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語言文字規(guī)范培訓心得體會（通用19篇）
我們從一些事情上得到感悟后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的語言文字規(guī)范培訓心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 1
作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
一、在藐視學習普通話難度的基礎上，切實重視普通話的學習。盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的.難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。
二、安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學習。現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對應關(guān)系。例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。
五、跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 2
以前只知道英語有四六級考試，從來不知道有普通話考試，來到這個學校才知道，畢業(yè)還必須通過普通話考試才可以拿到畢業(yè)證，是呀，身為一名教師，就必須用標準的普通話教書育人。
通過學習感受頗多，學習普通話不是一件容易的事情，對于方言較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音與普通話讀音更不一致。我在實踐中總結(jié)出幾點心得體會，在這里拿出來同朋友們共享。
首先多聽、多說、多問，勤聽普通話廣播和收看新聞類節(jié)目，這類節(jié)目一般都是使用標準的普通話，通過經(jīng)常性的收聽和收看，對學習普通話有很大的幫助，這是一種拓展的學習方法。平日里我們不要錯過機會。
然后就是勤查字典。有些字，摸棱兩可就需要查查字典，把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的.多音與多義，這樣才能發(fā)音準確。
最后一個比較深刻的體會就是堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會受其感染。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 3
普通話是教師的職業(yè)語言，作為一名教師，普通話是一門必修課。為了進一步提高我的普通話水平，我參加了普通話提高培訓班，感覺受益匪淺。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。因此，作為教師，我們學好普通話是教學的基石。在培訓學習期間，我收獲良多。
首先，培訓教師為我們講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識，他的課親切自然、耐人尋味，他的普通話讓人聽起來覺得十分悅耳，感覺是主持人的音調(diào)，所以在學習時我非常認真，也努力在模仿。通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
其次，我感覺要想說好普通話最重要的是端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習慣。作為客家人，我的普通話帶有很重的方言口音，有時說話速度快了，更是沒有把發(fā)音發(fā)準確，含糊不清。通過培訓，我樹立了目標，做好了規(guī)劃，用繞口令的方法不斷的訓練，達到速度的同時也正了音。另外我還在平時工作之余多收聽廣播，培養(yǎng)語感，正所謂環(huán)境也是一種良好的熏陶。
再次，要想說好普通話，還必須多學、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習。在培訓期間，我經(jīng)常起來晨讀晨練。跟著mp3里面的導讀，一次又一次的訓練，模仿，直到說起話來不拗口。一周下來，我的`普通話說得流暢了許多。在與別人的交流中，我關(guān)注自己發(fā)音方面的問題，不斷的糾正，彌補方言的發(fā)音不足。多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，普通話的培訓學習，對我們教師來說是一次難得的促進專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，真正把普通話說好。對于一名人民教師，學習是終身的，也是為了適應日新月異的時代變化所必須的，普通話作為通用語，在教育中傳道授業(yè)解惑的橋梁，我們不僅要說得好，還要說得富有感染力，那樣可以更好的提高教學水平。因此，我將不斷努力，把話說得漂亮。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 4
