留學(xué)推薦信【熱】
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，在很多情況下我們需要用到推薦信，依照標(biāo)準(zhǔn)來書寫推薦信會(huì)更加事半功倍。為了讓您在寫推薦信中更加簡單方便，以下是小編精心整理的留學(xué)推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。
留學(xué)推薦信1
一、新加坡推薦信寫作
1、新加坡留學(xué)推薦信的作者
留學(xué)推薦信在學(xué)生的留學(xué)申請中占據(jù)著不小的比重，很多學(xué)生為了能夠保證為自己增加留學(xué)成功率，在書寫推薦信的時(shí)候往往都是找一些比較具有名氣的人來寫，認(rèn)為請的人來頭越大成功率就越高，而這恰恰是進(jìn)入了誤區(qū)之中。
留學(xué)推薦信之所以能夠?yàn)閷W(xué)生增加留學(xué)申請的成功率，是因?yàn)槟茏屆嬖嚬俑玫牧私鈱W(xué)生的一切，在書寫的作者人選上應(yīng)該去找對自己比較了解的人，而不是去注重名頭。一般來說，在校的學(xué)生可以選擇任課的教授，在職的人可以選擇自己的直屬上司。
2、新加坡留學(xué)推薦信的方向
對于來說，書寫的方向是最為主要的，但是很多人對于留學(xué)推薦信的書寫方向上都存在著錯(cuò)誤的認(rèn)知，在寫的時(shí)候都是一股腦的將學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢寫上去，以求為學(xué)生增加成功率。
實(shí)際上寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢也沒有錯(cuò)，但對于留學(xué)推薦信的作者來說，在書寫留學(xué)推薦信的時(shí)候主要表達(dá)的是與申請人的關(guān)系，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，對于申請人實(shí)際情況的了解程度，在表達(dá)了這幾點(diǎn)以后才能夠開始寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，而不是一上來就猛夸。
二、新加坡留學(xué)推薦信書寫注意事項(xiàng)
1、求真務(wù)實(shí)。寫自薦信務(wù)必本著實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習(xí)成績，夸大自己的特長，在是否當(dāng)學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎(jiǎng)懲一欄憑空捏造幾項(xiàng)榮譽(yù)，這些錯(cuò)誤思想和做法都很不足取。
2、突出個(gè)性，巧妙包裝。
3、掌握分寸，措詞得體。
4、有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。
5、言簡意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲，意思是否表達(dá)清楚，用語是否得當(dāng)，文法及標(biāo)點(diǎn)力求準(zhǔn)確無誤。
三、推薦信的內(nèi)容
（1）申請者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能，是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因?yàn)橹t虛對優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計(jì)申請者。
�。�2）充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強(qiáng)的溝通能力，或者是擅長某種語言等。
�。�3）就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。
�。�4）該申請者是否有何弱項(xiàng)，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。
�。�5）對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)會(huì)有什么發(fā)展等。
四、新加坡留學(xué)材料清單
1、6張護(hù)照大小標(biāo)準(zhǔn)照（只接受白色背景照片）。
2、申請人護(hù)照第一頁和最后一頁復(fù)印件。必須清楚顯示照片，個(gè)人資料，護(hù)照到期日和簽名（如果護(hù)照曾經(jīng)延期或者更換過護(hù)照，需要把護(hù)照第二頁注明護(hù)照延期和更換的頁面清楚復(fù)印）。
3、申請人出生證明的公證書原件（中英文）。出生公證可以到戶口所在派出所開證明，證明信上寫清什么時(shí)間出生、出生地、父母姓名，是否健在，由派出所蓋章再拿到當(dāng)?shù)毓C處，需要一張照片，另帶一張照片給公證處留底，切記帶上你的戶口本還有你的身份證。
4、申請人最高學(xué)歷畢業(yè)證的公證書原件（中英文）和申請人成績單的公證書原件（中英文）。
5、銀行存款證明的公證書原件（中英文）。
6、父母職業(yè)證明原件（中英文）。
7、若申請人曾經(jīng)工作過，則需要申請人職業(yè)證明原件（中英文）。
8、若申請人已婚，則需要申請人結(jié)婚證書的公證書原件（中英文）。
留學(xué)推薦信2
一、推薦人選擇
如果你還在學(xué)校讀書，這里建議大家找的推薦人是你的專業(yè)課老師，或是你目標(biāo)專業(yè)的教授；而對于有工作經(jīng)驗(yàn)的人呢，可以找單位里的前輩或領(lǐng)導(dǎo)來寫。
當(dāng)然，推薦人的職位、名氣越大，則推薦信的含金量越高。同學(xué)們不要認(rèn)為教授不認(rèn)識(shí)你就不會(huì)幫助你，當(dāng)你拿著推薦信表格進(jìn)入他們辦公室提出相應(yīng)要求的時(shí)候，一般大多數(shù)教授會(huì)非常樂意為你編撰推薦信。當(dāng)然，這位教授要了解你噢。
如果你想拿到非常具有說服力的推薦信，要找相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威教授，并參與到他的相關(guān)科研實(shí)習(xí)項(xiàng)目。如果在期間表現(xiàn)非常優(yōu)異，或許可以得到行業(yè)內(nèi)很有信服力的推薦信。
二、推薦信內(nèi)容
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。
若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。
這種評估是指教授的個(gè)人評價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填”I don’t know”，亦不致對該生的評價(jià)有何嚴(yán)重影響。
三、推薦信寫作技巧
正確使用英文
不論教授們的學(xué)識(shí)多么淵博，都要通過為申請者撰寫留學(xué)推薦信，以合理的表達(dá)方式向考官們展現(xiàn)申請者的才能。也就是說連接著國內(nèi)教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學(xué)推薦信寫的一塌糊涂，甚至出現(xiàn)用詞不準(zhǔn)確、語法錯(cuò)誤等低級失誤，給人家的第一印象就是你的英語水平不過硬，也就不會(huì)重視這封信了。
全面的、毫無保留的展示申請者的才能
考官們在申請者的推薦信中最想看的是申請者的專業(yè)背景程度。包括：對專業(yè)知識(shí)的掌握程度、是否有相關(guān)的工作經(jīng)歷、在申請專業(yè)上有突出成績和建樹。教授們請注意，在具體的敘述中不要直截了當(dāng)?shù)膶懗鰜恚磉_(dá)出申請者為什么要選擇該專業(yè)、申請者的工作到底是怎樣的、申請者是怎樣取得的成績等，要注重過程的描寫，這樣才會(huì)讓考官覺得真實(shí)自然。
全面提升自己的專業(yè)背景
