久久九九国产无码高清_人人做人人澡人人人爽_日本一区二区三区中文字幕_日韩无码性爱免费

主任述職報(bào)告

時(shí)間:2022-07-11 06:03:14 述職報(bào)告范文 我要投稿

主任述職報(bào)告范文錦集9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告十分的重要,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?以下是小編收集整理的主任述職報(bào)告9篇,歡迎大家分享。

主任述職報(bào)告范文錦集9篇

主任述職報(bào)告 篇1

  在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了XX教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、班主任工作

  在擔(dān)任X班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在XX比賽中榮獲第一名。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的XX教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育XX教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)

  進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)XX教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以**健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以**地運(yùn)用。

  三、第二課堂的開(kāi)展,因材施教,做好培優(yōu)工作。

  抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有XX興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為XX興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的'培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,XX水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的XX,各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的XX有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

  四、其它工作

  除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……

  在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的XX水平,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的XX水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

主任述職報(bào)告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天在這里進(jìn)行述職,首先我真誠(chéng)地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位老師對(duì)我工作的理解與支持,讓我有機(jī)會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上開(kāi)展工作。

  暑假期間,看了幾個(gè)關(guān)于佛理的小故事,為自己的心靈沖洗了一下。其中,給我印象最深刻的是關(guān)于佛祖的一個(gè)思考:佛祖一生都在思考著一個(gè)問(wèn)題:我是誰(shuí)?我為何而來(lái)?我將要到哪里去?佛祖的這個(gè)問(wèn)題,我也在想,但是,想不通。不然我也成佛了。不過(guò),在擔(dān)任教導(dǎo)主任的這一年里,我確實(shí)在不停地問(wèn)自己,我該做什么?我該怎么做?我還要做什么?我想,這幾個(gè)問(wèn)題不但在過(guò)去的一年里會(huì)讓我進(jìn)行思考,相信在未來(lái)的日子里,我也將會(huì)不斷地對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行不斷的思考,并從工作中驗(yàn)證自己的思考,從而加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。今天,我就自己不太成熟的反思,再結(jié)合一年以來(lái)的工作,以這幾個(gè)問(wèn)題為提綱,向校長(zhǎng)和各位老師進(jìn)行述職。

  一、我該做什么

  這個(gè)問(wèn)題,好像不成問(wèn)題,在去年的這個(gè)時(shí)候,我在一樓的多媒體功能室里,就競(jìng)選教導(dǎo)主任這個(gè)位置進(jìn)行演講和答辯,在競(jìng)崗稿里面自己清楚地說(shuō)出了教導(dǎo)主任的崗位職責(zé)。如做好校長(zhǎng)的助手、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的管理,進(jìn)行相關(guān)的教育教研活動(dòng),教師的考勤和學(xué)生質(zhì)量管理等等。原本以為,這些事情都會(huì)水到渠成地完成,但是,在實(shí)行的過(guò)程中終于明白到什么叫做知易行難,很多時(shí)候,話(huà)說(shuō)出來(lái)可以輕輕松松,但事做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單的事情了。

  回顧一年來(lái),自己在教導(dǎo)主任的崗位上做的實(shí)在不多:加強(qiáng)了對(duì)早讀午讀的組織和管理,讓學(xué)生能夠在一個(gè)安靜的環(huán)境中進(jìn)行讀書(shū);結(jié)合上級(jí)部門(mén)要求開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),組織了老師們?cè)阪?zhèn)教育指導(dǎo)中心視導(dǎo)之前的公開(kāi)課準(zhǔn)備;組織了老師們開(kāi)展恒常的科組學(xué)習(xí);在復(fù)習(xí)期間讓科組長(zhǎng)對(duì)各自科組進(jìn)行復(fù)習(xí)課的研討,再加上日常完成教育指導(dǎo)中心的常規(guī)任務(wù)。這里的每一件事,都讓我竭盡全力,筋疲力盡,這是因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足,也是因?yàn)樽约旱哪芰λ經(jīng)]有達(dá)到相關(guān)的要求。但是所做的這一切,對(duì)于自己在競(jìng)崗演講里面說(shuō)的,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對(duì)于在這個(gè)崗位上,到底該做什么,我還是需要一個(gè)不短的時(shí)間去進(jìn)行不斷的思考,如:如何能夠做到既能提高課堂教學(xué)效率,又能減輕教師們的負(fù)擔(dān),如何能夠做到既學(xué)得開(kāi)心,有學(xué)得有效?既顧及到現(xiàn)代化的課程改革,又可以發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。這些問(wèn)題,實(shí)實(shí)在在地放在我的面前,在這些問(wèn)題面前,我該做什么呢?

  二、我該怎么做

  為了解決“我該怎么做?”這個(gè)問(wèn)題,我嘗試從書(shū)本上找出答案,所以我逼自己看相關(guān)的書(shū)籍,沉悶的理論讓我看得枯燥無(wú)味,但又不能不看,逼自己去思考有關(guān)的問(wèn)題,逼自己去從書(shū)本上吸收精華進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際上面。但是,在過(guò)去的一年的時(shí)間里面,我發(fā)現(xiàn)古人說(shuō)的一句話(huà)十分精辟和合理:讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樵谖夜ぷ鞯倪^(guò)程中,發(fā)覺(jué)枯燥無(wú)味的書(shū)本只能是把道理寫(xiě)在上面,沒(méi)有實(shí)踐的聯(lián)系和運(yùn)用,再精辟的理論都淪為空談,變成盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)的圈子了。所以,我把上面的這句話(huà)改為:讀萬(wàn)卷書(shū)不如有好同事。因?yàn)樵谶@里,有一個(gè)關(guān)心我的校長(zhǎng),有經(jīng)驗(yàn)豐富有熱心幫助我的朱主任,有教學(xué)教研能力強(qiáng)的'科組長(zhǎng),更有各有所長(zhǎng)的老師們。有了這一批的好同事,在過(guò)去的一年里,很多問(wèn)題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開(kāi)展工作的時(shí)候,校長(zhǎng)給予了我一個(gè)明晰的指引;在我不清楚日常教學(xué)常規(guī)的運(yùn)作時(shí),朱主任做了我堅(jiān)實(shí)的后盾;在苦苦思考如何開(kāi)展教學(xué)教研工作的時(shí)候,科組長(zhǎng)為我打開(kāi)了局面;但我無(wú)從下手的時(shí)候,總有各有特長(zhǎng)的老師給予我熱情的幫助。是因?yàn)樵谧母魑,為我填補(bǔ)了因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而導(dǎo)致的疏忽;是因?yàn)樵谧母魑,為我粗枝大葉的做法提供了精細(xì)的解決方案。通過(guò)在學(xué)校的實(shí)踐,我相信,在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會(huì)慢慢明白我該怎么做。

  三、我還要做什么?

