實(shí)習(xí)證明作假

時(shí)間：2020-10-28 15:20:56 實(shí)習(xí)證明我要投稿

實(shí)習(xí)證明作假

　　對學(xué)生而言，社會實(shí)踐是學(xué)生向“社會人”轉(zhuǎn)身的重要預(yù)演。然而，不少大學(xué)生便開始尋思“找關(guān)系”開實(shí)習(xí)證明，實(shí)習(xí)證明明顯作假。

實(shí)習(xí)證明作假

　　假期來臨，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)期和考研準(zhǔn)備期及其他個人計(jì)劃撞車，不少大學(xué)生便開始尋思“找關(guān)系”開實(shí)習(xí)證明。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，60元就可在網(wǎng)上買到“實(shí)習(xí)證明”，店鋪承諾蓋公章，加價(jià)還可安排公司“回訪不露餡”。然而記者追訪所涉企業(yè)，工作人員稱“毫不知情”。

　　對學(xué)生而言，社會實(shí)踐是學(xué)生向“社會人”轉(zhuǎn)身的重要預(yù)演。一方面社會實(shí)踐能幫助學(xué)生加深對本專業(yè)的認(rèn)識，減少向職場過渡的成本，增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢。另一方面，他也能增加同學(xué)的社會閱歷，以便能更好的融入社會。然而，有這么多同學(xué)，居然把社會實(shí)踐當(dāng)成兒戲，網(wǎng)購“實(shí)習(xí)證明”，確實(shí)令人憤怒不已。

　　記者搜索“實(shí)習(xí)證明”，瞬間跳出了100多個相似服務(wù)的店鋪，“實(shí)習(xí)證明”生意的火爆程度可見一斑。剪滅這些灰色生意，讓投機(jī)取巧者“偷雞不成蝕把米”是應(yīng)有之義。但與此同時(shí)，我們也該反思，“實(shí)習(xí)證明”何以淪為熱門買賣?

　　顯然，“實(shí)習(xí)證明”熱賣，個別同學(xué)的投機(jī)心態(tài)是重要誘因。但“實(shí)習(xí)證明”有如此大的剛需，卻不是個別同學(xué)的投機(jī)取巧，可以解釋的。其實(shí)，“實(shí)習(xí)證明”火爆熱賣，背后寫滿了學(xué)生的無奈。很多同學(xué)想?yún)⒓由鐣䦟?shí)踐，可學(xué)校卻生硬地規(guī)定，只有在正式單位上班，才算社會實(shí)踐。無奈只有通過非法渠道購買“實(shí)習(xí)證明”;許多同學(xué)想進(jìn)一步考驗(yàn)深造，沒有強(qiáng)烈的實(shí)習(xí)欲望�？蓪W(xué)校要求必須要有實(shí)習(xí)證明，否則無法畢業(yè)，同學(xué)會怎么辦?只能兩權(quán)相害取其輕，網(wǎng)購“實(shí)習(xí)證明”應(yīng)付。

　　而部分高校的曖昧態(tài)度，也助長了網(wǎng)購“實(shí)習(xí)證明”的橫行。“實(shí)習(xí)證明”打假，其實(shí)一點(diǎn)不難。多家公司聲明：“肯定是假冒我們的章，公司有嚴(yán)格的用章要求，不是隨隨便便給人蓋的`。”可見，打一個回訪電話，網(wǎng)購“實(shí)習(xí)證明”就會穿幫�？涩F(xiàn)實(shí)卻是，部分高校對網(wǎng)購“實(shí)習(xí)證明”持曖昧態(tài)度，甚至明知是假的，還睜一只眼閉一只眼。高校不肯拔掉這層“皇帝新裝”，網(wǎng)購“實(shí)習(xí)證明”能不火么?

　　實(shí)習(xí)“注水”，高校視而不見，表面上是放學(xué)生一馬，其實(shí)卻是高校自己在偷懶。教育部明確規(guī)定，“加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的課時(shí)占專業(yè)教學(xué)總課時(shí)的比例達(dá)到30%以上，建立實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)質(zhì)量保障機(jī)制”。可很多學(xué)校卻降之束之高閣，任由學(xué)生自己闖蕩。甚至對水利系的同學(xué)去鋼廠實(shí)習(xí)，化工專業(yè)的學(xué)生去酒店見習(xí)等“跨界”實(shí)習(xí)，都予以放行。這不是高校懶惰的投名狀么?

　　“實(shí)習(xí)證明”熱賣，當(dāng)拔掉高校實(shí)習(xí)管理的“皇帝新裝”。首先，高校要主動脫掉實(shí)習(xí)管理的“皇帝新裝”。在學(xué)生的實(shí)踐、實(shí)習(xí)上，投入更多精力。而不是全部撒手，放任學(xué)生自己“想辦法”過關(guān)。更重要的是，主管部門要拔掉高校實(shí)習(xí)管理的“皇帝新裝”。一方面，對網(wǎng)購“實(shí)習(xí)證明”等假實(shí)習(xí)，予以嚴(yán)懲，保護(hù)實(shí)習(xí)的嚴(yán)肅性。另一方面，也要加強(qiáng)對高校實(shí)習(xí)管理的考核，倒逼學(xué)校在實(shí)踐、實(shí)習(xí)上，投入更多精力，讓學(xué)生的社會實(shí)踐“脫假歸真”!

　　實(shí)習(xí)證明模板一

　　茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí) 該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________ 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,善于思考,并能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.在時(shí)間緊迫的情況下,加班加點(diǎn)完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.

　　特此證明.

　　_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)

　　_______年_____月_____日