教授們在撰寫推薦信時(shí)，尤其是在對申請者的專業(yè)背景進(jìn)行介紹時(shí)，必然會(huì)用到一些專業(yè)術(shù)語的概念和解釋，如果術(shù)語的運(yùn)用和解釋出現(xiàn)錯(cuò)誤難免貽笑大方。對方會(huì)認(rèn)為你不專業(yè)，也就不會(huì)重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學(xué)生前，要反復(fù)閱讀，查漏補(bǔ)缺；同時(shí)繼續(xù)強(qiáng)化自身專業(yè)背景，尤其是對專業(yè)前沿的學(xué)習(xí)。
四、推薦信寫作注意事項(xiàng)
1.填寫或是使用推薦人的郵箱時(shí)，最好是用推薦人所在單位的郵箱。
2.推薦信上要有推薦人的信息，例如姓名，職位，職稱，聯(lián)系方式等，如兩篇范文所示。
3.推薦信最好是保持一頁內(nèi)。
4.推薦信上得寫明日期。
5.推薦信基本是以電子版的形式（PDF格式）并通過學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)來遞交給學(xué)�！，F(xiàn)在還要求郵寄推薦信的學(xué)校已經(jīng)很少了。推薦信應(yīng)用推薦人所在單位的信紙打�。ㄍ扑]人是教授或是老師，那就用學(xué)校自己的信紙。如果推薦人是公司里的上司，那就用公司里的信紙），打印出來后由推薦人簽字，簽完后再掃描成PDF版（或是使用電子簽名，在電子文檔上直接簽，最后的提交格式得是PDF的），然后通過學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)進(jìn)行遞交。如果沒有信紙的話，可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專用文檔頁眉頁腳，然后打印出來簽字。
留學(xué)推薦信3
我名字叫林蕊，生于19xx年，20xx年從上海師范大學(xué)（shanghai Normal University）畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，專業(yè)是英語語言。我想申請你們大學(xué)的XXXXX碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)的存在，讓我對遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個(gè)兒童小說就是《Pippi》，后來才知道，這是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。隨著年齡的增長，我逐漸知道了越來越多關(guān)于北歐，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識(shí)。從諾貝爾到圣誕老人，從愛立信到宜家（IKEA）。知道得越多，我就越是對瑞典充滿了向往，希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國度。受到祖父母的影響，我考進(jìn)了上海師范大學(xué)，選擇了英語專業(yè)，因?yàn)槲矣X得這是我了解世界的一個(gè)有力的工具。
在四年中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語語言的知識(shí)，聽、說、讀、寫都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我知道每門課程都會(huì)給我?guī)硎斋@，都是實(shí)現(xiàn)我的夢想的基石。我堅(jiān)信只要我認(rèn)真的，努力的去學(xué)習(xí)，我一定能做到最好。四年中，我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，順利的通過了專業(yè)英語考試6級，8級，而且現(xiàn)在已經(jīng)通過了上海市高級口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個(gè)測試，獲得高級口譯證書。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我在專業(yè)中排名第4，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
畢業(yè)以后，我進(jìn)入了一家機(jī)械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機(jī)械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯，這是對我的挑戰(zhàn)，而且我知道，如果戰(zhàn)勝了這個(gè)挑戰(zhàn)，我將會(huì)有一個(gè)很大的提高。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專業(yè)字典，跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，
經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對這些專業(yè)知識(shí)了。
通過多年的學(xué)習(xí)和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學(xué)的想法。瑞典是一個(gè)我最向往的國家，如果能在瑞典學(xué)習(xí)，我想我不但能進(jìn)一步提高自己的英語水平，而且可以學(xué)習(xí)瑞典語，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國跟北歐的文化、經(jīng)濟(jì)交流必然會(huì)越來越多，涉及的面會(huì)越來越廣。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校XXXXXXX專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我想我必然會(huì)在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會(huì)利用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進(jìn)我們的相互了解，增進(jìn)我們的友誼。
申請人：林蕊
20xx．3．1
留學(xué)推薦信4
尊敬的先生/女士：
你好，我叫xx，是xx大學(xué)的老師。也是xx學(xué)生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學(xué)生xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來,常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，xx同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。
大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，xx同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng)，新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握�？梢赃@么說，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績走進(jìn)了我們學(xué)校，而xx同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學(xué).他對學(xué)習(xí)英語的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的.
除了學(xué)習(xí)同學(xué)還校里足球隊(duì)的主力隊(duì)員,積極的參加校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能.他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績.概括的說xx同學(xué)是一個(gè)好學(xué)生.