  對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,真的很難回答,作為一篇述職報(bào)告,應(yīng)該不需要談還沒(méi)有發(fā)生的事,但是,今天的設(shè)想可能在以后的日子里對(duì)自己有一個(gè)提醒和督促的作用,所以我還是在這里談一下我還要做什么的問(wèn)題。

  1、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

  無(wú)論在學(xué)校里的工作崗位如何,我們首先是一位教師,教書(shū)育人是我們的首要工作任務(wù)。所以,學(xué)生的成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻牽動(dòng)我們的心。對(duì)于任教班級(jí)的學(xué)生,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn),學(xué)生的向師性很強(qiáng),教師的一言一行都影響著一批人。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就 能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。在實(shí)踐中我們可以知道:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。要想盡到教書(shū)育人的職責(zé),光有愛(ài)心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。不管工作有多忙,堅(jiān)持鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,這除了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  2、為教師的發(fā)展作想,對(duì)教師負(fù)責(zé)

  如果我們不改行,一輩子就離不開(kāi)學(xué)生,了解學(xué)生,教好學(xué)生是我們義不容辭的責(zé)任。在教學(xué)中,如果方法得當(dāng),會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,老師也會(huì)收獲成功的喜悅;反之,學(xué)生懊惱,老師苦不堪言。所以進(jìn)行教學(xué)研究,就是為了我們和孩子共同度過(guò)的生活,都更充實(shí)、更高效、更快樂(lè)一些。這點(diǎn),需要做以下的工作:

 。1)在集體備課中為教師營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍

 。2)在常態(tài)課上落實(shí)新理念,幫助教師提高教學(xué)效率

 。3)指導(dǎo)、督促教師在教學(xué)反思的書(shū)寫(xiě)中提煉

  (4)為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)

  3、反思存在不足,對(duì)工作負(fù)責(zé)

  任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方:

  如深入課堂的次數(shù)不多,沒(méi)有和教師們進(jìn)行充分地交流,在檔案管理工作中沒(méi)有達(dá)到相應(yīng)的要求,在處理事務(wù)的過(guò)程中注意到工作過(guò)程的技巧等等,這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進(jìn)的。

  作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著新學(xué)期,我們合作得更愉快,同時(shí)也希望新學(xué)年的更上一層樓!

主任述職報(bào)告 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  今天很高興能參加這個(gè)述職,因?yàn)檫@是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,高二年級(jí)組出色地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組制訂的工作目標(biāo),完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)。我就一些具體做法,匯報(bào)如下:

  一、努力打造拼搏實(shí)干的和諧團(tuán)隊(duì),重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手。

  (1)作為年級(jí)的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

  我除擔(dān)任高二年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外,還負(fù)責(zé)高二年級(jí)組的管理工作。作為高二年級(jí)主任,我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,學(xué)校放心,我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,起早貪黑,早來(lái)晚走,作為一名年級(jí)帶頭人,只有身先士卒,工作才有說(shuō)服力,才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。率先垂范,無(wú)私奉獻(xiàn),是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。

  (2)做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中,級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑。每學(xué)期我都能制定好級(jí)部工作計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施,精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng),從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開(kāi)行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后,及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),組織貫徹落實(shí)。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。

  (3)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,努力打造和諧級(jí)部。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,經(jīng)常性和教師談心、交流,幫助他們解決生活、工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通,使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一年,每個(gè)班都有以班主任為核心,研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強(qiáng)的凝聚力,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,何愁打不了勝仗。

  (4)抓好教學(xué)常規(guī)。定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),研究教學(xué)常規(guī)的開(kāi)展和落實(shí),對(duì)年級(jí)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析,要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計(jì)劃,制訂開(kāi)展教研工作的具體措施。加強(qiáng)對(duì)各科組活動(dòng)的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。

  (5)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任隊(duì)伍,是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持"交流、學(xué)習(xí)、合作、互助"的原則,每周日晚召開(kāi)班主任例會(huì),落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí),交流工作經(jīng)驗(yàn),協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,整頓課間操、午睡、寢室紀(jì)律。開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),各班制訂班級(jí)規(guī)章制度,已經(jīng)或正在營(yíng)造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。

  (6)加強(qiáng)教師師德建設(shè),要求教師率先垂范,以身作則。把不道德的行為消滅在萌芽狀態(tài)。

  二、學(xué)生管理方面主要做了以下工作:

  (1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

  俗話(huà)說(shuō)得好!態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣,思想意識(shí)尤為重要。因此,我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,從點(diǎn)滴做起,從進(jìn)校門(mén)要求,室內(nèi)外衛(wèi)生,日常生活,規(guī)范學(xué)生文明行象;從收作業(yè),衛(wèi)生工具的`擺放到課間文明休息、上操,參加學(xué);顒(dòng)等,做到有要求,有布置,有檢查,有總結(jié),有評(píng)比,有表?yè)P(yáng),持之以恒,常抓不懈。并配合政教處多次開(kāi)展了對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng),對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺(jué)到位,自習(xí)安靜認(rèn)真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序,文明和諧的氛圍。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí),做到誠(chéng)信考試。否則,發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,一定嚴(yán)加處理。

  (2)分析學(xué)情,查漏補(bǔ)缺,糾偏抓差。

  期中考試結(jié)束后,年級(jí)組根據(jù)學(xué)校安排,組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì),讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問(wèn)題,了解自身存在的不足,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,互相對(duì)比、互相探討,使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目,提高學(xué)習(xí)興趣,中等生注重各科均衡發(fā)展,提高名次,優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目,努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,制定了不同層次的目標(biāo),提高了教學(xué)質(zhì)量。

  (3)創(chuàng)建和諧向上的班集體。

  學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過(guò)程中,除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,還定期召開(kāi)班干部會(huì)議,依靠班干部、團(tuán)員了解各班情況,并及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn),讓班干部具體實(shí)施。特別注意在平時(shí),及時(shí)與各班班干部溝通、交流、探討,針對(duì)班級(jí)、年級(jí)現(xiàn)狀,制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。

  (4)加強(qiáng)常規(guī)檢查,了解學(xué)生狀態(tài)。

  加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查,對(duì)個(gè)別"潛能生"重點(diǎn)教育,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期末,為支持高三學(xué)生的高考有一個(gè)良好的復(fù)習(xí)、備考環(huán)境,級(jí)部及時(shí)調(diào)整了嚴(yán)格的管理制度,班主任檢查制度,為高三創(chuàng)造了較好的備考和高考環(huán)境。定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì),了解學(xué)生的情況、要求以及他們對(duì)教師的評(píng)價(jià)、建議,為下一階段工作收集資料。

  總之,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,參與述職,我不敢奢求什么,只想讓大家重新認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我,支持我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟蛔,促使我在今后的工作中,恪盡職守,勵(lì)精圖治,更加努力勤奮的工作,以求做得更好。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道,齊心協(xié)力,把學(xué)校的教學(xué)、管理工作推向新的臺(tái)階。

  謝謝大家!

