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四年級(jí)數(shù)學(xué)園地手抄報(bào)圖片
導(dǎo)語(yǔ)：有人說(shuō)：音樂(lè)能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。我愛數(shù)學(xué)，它給了我一雙翅膀，讓我自由飛翔；它給了我一雙腳，讓我攀登不息。我愛數(shù)學(xué)，更要學(xué)好數(shù)學(xué)。
四年級(jí)數(shù)學(xué)園地手抄報(bào)內(nèi)容：
我愛學(xué)數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)就像是一位隱士，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，無(wú)形的在我們的生活中反復(fù)地出現(xiàn)。買東西要計(jì)算價(jià)格、乘出租車要計(jì)算里程、比賽要計(jì)算成績(jī)、跳繩要數(shù)數(shù)……就連音樂(lè)簡(jiǎn)譜都是由數(shù)字構(gòu)成的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的7個(gè)數(shù)字，居然能編織出動(dòng)聽的音符。平時(shí)我們踏步時(shí)，為了保持隊(duì)行整齊，也是邊打節(jié)拍邊走……數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在�。�
數(shù)學(xué)就像一把金鑰匙，開啟了我幼小心靈的智慧之門，我從小就對(duì)數(shù)字充滿了濃厚的興趣，在我幼小的心中，數(shù)學(xué)充滿了神奇與奧秘，從簡(jiǎn)單的認(rèn)數(shù)、識(shí)數(shù)開始，我對(duì)社會(huì)有了進(jìn)一步的了解，知道一些事物的具體含意。上小學(xué)后我對(duì)數(shù)學(xué)更是著迷，對(duì)數(shù)學(xué)中一些研究性的習(xí)題，我很喜歡，從不輕易放過(guò)。在班上，我是數(shù)學(xué)佼佼者，提起數(shù)學(xué)我充滿自信，數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了數(shù)不盡的苦與樂(lè)。在家，我還經(jīng)常和爸爸玩算24點(diǎn)等一些數(shù)學(xué)小游戲，一直陶醉于數(shù)字的奇妙和變幻之間，從中也體會(huì)了成功和喜悅。我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣很濃，偶爾在《揚(yáng)子晚報(bào)》讀報(bào)闖關(guān)上看到數(shù)獨(dú)，覺得特別新穎，可惜不會(huì)玩，就特地從書店里買了兩本數(shù)獨(dú)書，從頭學(xué)起，雖然書上的數(shù)獨(dú)沒(méi)有報(bào)紙上的難，可我還是不會(huì)。但我依然努力尋找規(guī)律、靜心研究，錯(cuò)了重新來(lái)，漸漸的，我掌握了技巧，熟練了，做的速度也快了，數(shù)獨(dú)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣、自信。
數(shù)學(xué)就像一把利劍，一些麻煩總可以化繁為簡(jiǎn)、迎刃而解。在學(xué)象棋時(shí)，如何表述走棋？大家將棋盤上的線標(biāo)上數(shù)字后，就可以用“跑二平五”、“車三平四”這種簡(jiǎn)單的棋譜，很完整地描述一盤棋，正是因?yàn)橛辛似遄V才有了盲棋，數(shù)字的力量很大吧。數(shù)學(xué)這么有用，我們可千萬(wàn)別小看它們，不僅是數(shù)字，哪怕是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，也會(huì)引起解題錯(cuò)誤。生活中相差一個(gè)小數(shù)點(diǎn)更是差之毫厘、謬以千里。
數(shù)學(xué)就像是埋藏在地下的寶藏，需要我們?nèi)ヂ赝诰颍獙W(xué)好數(shù)學(xué)，就要嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，勇于嘗試。在學(xué)習(xí)中，我一遇到困難，就會(huì)從題目中挖掘隱含條件，如年、月、日中的時(shí)間、三角形內(nèi)角和等概念，從中尋找解題思路。當(dāng)我學(xué)會(huì)使用后，就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，又掌握了一種技能，就會(huì)迫不及待地想解開下一個(gè)謎題。
有人說(shuō)：音樂(lè)能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。我愛數(shù)學(xué)，它給了我一雙翅膀，讓我自由飛翔；它給了我一雙腳，讓我攀登不息。我愛數(shù)學(xué)，更要學(xué)好數(shù)學(xué)。
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