中華民族是古老的民族，又是偉大、優(yōu)秀的民族，創(chuàng)造了燦爛輝煌的文明，為世界的進步和發(fā)展作出了巨大的貢獻。漢字是古老的文字，是中國古代文明的標志和象征。世界上不是每個民族都有自己獨立的語言文字體系，我們的漢語言文字從誕生之日起一直延續(xù)至今，中間沒有斷代或被異化，這在世界語言發(fā)展史上是罕見的，這顯示漢語言文字強大的生命力。
漢語是世界上最美的語言。作為老師，我們應該教育學生 “說普通話，寫規(guī)范字”，讓漢語走到世界各個角落。
語言文明、文字使用的`規(guī)范是一個國家、 一個民族精神文明狀況的重要標志之一。規(guī)范、優(yōu)美的單位名稱、招牌、標語、廣告牌等是城市文化的組成部分。能否正確書寫、使用漢字，對我們的日常生活、工作、人際交往以至發(fā)展經(jīng)濟都有著很重要的作用與影響。上周我們學習了編輯正式文本格式要求，我才意識到原來漢字是如此的嚴謹。例如，標題用二號宋體字，正文則用三號仿宋體字;表述層次時，“一、二、三……”后用“、”號，“（一）（二）（三）”后不用標點符號，“1.2.3�！卑⒗當�(shù)字后用“.”;年份用全書不可用簡略概數(shù)，如：2017年下半年;日期要真實具體，不可用時間代名詞，如：2017年3月8日;落款日期用數(shù)字的文字形式，如：二O一七年九月二十一日等。漢語是如此的理性，又是無比感性的，一句“孤帆眼影碧空盡”就可以展開一卷畫面，吐露無盡不舍之情。
作為中華兒女，我們要熱愛漢語、傳播漢語，保護中華文明。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 5
20xx年xx月，我參加了“國培計劃xx”教師語言文字應用能力提升專題網(wǎng)絡培訓研修，認真學習了《教師規(guī)范職業(yè)語言魅力訓練技能》《漢字規(guī)范書寫技能及粉筆字規(guī)范書寫技能指導》《語言文字政策法規(guī)價值意義與“推普”的具體指導》等網(wǎng)絡課程，通過學習，我感受頗多。
一、 語言文字是素質(zhì)教育最基礎的基礎。
素質(zhì)教育都以語言文字為基礎。我們?nèi)绻麩o法用標準的、規(guī)范的語言或文字把內(nèi)心所要表達的東西表達出來，就會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。不管是語言文字、文章還是文學，歷史文化的滲透和傳播，精神文明的培養(yǎng)與教育，都應在語言文字工作中予以貫穿。試想，作為一名教育工作者如果連這語言文字的基本要求也達不到，那還談什么素質(zhì)教育呢?所以我們要認真貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步加強中小學推廣普通話、用字規(guī)范化工作，推廣普及國家通用語言文字，把普及普通話、用字規(guī)范化納入教育教學要求，以此來提高學生的語言文字應用能力和規(guī)范意識。
二、 語言文字規(guī)范化是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時代，網(wǎng)上對話與交流的必要條件。
現(xiàn)在是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時代，試想，如果我們使用的漢字不規(guī)范，拼音不準，如何進行網(wǎng)上交流。現(xiàn)代社會需要現(xiàn)代技術(shù)�？陬^的表達，手勢的演示，粉筆的板書，這些基本的技能現(xiàn)在依舊是我們教育教學工作中的重要手段，基本素質(zhì)地提高和強化仍是當務之急。教師的'一言一行，對學生來說，是一種標準、典范和楷模，所以我們教師的語言表達，語音的準確與否，文字的書寫是否規(guī)范，將直接影響到下一代今后的學習、生活和工作，責任重大。
其次要加強學習，落實規(guī)范化用語的意識。
作為新時代的一線教師，我要樹立規(guī)范使用祖國語言文字的強烈意識。在平時的教學、會議及各項集體活動中，堅持講普通話，用規(guī)范字，努力營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍，帶頭為學生做好榜樣。對平時的課堂教學，要嚴格要求自己，即：課堂教學必須使用普通話，語言力求清晰明了，板書必須工整有條理，不寫繁體字、異體字、錯別字。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 6
