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主任述職報告

時間:2020-10-28 15:39:20 述職報告范文 我要投稿

精選主任述職報告范文匯總5篇

  在我們平凡的日常里,報告的使用頻率呈上升趨勢,其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編收集整理的主任述職報告5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選主任述職報告范文匯總5篇

主任述職報告 篇1

  我于20xx年7月?lián)卧鹤o理部主任,任期一年。首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我工作支持理解和信任,感謝各位護士長對我工作的大力支持和幫助。 大家都知道,“以病人為中心、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”是醫(yī)院永恒的主題,醫(yī)院都是圍繞管理年活動的“質(zhì)量、安全、服務(wù)、費用”八字方針的要求開展工作。醫(yī)院的核心工作就是醫(yī)療質(zhì)量,而護理業(yè)務(wù)技術(shù)的質(zhì)量和水平,直接影響醫(yī)療效果。作為護理部主任,知道護理工作繁瑣,量大,涉及面廣,而護理人員素質(zhì)參差不齊,要管理好一個團隊,與個人的素質(zhì)、能力與質(zhì)量密切相關(guān),所以我在工作中不斷加強業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),注意提高個人的素質(zhì)與修養(yǎng),也結(jié)合自己學(xué)過的醫(yī)院管理知識,在護理管理中注重人文,團隊、和諧等因素,平時注意加強與科主任、護士長的溝通,互相尊重和協(xié)作,希望以良好的職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力,在護士心目中樹立較高的威信,增強凝聚力、感召力和團隊合作力,F(xiàn)將自己一年來的工作情況報告如下:

  一、完善護理管理體系,建立科學(xué)有效的護理質(zhì)量管理和評價制度

  1、首先成立了護理部主任向院長負責(zé)、科護士長向護理部主任負責(zé)的二級垂直護理管理體系。理順了護理管理關(guān)系,制定了年護理工作計劃,使護士長明確了工作任務(wù),同時制定了護理工作各項工作制度及各級各類護理人員工作職責(zé),護理人員在崗教育計劃和培訓(xùn)工作計劃。制定了護理工作質(zhì)量考核制定及考核標準。成立了院、科兩級護理質(zhì)量控制組織。先后對護士長進行管理培訓(xùn)。將護士長領(lǐng)上了管

  理的軌道。進一步完善和規(guī)范護士長管理工作,要求護士長能按護理部的工作安排,做到月有計劃,周有安排,日有重點,月底有小結(jié), 以強調(diào)護士長在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量控制中充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用,也體現(xiàn)護士長科室護理管理的全過程。

  2、重視執(zhí)行兩個《規(guī)范》。貫徹落實河北省《護理工作管理規(guī)范》和《臨床護理技術(shù)規(guī)范》,護理部制訂落實各項核心制度,加強對核心制度執(zhí)行情況的督查,特別是查房制度、查對制度、危重病人搶救制度,規(guī)范護理行政查房、工作制度及會議制度。

  3、本院護士構(gòu)成現(xiàn)狀是年青、工作年限短、經(jīng)驗少、專業(yè)水平低,急是沒有用的,護理工作者是在實踐中成長起來的,當(dāng)務(wù)之急是把人員的思想統(tǒng)一起來,提高對護理工作的認識和工作的熱情,因此,在護士節(jié)之際,舉辦了知識搶答與演講比賽,充分調(diào)動廣大護士的熱情和積極性,把全院護理人員緊緊團結(jié)起來,形成一個有戰(zhàn)斗力的團隊,為護理工作的順利進行保駕護航。

  二、 病人安全管理及臨床護理質(zhì)量持續(xù)改進

  1、改變護理質(zhì)控模式,落實護理二級質(zhì)控,采取護理部督導(dǎo),護士長 互檢,對督導(dǎo)過程中經(jīng)常發(fā)生的突出問題進行分析,及時強調(diào)落實各項整改工作。

  2、認真落實交接班制度,規(guī)范護理行政查房制度,把檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時提出針對性的改進措施,并將存在問題作為下季度檢查的重點,追蹤整改效果并予記錄,達到質(zhì)量持續(xù)改進。