主任述職報(bào)告 篇4

  一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下,在各部門(mén)的大力支持下,我們辦公室人員自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積極開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)勤奮工作,表現(xiàn)出高度的政治覺(jué)悟、嚴(yán)明的組織紀(jì)律、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和優(yōu)良的工作作風(fēng),整體工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

  一、立足服務(wù),強(qiáng)化管理,全面提高自身素質(zhì)

  辦公室作為黨委、政府的參謀部和后勤部,每個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng)都可能影響著黨委、政府的形象,反映著黨委、政府的素質(zhì)。為此,我們時(shí)刻以良好的形象來(lái)高定位、高要求,不論在內(nèi)在外,說(shuō)話(huà)辦事,待人接物,處理工作,都努力做到有形象、有品位、有人格。不論是參與政務(wù),還是管理事務(wù),不論是搞文字服務(wù),還是搞行管服務(wù),都牢固樹(shù)立精品意識(shí),力爭(zhēng)多出有影響、有檔次的精品。工作中,我們著力強(qiáng)化三種意識(shí):

  1、強(qiáng)化規(guī)范意識(shí),就是把辦公室的各項(xiàng)工作、各個(gè)步驟、各個(gè)環(huán)節(jié),用科學(xué)、合理的機(jī)制和制度加以規(guī)范,并以制度保證全體工作人員都能?chē)?yán)格、自覺(jué)地按照規(guī)范開(kāi)展工作。辦公室是機(jī)關(guān)公務(wù)和社會(huì)活動(dòng)的樞紐,事務(wù)繁雜,聯(lián)系廣泛,矛盾集中,常常會(huì)遇到一些急需解決但又十分棘手的問(wèn)題,所以有必要建立一套為其使命任務(wù)所必需、與其工作特點(diǎn)相適應(yīng)的規(guī)章制度,來(lái)規(guī)范所有的`人和事,使工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都置于有效的控制之下。為此,我們出臺(tái)了司機(jī)管理、文件打英接待用餐、秘書(shū)人員工作制度,通過(guò)各項(xiàng)規(guī)章制度的制定,不斷強(qiáng)化每個(gè)辦公室人員的規(guī)范意識(shí),使機(jī)關(guān)工作處處有章法,人人懂規(guī)矩;使辦公室每個(gè)同志工作有序、行為規(guī)范。今年,辦公室成功迎接了省委**書(shū)記、檢—察—院**檢察長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)的視察和檢查,同時(shí),辦公室更加注重對(duì)機(jī)關(guān)人員的服務(wù),為每個(gè)辦公室配備了暖瓶、茶杯、茶葉,提高了機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量,真正做到了讓領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)和群眾滿(mǎn)意。

  2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),就是要求辦公室每位同志都必須以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待每一項(xiàng)工作,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)造性地處理好每一件事情。辦公室是總攬全局、協(xié)調(diào)各方的綜合辦事機(jī)構(gòu),有著十分特殊的、其他部門(mén)不可替代的地位和作用。我們深深地意識(shí)到:辦公室每位同志都是一個(gè)螺絲釘,擔(dān)負(fù)著自己的職責(zé)和責(zé)任;工作中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何失誤,都可能給辦公室乃至黨委、政府的工作造成被動(dòng),甚至釀成事故。為此,**書(shū)記一再要求我們,對(duì)待每一項(xiàng)工作,辦公室人員都要努力做到小心小心再小心,細(xì)致細(xì)致再細(xì)致,認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。通過(guò)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),我們辦公室每個(gè)同志都能明確自己擔(dān)負(fù)的職責(zé),自覺(jué)地按照職責(zé)履行職能,同時(shí),我們辦公室的一些同志更能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,主動(dòng)地、高標(biāo)準(zhǔn)地、高質(zhì)量地完成職責(zé)。在處理機(jī)關(guān)干部舊宿舍樓這一棘手問(wèn)題上,主要領(lǐng)導(dǎo)親自靠上工作,親自研究處理方案,最后通過(guò)公開(kāi)競(jìng)標(biāo)的方式使這一問(wèn)題圓滿(mǎn)解決;**同志作為辦公室副主任工作兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常犧牲個(gè)人休息時(shí)間盯在辦公室,保證了機(jī)關(guān)事物工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);秘書(shū)辦人員更是經(jīng)常加班加點(diǎn),通常都是來(lái)得最早、走得最晚。今年,秘書(shū)辦在新聞媒體發(fā)表稿件80多篇,用稿居全市前列。

主任述職報(bào)告 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  歲月如梭,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間,又一年的教學(xué)工作接近尾聲;仡欉@一年的工作,我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下,我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職,主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作。除此之外,這一年中,我還擔(dān)任著班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),協(xié)助負(fù)責(zé)二年級(jí)的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來(lái)我常慮學(xué)校發(fā)展,憂(yōu)思學(xué)生管理。應(yīng)對(duì)身上擔(dān)任的諸多工作,我負(fù)重而行,?钟惺П娡,焦慮中的我常常是勞心憂(yōu)思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來(lái),不說(shuō)成長(zhǎng),的確已讓我感慨不已,F(xiàn)將自己這一年來(lái)的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào),敬請(qǐng)批評(píng)指正。

  一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人,是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原則。但社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任此刻的工作的。這一年來(lái),本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念,我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)自己,感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí),充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)用心撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),反思自己工作,為自己的'成長(zhǎng)增加營(yíng)養(yǎng)。

