小學寓言兩則說課稿

　　第一課時

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設情境，導入 新課

　　1、談話：你聽過《龜兔賽跑》的故事嗎？

　　故事的最后誰得了冠軍？它為什么能得冠軍呢？如果它們再舉行一次比賽，你會想什么辦法使小白兔反敗為勝呢？

　　2、揭題并板書

　　二、學文明理

　　1、學生自由默讀課文，思考下列問題（燈片出示）

　　①、比賽時以為“我準拿第一”的許小滿,為什么沒講好

　　②、從未參加過講故事比賽的.凌云,為什么講得有聲有色?

　　2、學生分組思考討論。

　　3、指名選擇感興趣的問題回答。

　　4、討論：

　　學了課文，如果讓你從許小滿和凌云中選交好朋友，你會選誰，為什么？

　　5、教師小結：

　　第二課時

　　一、辨析明理

　　1、說一說

　　《知了學飛》的寓言告訴我們什么？

　　2、議一議

　　誰對誰不對，為什么？

　　（用“yes”or“no”回答，并說明原因）

　　3、記一記

　　齊讀格言，并背一背

　　4、讀一讀

　　讀故事《學演講》想想：蘇格拉底為什么要教那個年輕人兩門功課？

　　二、總 結

　　自滿是失敗的禍根，謙虛是成功的法寶。記住“滿招損、謙受益”的道理，要虛心，不自滿。

　　滿 招 損 謙 受 益

【小學寓言兩則說課稿】相關文章：

《寓言兩則》公開課教案08-07

小學二年級《日記兩則》說課稿11-27

勵志寓言故事小學11-29

小學體育說課稿11-25

小學《上下》說課稿08-21

職業(yè)測試兩則11-15

數(shù)學笑話兩則09-12

小學語文《假如》說課稿11-27

小學語文說課稿11-25

小學數(shù)學說課稿11-25