  3、建立與實施護理差錯報告和管理制度,對上報護理缺陷,及時做好調(diào)查、分析工作,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),提出防范與改進措。

  4、消毒供應(yīng)是醫(yī)院的重點部門,按規(guī)范要求為了更好的規(guī)范消毒供應(yīng)室的建設(shè)和管理,保證了無菌物品質(zhì)量和醫(yī)院感染預(yù)防與控制水平,經(jīng)常深入到供應(yīng)室,督導(dǎo)檢查。

  三、做好人力資源管理,加強護理人員繼續(xù)教育

  1、根據(jù)本院護士年青、工作時間短、沒有工作經(jīng)驗、專業(yè)水平低等特點,注重護理人員專業(yè)培訓(xùn)及人員綜合素質(zhì)培養(yǎng),為強化“三基三嚴”訓(xùn)練,全面提高護理人員業(yè)務(wù)知識、技術(shù)水平和工作能力。到目前為止,全院護士基本技能考核有靜脈輸液、抽藥、無菌技術(shù)操作、導(dǎo)尿、留置針穿刺、口腔護理、吸氧等技術(shù)操作;炯寄苓_標率達90%以上。

  2、制定護理查房制度,護理部帶領(lǐng)全體護士長對全院各科室進行了查房示范。

  四、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高病人滿意度20xx年全國開展了優(yōu)質(zhì)護理示范病房工程,我院順利完成達標任務(wù),取得了較好的成績。制定優(yōu)質(zhì)護理示范病房活動方案,按上級要求建全了各項規(guī)章制度,對全院護理人員進行優(yōu)質(zhì)護理示范工程活動的培訓(xùn)。使護理人員提高認識,達成共識后,在內(nèi)外婦3個科室立即開始。幫助科室制定了責(zé)任護士工作職責(zé),工作流程,實行彈性排班。

  五、努力作好醫(yī)院感染管理工作

  我院沒設(shè)感染科,領(lǐng)導(dǎo)把醫(yī)院感染工作交給護理部,根據(jù)工作要求, 對院內(nèi)感染、醫(yī)療廢物管理制定了各項工作制度,實施方案,并組織落實。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實,狠抓了護理人員的無菌技術(shù)操作,注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術(shù)室、供應(yīng)室、消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測,對各科室的治療室、換藥室等每月空氣培養(yǎng)一次。嚴格了一次性醫(yī)療用品的管理,一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后,消毒、毀形、焚燒有專人管理,有登記,護理部每季度對全院各科室紫外線燈管強度進行監(jiān)測 記錄,開展院內(nèi)細菌培養(yǎng)及藥敏試驗。下發(fā)院內(nèi)感染發(fā)病率調(diào)查表,降低了醫(yī)原性感染。

  護理部將繼續(xù)帶領(lǐng)全院護理人員,認真貫徹實施《護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《護士條例》的各項規(guī)定,以《河北省護理管理規(guī)范》為準則、 以《臨床技術(shù)規(guī)范》為指導(dǎo),不斷規(guī)范護理管理,加強護士隊伍建設(shè),強化“三基三嚴”訓(xùn)練,樹立以“病人為中心”的服務(wù)理念,以改善服務(wù)態(tài)度,提高護理質(zhì)量,保證護理安全為目的,為醫(yī)院護理服務(wù)水平和護理質(zhì)量登上新臺階而不懈努力。

主任述職報告 篇2

  本人在神經(jīng)外科任職主治醫(yī)師。在工作過程中,我始終堅持以病人為中心,全心全意為病人服務(wù)的思想,讓病人滿意。在科主任、上級醫(yī)師的指導(dǎo)下,我努力工作、學(xué)習(xí),將書本理論與臨床實踐相結(jié)合,努力鉆研神經(jīng)外科專業(yè)知識體系,在實踐過程中我取得了一些成績,同時也逐漸認識到神經(jīng)外科工作的復(fù)雜性、多樣性。

  自從今年6月份參加了河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院組織的顯微神經(jīng)外科培訓(xùn)班,能勝任顯微鏡手術(shù)一助的工作。20xx年至今,在省級刊物上發(fā)表2篇論文。同時獲得河北省中醫(yī)藥學(xué)會科研成果三等獎一項。