我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí)，拓寬視野。望貴�？紤]它的申請。
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)推薦信5
1、推薦信
一般學(xué)校要求兩到三封推薦信，推薦信由推薦人直接寄送到學(xué)校。
(1)推薦人
中國學(xué)生大部分都是讓本校的教授寫推薦信。推薦人的選擇一般遵循大牛優(yōu)先的原則，即盡量找那種牛逼閃閃的大牛教授做你的推薦人給你寫推薦信。但是，除了頂級名校，很難找到那種牛逼閃閃的到連加國教授都耳熟能詳?shù)拇笈＝淌趤碜瞿愕耐扑]人，所以這里我個(gè)人覺得，大牛優(yōu)先的原則出現(xiàn)了一定的局限性。因?yàn)槿绻怂^的大牛教授并不被對方教授所知曉，那么大牛教授和小牛教授以及非牛教授在對方教授的眼中都只會(huì)被統(tǒng)一認(rèn)知為教授，所以你所謂的大牛光環(huán)也就失去了其功效，并不能為你的申請錦上添花了。
(2)推薦信的內(nèi)容
一般比較主流的想法是，通過三封推薦信的內(nèi)容，從不同的側(cè)面反映出你的各方面能力和優(yōu)勢。從不同側(cè)面反映出你的優(yōu)勢，那么你需要先提取你的優(yōu)勢。
但是你要注意，你所反映出來的優(yōu)勢，一定是要為你的申請做貢獻(xiàn)的，而不是隨便什么優(yōu)點(diǎn)特長都能寫。
溫馨提示：寫完了推薦信，多讓別人看看改改，因?yàn)槎汲鲎阅阋粋�(gè)人手筆的話，很容易看出來這是同一個(gè)人的行文風(fēng)格，這個(gè)改一點(diǎn)那個(gè)改一點(diǎn)，句型就變了，這樣就不容易被發(fā)現(xiàn)了。
2、簡歷
(1)簡歷內(nèi)容
簡歷是希望你用簡介的文字把你近幾年的個(gè)人經(jīng)歷介紹出來。有的人寫簡歷會(huì)寫得很詳細(xì)，寫了幾頁的紙，那么這樣的不叫簡歷，而叫繁歷，所以這里注意簡歷就應(yīng)該是精而全。
首先，你花點(diǎn)時(shí)間把你這幾年的各種經(jīng)歷都回憶下，把你所取得的各種成就都整理下，然后從中挑選出那些對你的申請有用的東西，去除那些比如在肯德基打工的經(jīng)歷吧，因?yàn)楹啔v篇幅有限，容不下這些無關(guān)緊要的東西。而那些對你的申請有用的東西千萬不要忘了。
(2)排版布局
對于簡歷的排版布局我建議是，虎頭不蛇尾�；㈩^，自然是讓你把你最為閃光的地方在最開始就呈獻(xiàn)出來。
拓展閱讀：留學(xué)推薦信要注意什么
1、提供充份的信息給推薦者
如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn)，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時(shí)，你也該提供你申請學(xué)校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。
2、如果可能的話，推薦者最好與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。
譬如說：如果你將來計(jì)劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請西門菲莎大學(xué)，推薦者若也是西門菲莎大學(xué)出身，則其推薦信將更有力。
3、不要拖時(shí)間，盡快起草
推薦信需要時(shí)間寫，何況又得配合老師的時(shí)間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間為你的推薦信效力。
4、推薦信的內(nèi)容盡量簡短有力
不要虛無空洞的形容詞，勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，最好講出具體事實(shí)，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調(diào)，落入俗套。
5、在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質(zhì)，請勿提及
譬如說，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過，否則不適合此科教授評論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實(shí)在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
6、適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>
7、推薦信可選用不同類型字體打印
各推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。
留學(xué)推薦信6
一、推薦信的要求
1、首先你得知道推薦信要寫給誰
可能是個(gè)人，委員會(huì)或者直接寫”To Whom it May Concern”。同時(shí)，確定一下推薦信應(yīng)該和申請文件一起發(fā)還是單獨(dú)發(fā)到招生辦公室里。
招生辦感興趣的部分包括
申請人的主動(dòng)性、貢獻(xiàn)、學(xué)業(yè)成績和誠信度，榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)還有特別獎(jiǎng)項(xiàng)也應(yīng)該提到。最重要的是，學(xué)校想知道你為什么認(rèn)為這個(gè)申請對學(xué)校、對申請人都有利？
2、推薦信的篇幅不宜過長
簡潔明了是最好不過的。信里要有問候和詳細(xì)介紹，推薦人和申請人是如何認(rèn)識(shí)，你們之間是什么關(guān)系。信的內(nèi)容里，給出反映申請人品質(zhì)的例子，要能夠吸引學(xué)校。結(jié)束前，提一下你為什么會(huì)認(rèn)為申請人有優(yōu)勢，如果有必要的話進(jìn)一步說一下這些優(yōu)勢。
二、推薦信寫作內(nèi)容
內(nèi)容：（推薦信內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字）
英國留學(xué)推薦信寫作技巧：一、推薦人由下列各方面表達(dá)其對申請人的學(xué)業(yè)能力之看法：
a.以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績
b.目前之表現(xiàn)
c.學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績之推斷
英國留學(xué)推薦信寫作技巧：二、推薦人應(yīng)就其所知之申請人能力表現(xiàn)，興趣及人格給予評論，此應(yīng)包括：
a.英文說寫能力
b.分析表達(dá)能力
c.個(gè)人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵(lì)、果斷力等
英國留學(xué)推薦信寫作技巧：三、申請人對所申請之課程的適用性及對選讀科系之學(xué)習(xí)能力
英國留學(xué)推薦信寫作技巧：四、申請人修完其課業(yè)后的生涯展望
如果是離校很久之成人申請者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評論。此時(shí)，可能提供申請個(gè)人能力與自我激勵(lì)能力的看法，且說明其認(rèn)為申請者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對申請者之工作績效也應(yīng)包括在內(nèi)。
三、推薦信一般需要怎么準(zhǔn)備？
1、介紹推薦人和被推薦人
推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。
其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。
跨專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。
