有關就業(yè)協議書集錦6篇
在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到協議書，簽訂協議書可以約束雙方履行責任。什么樣的協議書才是有效的呢？下面是小編精心整理的就業(yè)協議書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就業(yè)協議書 篇1
簽就業(yè)協議書（三方協議）的重要性
一、《就業(yè)協議書》有何作用？
隨著大學畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，為了合理使用人才，充分發(fā)揮人才的主觀能動作用，調動畢業(yè)生與用人單位的積極性，國家把選擇工作崗位和錄用人才的權利，交給了畢業(yè)生和用人單位，逐漸形成了“市場導向、國家調控、學校推薦、畢業(yè)生和用人單位雙向選擇”的就業(yè)新模式。當畢業(yè)生與用人單位達成一致意見后，須以書面的形式確定下來。由于在校大學生還不具備簽訂《勞動合同》的'合法主體資格，因此，要以《就業(yè)協議書》的形式，確認雙方招（應）聘意向和相關條款，這樣做是為了保護畢業(yè)生和用人單位各自的利益。
二、《就業(yè)協議書》與《就業(yè)報到證》有何關系？
學校根據手續(xù)完備的《就業(yè)協議書》上報就業(yè)計劃，經批準后由國家主管部門打印和下發(fā)《就業(yè)報到證》�！毒蜆I(yè)報到證》的全稱為《全國普通高等學校本�？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》，是國家教育部為普通高等教育畢業(yè)生走向就業(yè)崗位所開具的唯一憑證。按現行的干部人事制度，《就業(yè)報到證》有如下作用：
1、證明持證者是國家統(tǒng)一招生的全日制普通高校畢業(yè)生；
2、是學生完成學業(yè)走向就業(yè)崗位和用人單位接受應屆高校畢業(yè)生的唯一依據；
3、是人事管理部門核定干部身份的重要依據；
4、是工作變動、參加社會保險、退休時核定工作年限等的重要證據；
5、是人事檔案中不可缺少的參加工作起始時間的重要證明材料。
畢業(yè)生只有簽訂《就業(yè)協議書》并辦理了有關鑒證登記手續(xù)，才會得到《就業(yè)報到證》；凡持有《就業(yè)報到證》的學生，其就業(yè)前的個人身份可認定為“應屆高校畢業(yè)生”，就業(yè)后即具備“干部”身份；凡沒有《就業(yè)報到證》的學生，其就業(yè)前的個人身份則為“社會無業(yè)人員”，就業(yè)后不能認定其“干部”身份。
所以，高校畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協議書》，領取《就業(yè)報到證》絕不是可做可不做的小事，而是關系到畢業(yè)生能否順利地由學校走向社會，并且影響今后職業(yè)生涯發(fā)展的一件必做的大事。
三、《就業(yè)協議書》糾紛適用何種法律？
高校學生在畢業(yè)之前，仍屬在校學生，并不具有勞動者的主體身份，因此，畢業(yè)生在畢業(yè)離校前與用人單位簽訂《勞動合同》，是無效合同。而畢業(yè)生與用人單位簽訂的《就業(yè)協議書》，又不是《勞動法》和《合同法》意義上的《勞動合同》，而只能視為一般的民事協議。因此，《就業(yè)協議書》糾紛的適用法律，是《民法通則》而不是《勞動法》和《合同法》。（《民法通則》第一百一十二條第二款規(guī)定，當事人可以在合同中約定，一方違反合同時，向另一方支付一定數額的違約金。
就業(yè)協議書 篇2
一、畢業(yè)證：凡在校學習成績合格、無處分記錄、操行評定合格、持有手續(xù)齊全的離校清單的畢業(yè)生，具有領取畢業(yè)證的資格。畢業(yè)證由班主任負責統(tǒng)一領取，其中大專畢業(yè)證在招生與就業(yè)指導中心領取，中專畢業(yè)證在各系部領取。
二、協議書：畢業(yè)生均應在規(guī)定時間內以班為單位將協議書上交至各系部，否則不能辦理報到證。
未找到用人單位蓋章的畢業(yè)生，均只發(fā)畢業(yè)證不發(fā)報到證，畢業(yè)兩年之內找到單位的畢業(yè)生，請到學校招生與就業(yè)指導中心辦理相關手續(xù)。
三、檔案：根據有關政策規(guī)定，學校負責檔案管理，形式有兩種：一是交費存放在鄭州市人才交流中心進行人事代理（代理費5元/月）；二是免費存放在學校兩年，存放期間，畢業(yè)生均可持報到證將檔案提走；兩年之后發(fā)往生源所在地的地市人事局。
兩種存放形式有重大政策區(qū)別：存放在鄭州市人才交流中心者，無時間限制，從存放之日起開始計算工齡，并具備干部身份。存放在學校者，最多不超過兩年，且存放時間內不計算工齡；兩年內仍未提走檔案者，學校將檔案寄回畢業(yè)生原籍，超過兩年存放者，畢業(yè)生將失去干部身份。
我校為了方便同學們順利提取檔案和改派報到證，決定每逢星期五（節(jié)假日除外），集中辦理同學們的檔案提取和報到證改派工作。
xx屆畢業(yè)生于9月18日之后的每周五，辦理檔案提取和報到證改派手續(xù)。
提取檔案時畢業(yè)生須持畢業(yè)證和報到證。
報到證的重要作用