  在政治思想方面,我始終堅持黨的路線、方針、政策,始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,堅持改革、發(fā)展和進步,不斷提高自己的.政治理論水平。積極參加各項政治活動、醫(yī)院繼續(xù)教育培訓(xùn)、維護領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作任勞任怨、積極主動,取得了同事們的一致好評與認可。

  在神經(jīng)外科實踐工作中,我深切體會到作為神經(jīng)外科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下,我逐漸對神經(jīng)外科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認識,作為主治醫(yī)師對病人從住院-診斷-治療及手術(shù)-出院-復(fù)查有了很好的掌握,同時擔(dān)任了外科部秘書和科室的科教秘書,在工作中對實習(xí)醫(yī)師進行帶教工作。

  作為科室年輕醫(yī)師之一,我20xx年多次在科室每月工作業(yè)績考核中達到業(yè)務(wù)總收入、收治病人數(shù)、手術(shù)例數(shù)第一名,為神經(jīng)外科20xx年多次創(chuàng)新高,超額完成醫(yī)院的年度任務(wù)作出自己的貢獻。 經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我已能掌握國家規(guī)定的主治醫(yī)師所能承擔(dān)的丙丁類手術(shù),并在此基礎(chǔ)上我能勝任甲乙類手術(shù)的第一助手,并努力學(xué)習(xí),正在為晉升副主任醫(yī)師而努力掌握相關(guān)的較高難度的診療技術(shù)操作等等。

  外科工作是復(fù)雜多樣的,在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗教訓(xùn),如對于一些不常見的病狀缺少認識,尤其是在我院不常見的腦血管疾病。這些經(jīng)歷教訓(xùn)我視為寶貴的經(jīng)驗,更對自己以后的診治水平有了清醒的認識,提出了更多的要求,在以后的工作中要更積極學(xué)習(xí)先進的臨床知識,爭取早日成為病人心目中滿意放心的主治醫(yī)師。在以后的工作中我還要不斷努力,加強我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。

主任述職報告 篇3

  教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參與了常州市課題“學(xué)習(xí)為本的語文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評價”的研究,多篇論文在《武進日報》、《教師進修》、《常州教育》上發(fā)表,今年的《課堂資源從何而來》獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎。上半年,參加江蘇省實驗小學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽獲武進區(qū)一等獎。

  做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個學(xué)校管理中,級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,并擔(dān)任其中的潤滑劑。每學(xué)我都能制定好級部工作計劃,認真組織實施,精心安排好級部的每一個活動,從而保證了級部工作正常有序地進行。每次召開行政會議和級部主任會議后,及時認真?zhèn)鬟_,組織貫徹落實。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作,經(jīng)常跟本級部的老師、學(xué)生交流、談心、探討,了解情況,介紹經(jīng)驗,提出建議和指導(dǎo)性意見,尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時,總能給他們獻計獻策,排憂解難。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。

  這就是我的工作,平凡而瑣碎,不值一提,今后的日子里,我將一如既往地在大家的扶持下走下去。

主任述職報告 篇4

  四年前,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上中層干部競聘演講臺。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持下,我當(dāng)上了實驗小學(xué)的一名級部主任。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已走過了四個春秋。驀然回首,只見身后留下的腳印是清晰、堅定而執(zhí)著……

  做一名好老師是級部主任的立足之本。這四年來,我一直堅守在低年級語文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴大,孩子個性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高,我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級學(xué)生的心理特征與認知規(guī)律,努力形成活潑、輕松而扎實的教學(xué)氛圍。在課堂上,努力創(chuàng)設(shè)平等、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到小學(xué)階段的快樂學(xué)習(xí)中?吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸,看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時,一種欣慰和感動便在心中溫暖地蕩漾開來。愛是一切教育的基礎(chǔ),但僅有愛是不夠的,對學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)該是嚴格要求的。聽講習(xí)慣、作業(yè)格式、書寫的美觀與整潔、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘,幫助每個孩子健康成長。教育中,我更注意充分調(diào)動家長地力量,經(jīng)常與他們交流、溝通,切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時間和精力:常常在下班后到幼兒園接兒子回家,面對兩位老師對一個孩子的陪護,我只能滿懷歉意地笑笑說:“不好意思,今天又來晚了!焙迷趦鹤由蠲鞔罅x,總是爽快地說:“沒關(guān)系!币渤3T谕砩暇攀c鐘,還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現(xiàn)。所做的這些,目的只有一個:一切為了孩子,為了對得起“好老師”稱呼。