2、對被推薦人的綜合評價(jià)
推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人，然后再描述申請人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細(xì)節(jié)，或者會(huì)對同班同學(xué)課上回答的問題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價(jià)。
3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力
除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗(yàn)來側(cè)面體現(xiàn)申請人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來體現(xiàn)做事仔細(xì)，對學(xué)術(shù)認(rèn)真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。
留學(xué)推薦信7
一、推薦信注意事項(xiàng)
1、推薦人態(tài)度要明確
推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當(dāng)然，推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請者的話，那么說明申請者是足夠的優(yōu)秀��！校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力，maybe會(huì)對你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對學(xué)生進(jìn)行綜合評估，即說明該申請人在其所教學(xué)生中的評比。由于這個(gè)評估是推薦人的個(gè)人評價(jià)，所以可以相對偏高一些。
2、推薦信貴精也貴多
留學(xué)申請時(shí)，學(xué)校通常會(huì)要求2-4封來申請者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對申請者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面，從學(xué)習(xí)潛力到研究能力，從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。
3、推薦信的格式要到位
推薦信的格式與一般書信基本無異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。
4、推薦人與申請者關(guān)系講清楚
推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間（什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的&認(rèn)識(shí)了多久），認(rèn)識(shí)地點(diǎn)和認(rèn)識(shí)途徑（彼此是什么關(guān)系，師生or上下級or同時(shí)）。只有推薦人對申請者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。
5、推薦信要表現(xiàn)其“真實(shí)”性
推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名，推薦信提交與“學(xué)生無關(guān)”，推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng)，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，并在信封封口處也簽上名字，信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。
6、推薦的要有理有據(jù)，忌空口無憑
對于專業(yè)明確的學(xué)生申請所作的推薦，一般側(cè)重于申請者的天賦、學(xué)科潛力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)，工作態(tài)度、個(gè)人品行等，這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分并結(jié)合實(shí)際事例評價(jià)申請者的基礎(chǔ)、能力，比言過其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì)信服。
二、推薦信原則
1、客觀評價(jià)自己的成就
美國本科申請推薦信應(yīng)該表明推薦人對于申請者的動(dòng)機(jī)有一定了解，并能解釋申請者進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了一個(gè)甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級人物了，還去留學(xué)深造干嘛。
2、轉(zhuǎn)換語言風(fēng)格
自己給自己寫美國留學(xué)本科推薦信不僅僅是擺事實(shí)的問題，還有一個(gè)口吻，行文問題。首先是內(nèi)容上，除了補(bǔ)充自己自述中所沒有的方面外，對于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行論述時(shí)，要從推薦人的角度考慮，切勿簡單重復(fù)自述信或簡歷中的內(nèi)容；其次是語言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。
3、插入具體實(shí)例
美國本科申請推薦信中對于申請者的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項(xiàng)目中的責(zé)任和表現(xiàn)，而作為你的老板，怎么會(huì)不能說出你的某一項(xiàng)具體成就呢？就像寫自述信時(shí)一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)，在另一邊注明至少一個(gè)實(shí)例。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“裝扮”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實(shí)可信的語言，增加細(xì)節(jié)性的例證說明。
三、推薦信內(nèi)容
1、與申請者的關(guān)系
表達(dá)清楚何種方式認(rèn)識(shí)。譬如說是老師、指導(dǎo)教授，老板等。說明交往多久，如果是教授學(xué)生關(guān)系，對教授的科目做一個(gè)簡短的說明，如果推薦信者是你的老板，請?jiān)敿?xì)說明你的工作職責(zé)。
2、推薦者對申請人人格個(gè)性特征的印象
比如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事（同學(xué)）相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗(yàn)與否，并加注評語。
3、推薦者對你能否順利完成學(xué)位的看法
比如說，描述你對特別分配職務(wù)上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又如，申請者是否有其它潛力未發(fā)揮如果申請者的成績未盡理想，評述你對申請者的看法。解釋申請者雖然形式上的成績未盡理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請者轉(zhuǎn)系，也可以強(qiáng)調(diào)申請者有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，根據(jù)推薦者的觀察，相信以申請者的表現(xiàn)，一定可以成功完成學(xué)業(yè)。
4、重述推薦者對申請人的支持及能力的確認(rèn)，以再次肯定對申請人的支持與推薦