語言文字是人們交流思想的工具，同時也是社會發(fā)展的工具。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規(guī)范意識，是國家對每個公民的基本要求。因此，大力推廣普通話，規(guī)范語言文字已經(jīng)成為我國當前的迫切任務。作為一名教師、一名語言文字工作者，不僅應當具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應當具有較強的語言能力和較高的語言素養(yǎng)。同時語言文字應用能力不但是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。在實際教學工作中，如何扮演好語言文字工作者的角色和擔好語言文字工作者的責任呢？作為一名數(shù)學教師，在課堂教學中應力求做到以下幾點：
一、語言的完整性
數(shù)學教學中，教師的.課堂語言是對學生口語表達的示范，也是教學知識的剖析。因此，教師語言要表意準確，清晰完整。
二、嚴密的邏輯性
培養(yǎng)學生正確的數(shù)學語言表達數(shù)學，關(guān)鍵是教師的語言表率作用，對每一個概念、名詞、法則、規(guī)律等，要求教師做到推理清晰、邏輯嚴密。
三、語言的針對性、啟發(fā)性、激勵性
課堂教學中，數(shù)學導入語言要有一定的針對性，鞭辟入里，恰到好處。
四、精湛的藝術(shù)性
語言是一門藝術(shù)，課堂語言是師生在課堂中呼吸的空氣，不知不覺地流出，不知不覺中傳遞著知識信息，交流著情感和快樂。教師的數(shù)學語言要注意簡潔流暢、生動形象中注入幽默含蓄。
五、研究性、創(chuàng)新性
知識的學習過程是一個接受的過程，更是一個創(chuàng)造的過程，課堂上怎樣讓學生發(fā)現(xiàn)、探究，創(chuàng)新是教師面臨的核心問題，而語言貫穿于整個過程中，這對于營造生動活潑、主動探究的課堂氣氛，鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，大膽想象、積極思維認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、實踐自我，具有重要意義。
總之，數(shù)學課堂語言是一門藝術(shù)，作為數(shù)學教師在課堂教學中，要體現(xiàn)藝術(shù)語言的精湛、邏輯語言的嚴密、生活語言的風趣幽默等，把這些語言整合起來，形成獨特的、新型的小學數(shù)學教師課堂教學規(guī)范化語言。
小學階段是基礎階段，也是習慣養(yǎng)成階段，此階段的好壞會影響學生的后期發(fā)展，從小學就開始讓學生說普通話，寫規(guī)范字是必要的，也是可行的。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 7
漢字是古老的文字，是中國古代文明的標志和象征。世界上不是每個民族都有自己獨立的語言文字體系，我們的漢語言文字從誕生之日起一直延續(xù)至今，中間沒有斷代或被異化，這在世界語言發(fā)展史上是罕見的，這顯示漢語言文字強大的生命力。中華民族是古老的民族，又是偉大、優(yōu)秀的民族，創(chuàng)造了燦爛輝煌的文明，為世界的進步和發(fā)展做出了巨大的貢獻。從倉頡造字的傳說，到甲骨文，到秦統(tǒng)一的文字篆字隸書，再到延續(xù)至今的通行的楷書，文字的發(fā)展史就是我們民族的發(fā)展史，從中我們可以領(lǐng)會到我們?nèi)A夏民族的聰明才智和非凡創(chuàng)造力，作為炎黃子孫，我們應為之感到驕傲自豪，萌發(fā)熱愛祖國語言文字，學好祖國語言文字的熱情。法國作家都德在其名篇《最后一-課》中對法語作了如下評價:法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確。這樣評價意在表現(xiàn)一位法國老師對祖國語言的熱愛，從而激發(fā)學生的愛國主義感情。
其實，我們的漢語才是世界上真正最美的'語言，世界上其他任何民族的語言文字都不能與之相提并論，與之相媲美的。漢字中絕大多數(shù)字都是形、音、義的結(jié)合體，這是漢字作為世界上最優(yōu)秀的文字的魅力所在。在識字寫字教學中，教者應將漢字的美展現(xiàn)出來。如象形字的簡潔、形象之美，會意字的意象之美，形聲字的邏輯之美、結(jié)構(gòu)之美，普通話語音四聲的韻律之美，文字組合中的語法之美。在此基礎上明確，我們學習的語言文字是世界上最美的語言文字，“說普通話，寫規(guī)范字”就是學習漢語言文字的最基本的方法。讓學生在學習中體會審美情趣，獲得美的享受，學習起來不顯枯燥，學習興趣得到提高。語言文字維系著民族的生存和發(fā)展，伴隨著民族的發(fā)展史，是民族優(yōu)秀文化的載體。我們民族曾經(jīng)歷經(jīng)戰(zhàn)亂，卻沒有被摧垮，一直屹立于世界民族之林，這是因為民族語言是侵略者無法剝奪的，它是可以使我們團結(jié)起來和侵略者進行斗爭，使我們的民族獲得自由、解放。