  二、強(qiáng)化敬業(yè)精神,提升管理潛力

  作為教務(wù)處副主任,也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人,無(wú)論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗(yàn)都存在不足,因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,向書(shū)本學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,因校制宜,換位思考,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下,進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神,更增強(qiáng)了“教書(shū)肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)意識(shí),透過(guò)這一年的學(xué)習(xí),我的組織協(xié)調(diào)潛力、人際溝通潛力,工作中事物的處理潛力,分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。

  三、加強(qiáng)課改實(shí)踐,推進(jìn)道德課堂建設(shè)

  新課程改革對(duì)學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展,要生存,務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事,這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)。為推進(jìn)道德課堂建設(shè),結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式,在校長(zhǎng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結(jié)合,教師不但學(xué)習(xí)課改精神,而且教研組內(nèi)用心觀課、議課。各組教師爭(zhēng)上公開(kāi)課、展示課,青年教師及時(shí)上好匯報(bào)課,全校教師用心議課、評(píng)課,呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平,推進(jìn)道德課堂建設(shè),分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會(huì)上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要,結(jié)合本校具體實(shí)際,分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。

  四、明確職責(zé),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

  作為教務(wù)處副主任,我全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照區(qū)教體局及校長(zhǎng)室的精神,給自己正確定位,既要努力做好教務(wù)主任的助手,又要做好老師們的“后勤”保障,還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中,我努力將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排,兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下,一年來(lái),不斷強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),大局意識(shí),合作意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),注意聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和推薦,在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí),注意創(chuàng)造性地開(kāi)展工作.在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問(wèn)題。凡事以學(xué)校大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失。擺正心態(tài),端正思想。明確職責(zé),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),本學(xué)年所做工作主要體此刻以下方面:

  教學(xué)常規(guī)方面:

  1、在校長(zhǎng)室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合教務(wù)處工作成員,及時(shí)制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。

  2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作。

  3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規(guī)檢查

  4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結(jié),提升教務(wù)處工作職能。

  5、組織安排學(xué)校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對(duì)二年級(jí)的各次考試進(jìn)行質(zhì)量分析。

  道德課堂建設(shè)方面:

  1、按時(shí)完成學(xué)!叭闭n堂教學(xué)模式的提煉與總結(jié)。

  2、組織各組推進(jìn)的優(yōu)秀教師用心進(jìn)行課程綱要、作業(yè)建設(shè)等成果的展示、交流

  3、結(jié)合教研組教師的談?wù)摻Y(jié)果,制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)

  4、用心學(xué)習(xí),及時(shí)參加增殖性評(píng)價(jià)會(huì)議并到鄭州47中做增殖性評(píng)價(jià)匯報(bào)。

  教科研方面

  1、組織教師用心申報(bào)省、市、區(qū)組織的教科研活動(dòng),及時(shí)傳達(dá)教科研信息,收取并報(bào)送教科研相關(guān)資料。

  2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競(jìng)賽、文娛活動(dòng)等。

  3、用心關(guān)注教科研動(dòng)向,及時(shí)組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫(xiě)及申報(bào)工作。

  公開(kāi)課、匯報(bào)課方面

  1、組織各教研組用心推薦優(yōu)秀教師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等,并及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。

  2、安排青年教師的匯報(bào)課,。

  其他方面

  1、協(xié)助教務(wù)主任,用心迎接上級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)檢查

  2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作

  3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱(chēng)晉級(jí)的各項(xiàng)報(bào)送工作。

  4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作,用心發(fā)展新成員,及時(shí)撰寫(xiě)教育案例,促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長(zhǎng)。

  五、反思自我,憤然而前行

  反思自我,還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的不足。在管理方面,依靠性比較強(qiáng),處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活,對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜,易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí),對(duì)課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動(dòng)態(tài),但在教科研方面一向未能找到突破口等。應(yīng)對(duì)以上不足,今后將繼續(xù)學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,加強(qiáng)教學(xué)研究,努力將工作做實(shí)做好。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,以上是我一年來(lái)的工作匯報(bào)。回首這一年,忙碌、充實(shí),但我深知,自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持,在此我衷心地向各位道一聲:謝謝。功過(guò)是非自由眾人評(píng),期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠(chéng)的指出我的不足,促我進(jìn)步!謝謝!

主任述職報(bào)告 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  20xx年我繼續(xù)擔(dān)任**信用社副主任職務(wù),負(fù)責(zé)**、**兩個(gè)村的信貸管理工作和信貸檢測(cè)、績(jī)效考核工作,分管全社安全、衛(wèi)生工作。今年以來(lái),在聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)和本社*主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的幫助下,我積極與主任配合,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全社職工,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,積極主動(dòng)的履行工作職責(zé),較好的完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將20xx年的工作述職如下:

  一、重學(xué)習(xí),提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  作為農(nóng)村信用社的中層的管理人員,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,任職以來(lái),我都堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的原則,嚴(yán)格端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在思想上,我時(shí)刻緊跟時(shí)代步伐,了解時(shí)事動(dòng)態(tài),用先進(jìn)的理論武裝自已的頭腦,通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的十八大精神、中央八項(xiàng)規(guī)定及省市縣的相關(guān)文件精神,將其靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在行動(dòng)上,我自覺(jué)實(shí)踐農(nóng)村信用社為?三農(nóng)?服務(wù)的宗旨,用滿(mǎn)腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)金融法律、法規(guī)以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行安全保衛(wèi)職責(zé),自覺(jué)按規(guī)操作;平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志、作風(fēng)正派、不謀私利,自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。同時(shí),

  利用工余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識(shí),不斷充實(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于聯(lián)社下發(fā)的各種文件、學(xué)習(xí)資料做到融會(huì)貫通,學(xué)以致用。

  二、勤工作,竭盡全力干好本職。

  今年以來(lái),我積極協(xié)助主任抓好信用社各項(xiàng)工作,擺正自己的位置,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,盡職盡職地去做好做到位,較好的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。