推薦信的結(jié)構(gòu)形式是比較統(tǒng)一的，尤其是開頭和結(jié)尾兩段大概表現(xiàn)的意思基本上是一樣的。
第一段首先應(yīng)該介紹一下推薦人與申請人的關(guān)系，在什么情況下認(rèn)識(shí)，相識(shí)多久；并且應(yīng)該明確在第一段中表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦申請人到這個(gè)學(xué)校就讀。
第二段就是推薦人對申請人的評估情況，也可以表現(xiàn)一下推薦人為何對申請人印象深刻，然后舉例證實(shí)一下推薦人對于申請人的評估結(jié)構(gòu)。如果所表達(dá)的東西比較多，這一部分也可以分為兩段來寫。
第三段內(nèi)容主要是對申請人特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人認(rèn)為申請人在這個(gè)專業(yè)以后的發(fā)展?jié)摿ψ鲆幌旅枋觯�可寫一些對學(xué)校評審委員的感謝之類的話。
留學(xué)推薦信8
一、推薦人
寫推薦信首要就是尋找合適的推薦人，關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問題的可以找學(xué)生的老師或者是班主任來寫，因?yàn)閷W(xué)生的老師和班主任是最了解學(xué)生在學(xué)校里面學(xué)習(xí)情況的人，比如學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和考試的成績等。關(guān)于工作方面的可以找領(lǐng)導(dǎo)來作為推薦人。領(lǐng)導(dǎo)是清楚你的工作能力的人，如果找的推薦人是很有名的人的話是加分的，但是也要在清楚學(xué)生狀況的人的前提下。
二、寫作內(nèi)容
在確定好推薦人之后就開始要為推薦信的內(nèi)容收集相關(guān)的材料了，學(xué)生在收集萬材料之后整理出來交給推薦人，并且和推薦人溝通寫作的內(nèi)容，和老師一起回憶學(xué)生在上課時(shí)候的情況，和平時(shí)參加的活動(dòng)的表現(xiàn)，按照美國學(xué)校的要求來確定好寫作的要點(diǎn)。首先要在推薦信中大概講一下推薦人的地位和職稱以及跟學(xué)生的關(guān)系，如果是工作上的領(lǐng)導(dǎo)的話也是需要講一下職位和關(guān)系的。推薦人在心中主要是描述學(xué)生和推薦人一起參與過的活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)可以看出學(xué)生的表現(xiàn)和能力是什么，對于美國的學(xué)校來說如果學(xué)生有特殊的學(xué)術(shù)能力是非常重要的，推薦人在進(jìn)行說明的過程中要盡量把學(xué)生的某些特長都進(jìn)行詳細(xì)的描述。如果學(xué)生的成績在某個(gè)階段不是很好的話，也要先提前和推薦人商量好，這樣才能讓推薦人在推薦信中為你做好解釋。對于學(xué)生的缺點(diǎn)也不要去回避，有些學(xué)生的缺點(diǎn)推薦人可以把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢。
三、注意事項(xiàng)
在和老師進(jìn)行交流的時(shí)候也要把截止的時(shí)間告訴推薦人，只有你給推薦人充分的時(shí)間才能把推薦信給寫好，美國的學(xué)校最看重的是推薦信的內(nèi)容，而不是推薦人有很高的職位或者是地位，如果你的推薦人對學(xué)生的經(jīng)歷都不清楚的話是不可能寫出很真實(shí)的推薦信的。
留學(xué)推薦信9
一、留學(xué)推薦信
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思�？傊�，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝！
XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：XXX
推薦人簽名：xxx
聯(lián)絡(luò)方式：TL：
Memil：xxxxx
日期：xxxxxx
二、推薦信怎么寫
1、自報(bào)家門
主要說明推薦人的職位、與申請人是什么關(guān)系、工作學(xué)習(xí)的深度、交流溝通的頻率等，主要想要傳達(dá)出與申請人的深度了解，絕不是一面之緣。
2、綜合評價(jià)
先點(diǎn)題，這樣也有助于推薦信的結(jié)構(gòu)明晰。用總分總的結(jié)構(gòu)會(huì)令審核老師思路清晰，總的提出推薦人對于申請人的態(tài)度與評價(jià)；接下來再詳細(xì)說明為何會(huì)對申請人有這樣的評價(jià)，是從平時(shí)的哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來的，細(xì)節(jié)可以盡量的多一些，加深審核老師的印象；最后總結(jié)對申請人的申請?jiān)搶W(xué)校的評價(jià)。
3、未來發(fā)展
人們都很實(shí)際，特別對于審核老師來說，每天成百上千的推薦信堆積，簡單、快速的說明申請人的潛力以及入學(xué)后會(huì)對該學(xué)校有何益處，這將會(huì)為審核老師節(jié)省非常多的時(shí)間，贏得較好的印象。
三、推薦人選擇
關(guān)鍵點(diǎn)1：推薦人非常熟悉被推薦人非常熟悉申請者，很多人會(huì)選擇自己的授課老師來寫推薦信，但是如果這位老師只教授過你一門課程，可能對你并不能做到全面了解。如果有一位老師教授過你多門課程，同時(shí)還和你在同一個(gè)科研項(xiàng)目下工作過，還指導(dǎo)過你的論文，那么他明顯對你的情況有全方位的了解，給你做推薦的話也更有說服力。
關(guān)鍵點(diǎn)2：推薦人的業(yè)內(nèi)知名度高名氣大的推薦人說話更有分量，想象一下如果你是學(xué)CS的，拿到了比爾·蓋茨的推薦信，學(xué)金融的拿到了巴菲特的推薦信，你覺得學(xué)校真的不會(huì)對你刮目相看么？先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺(tái)，再構(gòu)思推薦信的內(nèi)容也不遲。
關(guān)鍵點(diǎn)3：最好是與申請學(xué)校有關(guān)系推薦人和學(xué)校有關(guān)系，好的推薦人不僅對學(xué)生熟悉，而且對學(xué)校也熟悉，這樣的話更容易說服招生官信任他的推薦意見，推薦人可以是學(xué)校的校友，可以和學(xué)校有一定程度的合作關(guān)系。自己人說一句話比外人說上百句都管用。
關(guān)鍵點(diǎn)4：郵箱地址很重要此外在推薦信推送過程中，嚴(yán)格意義來講，學(xué)生是不能看到推薦信具體內(nèi)容的，推薦人以自己的信譽(yù)作擔(dān)保，給予對方自己的意見。在申請過程中，推薦信的網(wǎng)申上傳是需要推薦人自己直接操作的，不能讓學(xué)生代勞。學(xué)生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱，及時(shí)上傳推薦信內(nèi)容，不要耽誤了學(xué)生的申請。
留學(xué)推薦信10
一、寫作前
學(xué)生在找推薦人的時(shí)候一定是要找對你有很深了解的人，推薦信可能不只是一封，所以肯定是要找不同的推薦人來寫的，推薦信至少是要有一封是關(guān)于學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的，如果學(xué)生參加了工作的，也可以找學(xué)生的直屬領(lǐng)導(dǎo)來寫。推薦人在寫之前一定要和學(xué)生溝通好，要讓推薦人了解你所申請的專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)具備的哪些能力，學(xué)生最好是提前把自己有關(guān)的專業(yè)技能、參與過的研究整理一份給推薦人看，推薦人在選取材料的時(shí)候要選跟學(xué)生申請的專業(yè)相關(guān)的，并且是要推薦人和學(xué)生共同參與過的，這樣才能讓推薦信更加的真實(shí)并且有可信度。