現(xiàn)代化、信息化、國際化時代對語言文字的掌握和運用的要求越來越高，這就要求我們的教育工作者特別是語文教師應更加重視漢語言文字的教學工作，處理好外來的與傳統(tǒng)的，其他民族與本民族語言文字的關(guān)系，強調(diào)學好本民族語言文字能應對各種外來文化的沖擊，增強民族的向心力和凝聚力，使我們的民族永遠立于不敗之地。
語言文明。文字使用的規(guī)范是一個國家、一個民族精神文明狀況的重要標志之一。規(guī)范。優(yōu)美的單位名稱，招牌、標語、廣告牌等是城市文化的組成部分。能否正確書寫、使用漢字，對我們的日常生活、工作、人際交往以至發(fā)展經(jīng)濟都有著很重要的作用與影響。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 8
漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬個，常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達的文字。據(jù)科學家推算，漢字的歷史有5000年左右。
漢字，就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結(jié)的紐帶，是國家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。
我們國家幅員遼闊，各地方言復雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時，漢字適應漢語的特點，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網(wǎng)絡上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強大的生命力。
漢字不同于英語、俄語等拼音文字，它是一種形、音、義相結(jié)合的獨特的文字體系。也就是說，一個漢字不僅有一定的形體，有一定的讀音，還往往能直接體現(xiàn)一定的意義。因此，我們說漢字是一種意表文字。
從字形上說，漢字是一種方塊文字，是通過橫、豎、撇、點、折等各種不同的筆畫構(gòu)成的。從形體看，漢字可以分為兩大類，一類是獨體字，一類是合體字。
文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發(fā)展的'潮流中，人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，產(chǎn)生了所謂的“現(xiàn)代字”，也就是錯別字，這種輕易的“改寫”，使得中國文字失去了她原本的韻味。平時，有很多人為了一時的方便，而把很多字簡寫；或是不會寫的，就用另一個同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的句意改變了。
如果細心觀察，你將會發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境中，有很多的錯別字。平時，老師或者同學為了簡便、節(jié)省時間，把“點”字下面的四點水寫成提橫線，或是把四點水寫成“大”，這是一個什么字呢？在字典上找不到的字，算是一個字嗎？這么一簡化，變成了一個最新型的現(xiàn)代人發(fā)明的字。如果這個簡化了的字繼續(xù)寫下去，那么以后中國文字會變成什么樣呢？文字的發(fā)展歷史是否會被扭曲呢？
走在大街小巷中，你同樣可以發(fā)現(xiàn)錯別字比比皆是。有的是為了廣告效益，有的是明顯的低級錯誤。如：舞與倫比，這是一項街舞比賽的標題，有意將“無”換成舞。
推廣和普及普通話必須建立強有力的組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導，嚴格管理，才能把普及普通話工作落到實處。我校建立了“高溝鎮(zhèn)中心小學語言文字規(guī)范化領(lǐng)導小組”和“高溝鎮(zhèn)中心小學語言文字規(guī)范化工作辦公室”從組織上保證語言文字工作得以正常開展。我�！罢Z言文字規(guī)范化工作辦公室”姜主任由主抓教學，負責將語言文字規(guī)范化工作納入到教育教學常規(guī)活動中，每年初制定學校語言文字工作計劃以及《寫字教學實施方案》，認真開展各項工作，并做好記錄，年終做好總結(jié)。各班級設立推普員，負責班級日常工作中語言文字規(guī)范化的推廣和普及。各部門職責明確，通力協(xié)作，共同推進這一工作。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 9
為推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發(fā)揮作用，促進各民族、各地區(qū)經(jīng)濟文化交流，第九屆全國人大常委會第十八次會議于20xx年10月31日通過了《中華人民共和國通用語言文字法》，自20xx年1月1日起實施。該法實施四年多來，我國通用語言文字的使用逐步走上健康發(fā)展的軌道，社會、單位、個人等受益良多。在此，我們從工作、個人的角度談一談體會。