《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)報到證》分上（簡稱報到證）、下（簡稱通知書）兩聯，內容完全一致，是河南省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心根據就業(yè)協議書等材料核發(fā)的畢業(yè)生就業(yè)報到的憑證。報到證由畢業(yè)生本人手執(zhí)到用人單位報到，通知書由檔案室老師負責將其裝入畢業(yè)生檔案。報到證作用有以下七點
�、偈墙逃鞴懿块T正式派遣畢業(yè)生的憑證；
�、谑钱厴I(yè)生到用人單位報到的憑證；
�、凼怯萌藛挝唤邮债厴I(yè)生的重要文字證明；
④是任何一個合法的人才中心、檔案管理機構接收畢業(yè)生檔案的證明；
⑤是用人單位給畢業(yè)生落戶、接管檔案的重要依據；⑥是畢業(yè)生的干部身份證明。就業(yè)報到證是正規(guī)院校全日制畢業(yè)生的重要標志，成人教育等教育形式的畢業(yè)生沒有報到證；
�、弋厴I(yè)生持報到證報到后，轉正定級、工齡計算、職稱評定等才能起算。
簽訂就業(yè)協議書的注意事項
一、就業(yè)協議與勞動合同的區(qū)別
�。ㄒ唬┲黧w不同
就業(yè)協議適用于應屆畢業(yè)生與用人單位、學校三方之間，學校是就業(yè)協議的鑒證方或簽約方，就業(yè)協議對用人單位的性質沒有規(guī)定，適用任何單位；而勞動合同只適用于勞動者（含應屆畢業(yè)生）與用人單位（不含公務員單位和比照實行公務員制度的組織和社會團體以及軍隊系統(tǒng)）之間，與學校無關。
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畢業(yè)生就業(yè)協議的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案，而不涉及畢業(yè)生到用人單位報到后，原享有的權利義務。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面更為具體，勞動權利義務更為明確。
�。ㄈ⿻r間不同
一般來說就業(yè)協議簽訂再前，就業(yè)協議應在畢業(yè)生就業(yè)之前簽訂，而勞動合同往往在畢業(yè)生到用人單位報到后才簽訂。
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就業(yè)協議是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，是對雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動合同的部分基本內容的大體認可，并經用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意，一經畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效力，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來雙發(fā)訂立勞動合同的依據。
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就業(yè)協議發(fā)生爭議，除根據協議本身內容之外主要依據現有的畢業(yè)生就業(yè)政策和法律對合同的一般規(guī)定來加以解決，尚沒有專門的一部分法律對畢業(yè)生就業(yè)協議加以調整。而勞動合同發(fā)生爭議，應依據《勞動法》來處理。
二、就業(yè)協議的主要條款
《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協議書》是畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)合同的協議，由教育部指定樣式，作為示范性文本，地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門或高等學校負責印制。就業(yè)協議書一般包括以下主要條款：
�。ㄒ唬┊厴I(yè)生應按國家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解用人單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內到用人單位報到，如遇特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。
�。ǘ┯萌藛挝灰鐚嵔榻B本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。
�。ㄈ⿲W校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列入建議就業(yè)方案，報主管部門批準，學校負責辦理離校手續(xù)。
�。ㄋ模└鞣綉獓栏衤男袇f議，任何一方若違反協議，應承擔違約責任。
�。ㄎ澹┤缬衅渌s定，應在備注欄中明確，并視為本協議的一部分。
三、就業(yè)協議的訂立
�。ㄒ唬┯喠⒌�'原則
1、主體合法原則
簽訂就業(yè)協議的當事人必須具備合法的主體資格。
對畢業(yè)生而言，就是必須要取得畢業(yè)資格，如果學生在報到時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。