  (一)狠抓服務(wù),全力提升服務(wù)質(zhì)量及水平。

  協(xié)助主任抓好“迎新舂、慶40億、優(yōu)質(zhì)增效”組織資金競(jìng)賽活動(dòng)。制定專(zhuān)項(xiàng)考核辦法,打破崗位限制,分解下達(dá)任務(wù),全員動(dòng)員,營(yíng)銷(xiāo)存款,捕捉儲(chǔ)源。開(kāi)展形式多樣的宣傳。在村委會(huì)門(mén)前、街道顯要位置懸掛橫幅,擺攤設(shè)點(diǎn)散發(fā)傳單,突出宣傳助農(nóng)POS機(jī)、電話(huà)銀行、手機(jī)銀行、網(wǎng)上銀行等新業(yè)務(wù)。進(jìn)一步抓好文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),鞏固文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升培訓(xùn)成果,規(guī)范員工服務(wù)行為,要求臨柜人員著裝統(tǒng)一、掛牌服務(wù)、禮貌熱情,微笑服務(wù),使用文明用語(yǔ),用優(yōu)質(zhì)高效的柜臺(tái)服務(wù)感動(dòng)客戶(hù)。堅(jiān)持每天參加晨會(huì),不斷豐富晨會(huì)內(nèi)容,使之真正起到調(diào)動(dòng)工作積極性、樹(shù)立行業(yè)形象的作用。

 。ǘ╄T就品牌,多角度、深層次拓展信貸服務(wù)領(lǐng)域。

  1、以鑄就小額信貸品牌為目的,深入推廣農(nóng)戶(hù)資信檔案電子化建檔工作,扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)戶(hù)和企業(yè)評(píng)級(jí)授信工作。在企業(yè)評(píng)級(jí)授信工作中,我認(rèn)真分析企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表,深入企業(yè)對(duì)其財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行實(shí)地了解,共授信企業(yè)3戶(hù)。在農(nóng)戶(hù)信用

  等級(jí)評(píng)定復(fù)審工作中,我按照聯(lián)社等級(jí)評(píng)定辦法要求,通過(guò)與村干部座談、到農(nóng)戶(hù)家中現(xiàn)場(chǎng)了解等方式進(jìn)行等級(jí)評(píng)審,不搞虛假授信。20xx年我負(fù)責(zé)的**、**村共建檔1099戶(hù),比去年增加158戶(hù);評(píng)級(jí)1019戶(hù),比去年增加149戶(hù)。為富秦家樂(lè)卡和農(nóng)戶(hù)小額信用貸款的發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我全年授信家樂(lè)卡43張(新增11張),完成年計(jì)劃10張的110%。

  2、對(duì)農(nóng)戶(hù)、轄區(qū)小微企業(yè)開(kāi)展‘地毯式’走訪摸底,深層次了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)前景和資金需求;進(jìn)行‘掃街式’貸款營(yíng)銷(xiāo),進(jìn)一步擴(kuò)大貸款投放量。在貸款受理過(guò)程中,對(duì)符合條件的貸款申請(qǐng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查研究,限時(shí)辦結(jié)。全年我累計(jì)發(fā)放貸款273筆2604萬(wàn)元,較年初凈增538萬(wàn)元,完成年計(jì)劃340萬(wàn)元的158%。

  3、開(kāi)展? 三走訪三推動(dòng)?貸款營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)賽活動(dòng),協(xié)助主任分解營(yíng)銷(xiāo)任務(wù),制訂專(zhuān)項(xiàng)考核辦法,督促活動(dòng)進(jìn)展。有力促進(jìn)了實(shí)體貸款投放,使活動(dòng)取得了實(shí)效。全社職工共營(yíng)銷(xiāo)貸款320萬(wàn)元,我本人營(yíng)銷(xiāo)50萬(wàn)元;顒(dòng)期間貸款凈增1487萬(wàn)元(我所包片凈增894萬(wàn)元),超額完成了800萬(wàn)元的競(jìng)賽任務(wù)。

 。ㄈ┯y而上,全力攻堅(jiān)不良貸款。

  1、嚴(yán)格管理,切實(shí)抓好發(fā)放出口關(guān),迅速扭轉(zhuǎn)**信用社貸款管理混亂的局面。在貸款受理過(guò)程中,我對(duì)符合貸款條件的貸戶(hù)堅(jiān)決予以支持,對(duì)不符合貸款條件的不論是什么

  背景和關(guān)系,都堅(jiān)決抵制。堅(jiān)持貸款面談面簽,確保每筆貸款債權(quán)真實(shí),擔(dān)保真實(shí),合規(guī)合法,寧肯自己多跑路也不埋隱患。今年7月份,在盤(pán)活**村馬某5萬(wàn)元家樂(lè)卡貸款時(shí),擔(dān)保人全家在渭南,因其本人工作忙而且妻子腳部骨折不能到現(xiàn)場(chǎng)簽字。馬某再三說(shuō)由他代簽沒(méi)有任何問(wèn)題,并揚(yáng)言如果不辦他將不管此筆貸款。我耐心地向其做工作,同時(shí)向主任說(shuō)明原因,得到主任支持,自己開(kāi)車(chē)去渭南與擔(dān)保人面簽。

  2、定期開(kāi)展貸后檢查,進(jìn)行上門(mén)服務(wù)工作。一方面看貸戶(hù)資金運(yùn)用是否合理,另一方面了解其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的困難和問(wèn)題,掌握第一手資料,及時(shí)幫助貸戶(hù)解決問(wèn)題,化解矛盾,提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益,最終提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量。與客戶(hù)以聊家常的方式,側(cè)面對(duì)客戶(hù)的經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行了解,從細(xì)節(jié)方面對(duì)客戶(hù)還款能力及意愿進(jìn)行再次分析。尤其對(duì)有逾期記錄的客戶(hù),隨時(shí)注意其思想和經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)。

  3、加強(qiáng)對(duì)欠息和到期貸款的監(jiān)測(cè),對(duì)有風(fēng)險(xiǎn)跡象的`貸款提早介入,把握先機(jī)全力化解。每月初我將本月到期貸款、欠息貸款和本月下遷貸款從信貸系統(tǒng)導(dǎo)出并打印成冊(cè)發(fā)到每一名信貸員手中,督促各片進(jìn)行清收。對(duì)下遷貸款進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),并第一時(shí)間匯報(bào)給主任,研究對(duì)策。通過(guò)走家串戶(hù),與信貸戶(hù)見(jiàn)面,對(duì)每筆將到期的貸款逐筆落實(shí)準(zhǔn)確的還款日期,讓貸戶(hù)引起足夠的重視和有充裕的時(shí)間籌集還款資金,按期歸還貸款本息。全年我所管片共攔截4筆16萬(wàn)元的下遷貸款,實(shí)現(xiàn)了不良貸款零下遷。