一、高度重視，認真學習、宣傳貫徹《通用語言文字法》
早在19xx年，國家教委《關(guān)于全國教育系統(tǒng)進一步加強語言文字規(guī)范化工作的通知》下達后，我校迅速行動，按要求做好相關(guān)工作，《通用語言文字法》頒布后，我校同樣高度重視，組織教師認真學習，準確理解、正確把握、深刻領(lǐng)會法律的各項規(guī)定。成立工作領(lǐng)導小組有計劃地開展各項工作：定期檢查校內(nèi)文字使用是否規(guī)范；多次對教師進行規(guī)范字、拼音的培訓和考試；定期出；要求師生在校園內(nèi)講普通話、校領(lǐng)導開會、上課帶頭講普通話，教師只好硬著頭皮講。剛開始講得不好，經(jīng)常鬧得哄堂大笑，水平高的教師及時出來予以糾正，大家在笑聲中得到了提高，經(jīng)過一段時間，教師們逐漸體會到講普通話的好處：上課節(jié)奏掌握得更好，授課內(nèi)容表達得更清楚；學生講普通話，比以前文明多了，基本上聽不到他們講臟話了。學校每學期對用規(guī)范字、說普通話做得好的師生進行表揚獎勵，大家干勁更足了。如今，用規(guī)范字、說普通話已完全成為全校師生的自覺行動。全校教師參加普通話考試。校長韓德勝帶頭講普通話，校長講，只要思想重視，措施得力，持之以恒，它的作用就會明顯地展現(xiàn)出來。
二、堅持學用結(jié)合，在實踐中提高
我們都經(jīng)過師范學校學習，閱讀和朗讀了大量作品，參加朗頌、講故事比賽等，使自己語言文字方面有了一定的基礎。參加工作后，我們語文教師經(jīng)常翻閱相關(guān)資料，弄清字音、字義；收看中央電視臺新聞聯(lián)播，聽播音員的'發(fā)音、對口型；向水平高的人士請教。這樣的學習堅持，成果也逐步展現(xiàn)出來：不斷有作品在報刊上發(fā)表，還寫了小品、快板等供本校演出之用。四月底，我們參加普通話考核。《通知》的落實、《通用語言文字法》的實施為我們創(chuàng)造了良好的語言文字環(huán)境。我們當老師的是受益者，再加上自己的努力，所以能取得這樣的成績，其實，語言文字是很個性化、生活化的東西，只要有耐心、有恒心去學習掌握它，這種提高會以各種方式顯現(xiàn)出來，受益的首先是自己。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 10
《國家通用語言文字法》是我國第一部語言文字方面的專項法律，它體現(xiàn)了國家的語言文字方針、政策，科學地總結(jié)了新中國成立50多年來語言文字工作的成功經(jīng)驗，第一次以法律的形式明確了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，對國家通用語言文字的使用作出了規(guī)定。
通過學習我充分地認識到自己應該要肩負的責任，從自己做起，自覺地學習語言文字法，平常利用空余的時間對我國的漢語言文字進行深入的學習和研究，努力地練習普通話的標準發(fā)音，糾正不正確的發(fā)音習慣；對漢字的發(fā)展歷史應該有充分的認識，對我國的漢字演變過程有著清晰地了解，尤其是對我們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｒ婂e誤進行梳理與糾正，確保自己能夠正確的使用漢語言文字。
在日常的教學中，應該傳授給學生規(guī)范的語言文字使用習慣，認真的給學習跳出毛病，耐心的幫他們進行糾正，從一點一滴做起，慢慢的培養(yǎng)學習的`語言文字使用習慣。
我們應自覺維護祖國語言文字的規(guī)范和純潔。同時，我國是一個多語言文字的國家，多種語言的存在是我國傳統(tǒng)文化的展現(xiàn)生命力的核心所在，所以我們要做好普通話的推廣與地方語言傳承的協(xié)同發(fā)展的工作。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 11
一致認為：國家通用語言文字法是我國歷史上第一部關(guān)于語言文字的法律。已于2000年10月31日經(jīng)第九屆全國人大常務委員會第十八次會議審議通過，并將于2001年1月1日起施行。這部法律規(guī)定了普通話和規(guī)范文字作為國家通用語言文字的法律地位、語言文字的基本政策、公民使用權(quán)利和職責。
我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族共有70多種語言，50多種文字。用法律的形式確定普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，規(guī)定了使用范圍。有利于社會適應，有利于民族之間的交往，有利于民族團結(jié)，國家統(tǒng)一。把語言文字工作納入法制軌道，才能適應社會發(fā)展的'需要，實現(xiàn)科學有效的管理，為糾正社會用語用字混亂的現(xiàn)象，推進語言文字的依法管理提供了基礎。
