SY/T6143----1996管測量充滿圓管的流體流量JJG640------94差壓式流量計JJG193------96閥式孔板節(jié)流裝置

  六、實習(xí)感悟

  通過生產(chǎn)實習(xí),使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對變電所的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中,不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

  認(rèn)識實習(xí)心得體會11

  機(jī)械實習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的金工實習(xí)是再好不過了!經(jīng)過了車工,鉗工,磨工,鑄工,銑工等一系列工種的磨練,我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實習(xí)課程。

  現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學(xué)習(xí)各種工種,我們了解了許多金工操作的原理和過程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒有,但是金工實習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想,卻是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財富。金工實習(xí)的作用與影響,就象《美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值,但最后還是會的,每個人都有這樣一個過程!”

  一起實習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,一切分擔(dān)工作的壓力,更一起分享成功帶來的喜悅,金工實習(xí)更象是一個集體活動,拉近我們彼此的距離,填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的'魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少,感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

  短短的2個星期時間,我們在實習(xí)中充實地度過了,我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多,但通過這次讓我們明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí),我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才,社會需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐,才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的多謝機(jī)械實習(xí),我還想再有一次。

  認(rèn)識實習(xí)心得體會12

  三個月的實習(xí)期即將結(jié)束,在這_個月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西,得到了同事們很大的幫助,首先,我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了本人們的這個團(tuán)隊中。

  其次,在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題,便首先同同事進(jìn)行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經(jīng)理,同時提出自己的意見提供參考。

  為以后的工作提供便利,我努力學(xué)習(xí),工作主要有:采購核對前期的`應(yīng)付賬款余額,并對賬袋進(jìn)行了分類整理,根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬,建立庫存明細(xì)賬。

  在_個月的試用期間,我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào),在以后的工作中我會一如繼往,在相處中,我與人為善,在工作中,我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),為公司的發(fā)展盡自己的一份力量,為自身的發(fā)展盡自己的努力。

  認(rèn)識實習(xí)心得體會13

  短暫的實習(xí)很快就過去了,在此期間也讓我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識,豐富了我的知識面,這一次我零距離的接觸到了煤礦工作者的生活,從他們身上學(xué)到了很多東西,也深刻了解到做一個煤礦工作者的艱辛和不易。三班倒的工作制度讓他們不能有規(guī)律的飲食和休息。同時也正是因為有了這些盡職盡責(zé)的優(yōu)秀礦工,才能有煤礦產(chǎn)業(yè)今天的欣欣向榮。 體會到了工作的艱辛,讓我懂得了許多。我選擇的一家煤礦是我們市一般大的煤礦,我利用此次難得的機(jī)會,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的專業(yè)技能。

  下面就我的實習(xí)內(nèi)容和感受做一些總結(jié):

  8月27日我自主來到了鶴崗市鴻檢煤礦,這里離家比較近,上下礦比較方便,所以我選擇了這里,開始了我的實習(xí)生涯;

  下礦井之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備:

  1.了解本次下井所經(jīng)過路線的安全條件和工作環(huán)境的安全條件及緊急情況下的安全逃生路線和方法。

  2入井人員在人井前,一定要吃飽睡足休息好,并且人井前嚴(yán)禁喝酒。

  3入井前要穿戴好安全帽、工作服和膠鞋,做到整齊利索;脖子上最好戴一條毛巾,既可擦汗,又可防礦渣掉落到衣服里去,在自救互救中也可能用上。

  5.必須遵守入井掛牌登記制度,登記后方可入井。

  6.入井人員必須隨身攜帶礦燈等照明燈具。

  7.隨身攜帶的鋒利工具,如瓦刀、斧子、鋸等必須套上護(hù)套或裝人工具袋,以防傷人。

  8.每個人井人員都必須自覺參加班前會,明確當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)和安全注意事項,防止發(fā)生事故。

  實習(xí)內(nèi)容:

  第一次準(zhǔn)備下井我的心情還是比較激動的,我們換好工作服,跟隨師傅們領(lǐng)到礦燈后就開始進(jìn)入罐籠,等待機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),將我們送入礦下。大約30秒左右,我們到達(dá)了井底。井上不斷落下水滴,像下起了中雨一樣。大巷中風(fēng)力比較強(qiáng),燈火通明,也比較干凈。我們跟著領(lǐng)隊拐入一個支巷,這里風(fēng)也減小了,燈也沒有主巷中那樣亮了。隨著我們不斷前進(jìn),我們看到了墻上的電線錯落有致。墻上還有兩個顏色不同的鋼管,一個紅色,一個黃色。紅色的是通風(fēng)管,為巷道輸送風(fēng)的。黃色的是水管,為工作面降煤塵提供水。在巷道中不時能聽到水流的聲音。再向前走,我們來到了變電所。這里有多臺干式變壓器正在工作。接著我們來到了皮帶運(yùn)輸機(jī)旁,由于這個工作面已經(jīng)處于收尾階段,所以皮帶上的煤稀稀疏疏并不均勻。沿著皮帶走了大約200米,我們斜向下進(jìn)入了另一個巷道。在這個巷道中有一處是對稱開了兩個支巷。一個是井下要害重地的中央水泵房,這里面共有大小水泵13臺,機(jī)器轟鳴,各種鋼管林立,13臺水泵中有5臺正在工作,5臺用于備用,3臺用于檢修。而對面則是變電所。經(jīng)過點名確認(rèn)后我們上井了。