對用人單位而言，用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權，否則畢業(yè)生可解除協議而無須承擔違約責任。
對高校而言，高校應根據用人單位的要求如實介紹畢業(yè)生的在校表現，也應如實將所掌握的用人單位的信息發(fā)布給畢業(yè)生。高等學校在畢業(yè)生簽訂就業(yè)協議書過程中應進行監(jiān)督和指導。
2、平等協商原則
就業(yè)協議的當事人在簽訂就業(yè)協議時的法律地位是平等的。學校也不得采用行政手段
要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)，用人單位亦不應在簽訂協議時要求學生繳納高數額的風險金、保證金。
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1、要約
畢業(yè)生持學校統(tǒng)一印制的就業(yè)推薦表或復印件參加各地供需洽談會（人才市場），進行雙向選擇，或向用人單位寄發(fā)書面材料，應為要約邀請；用人單位收到畢業(yè)生材料，對畢業(yè)生進行考查后，表示同意接收并通知到學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生本人，即為要約。
2、承諾
畢業(yè)生收到用人單位的通知或通過其他方式得到用人單位答復后，從中做出選擇，并拿學校統(tǒng)一發(fā)放的就業(yè)協議書，與用人單位簽訂協議，即為承諾。
�。ㄈ┖炗喚蜆I(yè)協議的程序
1、畢業(yè)生和用人單位達成協議并在就業(yè)協議書上簽名蓋章，用人單位應在協議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。
2、用人單位進人，如須經主管部門同意則應報上級主管部門批準。
3、用人單位或畢業(yè)生將協議書送到學院畢業(yè)生領導小組審核后再將協議書送到學校招生就業(yè)指導中心就業(yè)科蓋章。
4、學校審查同意后，應及時將協議書反饋用人單位和畢業(yè)生。
�。ㄋ模┖炗唴f議時應注意的問題
1、查明用人單位的主體資格
簽訂就業(yè)協議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。
2、按規(guī)定的程序簽訂協議
畢業(yè)生憑學校發(fā)放的就業(yè)協議書，在與用人單位簽約后交學校就業(yè)工作部門蓋章。此程序由學校作最后把關，更有利于維護學生的合法權益。
3、有關條款的內容必須明確
畢業(yè)生與用人單位在簽約時，盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內容上必須明確。
4、注意與勞動合同的銜接
由于畢業(yè)生就業(yè)協議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內容體現在就業(yè)協議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。
5、對合同的解除條件做事先約定
畢業(yè)生就業(yè)協議一經訂立，就對當事人具有約束力，不得隨意解除，否則應承擔違約責任。
四、無效協議
無效協議是指欠缺就業(yè)協議的有效要件或違反就業(yè)協議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力的協議，無效協議自訂立之日起無效。
�。ㄒ唬┎扇∑垓_等違法手段簽訂的就業(yè)協議無效
�。ǘ┚蜆I(yè)協議未經學校審查同意，學校將不予列入就業(yè)方案，不予辦理就業(yè)報到手續(xù)
五、就業(yè)協議的解除就業(yè)協議的解除分為單方解除和雙方解除。
單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或以協議解除。單方擅自解除屬違約行為。單方依法或以協議解除，是指一方解除就業(yè)協議有法律上或協議上的依據，此類單方解除，解除方無須對另一方承擔法律責任。
雙方解除是指畢業(yè)生、用人單位，經協商一致，取消原訂立的協議，使協議不發(fā)生法律效力。雙方均不承擔法律責任，但須征求學校同意。
六、違約責任及畢業(yè)生違約的后果
畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果，主要表現在：
第一，就用人單位而言，用人單位往往為錄用一名畢業(yè)生作了大量的工作，一旦學生違約，會給用人單位造成被動。
第二，就學校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學校的管理不嚴，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。第三，就其他畢業(yè)生而言，違約會影響其他畢業(yè)生的就業(yè)，造成就業(yè)信息的浪費。
就業(yè)協議書 篇3
甲 方：____________________ 乙 方：___________________________
地 址：____________________ 所在學校及院系：____________________
