語(yǔ)文手抄報(bào)素材
語(yǔ)文是是上下五千年文明成果的承載,是恒古以來(lái)人類(lèi)文明的足跡。下面由小編為大家精心收集的語(yǔ)文手抄報(bào)素材,希望可以幫到大家!
語(yǔ)文的重要性(一)
一、語(yǔ)文天生重要
縱使你對(duì)生活充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào),對(duì)知識(shí)有著不盡的求知欲,但是如不掌握一定的閱讀理解能力,你也只能望著沉甸甸的書(shū),感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”了。 縱使你心中有萬(wàn)千思緒,對(duì)生活有著透徹的思索,但是如不掌握一定的表達(dá)書(shū)寫(xiě)能力,你也只能想想自己以前的學(xué)習(xí),感嘆語(yǔ)文的重要性了。不會(huì)說(shuō)話(huà),不會(huì)寫(xiě)文章,行之不遠(yuǎn),存之不久!
二、生活中處處有語(yǔ)文
生活中我們從語(yǔ)文中品味語(yǔ)言的魅力。你平常如何與人交流以?語(yǔ)言。你是如何從書(shū)上了解一件事,你是如何快速拓展自己視野?閱讀。當(dāng)你無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感受時(shí),你又是如何做的呢?
三、語(yǔ)文是學(xué)習(xí)其它科的基礎(chǔ)
語(yǔ)文對(duì)于各科來(lái)講是各科的基礎(chǔ)。只有學(xué)好了語(yǔ)文,打好了基礎(chǔ),才能使各科學(xué)起來(lái)不費(fèi)力?纯锤骺频慕滩,除英語(yǔ)外,有哪一科不是用漢字來(lái)書(shū)寫(xiě)的。若語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好,看數(shù)學(xué)、物理的應(yīng)用題一定會(huì)被弄得一頭霧水,因?yàn)閼?yīng)用題都是用語(yǔ)文中的語(yǔ)言組織起來(lái)的。即使是英語(yǔ),若沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文中的語(yǔ)法知識(shí),英語(yǔ)中的主、謂、賓格一定把你繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。語(yǔ)文學(xué)不好不能成就大業(yè)。學(xué)好語(yǔ)文可能成為作家、歌唱家、自然科學(xué)家、帝王將相。有一次,瓊瑤的數(shù)學(xué)只考了20分,老師發(fā)了“嚴(yán)加督導(dǎo)”的通知單給瓊瑤,要家長(zhǎng)在上面蓋章。瓊瑤惶恐不安,不知回家后如何向母親開(kāi)口。可瓊瑤放學(xué)回家后,看見(jiàn)小妹在哭泣,父母一左一右地在她身邊哄著她,安慰著她,瓊瑤以為發(fā)生了什么事,其實(shí)只因要強(qiáng)的小妹沒(méi)有考上100分,只有98分。瓊瑤在文學(xué)上的天份令人感到驕傲,他們父母依然只看到瓊瑤的'數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理不及格的分?jǐn)?shù)。()瓊瑤考中學(xué)數(shù)學(xué)不及格卻成了作家。毛澤東熟讀中國(guó)古文詩(shī)詞,而且應(yīng)用自如。他曾以詩(shī)詞“昔秦皇漢武,略輸文彩;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”挑戰(zhàn)歷代帝王,文采風(fēng)騷沒(méi)有敢比上他的。但是,他在數(shù)學(xué)方面則略為遜色。據(jù)說(shuō)他在讀書(shū)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)欠佳,曾受到老師責(zé)難。然而他卻成了一代帝王。但是語(yǔ)文學(xué)不好不能在其他學(xué)科當(dāng)中有成就,更不要說(shuō)成為帝王將相了。大家都知道臺(tái)灣著名歌唱家鄧麗君,他的小學(xué)老師回憶說(shuō):她的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,可是在表演方面特別優(yōu)秀。在一次表演中,指導(dǎo)教師告訴她,當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候,背靠觀(guān)眾,偷偷的弄點(diǎn)水放在眼角上作為眼淚。可是音樂(lè)響了,她沒(méi)有任何動(dòng)作。老師很擔(dān)心,當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身面向觀(guān)眾時(shí),兩行淚水已經(jīng)流下來(lái)。這說(shuō)明他已經(jīng)進(jìn)入角色,對(duì)劇本理解很透,證明她的語(yǔ)文閱讀水平是很好的。 學(xué)不好數(shù)學(xué)可以成為歌唱家,可是沒(méi)有語(yǔ)文的功底是萬(wàn)萬(wàn)不能成家的。數(shù)學(xué)家也好,物理學(xué)家也好,化學(xué)家也好。無(wú)論哪個(gè)人在科學(xué)領(lǐng)域中有建樹(shù),都必須靠語(yǔ)文做底蘊(yùn)。每個(gè)名家都要寫(xiě)論文,要把她的發(fā)明公布于世,要讓世人了解她(他)的發(fā)明,就必須把語(yǔ)言學(xué)好。所以,要成材就必須學(xué)好語(yǔ)文。這是首要問(wèn)題。
四、享受語(yǔ)文
語(yǔ)文培養(yǎng)了我們觀(guān)察世界,了解世界的能力,在我們的語(yǔ)文課本中無(wú)論是祖國(guó)的大好河山,還是古今中外的名人事例都讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)開(kāi)闊了眼界,所以讓我們好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不僅僅是為了考試,更重要的是學(xué)會(huì)做人。
小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)(二)
1、《詠鵝》
唐·駱賓王
鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水,紅掌撥清波。
2、《靜夜思》
唐·李白
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
3、《春曉》
唐·孟浩然
春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),
夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
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