  安全教育培訓(xùn)

  安全教育按照計劃早上8:30,由礦區(qū)的安通科主任給我上安全教育課,這也是在礦區(qū)的所有的人都必須上的一門課,F(xiàn)在國家對安全教育特別重視,任何人進(jìn)入礦區(qū)的第一步就是進(jìn)行安全教育,他給我們講了一些血的歷史教訓(xùn),都是沒有按照安全規(guī)定而引起的。這些血的教訓(xùn)真的要好好領(lǐng)會,杜絕再出現(xiàn)這樣的不好的例子。

  我們的注意事項:

  1、未經(jīng)過安全技術(shù)知識教育培訓(xùn)者,不熟悉井下安全通道又無專業(yè)人帶領(lǐng)者,不準(zhǔn)下井。

  2、下井時應(yīng)穿好戴好勞動保護(hù)用品,備好個人照明用具,嚴(yán)禁酒后下井。

  3、進(jìn)入坑道后,須沿人行道走,注意前后來車,發(fā)現(xiàn)有車輛來往時,要選擇較寬的地方背靠坑壁站好避車。

  4、不得觸摸機(jī)電設(shè)備和線路,凡有電機(jī)車架線的巷道,不得肩扛任何金屬物件,以免觸電。

  5、不得在豎井井底車場,變壓器房附近休息;不得用礦帽墊坐。

  6、不得進(jìn)入禁止通行的巷道,不得擅自打開或進(jìn)入封閉和危險區(qū),不準(zhǔn)進(jìn)入通風(fēng)不良的地方。

  7、不得在井下拋棄各種雜物,嚴(yán)禁向天井內(nèi)拋棄任何物件,嚴(yán)禁在進(jìn)下大小便,維護(hù)井下衛(wèi)生。

  8、進(jìn)入坑道、天井、采場必須先觀察頂板的松石。注意爆破警戒紅旗,嚴(yán)禁進(jìn)入警戒區(qū)域。

  9、乘罐籠下井時,必須按照訊號指示,排隊乘罐,不要擁擠。

  10、進(jìn)入坑道后,要聽從指導(dǎo)老師和礦山技術(shù)人員的指揮和安排,不得單獨(dú)行動,不得吵鬧或高聲叫喊,不得隨意敲擊井下鐵管、礦車或其它設(shè)施。

  11、罐籠中途運(yùn)行中由于停電或設(shè)備故障中途停罐時,不得驚慌,不得擅自出入罐籠。

  12、罐籠前安全未打開時,不得靠近井口;罐籠停穩(wěn)安全門打開后,讓罐中人員出來后,再進(jìn)入罐籠;乘罐人員滿后,必須放下罐籠門。信號工發(fā)出提升信號后,不得進(jìn)入罐籠。

  13、乘罐途中,不得將頭手伸出罐籠安全門外,不準(zhǔn)在罐籠內(nèi)吸煙、高聲叫喊、打鬧。 礦區(qū)參觀

  此次到礦區(qū)參觀,雖只限于眼睛感官上的認(rèn)識。但從中感受到的以及體會到的,確實另一個心境。理想和現(xiàn)實總會有差距的。礦山可不是像我們想的那么理想,這里環(huán)境不是很好,加上空氣啊,設(shè)備工作的聲音,礦石碎末產(chǎn)生的粉塵等。另外就是:我們的知識真的很匱乏。如果僅僅限于學(xué)校書本上的學(xué)習(xí),那對于以后真正就業(yè),簡直是太缺乏了。在次之前所有對于礦山的認(rèn)識僅僅局限于更多的是書本,其次是媒體和道聽途說,對于礦井、礦山設(shè)備之類的認(rèn)識在此之前不過是腦子當(dāng)中的一個想象罷了。但此次的參觀,不論從地面設(shè)備、地下設(shè)備以及井巷工程都得到了很好的`深刻認(rèn)識。

  我想象中的井下是非常的臟的,這回我親眼看到了,井下通道還是比較干凈的,墻壁地面上都鋪上了瓷磚,就是有種膠皮味,不過印象還真的不錯的。

  這短暫的實習(xí)時間里,我受益匪淺。只是沒有必要將它一一列出,因為我知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)。

  實習(xí)結(jié)果:

  通過實習(xí)我學(xué)到了很多也懂得了很多。

  第一, 我懂得了安全基本知識,標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任。對于井工部分煤炭開采一通三防電器和爆破

  的知識。

  第二, 井下空氣與地面空氣的區(qū)別

  1.氧氣含量減少 2一氧化碳,二氧化炭,氫氣,二氧化硫的含量增加

  第三,生產(chǎn)礦井必須實行機(jī)械通風(fēng),保證主扇連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

