數(shù)學(xué)小笑話(huà)10字
1、一小學(xué)數(shù)學(xué)女教師提問(wèn)一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題：“樹(shù)上有五只鳥(niǎo)，獵人用槍打下一只，還剩幾只?”
一聰明的小男孩回答：“樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)了。獵人打下了一只，嚇走了其余的。”
年青的女教師不屑地看著小男孩，評(píng)論說(shuō)：“其實(shí)我的答案很簡(jiǎn)單，五只減去一只還剩四只。言外之意是，你又何必自作聰明，思考過(guò)多?”
這時(shí)小男孩反問(wèn)老師：“我可以考你一個(gè)問(wèn)題嗎?”
“當(dāng)然，隨便考。”老師自信地回答。
男孩開(kāi)始了他的問(wèn)題：“一家冰淇淋店里有三位女士，她們手中都握著個(gè)錐形蛋筒冰淇淋：一位在咬;一位在舔;一位在吮吸。請(qǐng)老師回答，她們中哪一位是結(jié)了婚的?”
女老師聽(tīng)了，先是紅了臉地答道：“這很難說(shuō)，三位都可能是結(jié)了婚的。”
小男孩回答：“老師，其實(shí)，我的答案也非常簡(jiǎn)單，哪位戴了結(jié)婚戒指的就是結(jié)了婚的。”.
2、圓規(guī)跟三角板說(shuō)：“我畫(huà)出來(lái)的圓形天衣無(wú)縫。”三角板說(shuō)：“你只能畫(huà)圓，我既能畫(huà)三角形，也能畫(huà)出其它很多種圖形，就差一點(diǎn)兒畫(huà)不出變形金剛。”圓規(guī)說(shuō)：“我是規(guī)矩的老實(shí)人。你是小三，本領(lǐng)比我大。”
3、9對(duì)3說(shuō)，我除了你，還是你;4對(duì)2說(shuō)，我除了2，還是2;1對(duì)0說(shuō)，我除了你，一切都沒(méi)有意義;0對(duì)1說(shuō)，我除了你，就是孤獨(dú)的.自己
4、男：如果你的數(shù)學(xué)不好，那我就陪你看日出日出只有一個(gè)，我們不數(shù)星星了好嘛?女：如果我的數(shù)學(xué)不好，我就陪你數(shù)星星，就算數(shù)不清楚也沒(méi)有關(guān)系的：我們從新再數(shù)：總有一天我們會(huì)數(shù)清楚有多少個(gè)星星的對(duì)不對(duì)?
5、數(shù)學(xué)軍團(tuán)和字母軍團(tuán)打起來(lái)了，數(shù)字頭領(lǐng)0説:“1、3，你們組成B，潛入字母軍團(tuán)!”過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)1和3頭破血流地回來(lái)。說(shuō):頭領(lǐng)!裝B被發(fā)現(xiàn)!
6、雞和兔15只，共有40只腳，雞和兔各幾只?算法：假設(shè)雞和兔訓(xùn)練有素，吹一聲哨，抬起一只腳，40-15=25。再吹哨，又抬起一只腳，25-15=10，這時(shí)雞都一屁股坐地上了，兔子還兩只腳立著。所以，兔子有10÷2=5只，雞有15-5=10只。這種算法，讓二元一次方程情何以堪…
7、突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的用處，如果在微信上找到個(gè)帥哥，記下你的位置和距離，關(guān)注一下，再換兩個(gè)位置重新記下距離，以這三個(gè)點(diǎn)為圓心距離為半徑畫(huà)三個(gè)圓，帥哥的位置就暴露了，
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