二、內(nèi)容
推薦信的首段主要是介紹推薦人和學(xué)生的關(guān)系，推薦人的身份地位都是要在推薦信中提到的，雖然推薦人的身份地位是沒有做要求的，但是如果推薦人有較高的身份地位的話，對對你的申請肯定是加分的。推薦信的中間部分是推薦人對學(xué)生的個(gè)人能力方面的描述，這部分的內(nèi)容是要讓招生的老師對你綜合能力的了解，這就需要推薦人能夠?qū)δ阌幸粋�(gè)客觀的評價(jià)，還要加上主觀的評價(jià)，比如說學(xué)生的精神品質(zhì)這方面的。推薦人在描述學(xué)生的能力方面的內(nèi)容的時(shí)候，還要結(jié)合具體的例子，比如你們一起做的一項(xiàng)研究，推薦人通過這個(gè)項(xiàng)目看到學(xué)生哪方面的能力。推薦信的結(jié)尾部分要表達(dá)對學(xué)生的認(rèn)可，并表示對學(xué)生是有信心學(xué)成歸來的。對于是直屬領(lǐng)導(dǎo)來寫推薦信的話，就要把學(xué)生在工作方面的能力給描述出來，還要評價(jià)學(xué)生的工作態(tài)度，為公司做出的業(yè)績等等。
三、字?jǐn)?shù)要求
推薦信的字?jǐn)?shù)是不能過多的，因?yàn)殚喿x者的閱讀時(shí)間有限，如果寫了很長的推薦信的話，想要表達(dá)的內(nèi)容招生的老師是沒有看全的，字?jǐn)?shù)最好是控制在400字以內(nèi)。
留學(xué)推薦信11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我非常榮幸的為XXX同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于XX大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。
XXX同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，XXX同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，XXX應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。XXX同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院XX級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，我一直教授XXX同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后再反思�？傊�，XXX同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。
我很希望XXX同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就的老師的指導(dǎo)。鑒于XXX的同學(xué)、我的同事以及我本人對XXX都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
留學(xué)推薦信12
重點(diǎn)原則快速導(dǎo)覽
1.慎選寫推薦信的老師，具工作經(jīng)驗(yàn)者，可附上公司主管之推薦信。
2.一般規(guī)定需繳交兩封，建議可多附幾份，但以不超過五封為原則。
3.若推薦信有固定格式者，請先將簡章中的推薦信表格多拷貝幾份。
4.內(nèi)容應(yīng)針對各方面能力敘述，但別說謊話，砸了自己的腳。
推薦信的作用，在于「佐證」——也就是由原本你學(xué)校老師的角度，告訴評審教授們「你確實(shí)很優(yōu)秀」！所以推薦信的效力夠強(qiáng)，教授們對于你在「自傳」及「學(xué)習(xí)計(jì)劃」中的陳述，相信的程度自然較高。
寫推薦信的第一步驟，就是要決定找哪位教授寫；這有幾個(gè)基本的的策略，提供給同學(xué)們參考：
一、找名師：
學(xué)術(shù)界重輩份，既然名師，其輩份自然應(yīng)該較高，說話的效力自然較高！所以你若被所謂的「名師」教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇！
二、找給你該科成績較高的老師：
我想這個(gè)道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù)，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。
三、找認(rèn)識(shí)欲甄試系所教授的'老師：
如果你的老師有認(rèn)識(shí)欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高；不要把這視為一走后門的觀念。做一個(gè)簡單的假設(shè)好了，若a是你目前學(xué)校的老師，b是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識(shí)，相較于其他推薦信，當(dāng)b看到a的推薦信時(shí)，有可能因?yàn)橄嘈臿而相信你；這就是找a的好處。所以如果再請老師寫推薦信時(shí)，不妨先看看這個(gè)老師從哪畢業(yè)的，或打聽一下(甚至直接可問)他是否認(rèn)識(shí)他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。
四、找有兼任行政職務(wù)的老師：
簡單的說，如果你的老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機(jī)會(huì)必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達(dá)到前述第一、第三項(xiàng)之利。一般而言，大學(xué)生接觸校長、學(xué)務(wù)長、院長的機(jī)會(huì)較少，所以建議你的推薦信中，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。
五、找有共事成果的老師
若你有「畢業(yè)專案」，或幫老師做過國科會(huì)之類的計(jì)劃，或曾幫助老師寫書…等特殊的共事經(jīng)驗(yàn)時(shí)，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。
無論你找上述哪類老師幫你寫推薦信，切記至少要有兩封是由「助理教授」級以上的老師(即具有博士學(xué)位者)所寫的，原因無他，規(guī)定如此！所以如果你只準(zhǔn)備繳交兩封推薦信，那千萬不可找「講師」(即僅碩士畢業(yè))幫你寫，因?yàn)檫@是「不符合規(guī)定的」！
若你有工作經(jīng)驗(yàn)，尤其在較具規(guī)模的公司工作過者，不妨請你的主管(當(dāng)然階級越高越好)，幫你寫一封，以證明你工作態(tài)度之良好(如果是在職生的話，那是一定必備的)。若你認(rèn)識(shí)該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者，如：甄試電子、電機(jī)所，且你能拿到張忠謀的推薦信，那么這種機(jī)會(huì)千萬別放過！不過你最好曾經(jīng)和他共事過，否則這封推薦信還有什么內(nèi)容好寫的呢？
但無論你為何拿的到，亦不管你從哪拿到，建議同學(xué)千萬別再推薦信中「說謊話」！評審教授們會(huì)依你的「自傳」及「學(xué)習(xí)計(jì)劃」中的內(nèi)容，檢視你推薦信內(nèi)容的正確性；就算你能因此進(jìn)口試榜，也有可能在口試的互動(dòng)使你「破功」！再者，就算你上榜了，但因送審內(nèi)容做假被逮，因而取消資格，這豈不「得不償失」？