  在實習(xí)過程中,我從技術(shù)、團(tuán)隊合作、專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 。從技術(shù)方面來說,這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實際問題的機(jī)會,在實習(xí)過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:1、由于是同組合作,所以在實習(xí)程中團(tuán)隊精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度。2、在實習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式,在實習(xí)過程中

  要聽指導(dǎo)教師的安排,避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率3、業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細(xì),因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤,誤差的檢驗也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,超過差限一定要重新測量最后,我認(rèn)為現(xiàn)在的礦山有太多的不足,還停留在以人力為主作業(yè)的階段效率過低機(jī)械化和電腦數(shù)字化不夠,管理不到位,井下作業(yè)耗能過大,安全隱患等。對于測量方面:我絕對我們完全可以加大數(shù)字化自動化程度,充分發(fā)揮現(xiàn)代測量技術(shù)先進(jìn)測量軟件在礦山的實現(xiàn),數(shù)字化繪圖自動化成圖和科學(xué)管理測量成果。當(dāng)然自己有太多的知識需要去充實特別在數(shù)字化方面?傊以谶@次實習(xí)中學(xué)到了很多東西,能夠讓我受益一生

  實習(xí)心得:

  通過這次井下實習(xí),師傅們的帶領(lǐng),讓我知道了責(zé)任是什么,責(zé)任有多大,生產(chǎn)的合理與安全是多么生命攸關(guān)。警戒自己以后不要那么粗心大意,應(yīng)該認(rèn)真對待以后的工作崗位,積極的學(xué)習(xí)各種安全知識。

  認(rèn)識實習(xí)心得體會14

  如果你學(xué)會了合作,就是獲得打開成功之門的金鑰匙。如果你是獨(dú)來獨(dú)往,不好與人合作?赡苁且驗槟愕奶摌s心太強(qiáng)。在生活中還有許多合作才能做出來的事。一個人蓋不了房子,必須許多人合作才能蓋。一場世界杯足球賽,一個人是踢不了的。所以說,個人是小,成功是金。只有掌握了合作,學(xué)會與人交往,你才能掌握成功,所以俗話說:小合作有小成就,大合作有大成就。我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義。

  如果你的才華是成功的種子,那么你的合作就會是成功的土壤,澆灌的水。唯有合作,你的成功才能長成一棵參天大樹。我們要明白:鮮花雖好看,可也需要點綴。所以我覺得,合作就是成功的秘訣!

  怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒,悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師,數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神認(rèn)識實習(xí)心得體會心得體會。

  這里還有一個小故事,也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的`幾個小學(xué)生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神!

  可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人,只有學(xué)會與別人合作,才能取得更大的成功。

  苦難的洗禮鑄就了當(dāng)之無愧的皇帝企鵝,全體的合作與堅守,成就了這南極冰面上的偉大主群 ?嚯y與挫折將在我們?nèi)松型瑯哟嬖,只有我們齊心協(xié)力,攜手并進(jìn)的共同為我們的目標(biāo)和承諾共同努力,才能度過我們生命中的每一個寒冬,收獲自己的美好春天。

  我們將在春暖花開的季節(jié)里擁抱美好的未來!

  認(rèn)識實習(xí)心得體會15

  我來到工地的時候工程基礎(chǔ)已經(jīng)打起來了,我只見證了主體的施工全過程,柱子是先綁扎鋼筋在支模板,然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當(dāng)然腳手架得先施工好,通常腳手架是梁板同時支撐,一起施工),然后綁扎梁的鋼筋,再支梁的側(cè)模,再固定梁的側(cè)模。再進(jìn)行板的模板拼裝;最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時經(jīng)常出現(xiàn)下面的'問題:蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。

  實習(xí)期間我整理了較多的工程資料,如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報驗表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》,施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過,由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,然后,混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票,由項目部填寫澆灌申請,交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

  在實習(xí)過程中,我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成,和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。

  這次實習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏,還有很多知識需要學(xué)習(xí),包括書本上的和實際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實努力學(xué)習(xí)的信心,利用這次實習(xí)的機(jī)會接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè),我會努力的提高自己,以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。

  

  認(rèn)識實習(xí)心得體會16

  一、實習(xí)目的

  1、把課本所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識與實踐相結(jié)合,通過理論聯(lián)系實際,更高效地運(yùn)用所學(xué)的知識解決工作上的問題。

  2、鞏固專業(yè)理論教學(xué)的效果,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、研究、觀察問題的能力。

  3、更好地了解社會、了解將來可能從事的行業(yè),為將來更快的適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)要求

  1、明確實習(xí)的目的和意義,了解各階段、各個崗位的實習(xí)內(nèi)容及要求。

  2、在實習(xí)過程中虛心向員工、上司請教,認(rèn)真掌握現(xiàn)場實際知識,努力提高觀察、分析和解決問題的能力。

  3、認(rèn)真做好實習(xí)筆記,按各階段的實習(xí)內(nèi)容做好實習(xí)小結(jié)。

  4、了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣,注意搞好與所在單位的關(guān)系,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

