頂崗實習(xí)心得體會[優(yōu)選]

　　我們心里有一些收獲后，馬上將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的頂崗實習(xí)心得體會，希望對大家有所幫助。

　　實習(xí)已經(jīng)有兩個多月了，站在講臺上的次數(shù)也越來越多。我思考的問題也就從“如何順利上完一堂課？”變?yōu)椤叭绾握嬲�上好一堂歷史課？”什么是一堂真正的好課，怎樣才能上好一堂課，這些結(jié)論我們都需要在不斷累積的教學(xué)實踐中進(jìn)行教學(xué)反思，在反思中提高自己的教學(xué)水平。我的教學(xué)反思主要在以下幾個方面進(jìn)行反思。

　　一、從指導(dǎo)老師的意見里進(jìn)行教學(xué)反思

　　我的每一堂課指導(dǎo)老師都會去聽課，在每堂課結(jié)束的第一時間向我提出指導(dǎo)意見，指出這一節(jié)課我的課堂效果是怎樣的、這節(jié)課有什么亮點的地方、相比上節(jié)課有什么進(jìn)步之處還有這一堂課有哪些地方需要改進(jìn)等等。每一節(jié)課老師都詳細(xì)的做了聽課記錄，對每個知識點的講述都給出了指導(dǎo)性的建議，從老師的一篇篇聽課記錄中，我看到了自己作為一名老師的成長的軌跡。除此之外，老師的聽課記錄成為了我每節(jié)課進(jìn)行教學(xué)反思的重要依據(jù)。作為一名新晉的老師，在教學(xué)上的經(jīng)驗還很不足，對于知識點的表達(dá)還不是很順暢，根據(jù)老師提出的教學(xué)建議，我可以對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)事件有比較全面的細(xì)致的認(rèn)識，在這樣的情況下寫出的教學(xué)反思更具有實用性。老師的一個指點會使我們有頓悟的效果，成長起來也更快。

　　二、從學(xué)生的反應(yīng)中進(jìn)行教學(xué)反思

　　老師的一堂課效果好不好，一個重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生上課的反應(yīng)好不好。如果一節(jié)課老師設(shè)計的生動有趣，知識點表達(dá)的清晰易懂，學(xué)生們上課的積極性也就自然而然的提高。

　　如果一節(jié)課學(xué)生的課上反映不怎么樣，我認(rèn)為老師可以從以下幾個方面進(jìn)行教學(xué)反思�？赡苁菍W(xué)生對所學(xué)科目積極性不高，興趣較低，缺乏主動性，可能是因為教師自身缺乏相應(yīng)的感染力和號召力，不足以吸引學(xué)生的參與積極性，也可能是知識的難度比較大，教師沒有講解清楚，學(xué)生理解起來困難。這些現(xiàn)象都能反映出一個教師在一堂課的準(zhǔn)備中的不足之處，通過對這些問題的反思，可以有效地提高一節(jié)課的質(zhì)量。老師可以在平時加強與學(xué)生們的交流和溝通，了解學(xué)生們的想法，找到符合他們的上課節(jié)奏，能夠在師生的共同努力下營造出好的教學(xué)效果。

　　三、從自身的教學(xué)準(zhǔn)備中進(jìn)行反思

　　一堂課好壞的關(guān)鍵是老師對于這一堂課是否準(zhǔn)備的充分。教學(xué)設(shè)計、教案、課件等內(nèi)容的準(zhǔn)備都成為影響一節(jié)課的因素。一節(jié)課結(jié)束之后，老師應(yīng)該針對課上的效果、學(xué)生的反應(yīng)以及知識講述的流暢性及時對自己的教學(xué)資源進(jìn)行反思和調(diào)整。找出自己一節(jié)課的優(yōu)秀之處和需要改進(jìn)的地方，完善教學(xué)資源的準(zhǔn)備，增強自己的課堂表現(xiàn)力。結(jié)合學(xué)生們在課上給出的反應(yīng)和作為評判自己教學(xué)設(shè)計是否合理的一個標(biāo)準(zhǔn)，在與學(xué)生充分溝通的情況下，將教學(xué)準(zhǔn)備做到最好。通過對自身教學(xué)準(zhǔn)備的反思，教對師能夠?qū)χ�識進(jìn)行更系統(tǒng)的整合，在課上也會表現(xiàn)得更加流暢有邏輯。作為一名教師的成長之路也會更加順利！

【頂崗實習(xí)心得體會】相關(guān)文章：

頂崗實習(xí)心得體會05-21

頂崗實習(xí)心得體會06-28

頂崗實習(xí)心得體會06-18

(精選)頂崗實習(xí)心得體會07-27

頂崗實習(xí)心得體會06-19

頂崗實習(xí)的心得體會03-12

頂崗實習(xí)的心得體會10-20

頂崗實習(xí)心得體會(經(jīng)典)08-07

頂崗實習(xí)過程的心得體會06-14

教學(xué)頂崗實習(xí)心得體會07-31