  3、多策并舉,全力清收存量不良貸款。面對(duì)異常復(fù)雜的不良貸款形成原因,迅速摸清底子,因戶(hù)施策,敢于迎難而上,發(fā)揚(yáng)愚公移山精神,全力攻堅(jiān)。全年我共收回不良貸款12筆22.15萬(wàn)元,完成年計(jì)劃21.25萬(wàn)元的104%。

 。ㄋ模⿹屨枷葯C(jī),積極拓展電子銀行業(yè)務(wù)。

  我配合社主任安排全體內(nèi)勤人員參加聯(lián)社組織的電子銀行培訓(xùn),利用周三業(yè)務(wù)練功時(shí)間組織職工學(xué)習(xí)電子銀行業(yè)務(wù),使全體職工了解新業(yè)務(wù),能夠熟練辦理新業(yè)務(wù)。通過(guò)發(fā)放宣傳資料,電視視頻,懸掛橫幅等方式宣傳電子銀行業(yè)務(wù);開(kāi)展電子銀行百日競(jìng)賽活動(dòng),分解落實(shí)任務(wù)、制定電子銀行專(zhuān)項(xiàng)考核辦法。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,富秦卡、家樂(lè)卡發(fā)行,個(gè)人網(wǎng)銀、企業(yè)網(wǎng)銀、手機(jī)銀行以及電話(huà)銀行簽約指標(biāo)都得以圓滿(mǎn)完成。

 。ㄎ澹┚婇L(zhǎng)鳴,毫不松懈的抓好安全保衛(wèi)工作。 我始終緊繃安全這根弦,狠抓職工的安全意識(shí)和人防意識(shí)教育,制定突發(fā)事件處置預(yù)案,堅(jiān)持每季度不少于一次的預(yù)案演練,不斷提高職工防范能力。運(yùn)用靈活多樣的方式,對(duì)職工進(jìn)行安全形勢(shì)分析和安全知識(shí)培訓(xùn),努力提高職工合規(guī)守紀(jì)意識(shí)和自覺(jué)性。堅(jiān)持每月不少于四次的安全檢查和查庫(kù),定期檢查安防器械,堵塞漏洞,始終做到防患于未然,為業(yè)務(wù)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)保駕護(hù)航。

 。⿵(qiáng)化考核,進(jìn)一步激發(fā)員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)積極性。 按照聯(lián)社績(jī)效考核辦法要求,我社成立了績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)

主任述職報(bào)告 篇7

  曾經(jīng)做班主任時(shí)心中有個(gè)理想要當(dāng)教育家,這個(gè)定位是高了點(diǎn),但自己一直在努力 。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任,不敢有這樣的奢望,但希望自己的學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī),走出自己的特色,辦成百姓滿(mǎn)意學(xué)校。為此,從步入教導(dǎo)處以來(lái)一直都在虛心學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,探尋求索,不斷反思,在工作中歷練自己、在學(xué)習(xí)中提升自己。一年來(lái),我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù),并根據(jù)學(xué)校需要隨時(shí)兼課,這一年中覺(jué)得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的,發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,不斷地進(jìn)步。所以每當(dāng)這時(shí),我都想說(shuō)一句,感謝我的校長(zhǎng),感謝周?chē)P(guān)心幫助我的同事。

  一、思想上不斷成熟,提升了對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。

  周?chē)狞h員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,還經(jīng)常通過(guò)思想交流使我不斷進(jìn)步。這一年來(lái)我由一名入黨積極分子光榮地通過(guò)了黨組織的考核,成為了一名正式黨員,原來(lái)對(duì)這個(gè)詞沒(méi)有什么理解,但今天真為自己成為黨員而驕傲了?磫(wèn)題能站在一定高度了,想問(wèn)題能全面考慮了,做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失,把學(xué)校的事看成是自己的事,把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。

  按照學(xué)校的制度與安排,每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會(huì)。開(kāi)始還覺(jué)得很辛苦,可不知從什么時(shí)候起,我已愛(ài)上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門(mén),喜歡看家長(zhǎng)們滿(mǎn)懷期望地目送自己的孩子,喜歡聽(tīng)老師們溫暖地問(wèn)候一聲天冷了要多穿點(diǎn),喜歡聽(tīng)學(xué)生們仰著可愛(ài)的笑臉說(shuō)老師早上好,喜歡聽(tīng)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆与x開(kāi)前一句又一句的囑咐。因?yàn)橛腥牡膼?ài)的付出所以同樣也獲得了來(lái)自方方面面的收獲,從而發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛(ài)更提升了高度。

  二、實(shí)踐中提高業(yè)務(wù),讀懂了自己的責(zé)任。

  從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起,我就意識(shí)到了自己責(zé)任的重要,作教導(dǎo)主任教什么,導(dǎo)什么,作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會(huì)虛心地踏入老師們的課堂,從老師們的課堂走出后我又會(huì)帶著問(wèn)題步入自己的課堂,在這樣周而復(fù)始的上課、聽(tīng)課、評(píng)課中,自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會(huì)不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽(tīng)課中會(huì)為失敗的課堂而深思,為精彩的課堂而激動(dòng);聽(tīng)課后與老師們的切磋交流中,更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中,在不斷地互相促進(jìn)中,發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。

  因?yàn)樯罡屑缟系呢?zé)任之重,我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),了解最新的動(dòng)態(tài),并期盼著與他們?cè)诰W(wǎng)上交流,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界。如果說(shuō)原來(lái)是個(gè)教書(shū)匠,那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來(lái)走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書(shū)一本教參,現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志;叵氘(dāng)班主任時(shí)想到的更多的是自己怎么教,我的學(xué)生怎么學(xué),F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動(dòng)態(tài),想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁,怎樣能讓老師們得到更?學(xué)生們需要的是什么,怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長(zhǎng)們想的是什么,怎樣能讓家長(zhǎng)更滿(mǎn)意。是的,在工作中我漸漸讀懂了,這就是自己的'責(zé)任。

  三、工作中鍛煉能力,樹(shù)立了服務(wù)的意識(shí)。

  因?yàn)樽叱隽税嘀魅蔚墓ぷ鳎佑|了許多新的工作任務(wù),這些工作鍛煉了我的能力,同時(shí)也樹(shù)立了要為大家服務(wù)的意識(shí)。

  1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評(píng)考核;從組織全校的期中測(cè)試到期末的終結(jié)性考核, 。由于工作中能一步一個(gè)腳印,因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行,各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會(huì)到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,從古詩(shī)文積累、美文欣賞到走進(jìn)英語(yǔ)世界已逐步形成了自己的特色。教師的個(gè)性化教案設(shè)計(jì)已形成自己的風(fēng)格,突顯了教案的實(shí)效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的最佳時(shí)機(jī),學(xué)期末各種本簿的展示,不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績(jī)也書(shū)寫(xiě)了教師的辛勞與汗水。