  5、加強(qiáng)組織紀(jì)律性,遵守實習(xí)隊紀(jì)律及所在單位的各項規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守保密保安規(guī)定;服從指導(dǎo)老師和現(xiàn)場工作人員的指揮。

  三、實習(xí)日程安排

  7月20日到21日在清溪電信分公司和謝崗電信分公司,等待安排實習(xí)的內(nèi)容和熟悉中國電信的環(huán)境。

  7月22日到7月31日在中國電信謝崗分公司社區(qū)經(jīng)理班機(jī)線組進(jìn)行實習(xí)。8月1日到8月14日在中國電信謝崗分公司社區(qū)經(jīng)理辦公室預(yù)約崗進(jìn)行實習(xí)。

  8月15日到8月25日在中國電信謝崗分公司花園大道營業(yè)廳進(jìn)行實習(xí)。

  四、實習(xí)內(nèi)容

  在社區(qū)經(jīng)理班機(jī)線組實習(xí)的主要內(nèi)容是固定電話、adsl、網(wǎng)絡(luò)電視的安裝、遷移與維護(hù)。

  在社區(qū)經(jīng)理辦公室預(yù)約崗預(yù)約到位、派單合理、準(zhǔn)時預(yù)警以及主干、配線的及時修改。

  在營業(yè)廳主要工作內(nèi)容是引導(dǎo)客戶交話費(fèi),電話營銷以及解答客戶的疑問等工作。

  五、實習(xí)體會

  在20xx年7月20日到8月25日,我來到了中國電信謝崗分公司實習(xí)。作為國家通信行業(yè)的巨頭之一,我對于自己能夠成為其中一名暑期實習(xí)生而感到榮幸,F(xiàn)在回想一下,想起當(dāng)天自己第一天實習(xí)的時候還是一個對中國電信內(nèi)部的工作流程毫不熟悉的新人,到現(xiàn)在基本上了解了中國電信內(nèi)部工作流程、各個工作崗位和工作內(nèi)容以及責(zé)任所包含的意義都基本了解的實習(xí)生,不由心里充滿了對中國電信的感激,感激中國電信對我的栽培,以及感激中國電信提供了一個讓我在實踐中了解自我,不斷改進(jìn)自我的機(jī)會。

  我們分公司對我們實習(xí)生的暑期實習(xí)都是按照輪崗實習(xí)的方式進(jìn)行。輪崗實習(xí)這一方式對于我們這些實習(xí)生來說是很有好處的,畢竟我們對于電信的具體業(yè)務(wù)都不了解,這樣的方式可以使我們對電信內(nèi)部幾個主要部門的工作流程乃至對電信內(nèi)外部整個宏觀的工作流程來說都可以有一個很好的了解。在這樣的實習(xí)經(jīng)歷中,不僅鍛煉了實習(xí)生的適應(yīng)能力,更可以讓我們在不同的工作環(huán)境中得到考驗。我的實習(xí)崗位經(jīng)歷按照時間順序大致是社區(qū)經(jīng)理班機(jī)線組,社區(qū)經(jīng)理辦公室預(yù)約崗,營業(yè)廳三個部分。

  在社區(qū)經(jīng)理班機(jī)線組實習(xí)的主要內(nèi)容是固定電話、adsl、網(wǎng)絡(luò)電視的安裝、遷移與維護(hù)。

  在社區(qū)經(jīng)理辦公室預(yù)約崗預(yù)約到位、派單合理、準(zhǔn)時預(yù)警以及主干、配線的及時修改。

  在營業(yè)廳主要工作內(nèi)容是引導(dǎo)客戶交話費(fèi),電話營銷以及解答客戶的疑問等工作。

  以下是我的幾點實習(xí)體會。

  首先,是時間觀念。因為第一個實習(xí)崗位是社區(qū)經(jīng)理班。他們是負(fù)責(zé)幫客戶安裝和維護(hù)中國電信的各種產(chǎn)品,例如固定電話、寬帶等等。因為本人的實習(xí)時值暑假,也就是7、8月份,這段時間有很多雷暴雨都會讓電話線、moden等產(chǎn)生故障,而暑假這段時間也比較多寬帶的新裝單要處理。所以在這段時間尤其重要的是保證裝維的及時竣工。在這一點上,時間觀念尤為重要。在那幾天里,天天跟著機(jī)線的師傅出去裝維都覺得挺辛苦,熱辣辣的太陽或者如大豆搬下著的雨水都是工作上的阻力。但是我心里面想,那些師傅每天都要這么辛苦的出去工作,他們都沒有抱怨一句,我就更應(yīng)該以端正的態(tài)度來完成每天的任務(wù)了。