電 話：____________________ 所學專業(yè)年級：____________________
法定代表人/委托代表人：____________ 性 別：____________年齡：___________
職 務：____________________ 學生證號碼：_______________________________
為使大學生更好地了解企業(yè)、宣傳企業(yè)，理論聯系實際，完善知識結構，共同做好畢業(yè)生就業(yè)和企業(yè)人才招聘工作。根據中華人民共和國有關法律之規(guī)定，甲乙雙方經平等協商同意，自愿簽訂本協議，共同遵守本協議所列條款。在實習期間各方權利和義務及相關事宜如下：
一、實習協議期限
第一條 本協議生效日期 ______ 年 ___ 月 ___ 日，本協議于________ 終止。 實習期為 ______ 年 ___ 月 ___ 日至 ______ 年 ___ 月 ___ 日。
二、甲方需履行的義務與擁有的權利
第二條 甲方負責對乙方在正式實習前進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全 衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓，講明應牢記的注意事項。
第三條 甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全工作流程、操作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準，保證乙方實習的正常進行。
在乙方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生方面進行管理、保護的權利和義務。
第四條 甲方應該在乙方實習期間，為乙方指派一到兩名實習指導老師，負責指導乙方進行實習。甲方指派 ___________ 為乙方指導老師，指導乙方在實習期間的工作。
第五條 乙方實習期結束時，根據現實表現，甲方為每位實習生提供一份客觀的實習鑒定。
第六條 乙方在甲方實習期滿后，甲方應優(yōu)先錄用實習合格的實習生。
第七條 甲方根據乙方的實際情況和本身工作需要，為其提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會，并明確乙方的實習任務和工作目標。
第八條 甲方可以根據需要，調配實習生從事不同的實習崗位;如實習生由于個人能力和身體原因，不能參加正常的實習活動，或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規(guī)章制度甲方有權提前終止實習活動。
第九條 在乙方實習過程中所產生的工作成果及這些成果所產生的經濟效益歸甲方所有。
三、乙方擁有的權利與需履行的義務
第十條 乙方在允許的范圍內，學習與實習崗位相關的專業(yè)技術知識，參與實踐活動。
第十一條 乙方在實習期內應接受甲方的監(jiān)督和指導，遵守甲方
依法規(guī)定的的各項規(guī)章制度;嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生、作業(yè)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛護甲方的財產，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第十二條 乙方在實習期間，違反勞動紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。乙方應該聽從指導老師的安排，認真完成指定的任務。
乙方同意根據雙方協商，在________ 崗位進行實習。
第十三條 乙方必須保守甲方的商業(yè)秘密，未經甲方同意，乙方不得將成果用于其它用途。
第十四條 乙方在實習結束后，及時移交工作資料和工具，未經允許的情況下，不得帶走任何與工作相關的文件資料。
第十五條 就業(yè)實習是乙方的自愿行為，因此，乙方在實習期間，應遵紀守法、嚴格自律，愛護身體、端正行為。在工作時間外(上下班必經路途中所發(fā)生的意外傷害除外)發(fā)生的，或與工作無關的.一切行為和后果(含患病)，皆由實習生自負，甲方不承擔連帶責任。
第十六條 乙方應珍惜實習機會，多思考、多請教、多總結。實習結束后要形成一份詳實的實習總結報告交甲方行政事業(yè)部備案。乙方要及時向其他同學交流實習體會心得，客觀的宣傳甲方，積極引導同學到甲方就業(yè)。在甲方到校舉辦招聘活動時，主動給予宣傳和協助。
第十七條 乙方要對甲方全面了解，擇業(yè)時優(yōu)先到甲方就業(yè)。
四、實習期間的勞動保護和勞動報酬
第十八條 甲方安排乙方進行實習，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方每周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經與和乙方協商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。
第十九條 乙方在實習期間，甲方向支付乙方相應的生活費用，生活費用標準由甲乙雙方平等協商決定。
