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學(xué)生工作單位意見
2013年上半年學(xué)生工作繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)“以生為本,德育為先,教育為主,管理為重,服務(wù)為上”的學(xué)生工作理念,牢牢把握“強(qiáng)化教育、科學(xué)管理、突出服務(wù)”的學(xué)生工作主題,以抓好兩支隊(duì)伍(即輔導(dǎo)員隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍)建設(shè)為重點(diǎn),以學(xué)風(fēng)養(yǎng)成教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為中心,全面推進(jìn)“八個(gè)文明”學(xué)生素質(zhì)教育與習(xí)慣養(yǎng)成,積極探索教育、管理、服務(wù)三結(jié)合的學(xué)生工作模式,深入有效地開展好學(xué)生教育管理與服務(wù)工作。一、以輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)為抓手,努力提高學(xué)生工作隊(duì)伍水平。
(一)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
按照學(xué)院工作要求,努力推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),強(qiáng)化輔導(dǎo)員基本素質(zhì)與基本功訓(xùn)練,通過主題班會(huì)、團(tuán)學(xué)活動(dòng)、班務(wù)管理、項(xiàng)目研究、特色工作等途徑和載體提升輔導(dǎo)員工作實(shí)戰(zhàn)水平。
1、繼續(xù)推行輔導(dǎo)員聽課、學(xué)工部人員聽班會(huì)的“兩聽”制度,要求每位輔導(dǎo)員每兩周至少要聽一次所帶專業(yè)班級或自己所屬學(xué)科相關(guān)專業(yè)的課程;每位學(xué)工部人員對口聯(lián)系各系,每月聽班會(huì)不少于一次等制度,以便于掌握班級情況和各系學(xué)生工作整體狀況。
2、實(shí)施輔導(dǎo)員“三深入”(深入學(xué)生宿舍,深入學(xué)生教室,深入學(xué)生活動(dòng))工作制度。要求輔導(dǎo)員通過“三深入”了解學(xué)生思想狀況,掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,制定學(xué)生教育培養(yǎng)計(jì)劃。
3、建立輔導(dǎo)員工作臺(tái)帳制度,要求輔導(dǎo)員建立學(xué)生談話記錄、聯(lián)系家長記錄、主題班會(huì)記錄、安全教育記錄、重點(diǎn)學(xué)生培養(yǎng)教育記錄等臺(tái)帳,強(qiáng)化落實(shí)“八必談、八必清”輔導(dǎo)員基本職責(zé)。做好管理育人與服務(wù)育人工作。
4、倡導(dǎo)輔導(dǎo)員依據(jù)自身優(yōu)勢與班級特點(diǎn),開展行之有效的學(xué)生事務(wù)管理與先進(jìn)集體創(chuàng)建工作,積極倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生成長”的個(gè)性培養(yǎng)與特長培養(yǎng)。鼓勵(lì)支持輔導(dǎo)員按照“一個(gè)中心、兩個(gè)抓手、多個(gè)幫手”的原則開展學(xué)生工作。
“一個(gè)中心”就是“以學(xué)生為中心”的管理育人理念,明確學(xué)生主體地位,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù),逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自助”成長模式。要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想,對學(xué)生各方面情況多了解,特別是對“四困”(家庭貧困、學(xué)習(xí)困難、就業(yè)困難、心理困惑)學(xué)生要多留心、多關(guān)心、多談心、多耐心,適時(shí)建立特殊群體檔案。
“兩個(gè)抓手”就是“學(xué)風(fēng)狀況要狠抓”、“宿風(fēng)情況要善抓”,兩個(gè)抓手相互配合、相得益彰。輔導(dǎo)員要幫助學(xué)生積極營造和諧健康的班級、宿舍文化氛圍,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、宿風(fēng)。把英語四、六級通過率和專接本、考研等作為引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的方向,予以適度支持和幫助,同時(shí)教育學(xué)生不以此為唯一目標(biāo)從而忽視專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的整體提高。
“多個(gè)幫手”就是要善于培養(yǎng)班級學(xué)生骨干,使他們成為輔導(dǎo)員工作的得力助手;善于挖潛學(xué)生優(yōu)長,盡最大可能使學(xué)生一專多才。
5、繼續(xù)組織開展校內(nèi)學(xué)生工作科研課題申報(bào)工作,逐步提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科研水平和科研能力。要求輔導(dǎo)員每學(xué)期至少撰寫一篇有關(guān)大學(xué)生思想政治教育或?qū)W生管理工作的學(xué)術(shù)論文;各系學(xué)生工作辦公室每學(xué)年要開展一次學(xué)生思想狀況專題調(diào)研活動(dòng),并形成調(diào)研報(bào)告上交學(xué)生工作部。學(xué)工部將適時(shí)籌劃印制《青春華航》與《學(xué)工文集》,以展現(xiàn)學(xué)生工作水平,積累經(jīng)驗(yàn),凝練思想,挖掘內(nèi)涵,促進(jìn)提高。
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