  其次是凡事要多問。在辦公室上班的.時候,要處理各種各樣的工單。有一次我在幫外出拉線的師傅回單的時候,差點回錯了一張單,幸好辦公室的同事及時發(fā)現(xiàn)并幫我糾正過來,才讓事情沒有向不好的方向發(fā)展。而這個錯誤正是因為自己沒有多問而造成的。同時也讓我明白了具體情況必須具體處理的道理。一樣是回單,也許因為所處情況不同,而應(yīng)該加以不同處理方式。而我卻是早早的思維定勢了,沒有領(lǐng)會出這個道理,這是溝通不足而引發(fā)的問題,所以這件事讓我深深地明白了作為一個實習(xí)生,應(yīng)該多問、多思考、多看、多學(xué)、多練!局袊娦艑嵙(xí)心得體會】

  最后是耐心服務(wù)。因為最近東莞電信營業(yè)廳在交電話費(fèi)這一業(yè)務(wù)上采取了自助繳費(fèi)的方式進(jìn)行。有部分的客戶并不知道如何使用自助終端來繳費(fèi)。這里就需要自己耐心的引導(dǎo)他們,授人以魚不如授人以漁,教會他們?nèi)绾卧囉米灾K端繳費(fèi)。更重要的是,少部分的客戶反對使用自助終端來繳費(fèi),理由是我們的機(jī)器并不退還多余的錢,他們不相信繳多的費(fèi)用是用來補(bǔ)扣下個月產(chǎn)生的費(fèi)用,加之系統(tǒng)的原因,系統(tǒng)顯示所欠費(fèi)額的時候并沒有顯示應(yīng)繳費(fèi)用額與上月剩余話費(fèi)額以及最終欠費(fèi)額這三項明細(xì)項,而是只顯示了一個最終欠費(fèi)額。往往他們看見這個欠費(fèi)額的時候會說:“咦,我上個月有話費(fèi)剩的啊!”其實這幾個明細(xì)項是在發(fā)票里面顯示出來的,這是我在幫客戶繳費(fèi)的時候發(fā)現(xiàn)的。所以在這時候就應(yīng)該耐心的向用戶解釋那些扣費(fèi)的明細(xì)項在哪里。但是更好解決問題的方法應(yīng)該是完善自助終端的系統(tǒng),在用戶繳費(fèi)前讓他們明明白白地看到各項費(fèi)用的明細(xì)項,那樣矛盾就會大大減少了。

  在中國電信實習(xí)的這一個多月以來,讓我明白了在工作之中不僅僅是同技術(shù)、設(shè)備打交道,更多的是同人打交道。所以一定要貫徹我們的服務(wù)理念——用戶至上,用心服務(wù)。這一點無論是公司內(nèi)部與其他同事、上司的交流溝通,還是

  解答客戶的各種疑問,都顯得尤為重要。

  實習(xí)結(jié)束了,但是我仍然會把我在這段期間在中國電信學(xué)到的東西應(yīng)用到我今后的學(xué)習(xí)、生活乃至工作中。這將是一份最寶貴的財富,在我以后的人生旅途中,它將發(fā)揮重大的作用。

  20xx年8月24日

  認(rèn)識實習(xí)心得體會17

  20xx年x月13日,我早早地起了床,稍微整理了下自己,然后滿懷熱情地召喚其他和我一起到xx實習(xí)的同學(xué)一起去實習(xí)工廠。作為這次到xx實習(xí)的組長,我提前一兩天已經(jīng)逐個給他們講了實習(xí)安排事項和要求。并提前兩天通過網(wǎng)絡(luò)對xx有了個面的了解,然后到教室自習(xí)了兩天大二學(xué)的微生物和生物化學(xué)實驗。我相信好的準(zhǔn)備一定會是成功的一半的!

  就這樣我開始了將近一個月的工廠實習(xí),開始認(rèn)識了很專業(yè)的研究所x老師,和藹認(rèn)真的x老師和美麗的師傅x大姐……

  說實話,開始到工廠的時候還是有點失望,畢竟跟我原來想象的現(xiàn)代化的食品工廠還是有距離,研究所的設(shè)施相對于學(xué)校這種研究性實驗室還是不能等同。這里更多的是比較有歷史的設(shè)備,開始的時候,還用不來這種設(shè)備,但是經(jīng)過老師的耐心講解,沒有到一個星期我們幾乎都能用這些“老古董”了!從中我體會到,其實這些老實驗裝置是需要真正技術(shù)的,才能真正的發(fā)揮出學(xué)到的知識。學(xué)校的知識,只有在實踐中才能發(fā)揮作用。在學(xué)校的有些實驗操作,在工廠就不那么有用了。比如,學(xué)校的物品很齊全,而且很多實驗用品都是老師已經(jīng)跟你配好了的,但是在工廠里面,你必須自己配兌,這就更考驗我們的實際操作能力了。