  教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參與了常州市課題“學(xué)習(xí)為本的語文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評價”的研究,多篇論文在《武進日報》、《教師進修》上發(fā)表,今年的《課堂資源從何而來》獲江蘇拾師陶杯”論文大賽二等獎。上半年,參加江蘇省實驗小學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽獲武進區(qū)一等獎。

  做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個學(xué)校管理中,級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,并擔(dān)任其中的潤滑劑。每學(xué)我都能制定好級部工作計劃,認真組織實施,精心安排好級部的每一個活動,從而保證了級部工作正常有序地進行。每次召開行政會議和級部主任會議后,及時認真?zhèn)鬟_,組織貫徹落實。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作,經(jīng)常跟本級部的老師、學(xué)生交流、談心、探討,了解情況,介紹經(jīng)驗,提出建議和指導(dǎo)性意見,尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時,總能給他們獻計獻策,排憂解難。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。

  這就是我的工作,平凡而瑣碎,不值一提,今后的日子里,我將一如既往地在大家的扶持下走下去。

主任述職報告 篇5

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作又要結(jié)束了。這學(xué)期是我踏上教壇的第一年。從開學(xué)懷著無比激動興奮的心情踏上三尺講臺,經(jīng)過一學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,當(dāng)一名班主任更是不簡單。當(dāng)我面對著那一張張可愛的笑臉,我深知我要用無限的愛心和耐心去創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

  一年級的學(xué)生,朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強,班主任工作是管理人的工作,面對那一個個活潑、好動的孩子,如何讓他們健康、快樂地成長,積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思索的,在實踐中我也想了不少辦法,做了以下一些努力。

  1、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

  一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散,好玩,好動。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,從小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律,為此,我還專門買了一些道具,如鈴鼓、小卡片、小插圖等來調(diào)動學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)的積極性。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。當(dāng)然,無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,所以在平時我就會耐心、誠心的去引導(dǎo)學(xué)生,期待他們的進步。

  2、培養(yǎng)良好的班集體

  一個班級的好壞,從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,增強凝聚力,這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,增強集體榮譽感。要教育學(xué)生團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到校,讓學(xué)生來了就進行晨讀,這樣來培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣,放學(xué)的時候協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作。另外,作為班主任,主動到學(xué)生中去,了解他們,關(guān)心他們,與他們交朋友,特別是對于潛能生,更應(yīng)主動接近他們,在一定程度上消除他們的自卑心理,利用賞識教育,經(jīng)常鼓勵他們多學(xué)一些知識,使之逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

  3、加強與家長聯(lián)系。

  要組織一個良好的班集體,還應(yīng)該和學(xué)生家長打成一片,取得家長的支持和理解。我通過面談、電話聯(lián)系、開家長會、家長委員會等各種聯(lián)系方式和家長取得工作上的聯(lián)系和交流,及時了解家長的想法和反饋。平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。

  我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺,在許多方面還是存在著不足。如:對于一些特別調(diào)皮的學(xué)生,還沒有找到很好的教育方法,曾經(jīng)請教過一些有經(jīng)驗的老師,嘗試過用他們的方法,但效果不是很明顯,在以后的班主任工作中還要進一步去研究、發(fā)現(xiàn)一些新的方法,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;努力的去做到時時刻刻的去關(guān)注每一個學(xué)生的變化,善于去關(guān)注到每個孩子,做任何事不僅要心細,更要勤思考,從學(xué)生的點滴不良現(xiàn)象就要馬上連鎖反應(yīng),考慮到更大更多的問題。;自己做事時不能期盼著很快就有成效,畢竟孩子們都是剛從幼兒園出來的小不點,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。一次跌倒不等于失敗,我更要感謝它的發(fā)生,因為它使我自己準確清晰地看到,潛伏在自己身上的不足,以后就不能再發(fā)生這些事情

  總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進步,也提高了!班級管理工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

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