全體教務人員重點學習了第十九條法律，“在以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話能力�！薄耙云胀ㄔ捵鳛楣ぷ髡Z言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關(guān)工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規(guī)定的等級標準；對尚未達到國家規(guī)定的普通話等級標準，分情況進行培訓。”
經(jīng)過學習之后，深刻體會到此條法律的重要性。因此2001年11月3日我校第一次舉行普通話水平測試工作，經(jīng)過本次普通話等級水平測試，進一步提高了全體教職員工的普通話水平，進一步推廣了講普通話，用規(guī)范字的工作。第一次普通話水平測試結(jié)果教職工應測人員合格為70.1%，不合格為25.6%，因此校語委會又準備第二次普通話水平測試。主要是前期不合格人員和各科室人員進行培訓和測試，提高他們的普通話水平�，F(xiàn)在學校人事處有一條硬條例，普通話水平測試不合格者，不能上教師隊伍。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 12
在最近一段時期之內(nèi)，我們學校開展了大規(guī)模的學習《國家通用語言文字法》活動，在學校大力提倡學好普通話的今天，我們也進入了學習全社會普遍關(guān)注的《中華人民共和國國家通用語言文字法》的行列中來�！锻ㄓ梅ā芬延�2000年10月31日經(jīng)第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議審議通過，并于2001年1月1日起施行，這是我國歷史上第一部關(guān)于語言文字的法律。
通過學習《通用法》，我漸漸的明白了：這是一部實現(xiàn)順暢交流，拉近你我距離的好法律。我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族、共有70多種語言，50多種文字。當前，語言文字的應用現(xiàn)狀與社會發(fā)展的要求相比，還存在某些滯后現(xiàn)象：有些地區(qū)方言盛行，在公共場合說普通話還沒有真正形成風氣；社會上濫用繁體字、亂造簡體字的現(xiàn)象比較普遍；造成了許多不必要的語言文字障礙和誤會。在教育領(lǐng)域，可能因為教師的.普通話不好，使學生聽不懂課；在商業(yè)領(lǐng)域，可能因為語言不通，錯失許多商機，或者因為合同文字不同，造成歧義而打官司。
大量事實說明，在語言文字工作中，沒有法律，只靠政策性文件，規(guī)范性差，權(quán)威性小。制定國家通用語言文字法，把語言文字工作納入法制軌道，才能適應社會發(fā)展的需要，實現(xiàn)科學有效的管理。于是，在黨和國家的重視下，在為語言文字規(guī)范化嘔心瀝血、付出辛勤勞動的前賢以及為語言文字規(guī)范化、標準化的立法呼吁和做了大量工作的廣大人民群眾、有識之士、語言文字工作者和法律工作者的共同努力下，五千年的中華民族文明史，終于誕生了第一部語言文字法，
很多現(xiàn)狀表明，在語言文字工作中，沒有法律，只靠政策文件，規(guī)范性差，沒有力度，只有制定國家通用語言文字法，把語言文字工作納入法律軌道，才能適應社會發(fā)展的需要，實現(xiàn)科學有效的管理，在黨和國家的重視下，有有識之士，語言文字工作者和法律工作者的共同努力下，在全國人民的自提高中，相信中華會實現(xiàn)語言文字規(guī)范化大融合。
這是我國語文生活中的大事，也是社會主義現(xiàn)代化建設的一件大事。語言文字法，是一部消除語言文字障礙，實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會的好法律！
語言文字規(guī)范培訓心得體會 13
近期，我參加了一次培訓課程，通過這次培訓，我獲得了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。在培訓的過程中，我深刻感受到了學習的重要性和個人成長的意義。以下是我對這次培訓的心得與體會。
首先，在培訓的過程中，我學到了很多實用的知識和技巧。培訓老師們針對每一個主題進行深入淺出的講解，并通過實例的方式將抽象的理論變得生動可感。他們與學員進行互動，讓我們動手實踐，讓我們在訓練中去把握要點。這樣的培訓方式讓我更容易理解和記憶知識點。我學會了如何有效地與他人溝通，如何制定目標并達成目標，如何處理危機等。這些知識和技巧對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展都將起到積極的影響。