  在這段實習(xí)的時間,我受益匪淺。我認(rèn)識到了作為一個食品行業(yè),技術(shù)的關(guān)鍵性!先進(jìn)的技術(shù),可以提高生產(chǎn)力,從而提高公司的生產(chǎn)效益;我明白了作為一個食品行業(yè),衛(wèi)生安全的重要性,我和另外兩位同學(xué)做衛(wèi)生檢驗的'項目,因此我們對這一點是認(rèn)識非常深的。就像老師說的一樣,衛(wèi)生檢驗是食品的“眼睛”,它關(guān)系著廣大消費(fèi)群眾的生命安全;我懂得了作為食品行業(yè),工廠的規(guī)范性,從進(jìn)出大門的嚴(yán)格把關(guān),再到車間里面消毒滅菌,研究所衛(wèi)生檢驗報告的呈報,都是那么的規(guī)范與嚴(yán)格。

  xx會議室里面的那句“有容乃大,誠信為王”深深的吸引了我。xx用誠信的服務(wù)態(tài)度,服務(wù)著社會。我想這也是為什么這個公司要用xx為名的原因了,有大海一樣博大的胸懷,有著誠信的王者風(fēng)范。的確,誠信是一個企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展必不可少的企業(yè)精神。

  馬上實習(xí)就要完了,說實話現(xiàn)在還很舍不得了。相對于我們其他同學(xué)我們是實習(xí)的最久的,雖然我吃了將近一個月的方便面、炒飯,自己瘦了很多。但是我覺得還是很值得,畢竟我學(xué)到了一些實際的操作和工廠的運(yùn)作模式,我又有了一群志同道合的朋友,以及通過實習(xí),我覺得我的人生更明朗了。

  最后在這里,我感謝xx的接納,感謝研究所老師的關(guān)懷,感謝我的師傅x大姐,在實際操作中的諄諄教導(dǎo)。

  認(rèn)識實習(xí)心得體會18

  一個多月的中學(xué)實習(xí)教師的生涯,讓我受益匪淺。

  實習(xí)內(nèi)容主要是語文教學(xué)、班主任工作,此外,還有其他的一些工作。既然是實習(xí)教師,語文教學(xué)自然是重點。

  我實習(xí)的班級 高一班,是(學(xué)習(xí)反腐倡廉心得體會)一個很優(yōu)秀的班級,他們的語文老師,也就是我的指導(dǎo)老師同時還是校長辦公室的主任,頗受關(guān)注,他們使用的又是我所不熟悉的新教材,這些都讓我頗感壓力,因為我作為他們的實習(xí)老師,總是要給他們上課的。怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

  思考之后,我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功,學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗自然是一條捷徑。實習(xí)開始的兩周,我便專心聽指導(dǎo)老師的課,揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé),很熱心地告訴我怎么聽課,在課堂上如何觀察學(xué)生,如何針對不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),從而提高教學(xué)效果。總的來說呢,指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給學(xué)生,用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西,這堂課就算成功了。至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生,主要就是采用教師點撥法,即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題,然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題,最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑,在加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合文體特點,采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)師范生實習(xí)心得體會心得體會。法國教育學(xué)家第惠多斯說過:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機(jī)會,惟有這樣,學(xué)生才會更加的融入課堂,惟有這樣,學(xué)生的語文水平才會有所提高。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實踐,我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處,具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見,增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性,發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力,鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽,使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重,使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。

  在聽課的同時,我也對班上學(xué)生語文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過作文的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解,得知這個班的語文水平還可以,且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好,課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好,學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺,更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的`語文教學(xué),他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然,指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。

  在備課方面,指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項。備課時,不要巨細(xì)無遺,那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西,最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西,再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識,具體的用到的知識,自己應(yīng)該十分熟悉,記在腦中

  上課的時候不是照本宣科,而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況,適時調(diào)整教學(xué)。

  在指導(dǎo)老師的幫助下,我在語文教學(xué)這個方面的實習(xí)可以說還是成功的。

  因為指導(dǎo)老師是校長辦公室主任,我的辦公桌也被安排在校長辦公室里。沒課的時候,也會幫忙做一些工作,比如復(fù)印、傳達(dá)一些文件,辦公室里沒人的時候幫著接接電話,遇到工作繁忙的時候,也幫著接待來訪的人,布置會場等。雖然都是很瑣碎的,沒有什么實質(zhì)技術(shù)含量的工作,但我卻在這些工作中學(xué)到很多實際有用的東西,可以算是我實習(xí)的意外收獲吧。

  認(rèn)識實習(xí)心得體會19

  焊接認(rèn)識實習(xí)報告格式一

  一、 實習(xí)目的

  1、數(shù)字萬用表是一種能夠測試電壓,電流,電阻,二極管,三極管,頻 率等的電子儀表。

  2、數(shù)字萬用表的組裝是為了更好的提高學(xué)生的動手能力, 識別元器件的 能力。

  3、了解數(shù)字萬用表的工作原理,掌握萬用表的焊接,組裝與調(diào)試。

  二、實訓(xùn)內(nèi)容

  萬用表焊接

  1、 所用工具:元器件、萬用表散裝套件、組裝工具、電烙鐵。

  2、元件檢查:

  線路板、二極管、電位器、金屬化電容、電解電容、電容、日字架、電源線、電池彈片、晶體管插座、保險絲架、 導(dǎo)電膠、保險絲、液晶顯示器片、康銅絲、自攻螺絲、外殼、 鋼珠、齒輪彈簧、接觸片V 、功能版、測試表筆、說明書、 9v 疊層電池、功能旋鈕。