第二十條 如果甲乙雙方就支付實習期間生活費用達成一致意見的，甲方以RMB ______ 元/月的標準支付乙方生活費用。
實習期間加班時段的生活費用標準參照第十九條之規(guī)定執(zhí)行。
第二十一條 甲方在乙方實習期間，向乙方提供應RMB ______ 元/月的午餐補貼和RMB
______ 元/月的通訊補貼(在每年的6月、12月發(fā)放)。
以上費用按甲方規(guī)定的時間統(tǒng)一進行結算并存入乙方的銀行卡中。
五、實習期間的保險福利待遇
第二十二條 甲方在乙方實習期間為其購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習期 間的安全與保險待遇。乙方在實習期間，享有同甲方試用期雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時，同等的損害補償標準。 同時，甲方為乙方提供以下福利待遇：
1、_________________________________________________________________
2、_________________________________________________________________
3、_________________________________________________________________
六、協議的變更、解除
第二十三條 訂立本協議所依據的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本協議應變更相關內容。
第二十四條 訂立本協議所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協議無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本協議相關內容。
第二十五條 本協議如有未盡事宜，可經雙方協商后以書面形式修訂。 第二十六條 經甲乙雙方協商一致，本協議可以解除。
七、本協議違約與爭議的處理
第二十七條 違約行為發(fā)生后，守約方有權終止本協議，由此造成的損失及后果由違約方全部承擔。 第二十八條 因履行本協議而發(fā)生的爭議，當事人雙方應本著平等、互助的精神進行協商解決，在必要時按照國家相關法律法規(guī)進行處理。
八、其他
第二十八條 本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。
第二十九條 本協議正本一式兩份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑。
甲方（蓋章）： 乙方（簽名）：
授權代表（簽字）
年 月 日 年 月 日
就業(yè)協議書 篇4
關于就業(yè)協議書的說明
就業(yè)協議書是畢業(yè)生與企事業(yè)單位之間簽訂的就業(yè)意向書，是學校統(tǒng)計就業(yè)率，在網上（福建省畢業(yè)生公共網）進行就業(yè)登記的依據，同時也是省人事廳開具報到證的憑證。因此，畢業(yè)生與企事業(yè)單位簽訂就業(yè)協議書有十分重要的意義。
一、關于就業(yè)協議書的.填寫
1、甲方（用人單位）：由企業(yè)填寫，其中檔案接收單位及地址由檔案接收方（一般為人才市場）填寫，戶口遷移地址不用填。如果檔案放福建建筑人才的，單位地址先不填。
2、乙方（畢業(yè)生）：由畢業(yè)生本人填寫
3、蓋章處：凡是要蓋章的地方只需蓋章，其余的可不填。
4、學校名稱、地址、聯系方式等：請畢業(yè)生自己如實填寫。聯系方式：2660077聯系人：金浩
5、協議條款：可不填
6、協議書需用水筆填寫，如果填錯可涂改，但不能太嚴重。
二、關于就業(yè)協議書的蓋章
1、協議書（一式4份）都必須蓋章，同時凡是要蓋章的地方（共5處）都必須蓋章，不能遺漏。
2、的章。如果打算檔案放到福建建筑人才市場，且蓋不到公司公章，只能蓋到項目部章，那要將項目部成立批文或《施工許可證》復印件（加蓋公司章或項目部章）一一起交到福建建筑人才。
3、用人單位主管部門或人事代理機構意見（第二處）：詳情見三。
4、學校院（系）意見（第三處）、學校就業(yè)工作部門意見（第四處）：都已蓋完。
5、甲方（公章）（第五處）：蓋公章。
三、關于用人單位主管部門或人事代理機構意見的說明用人單位主管部門或人事代理機構為畢業(yè)生檔案存放機構，所以要求大家在蓋此章之前務必先考慮好自己的檔案要放到哪。
1、就業(yè)單位性質情況說明
�。�1）政府機構、事業(yè)單位：找就業(yè)單位的上級主管部門蓋章；
（2）國有企業(yè)：蓋公司的公章（第一處與第二處章相同）；且第二處的章一定要蓋公司公章。
�。�3）私企：找人才市場蓋章，切記不要將企業(yè)的章蓋進去。如果已經蓋了企業(yè)的章，只有到人才市場加蓋章在旁邊。
2、就業(yè)區(qū)域情況說明
�。�1）廈門就業(yè)（非廈門生源和非省外生源在廈門就業(yè)）：找福建建筑人才市場
�。�2）福建省其他城市就業(yè)（非廈門生源和非省外生源在福建其他城市就業(yè)）：找福建建筑人才市場、各地市人才交流市場、海峽人才市場
�。�3）省外就業(yè)：
①福建生源在福建省外就業(yè)：最好在福建找一家企業(yè)在第一處蓋章，然后找福建建筑人才市場蓋章；
