工商管理實習工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的工商管理實習工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工商管理實習工作總結1
突然，兩個月的實習就要結束了�；仡檭蓚�月的實習，感觸很深，收獲也很多。這兩個月來，在領導和同事的關心和指導下，通過自己的不懈努力，我學到了自己難得的工作經驗和社會感悟。我將從以下幾個方面總結自己的經驗和體會：
第一，努力學習，理論聯系實際，不斷提高自己的工作能力。
在工商管理的實習過程中，我一直把學習作為獲取新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的重要途徑和方法，并認真用理論武裝頭腦、指導實踐、促進工作。積極主動的思考，積極將自己已有的知識運用到社會實踐中，從而檢驗知識在實踐中的有用性。我在這兩個月的實習中最大的感受就是，我們在學校學到了很多理論知識，卻很少用到社會實踐中，以至于理論和實踐大脫節(jié)，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，學不到用。同時，在工作中不斷學習也是彌補自己不足的有效途徑。信息時代，社會在變，人也在變，所以有一天不學習，就會落后。通過兩個月的實習，結合工商管理崗位的實際情況，認真學習工商管理崗位的政策、管理制度和工作規(guī)定，為解決工作中的困難提供了最有力的武器。通過對這些工作規(guī)定的學習，進一步加深了對各項工作的認識，能夠實事求是地開展各項工作。
第二，著眼工作，突出重點，盡最大努力履行職責。
在企業(yè)管理工作中，我以認真負責的態(tài)度對待每一份工作。剛開始因為缺乏經驗和了解，覺得在工商行政管理工作中找不到事情做，得不到鍛煉的目的，但很快從自己身上尋找原因，與同事溝通，認識到自己的不足，于是很快改變了角色和工作定位。為了讓自己熟悉工作，盡快進入角色，一方面花時間查看相關資料，熟悉工作職責，另一方面虛心向領導和同事請教，讓自己對工商管理崗位的工作有一個比較系統全面的認知和了解。根據工商管理崗位的實際情況，結合自身優(yōu)勢，把握工作重點和難點
第三，轉變角色，以極大的熱情投入工作。
從大學門口到工商管理崗位，一開始我適應不了角色的變化，也找不到問題，從而解決問題。我以為沒什么事情可做，有點失望，最初的熱情也淡了，根本找不到方向。但是，我還是努力保持原來的熱情，想做有用的事情，堅持做一些雜活，幫同事做各種工作。我慢慢找到了自己的角色，明白了自己該做什么。這是熱情的問題。只要我保持極大的熱情，我相信我會得到認可。如果我什么都做不了，我也做不好，也只有你愿意做。改變自己的角色，從學生變成職員，不僅僅是角色的改變，更是觀念的'改變。
第四，在完成自己工作的同時，發(fā)揚團隊精神，與其他同事合作。
在車間里，我可以得到領導的充分信任，按時完成上級交辦的所有工作，同時，我可以積極協助其他同事處理一些內務工作。只有把自己的能力融入團隊，才能實現最大的價值。實習期間，我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的本質是共同進步。沒有共同的進步和相互的合作，團隊就像一團亂麻。如果我們互相合作，團隊就會一起工作，成為一個強大的集體。很多人經常把團隊和工作小組混為一談，但兩者有本質的區(qū)別。優(yōu)秀的工作小組和團隊一樣，具有分享信息、想法和創(chuàng)造力、共同決策幫助每個成員更好地工作、強化個人工作標準的特點。而工作組主要是將工作目標分解成個人，本質上是關注個人的目標和責任。工作組的目標只是單個目標的簡單總和，工作組成員不會對超出自己義務的結果負責，也不會嘗試許多成員共同工作帶來的增值效應。
第五，存在的問題。
這幾個月來，雖然努力做了一些工作，但與領導的要求還有很大差距，比如理論水平和工作能力有待進一步提高，對工商管理方面的工作不熟悉等。我決心在以后的工作學習中，在實習報告中改進和解決這些問題，讓自己更好的做好自己的工作。
鑒于實習中存在的不足和問題，我計劃在今后的工作中做以下幾點
1、做好實習工作計劃，繼續(xù)加強對工商管理崗位各項制度和業(yè)務的學習，實現對各項制度和業(yè)務的全面深入了解。
2、通過實踐和學習，全面提高自己的工作能力。在關注學習的同時關注實踐，在實踐中用學到的知識指導實踐，全方位提高自己的工作能力和水平。
3、切實做好自己的工作。在今后的工作和學習中，我會以更加積極的工作態(tài)度和更加熱情的工作方式做好自己的工作。
工商管理實習工作總結2
XX年，我學院就業(yè)工作在上級部門和院領導的正確指導下，堅持以市場需求為導向，與優(yōu)秀企業(yè)建立校企合作關系，為企業(yè)培養(yǎng)高素質、技能強的學生為目標，堅持“公平、公正、公開，擇優(yōu)推薦，雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)方針，建立了完整的就業(yè)體系。同時，多層次、有針對性地加強了畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，創(chuàng)建了形式多樣適合我院實際的就業(yè)市場，取得了較好的成績，現將XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作和XX級頂崗實習工作總結如下：
一、工商管理學院XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作
1、工商管理學院XX屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況