  3、焊接采用焊接技術(shù)按照圖紙進(jìn)行

  將各個元件焊接到焊板相應(yīng)的位置,并時刻按照焊接的要求來 并時刻按照焊接的要求來進(jìn)行各部分的操作。焊接完成后檢查各個焊要求焊點符合標(biāo)準(zhǔn)、不虛焊、假焊、搭焊更不能錯焊和漏焊。 要求同類元件高度一致,接線準(zhǔn)確。

  三、實訓(xùn)過程

  (1)安裝電阻、電容、二極管等。 電阻、 二極管等安裝時,(臥式安裝立式安裝)

  (2)安裝電位器、三極管插座。

  (3)安裝保險座。

  (4)安裝電池線。

  (5)萬用表檢測

  實訓(xùn)總結(jié)

  這次實訓(xùn)顯然沒有成功,萬用表組裝完成后接觸不良。但是我也在這次失敗中學(xué)到了很多東西。 在這次的電子實訓(xùn)過程中,可以說是充滿了挑戰(zhàn)也因此有了驚喜, 在充滿了困惑的同時也多了些許的了解。雖然時間不是很長但過程確實值得回味的,每一個細(xì)節(jié)我們都親歷親為 ,也因此印象深刻。在學(xué)習(xí)和實踐中我們或多或少的掌握了一些知識,有了一些體會和感觸。

  在一開始,看著簡單的電烙鐵心里很是期待。當(dāng)拿在自己手里的時候就迫不及待了,完全沒有聽老師講解要領(lǐng),以至于在下面的操作中出現(xiàn)了不能將器件很好的焊在電路板上。

  焊接認(rèn)識實習(xí)報告格式二

  實驗名稱:

  實 驗 者:

  班 級:

  學(xué) 號:

  實驗時間:20xx年12月1號-7號

  指導(dǎo)老師:楊老師

  一、 實習(xí)內(nèi)容:

  (1) 學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路;

  (2) 學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;

  (3) 按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法。

  二、實習(xí)器材介紹:

  (1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。

  (2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

  (3)松香和錫,由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

  (4) 兩節(jié)5號電池。

  三、實習(xí)目的:

  電子技術(shù)實習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力,同金工實習(xí)的意義是一樣的,金工實習(xí)要求我們都日常的`機(jī)械車床,勞動工具能夠熟練使用,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術(shù)實習(xí)就要我們對電子元器件識別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  具體目的如下:

  1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3.熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

  4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

  5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

  6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

  四、原理簡述:

  ZX-921型收音機(jī)是由8個三極管和2個二極管組成的,其中BG1為變頻三極管,BG2、BG3為中頻放大三極管,BG4為檢波三極管,BG5、BG6組成阻容耦合式前置低頻放大器,BG7、BG8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)為:

  頻率范圍:中波530~1605kHz

  中頻:465kHz

  靈敏度:小于lmV/m

  選擇性:大于16dB

  輸出功率: 56mW~140mW

  電源:1.52V(1.5V干電池二節(jié))

  認(rèn)識實習(xí)心得體會20

  這一方面的例子有很多,只要在學(xué)校,無論在課堂上還是課后,教師隨時都要準(zhǔn)備著給學(xué)生正確的歸因引導(dǎo),在教師的耐心教導(dǎo)中強(qiáng)化學(xué)生的歸因思維,進(jìn)而實現(xiàn)人的內(nèi)外兼修。

  對于學(xué)習(xí)者來說,學(xué)習(xí)的最終目的是把從學(xué)習(xí)中積累起來的方法和知識遷移到新知識的理解和應(yīng)用上來,把從學(xué)校里學(xué)到的知識,運(yùn)用到各種不同的實際情境中,解決現(xiàn)實中的各種問題,從而形成解決問題的能力。能否準(zhǔn)確、有效的提取有關(guān)經(jīng)驗來理解新知識、解決新問題,這實際上就是一個遷移的問題。

  在學(xué)校情境中,大部分的問題解決是通過遷移來實現(xiàn)的,遷移是學(xué)生進(jìn)行問題解決的一種具體體現(xiàn)。要將校內(nèi)所學(xué)的知識技能用于解決校外的現(xiàn)實問題,這同樣也依賴于遷移。要培養(yǎng)和提高解決問題的能力,就必須從遷移能力的培養(yǎng)入手,否則問題解決也就成為空談。

  經(jīng)與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生不好學(xué)是因為他們覺得書本上的東西對以后走上社會工作沒什么用,與其那么辛苦的學(xué)一些用不著的東西還不如輕輕松松的過日子。從這點可以看出,學(xué)生其實是愛學(xué)習(xí)的,成績不好不是因為他們不想學(xué),而是他們沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好處,不懂得遷移。因此教師必須時刻謹(jǐn)記要把書本知識與生活聯(lián)系在一起,培養(yǎng)學(xué)生的遷移意識和遷移能力,使學(xué)生在課堂、生活和自己思想三者中形成自我同一性,從而成為自主學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的一個人。