�、谕馐∩丛诟＝ㄊ⊥饩蜆I(yè)：在就業(yè)單位所在地找當地人才市場蓋章。
3、生源所在地情況說明
�。�1）廈門生源：
�、僭趶B門就業(yè)：找廈門人才市場、海峽人才；
�、诓辉趶B門就業(yè)：找就業(yè)單位所在地的人才市場蓋（只有就業(yè)單位在當地人才市場有備案才讓蓋）。
一企業(yè)在第一處蓋章，然后找福建建筑人才市場蓋章；
�。�3）外省生源：
①在省外就業(yè)：在就業(yè)單位所在地找當地人才市場蓋章；
②在福建省就業(yè)：先找各地市人才市場蓋章，如果蓋不到再等通知。
到證。如果此處沒蓋章，報到證為待就業(yè)，反之則為已就業(yè)。
四、福建建筑人才市場
1、可接受蓋章的情況包含：
�。�1）非廈門的省內生源在福建省任何地方任何單位就業(yè)；
�。�2）非廈門的省內生源在外省就業(yè)，協議書第一處章必須蓋福建省公司公章（除了在北京、上海、天津、廣東省就業(yè)外，這幾個地方就業(yè)的可以蓋本地區(qū)的章）；
2、需交材料：
�。�1）就業(yè)協議書（一式4份）
�。�2）家庭戶口本復印件一份（戶口第一頁和本人戶口頁一起復印）；以上材料和就業(yè)協議書一起寄回學校，或自己到建筑人才市場蓋章時攜帶。
注：材料的郵寄時間等通知。
五、需交材料
2、如果想將檔案放到福建建筑人才市場的，請大家自己聯系以上服務窗口辦理相關手續(xù)；如果同意將檔案放到福建建筑人才市場但沒時間去辦理的，請大家填好及準備家庭戶口本復印件一份（戶口第一頁和本人戶口頁一起復�。�，并和就業(yè)協議書（一式4份）一起交到學校；案放到福建建筑人才市場但沒時間去辦理的，就業(yè)協議書（一式4份）都要上交，并交家庭戶口本復印件一份（戶主和本人戶口頁一起復�。�；備注：
1、各地市人才交流市場聯系方式及地址，請各位畢業(yè)生到網上查找；
2、請各位畢業(yè)生無論如何都必須將所有章都蓋齊，并按規(guī)定時間上交。
3、如果還不清楚怎么蓋章，請咨詢xx老師1xxxxxx。
就業(yè)協議書 篇5
甲方：______________________________________________________________________（見習單位）
乙方：______________________________________________________________________（見習人員）
為明確見習人員與見習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協商一致，簽訂本協議。
一、見習期限及工作安排
1、按照甲方的崗位需求，乙方經所在學校團委或畢業(yè)生就業(yè)服務機構推薦自____年____月____日 至 ____年____月____日到甲方指定崗位見習。
2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方見習活動包括必要的培訓，以提高乙方的.實踐能力。
二、見習崗位
3、甲方根據工作需要和乙方所學專業(yè)，安排乙方到____________部門，從事________________________工作。見習期間，甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。
三、雙方的權利和義務
4、甲方在乙方見習期間，協助乙方所在高校對乙方進行管理；在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為____元；每月____日前向乙方提供____元的基本生活補助；有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利；尊重乙方休息權；提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全；見習結束時與乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。
5、乙方在協議規(guī)定的時間內按照甲方安排的內容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作；遵守甲方的各項規(guī)章制度，保守甲方商業(yè)秘密、技術秘密。
四、違約責任
6、甲、乙雙方任何一方違反本協議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。
7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。
8、乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以向乙方所在學校反映，根據情節(jié)輕重給予教育或終止見習。如乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。
9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。
五、爭議解決途徑
10、甲、乙雙方因執(zhí)行本協議發(fā)生的任何爭議，應先友好協商解決；協商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成立時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。