  2、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,調(diào)研、計(jì)劃并組織學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動(dòng)。上半年組織了實(shí)效教學(xué)評(píng)優(yōu)課大賽活動(dòng),經(jīng)過(guò)全體教師的講課、聽(tīng)課、評(píng)課,評(píng)審組按語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、專(zhuān)科組分別評(píng)出了特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。下半年根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,根據(jù)教師評(píng)課存在的問(wèn)題,組織開(kāi)展了層次性、遞進(jìn)式的"實(shí)效教學(xué),評(píng)課研討"教研活動(dòng)。各組通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-評(píng)課研討的形式進(jìn)行,活動(dòng)重在評(píng)課,通過(guò)評(píng)課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力,提高教師的教研能力。教研活動(dòng),讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),提高了教師的課堂教學(xué)水平。課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)地指出,也對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè)意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了,教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,尤其是本學(xué)期開(kāi)展的專(zhuān)題研究活動(dòng),提高了老師們針對(duì)一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行探索和研究的能力。

  3、抓好教師的培訓(xùn)提高工作。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下每周組織教師進(jìn)行集體備課,備課中或找一節(jié)課或針對(duì)一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研討,使學(xué)校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí),隨時(shí)幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。每月組織教師自評(píng),協(xié)助校長(zhǎng)完成每月對(duì)教師的考評(píng)。

  4、積極協(xié)助做好學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)工作。從迎接學(xué)校的依法治,F(xiàn)場(chǎng)會(huì)到迎接區(qū)督導(dǎo)的各項(xiàng)檢查;從教師職稱(chēng)評(píng)定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)到教師補(bǔ)發(fā)工資的統(tǒng)計(jì)報(bào)表;從各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)初的調(diào)查規(guī)劃到活動(dòng)結(jié)束后的搜集、總結(jié)、整理。哪里需要我,我便會(huì)毫不猶豫的出現(xiàn)在哪里。

  由于工作的勤懇,我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高,而對(duì)老師們的服務(wù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),對(duì)學(xué)校的這份愛(ài)也越來(lái)越深。

  四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高。

  自身存在的問(wèn)題:

  學(xué)習(xí)觀念還是不足,科研能力還是不夠,作為學(xué)校主抓教學(xué)的,應(yīng)該把學(xué)習(xí)、鉆研作為工作中最重要的一部分,只有思想成熟了,業(yè)務(wù)精通了,理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。

  改進(jìn)措施:

  多讀書(shū),在了解教育科研動(dòng)態(tài)的同時(shí)自己也撰稿投稿。

  多交流,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與教育名師名家交流。

  多聽(tīng)課,通過(guò)聽(tīng)課了解教育最前沿的情況,幫助教師成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

  多探索,提升自己的教研科研能力的同時(shí),帶領(lǐng)教師們共同進(jìn)步。

  多整理,把好的經(jīng)驗(yàn)做法積累起來(lái)形成自己的特色,開(kāi)發(fā)自己的教研之路。

  多考察,多到學(xué)生中教師中家長(zhǎng)中考察,了解學(xué)校教育最需要什么,并為之而努力。

  奮斗目標(biāo):

  在教學(xué)上起到引領(lǐng)者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動(dòng)者;在工作中做好上下級(jí)的溝通者、聯(lián)絡(luò)者;在為人上,努力做孩子們喜愛(ài)的朋友,老師們信任的公仆,領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,家長(zhǎng)們信賴(lài)的老師!

主任述職報(bào)告 篇8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同仁們:大家下午好

  我叫xxx,來(lái)自1108班,現(xiàn)任學(xué)生會(huì)辦公室副主任一職,非常榮幸的是又一次參加了述職報(bào)告,只不過(guò)這次我可以很大膽的站在這里讓廣大同學(xué)來(lái)檢閱我的工作,下面、我就從工作總結(jié)、感悟及下期工作計(jì)劃做以下述職:

  首先、迎接新生是這學(xué)期的開(kāi)始,因?yàn)槊β凳刮蚁萑肓死Ь,而從早到晚大量的工作使我扛不住這山大的壓力,我感到疲憊了,在我茫然的時(shí)候是同伴們不厭其煩的給我鼓勵(lì)與支持,讓我邁過(guò)了一次又一次的心坎、我便告訴自己“既然選擇了就堅(jiān)持吧,既然付出了就會(huì)得到回報(bào)”眼看我們的招新工作即將拉開(kāi)帷幕,借此我們選撥了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部、自10月15日正式任職辦公室副主任以來(lái), 參與工作如下:資料整理、物品及工作牌的申報(bào)與發(fā)放;招新工作,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的考核時(shí)間,確定8名骨干從實(shí)習(xí)干部成為辦公室正式干部;在主管部門(mén)的提倡下完善評(píng)分細(xì)則、規(guī)范算分流程、更改了新聞聯(lián)播時(shí)簽到的模式,讓各班級(jí)考勤人員更好的了解干部的去向,且做到了分工明確、責(zé)任到人,這是亮點(diǎn)之一;亮點(diǎn)之二、協(xié)助主管部門(mén)完成了20xx年上學(xué)期、下學(xué)期的日、周、月、期各班級(jí)排名統(tǒng)計(jì),在此同時(shí)對(duì)辦公室成員進(jìn)行思想疏導(dǎo)共4次;考勤各部門(mén)、出版到現(xiàn)在共有16周;統(tǒng)計(jì)周總分共16次、月總分共4次、及審核每日各班級(jí)排名情況;主持學(xué)生會(huì)中高層會(huì)議共9次、月工作總結(jié)3次;開(kāi)展每周四晚訓(xùn)共5次,每周日晚18:30-19:00的內(nèi)部會(huì)議共16次及參加各部門(mén)的內(nèi)部會(huì)議共4次;配合各部門(mén)工作共11次,其中紀(jì)保部1次、生活部2次、體育部3次、學(xué)習(xí)部3次、宿管部2次;路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,這兩周正著手統(tǒng)計(jì)這學(xué)期各班級(jí)的期總分排名和收集各部門(mén)活動(dòng)策劃書(shū)及評(píng)分細(xì)則資料的存檔。在此工作期間有諸多的不足,借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)生會(huì)辦公室向各班主任老師、各位同學(xué)表示深深的歉意。