  舉個例子來說,教師在講到汽車剎車問題時,首先是要把汽車剎車當(dāng)成勻減速直線運(yùn)動來處理,進(jìn)而把勻變速規(guī)律遷移過來解決問題,再進(jìn)一步遷移,說明平時***在交通事故中測量路面上的車痕以檢查是否超速應(yīng)用的就是這個道理;另外,汽車作末速度為零的勻減速直線運(yùn)動也可以看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,用反向思維解決問題,進(jìn)而把這樣一種思維意識引用到解決現(xiàn)實生活中的問題中去。學(xué)生往往對這樣的講授比較感興趣,因為他們覺得有用。其實這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的一個因素,但由于它有特殊的功能,故單獨(dú)成一版塊。

  實習(xí)中很喜歡與學(xué)生泡在一起,跟他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗討論生活討論大學(xué),這些帶著真誠帶著信任的交流是雙贏的,但最終是學(xué)生收益最值。做老師就是要做到學(xué)生愿意跟你談,這樣才能夠名副其實的了解學(xué)生,進(jìn)而有的放矢的開展工作。

  人首先是大自然的動物,其次才是人類社會成員。因此人首先關(guān)注的應(yīng)該是自身基本需要的滿足與否,只有基本需要得到滿足了,才會想要得到更高層次的滿足。中國有句古話倉廩實而知禮節(jié),就明確的反映了這個現(xiàn)象。

  國外的心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過研究認(rèn)為人的需要可分為五個層次,按低級到高級可分為:生理需要、安全需要、歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。

  按照這個理論,教師在關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生的動機(jī)的時候,首先要觀察學(xué)生生活的基本需要,應(yīng)該從了解他們的基本需要和愿望出發(fā),如家庭條件、住宿情況、人際關(guān)系以及教師盡快叫出每一位同學(xué)的名字等等。

  對于學(xué)生的努力程度來說,學(xué)生內(nèi)心對教師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個很重要又經(jīng)常被忽略的指標(biāo),要想提升他們的接受度,就必須讓他們覺得老師們是真的在關(guān)注他們,讓他們覺得很溫暖,不愿意辜負(fù)老師們的期望。處于高中階段的學(xué)生已經(jīng)接近成年,但生理上的成熟并不等于心理上的成熟,很多事情仍依賴于得到別人的充分肯定,社會關(guān)系的依戀性是很強(qiáng)的,只要讓他們依戀老師,教育就可以順利展開。

  這次實習(xí)我們開展了放飛青春主題班會,班干部積極張羅,全班同學(xué)熱情參與,不論是激發(fā)學(xué)生的***上還是師生感情紐帶的構(gòu)造上都取得了很大的成效,很喜歡這種氛圍,有朝一日我真的成為班主任了,我一定會樂此不疲的。

  不過,實習(xí)中發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)校很不重視班會課,也打聽到其他學(xué)校也一樣。班會課基本上用于紀(jì)律強(qiáng)調(diào)或者用于練英語聽力或者亂成一鍋粥。筆者認(rèn)為,班會課更多的應(yīng)該用于開展主題班會,在不一樣的沒有成績差別的氛圍中對學(xué)生展開德育教育,使學(xué)生更加清楚地認(rèn)識到自身存在的缺點和優(yōu)點,在班主任的指點升華中獲得內(nèi)心的強(qiáng)大。主題班會的'內(nèi)容豐富多彩,可以是關(guān)于生涯的,也可以是關(guān)于集體精神的,也可以是關(guān)于付出態(tài)度的關(guān)于人際交往的等等,每一周都可以享受輕松一刻,何樂而不為呢?

  另外,對于高一的學(xué)生,我十分不贊成那么多的考試,因為這種方式只對成績較好的同學(xué)有效,而對那些成績較差的學(xué)生來說基本上每一次都是打擊,根本起不了激勵作用。為了讓學(xué)生熟悉高考模式,筆者認(rèn)為高一每一學(xué)期可以進(jìn)行四次考試,期中期末以及中間再插進(jìn)兩次階段考。相比每周五六次的早練晚練,這樣的做法將使教師平時更有時間更詳細(xì)的講解練習(xí),也使得成績原本一般的學(xué)生有較長的時間努力補(bǔ)上來。每一過程都有目標(biāo),但每一過程都不會壓力太大。

  總結(jié)到這里,基本上宣告實習(xí)落幕。經(jīng)歷了很多,也成熟了很多,但剛剛起步,經(jīng)驗尚缺,還有待繼續(xù)努力繼續(xù)探索。最后,我要感謝我的指導(dǎo)老師們和各位實習(xí)伙伴以及高一四班的全體同學(xué),謝謝楚秦老師、立宣老師的耐心指導(dǎo)和支持,謝謝實習(xí)伙伴們的指正和支持,謝謝104班68位弟妹的鼓勵和支持,我相信這一段日子的相處必會是我們共同的美好回憶!

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