有些學(xué)校的推薦信有制式的格式，需由老師以類似填問卷的方式填寫，所以請各位同學(xué)記住，針對這樣的學(xué)校(如：交大)，當(dāng)你簡章拿到后的第一件事，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因?yàn)橥ǔ：喺轮凶疃嗵峁┠銉煞莞袷?因?yàn)榇蠖嘁罄U交兩份推薦書)，有些學(xué)校甚至只有一份推薦信的表格。所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找?guī)孜焕蠋煂�，更重要的，是為了避免老師出錯(cuò)！萬一你沒有備份且老師填寫的亦不夠完美時(shí)，難不成你要去怪老師嗎？不可能！所以記得多留幾份備份準(zhǔn)沒錯(cuò)！
那么應(yīng)該寄幾封推薦信呢？學(xué)校一般規(guī)定是兩封，但建議各位同學(xué)可以多寄幾封，但以不超過五封為原則。因?yàn)槎嗾規(guī)孜唤淌诘暮锰�，一方面是為了做人，免得找了甲卻沒找乙，而形成不必要的尷尬。另一方面也是為了證明你不同方面的能力。換言之，每封推薦信的內(nèi)容，最好強(qiáng)調(diào)不一樣的重點(diǎn)，使得你的推薦信內(nèi)容得以更多元。但超過五封的話，可能給予教授過于浮濫之感！與前面自傳的原則相同——切記以不砸自己的腳為原則！
留學(xué)推薦信13
寫作內(nèi)容
�。�1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr. Huang或者M(jìn)iss He，一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
�。�2）認(rèn)識(shí)的時(shí)間：寫什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，什么時(shí)候教過的這位學(xué)生寫起
�。�3）認(rèn)識(shí)的程度：主要寫熟悉的程度，以評判這封信的可信度。
�。�4）和申請者之間的關(guān)系：師生
�。�5）學(xué)習(xí)成績：說說申請人擅長和不擅長的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
（6）個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。
�。�7）特殊的才能：是否獲過獎(jiǎng)或者證書之類的，主要是語言，運(yùn)動(dòng)，舞蹈，音樂等方面
相關(guān)問題
1、如果是轉(zhuǎn)專業(yè)申請找不到相關(guān)領(lǐng)域的推薦人怎么辦
答案：首先最好找一份相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)的上司可以對你進(jìn)行一個(gè)行業(yè)能力的評價(jià)。學(xué)術(shù)領(lǐng)域可以請你的高級課專業(yè)老師對你的學(xué)術(shù)能力進(jìn)行評價(jià)。并不一定完全需要符合你申請的專業(yè)，可以說說你是如何克服學(xué)業(yè)上的困難，你對另外一個(gè)專業(yè)的興趣及所做的努力等等。
2、沒有跟著推薦老師做過項(xiàng)目，只是上過一門課并且取得了比較高的成績，推薦信該如何寫才能寫的充實(shí)？
答案：如果沒有跟著老師做過項(xiàng)目的話，可以多說你們在學(xué)術(shù)上的探討。比方說你在學(xué)習(xí)課程的過程中發(fā)現(xiàn)什么問題，或者說讀了一些paper，與老師探討行業(yè)發(fā)展方向。還可以自己參加了某些比賽是這個(gè)老師給你做了一些指導(dǎo)。
3、能不能讓老師寫一封中文的然后自己翻譯？還有能不能參加完項(xiàng)目就寫推薦信而不是等到申請季？
答案：可以的。如果說這個(gè)老師愿意寫的話是可以的，這樣也是最好的，因?yàn)槭菑睦蠋熥约旱慕嵌葘δ氵M(jìn)行客觀的評價(jià)。第二個(gè)問題也是可以的，因?yàn)樾枰崆奥?lián)系推薦人，越早越好。
準(zhǔn)備步驟
步驟一：提出請求
如何請老師寫推薦信呢？建議你當(dāng)面提出這樣可以得到老師最直接答復(fù)。如果沒有機(jī)會(huì)發(fā)郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語言，避免與教授面對面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復(fù)。如果你老師是個(gè)有郵件必及時(shí)回復(fù)人那么你可以采用第二種方式。
郵件標(biāo)題：Recommendation for [Your Name]
會(huì)不會(huì)太直白了？不不要不好意思在標(biāo)題里“挑明”自己目“開門見山”在此時(shí)其實(shí)是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續(xù)堅(jiān)持。
正文內(nèi)容：1.先感謝老師在課堂上付出時(shí)間表示自己收獲很大；2.然后寫想申請某某大學(xué)研究生項(xiàng)目；3.最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。
實(shí)際上這是一個(gè)完全錯(cuò)誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習(xí)慣上迥異。如果你老師是個(gè)老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習(xí)慣最終成文順序正好相反顛倒成3.2.1。字體可用Arial5號。
注意事項(xiàng)：
你可以在郵件里附上了自己寫好草稿和個(gè)人簡歷。原則上說推薦信應(yīng)該完全由教授寫，但是大學(xué)教授們公務(wù)已經(jīng)很繁忙，不會(huì)閑到有時(shí)間為我們斟詞酌句從空白紙上寫出費(fèi)時(shí)又費(fèi)力得推薦信。但如果是在現(xiàn)有草稿上修改就不一樣了。這不僅會(huì)為他們減輕很多工作量，而且能讓他們知道你想在推薦信里強(qiáng)調(diào)自己哪方面能力，從而最終結(jié)果也更能meet your expectations.即使不寫完整草稿也要在郵件中提供詳細(xì)信息和材料。附上最基本簡歷能為教授提供被推薦人，經(jīng)歷大致輪廓畢竟他們沒有理由為一個(gè)自己根本不了解學(xué)生寫推薦。
步驟二：等待回復(fù)
等待老師給你答復(fù)。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。
步驟三：：繼續(xù)交涉和溝通
后來回復(fù)告訴申請學(xué)校對推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復(fù)老師自己大概什么時(shí)間去辦公室想一想感謝話。
步驟四：感謝推薦人
最后別忘記再次發(fā)郵件感謝這不僅僅是一種good manners，更重要是在未來學(xué)術(shù)領(lǐng)域我們很可能還會(huì)需要他們幫助。保持聯(lián)系告訴推薦人申請進(jìn)展；如果最終獲得admission更應(yīng)和自己推薦人分享這份欣喜。
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留學(xué)推薦信14
尋求誰當(dāng)推薦人
1、曾就讀學(xué)校的教師、導(dǎo)師、及校長
當(dāng)你申請大學(xué)時(shí)，你可能會(huì)被要求提供一份學(xué)術(shù)推薦信，要與你的申請息息相關(guān)。理想的推薦人，是你所在院系或申請的研究領(lǐng)域內(nèi)的人，這樣他們就可以在更高的層面談?wù)摗獮槭裁茨銓?huì)是一個(gè)這一專業(yè)的最佳人選，以及到目前為止你所完成的所有學(xué)業(yè)成績。在所有你進(jìn)行過學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)，與1-2名老師保持聯(lián)系，在這個(gè)時(shí)候就顯得十分重要了（試著得到個(gè)人的電子郵件地址，以防他們換工作而失去聯(lián)系，或要求添加他們的微信等私人聯(lián)系方式，這樣你也能是不是的和他們進(jìn)行聯(lián)系，增進(jìn)了解和感情）。