我院今年XX屆畢業(yè)生共有275人。其中會計電算化專業(yè)102人，市場營銷專業(yè)86人、物流管理專業(yè)87人。三個專業(yè)共協議就業(yè)253人，靈活就業(yè)4人，專升本1人，貧困生7人全部就業(yè)，貧困生就業(yè)率為100%，初次就業(yè)率93.81%。
2、校領導的重視和支持，就業(yè)工作全員參與，責任到人
為做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作，學校領導召開了專門工作會議研究布置我校畢業(yè)生的就業(yè)工作。在校領導的重視和支持以及各部門的積極配合和協助下，針對我們學院畢業(yè)生相對較多，就業(yè)單位用人數量少等問題，學院制定了我院就業(yè)工作方案，學院就業(yè)工作實行“一把手”責任制，成立了就業(yè)工作領導小組，由畢春燕院長任組長，李春陽、趙國軍兩位副主任任副組長，李春陽為執(zhí)行副組長，成員為三個教研室主任和就業(yè)干事，把每一個畢業(yè)生的就業(yè)責任落實到每一位老師身上，要求每位指導老師都要認識到做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，做好XX屆畢業(yè)生就業(yè)的各項工作。
學院領導定期召開專題會議，研究、部署就業(yè)工作。在每周的工作例會上，學院領導第一項強調的就是就業(yè)工作的重要性，每月通過就業(yè)頂崗實習考核表，定期考核就業(yè)指導教師的工作進展與落實情況，要求全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。
3、學院組織開展就業(yè)指導課程，增強學生的就業(yè)心理素質
從年初開始，我院組織開展就業(yè)指導講座，由我院教師對畢業(yè)生進行就業(yè)指導，轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，調整就業(yè)期望值，提高畢業(yè)生的擇業(yè)能力和擇業(yè)技巧。引導學生用積極的心態(tài)應對就業(yè)，在遇到問題時幫助學生及時調整心態(tài)，建立信心。對學生如何抓住機會、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導。
截至目前，我院就業(yè)人數達258人，有17名同學待就業(yè)，我院領導要求就業(yè)指導教師定期電話訪查已就業(yè)同學，并且和學生所在企業(yè)領導保持溝通，了解學生近期工作情況，使企業(yè)對學院有更加清晰的了解，以達到繼續(xù)合作的目標。同時，指導教師幫助未就業(yè)的同學尋找合適的工作崗位，鼓勵學生先就業(yè)再擇業(yè)，盡快使未就業(yè)的同學找到自己滿意的工作，同時在學生找到工作之后收集相關就業(yè)材料，由就業(yè)干事進行匯總上報，力爭我院年終就業(yè)率有新的提升。
二、工商管理學院XX級頂崗實習工作
1、XX級頂崗實習基本情況
工商管理學院XX級共有實習學生234人，其中會計電算化專業(yè)83人，市場營銷專業(yè)53人，物流管理專業(yè)98人。截止目前，我學院234名同學都已經找到頂崗實習崗位，實習率達到100%，并且全部是專業(yè)對口實習。
2、搜集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)領域
在每周三和周五的'下午，我學院都組織用人單位在學校進行現場招聘和面試。這些用人單位都是學院領導經過實地考察，千挑萬選出來的信譽有保障的知名企業(yè)。遼寧輝山控股（集團）有限公司、中外運公司快運東北區(qū)域分公司、遼寧安吉聯合汽車物流有限公司、沈陽蘇寧云商銷售有限公司等幾十家企業(yè)都曾在我院招聘過人才。學院嚴格按照學校規(guī)定，保障雙選會安排有序進行，保證實習專業(yè)對口，尊重企業(yè)與學生雙方意愿，保證學生與企業(yè)的雙選質量。為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，我們定期到各班調查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，確認每位畢業(yè)生落實的就業(yè)單位，未落實的是否有意向就業(yè)。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準確的依據。
3、就業(yè)指導教師認真負責，嚴格執(zhí)行就業(yè)工作月考核
我們院今年有二十名教師負責畢業(yè)生的就業(yè)工作。而且學院特別安排了一名專業(yè)教師負責全體學生的訪查工作，到企業(yè)進行實地訪查，使學生感到學校的人性化，也讓企業(yè)更加了解學校，進而提高學校在社會上的知名度。指導教師必須和所指導的學生經常溝通，掌握每一名學生的動向，每月認真填寫學院頂崗實習月度考核表，并及時報給教研室主任考核簽字，最后由學院主任統一考核。對于有變動的學生，學院主任實行一支筆制度，異動履行環(huán)節(jié)手續(xù)，嚴格把關，保證異動穩(wěn)定，指導教師及時跟蹤，確保每一個學生都能正常就業(yè)，順利畢業(yè)。
【工商管理實習工作總結】相關文章：
工商管理實習工作總結7篇10-12
工商管理實習工作總結4篇09-23
工商管理實習工作總結集錦07-14
工商管理實習日記01-15
工商管理實習目的03-25
工商管理 實習報告11-05
工商管理的實習報告04-26
工商管理實習報告06-12
工商管理的實習報告10-26