六、其他規(guī)定
11、本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。
12、本協議正本一式三份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。
甲 方（蓋章）：
乙 方（蓋章）：
授權代表（簽字）
________年____月____日
________年____月____日
就業(yè)協議書 篇6
畢業(yè)生：__________________
用人單位：________________
培養(yǎng)單位：________________
簽訂本就業(yè)協議應遵守的條款
第一條 本《就業(yè)協議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本�？飘厴I(yè)生;在中國境內登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條 簽訂本就業(yè)協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
第三條 畢業(yè)生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條 《就業(yè)協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關規(guī)定，不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權益。
第五條 畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業(yè)協議成立。
第六條 本協議經畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據。
第七條 本協議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學院和學校各一份。
雙方協議的主要條款
用人單位名稱:_________
主管部門:______________
通訊地址:_____________
郵政編碼:______________
聯系人及電話:_________
單位性質:______________
檔案:_________________
接收單位 名稱:_________________ 郵政編碼：_____________
詳細地址:_____________
畢業(yè)生 姓名:_________________ 性別:__________________
民族:_________________ 出生年月:______________
學院:_________________ 專業(yè):__________________
政治面貌:_____________ 學位類別:______________
學歷:_________________ 培養(yǎng)方式:______________
生源地:_______________ 婚姻狀況:______________
聯系方式:_____________
雙方經協商達成如下協議：
第一條 畢業(yè)生工作的'地點：____________________
第二條 畢業(yè)生的工作崗位是：__________________
第三條 畢業(yè)生戶口遷入地地址：________________
用人單位每月支付的勞動報酬是：________________
畢業(yè)生到用人單位初次服務的期限是：____________
畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。
本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立
雙方商定按下列步驟解決爭議：
一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。
二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業(yè)生就業(yè)工作部門申請調解。
三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過xx元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。
其他約定：_________________________________________________
畢業(yè)生意見：___________ 用人單位意見：_______________
簽字：_________________ 簽字：_______________________
_______年_____月_____日 _________年_______月_______日
用人單位主管部門意見：_______
簽字、蓋章：_________________
_________年_______月_______日
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