或者，學(xué)校里還有很多其他的工作人員，比如學(xué)生輔導(dǎo)員，辦公室職員，甚至院長和校長，可以問問他們。
2、團(tuán)體成員
你是否參加過社區(qū)或社會(huì)團(tuán)體，特別是作為一名志愿者？如果是這樣的話，該團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者可以作為你的推薦人人選。像如果你參與了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)策劃，他們是可以為你的專業(yè)技能做擔(dān)保的。他們談?wù)撃阍谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)所做事情，是可以將你的人物形象完整地描繪出來的（例如，你對什么充滿激情等）。如果你是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，那就更好了；你可以請團(tuán)隊(duì)內(nèi)的某個(gè)人為你做推薦，也可以請任命你的人。志愿團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)職位表明，你放棄了自由時(shí)間來此追求人生價(jià)值，這會(huì)成為招生官們看中的品質(zhì)。
3、以前的雇主
即使你還未畢業(yè)或者將畢業(yè)想要申請大學(xué)，一份兼職工作雇主的推薦信也會(huì)表明，你已經(jīng)養(yǎng)成了努力工作的道德觀念——自己掙錢，是除了學(xué)業(yè)之外要承擔(dān)責(zé)任。這在年輕人中間是值得欽佩的品質(zhì)，一些兼職工作不僅可以提升你的簡單技能，比如時(shí)間責(zé)任心和解決問題的能力等等，還會(huì)讓兼職者清楚額外努力的重要性。
如果你年紀(jì)稍大，正在找工作，那么填補(bǔ)你工作經(jīng)歷中的空白是很重要的�？紤]你申請的人會(huì)想知道你在哪里工作過，你為公司做過些什么貢獻(xiàn)，以及你為什么結(jié)束這份工作。你不應(yīng)該因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳或行為不端而被解雇，原因是：這可能會(huì)伴隨你多年。有時(shí)候，也不是不可以，你的同事可以為你提供推薦信，但是公司高層的人會(huì)更受歡迎，因?yàn)樗麄冇心芰蛡蚋呗毼坏膯T工。所以可以考慮你的部門經(jīng)理、董事甚至老板/總裁/首席執(zhí)行官，總之職位越高越好。
4、其他工作熟人
如果，不管出于什么原因，你不能讓你以前工作地的同事來做你的推薦人，那就轉(zhuǎn)變方向，尋求你和其他公司或組織的聯(lián)系吧。你和其他公司的人有過密切聯(lián)系嗎？他可能是和你一起參加過某些專業(yè)活動(dòng)或協(xié)議簽署的人。或者你是否曾被邀請作為專家主持過研討會(huì)，或在活動(dòng)上發(fā)過言？這些都是你在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行出色工作的例子。好好回想一下，看能否從這些活動(dòng)中搜尋到合適的推薦人人選。
文書內(nèi)容
推薦信的重要性是不言而喻的，在和所申請學(xué)校沒有太多的聯(lián)系的情況下，推薦信是他人了解你的重要依據(jù)�？梢哉f推薦信的成敗從某種程度來說決定了申請的成功與否，其分量僅次于本科成績單和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。
推薦信的寫作一般是通過國內(nèi)（最好在國際上有點(diǎn)影響力）專家學(xué)者向?qū)Ψ浇榻B申請人的學(xué)習(xí)和專業(yè)方向研究興趣偏好等情況。包括給予客觀的品質(zhì)和能力上的評價(jià)，也會(huì)涉及潛力和潛質(zhì)的展望。瑞典多數(shù)學(xué)校都要求申請人提交兩到三封的推薦信，一般還要求相關(guān)主管人或知名學(xué)者直接寄給指定的單位。
結(jié)構(gòu)要求
第一段寫一些基本情況。推薦人和申請人的基本關(guān)系，如何相識(shí)，以及相識(shí)多久等最好提及，所要申請的學(xué)期科系等。
第二段是深化階段。這一段也很關(guān)鍵，主要是推薦人對申請人的資格評估，對申請人基本印象如何，申請人有何特別之處，舉例證明一下，不過不宜長篇大論。
第三段可以說是核心部分。這一段主要是推薦人對申請人的個(gè)人特質(zhì)的評估，以褒獎(jiǎng)為主，間或添加一些不傷大雅的缺點(diǎn)。注意一定要有閃光點(diǎn)，這也是申請人與眾不同的地方，既不夸張又顯真實(shí)。需要用事實(shí)證明一下，事實(shí)勝于雄辯。還有，要比較注意有技巧的說明一些申請人具有多么無限的潛力，對相關(guān)領(lǐng)域的研究興趣有多么濃厚。這些都更容易讓人心動(dòng)。
注意事項(xiàng)
寫推薦信也是文件，文件一般有它的格式，所以要跟著格式走。但是也要不拘一格，你寫出的東西和別人如果千篇一律的話，勢必不會(huì)給人怎么深刻的印象。
當(dāng)然還有一些注意事項(xiàng)提醒你，篇幅不要太長，再怎么華麗都會(huì)讓人審美疲勞，一張A4紙500字的英文就夠了，所以打打草稿還是有必要的。另外，推薦人的簽名，是不可缺少的。
留學(xué)推薦信15
一、推薦信的內(nèi)容
1、推薦人和申請者之間的關(guān)系；
推薦人和申請者的關(guān)系一般有以下幾種：
1）師生關(guān)系（導(dǎo)師和學(xué)生，任課老師和學(xué)生，班主任和學(xué)生，系院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生）；
2）上級和下屬關(guān)系；
3）同事關(guān)系；
4）實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)生的關(guān)系。
2、兩人認(rèn)識(shí)時(shí)間、經(jīng)過；
3、申請者的哪些素質(zhì)給推薦人留下了深刻的印象（推薦人贊賞你哪些品質(zhì)這是推薦的核心）；
4、對申請者寄予什么樣的希望（寄予的希望一般都會(huì)是希望申請者在申請的領(lǐng)域里繼續(xù)深造，最終有所成就）。
二、寫作技巧
1、為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請?jiān)菏縼韺懸膊诲e(cuò)，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2、必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等）。
3、對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎(jiǎng)證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。人無完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過實(shí)例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
4、必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5、最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
三、書寫結(jié)構(gòu)
1、總分總結(jié)構(gòu)
2、總分結(jié)構(gòu)
3、分總結(jié)構(gòu)
而從單獨(dú)的段落來講，也可以是這三種結(jié)構(gòu)。
但是由于申請材料眾多，為了讓評審的教授能夠在很短的時(shí)間內(nèi)對你的特點(diǎn)有所印象，建議大家不管是整體的結(jié)構(gòu)還是段落的結(jié)構(gòu)都使用前面兩種：
1、總分總結(jié)構(gòu)
2、總分結(jié)構(gòu)
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