  古人有說(shuō):“不斷后思、方能提高自己”、 看著我們辦公室干部們的工作總結(jié),我心里有憂(yōu)傷、有欣慰,憂(yōu)傷的是我們還有太多地方有待改正,欣慰的是,咱們辦公室的干部用心去整理自己擁有的人生觀、價(jià)值觀。悉數(shù)本學(xué)期的工作,有過(guò)成功,不乏失敗,暢享快樂(lè),沉浸悲傷,慶賀收獲,惋惜失去。但這紛紛擾擾的成敗之余最值得贊賞的`就是咱們共同的努力。

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海、我自知在這學(xué)期的工作中有太多沒(méi)有完全落實(shí)和執(zhí)行下去,但這并不是自負(fù),我需要的是“堅(jiān)持和自信”的心態(tài)來(lái)老師 、同學(xué)的指正,我決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。工作是忙碌的、枯燥的,但卻充實(shí)并快樂(lè)著,下面就此做我的下期工作計(jì)劃:

  一、取其精華、去其糟粕,我要在開(kāi)心中學(xué)習(xí)、在充實(shí)中工作;

  二、端正態(tài)度,用心傾聽(tīng)各位同仁提得寶貴意見(jiàn)

  三、進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室凝聚力,達(dá)到三要三不要的目的

  要分工合作,不要個(gè)人主義

  要懂得學(xué)習(xí),不要碌碌無(wú)為

  要嚴(yán)守紀(jì)律,不要隨心所欲

  人不逼自己一把永遠(yuǎn)都不知道自己有多么的優(yōu)秀。在以后的日子里,我會(huì)更加努力的將自己投入到這個(gè)大家庭里,我要像向日葵一樣,每天都迎向太陽(yáng)。也希望在大家的共同努力下,學(xué)生會(huì)的工作能做得更好,我衷心的祝愿咱們學(xué)生會(huì)的明天更美好,更加輝煌!

  謝謝、我的述職報(bào)告到此!

主任述職報(bào)告 篇9

  時(shí)間真快,在忙碌中,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。

  回顧這一學(xué)期的班主任工作,讓我深切地體會(huì)到:只有全體學(xué)生和班主任共同努力,增強(qiáng)集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。班主任工作是瑣碎的,平時(shí)我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面:

  一、關(guān)心孩子。愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級(jí),必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。

  作為一名班主任,我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。我的教育對(duì)象是七八歲的孩子,他們天真爛漫,那一顰一笑,處處充滿(mǎn)著童稚童趣。做一個(gè)辛勤的園丁,使每朵鮮花都綻放,每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng),這是我做班主任的信念。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情,經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn),我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊,和他們聊聊天,請(qǐng)他教教老師這件新玩具怎么玩;問(wèn)問(wèn)她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買(mǎi)的?問(wèn)問(wèn)他今天給老師吃的喜糖是怎么來(lái)的?考考他會(huì)認(rèn)拼音了嗎?告訴他這幾天進(jìn)步了!告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮,也跟他說(shuō)昨天他寫(xiě)的生字不好看,今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下,把握好教育的契機(jī),自然而然地提出對(duì)他們的一些要求,同時(shí)也收到了良好的效果。

  我還覺(jué)得,班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài),應(yīng)該是種寬容的愛(ài),經(jīng)常想起一句話(huà):假如我是孩子,以此來(lái)鞭策和啟示自己。每次,當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我怒氣升騰的時(shí)候,我就讓自己進(jìn)行換位思考:如果我是孩子,我是不是也會(huì)像他們一樣?假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途徑?于是,在這樣的前提下,孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對(duì)新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的。在平時(shí),我通過(guò)對(duì)孩子的觀察,將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里,及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的孩子們說(shuō):你們都是最棒的!這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了!老師越來(lái)越喜歡你了……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起,孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好。還是那句話(huà):愛(ài)是相互的。在這一點(diǎn)上,作為班主任的我是幸福的,我付出一份愛(ài),收獲的則是更多份純真的愛(ài)。

  二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣,還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn),一方面,以比賽、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面,作為老師以身作則,每次進(jìn)教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

  三、培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的能力。班干部是班級(jí)的核心,是班級(jí)的骨干力量,要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。像這個(gè)學(xué)期錢(qián)塵垚、祝雅婷、錢(qián)琳欣等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)任的小干部,我的.小助手。

  四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。

  我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。一學(xué)期來(lái),我對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了交流,告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,孩子生病了,孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,使家庭教育和學(xué)校教育同步,更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。除了多搞集體活動(dòng)引導(dǎo)他們熱愛(ài)集體,學(xué)會(huì)欣賞別人、幫助別人,我較多地主動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。特別是班上的歐陽(yáng)浩小朋友脾氣極其倔,一有不順心就發(fā)脾氣、哭鬧,我總是留心觀察他的細(xì)小變化,與他談心,及時(shí)主動(dòng)地與他家長(zhǎng)聯(lián)系,希望與學(xué)校配合共同幫助他改變。

  五、加強(qiáng)集體凝聚力。這一學(xué)期,通過(guò)孩子們的共同努力,所取得的成績(jī)是可喜的。當(dāng)然,好成績(jī)的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感分不開(kāi)的。在每一次比賽之前,我都會(huì)坐下來(lái)好好和孩子們聊聊,告訴他們:這又是一次集體與集體間的對(duì)抗,而你們,作為集體的一份子,就應(yīng)該為集體出一份力。一個(gè)集體就像一艘船,載著學(xué)生越過(guò)江河湖海,駛向理想的彼岸;一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。

  班主任工作更多的是一種鎖碎,一種默默的付出,是無(wú)法用語(yǔ)言去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當(dāng)然,我在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有一些的不足,在今后,我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力,即使沒(méi)有最好,也一定會(huì)更好!

【主任述職報(bào)告】相關(guān)文章:

主任述職報(bào)告10-19

后勤主任述職報(bào)告 公司后勤主任述職11-01

銀行主任述職報(bào)告07-23

社區(qū)主任述職報(bào)告07-24

村主任述職報(bào)告07-25

教導(dǎo)主任述職報(bào)告09-21

車(chē)間副主任述職報(bào)告 生產(chǎn)車(chē)間副主任述職報(bào)告10-20

主任述職報(bào)告范文06-13

村主任述職報(bào)告06-22

內(nèi)勤主任述職報(bào)告11-20