其次，培訓過程中，我明白了學習的重要性。培訓課程不僅僅是一次知識的傳遞，更是一次對自身的反思和提升。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并且通過反思，找到了提升自己的方法和途徑。在與其他學員的交流中，我也受到了許多啟發(fā)和鼓舞。看到其他同學在短時間內(nèi)取得了巨大的進步和成就，我不禁反思自己，是否還有什么可以改進和提升的地方。在這個過程中，我深深認識到，學習是一個持續(xù)不斷的過程，只有不斷地學習更新自己，才能跟上時代的步伐。
再次，這次培訓讓我明白了個人成長的'意義。在培訓的過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，有時候甚至會感到力不從心。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷地提高自己，去克服困難。在培訓中，我學到了堅持不懈的精神和勇于挑戰(zhàn)的勇氣。只有敢于面對困難，才能找到解決問題的方法。只有持之以恒，才能不斷地克服自己，取得更好的成績。通過這次培訓，我對自己有了更深層次的認識，也獲得了更多的成長和進步。
最后，這次培訓喚醒了我內(nèi)心深處的激情和渴望。在培訓的過程中，我看到了許多成功的案例和優(yōu)秀的人物。他們在自己的領(lǐng)域中取得了巨大的成就，讓我感到深深地羨慕和敬佩。同時，我也明白了要想取得成功，就必須在自己的領(lǐng)域中付出更多的努力和時間。這次培訓讓我重新點燃了我內(nèi)心的激情和渴望，讓我更加堅定了取得成功的決心。
總之，這次培訓給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和收獲。我學到了許多實用的知識和技巧，明白了學習的重要性，領(lǐng)悟到了個人成長的意義，喚醒了我內(nèi)心的激情和渴望。我相信，通過不斷地學習和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標和夢想。我會將這次培訓的經(jīng)驗和心得應用到自己的工作和生活中，不斷地提升自己，迎接更大的挑戰(zhàn)和機遇。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 14
溝通是人際關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)，而有效的溝通需要一定的技巧和培訓。最近我參加了一次溝通培訓，收獲頗豐。在這次培訓中，我學習到了溝通的基本原則和技巧，并加以實踐，取得了顯著的效果。本文將從培訓內(nèi)容、實踐應用、團隊合作、溝通效果和個人收獲五個方面談一談我的心得體會。
首先，這次溝通培訓內(nèi)容涵蓋了基本溝通原則和技巧。在培訓中，我們了解到了溝通的重要性，明確了溝通的目的是為了交流和理解。同時，我們學習到了一些基本的溝通技巧，如傾聽、表達、非語言交流等，以及如何處理沖突和解決問題。這些基本原則和技巧成為了我們進行溝通的基礎，為我們在實踐中取得良好效果打下了堅實的基礎。
其次，我將學到的溝通技巧應用到了日常生活中。在培訓結(jié)束后的第一天，我就嘗試使用課上學到的.技巧與同事進行了一次有效的溝通。我用傾聽和表達的技巧與同事進行了溝通，積極主動地聽取他的想法，并表達自己的觀點。這次溝通非常成功，我們解決了之前存在的問題，建立了更好的合作關(guān)系。通過實踐應用，我深刻體會到了溝通技巧的重要性，并開始逐漸改變自己的溝通方式。
第三，溝通還需要團隊合作來取得良好的效果。在培訓過程中，我們進行了多次小組活動。這些活動要求我們在有限的時間內(nèi)完成任務，并通過有效的溝通與協(xié)作來達成目標。這些活動讓我們意識到了團隊合作的重要性，并在實踐中不斷提升了自己的溝通技巧。我們學會了傾聽他人的意見，尊重他人的價值觀，并試圖尋找共同點來達成一致。通過這些團隊活動，我們加深了與他人的溝通，培養(yǎng)了團隊合作的能力。
其次，溝通的目的是為了達到有效的交流和理解。在培訓中，我們學習到了如何進行積極的傾聽，并在表達自己觀點時要清晰、明確，以避免產(chǎn)生誤解。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)與他人進行有效的溝通可以減少沖突，提高工作效率。我與同事之間的溝通更加順暢，理解更加互相。我們可以更好地協(xié)調(diào)工作，并更快地解決問題。這使我對溝通的重要性有了更深的認識，并堅定了繼續(xù)學習和提高的決心。
最后，我個人在這次溝通培訓中收獲頗多。首先，我學會了更好地傾聽他人的意見，尊重他人的觀點。傾聽讓我更好地理解他人的需求，表達意見時也更加具有說服力。其次，我學會了如何處理沖突和解決問題。我能夠冷靜地分析問題，并與他人進行有效的溝通，找到解決問題的最佳方法。最后，我在團隊合作中學到了協(xié)調(diào)與合作的能力。我意識到團隊中每個人的價值，通過溝通和協(xié)作我們可以取得更好的結(jié)果。這些都是我在參加溝通培訓中獲得的寶貴經(jīng)驗，對我個人的成長具有重要的促進作用。
總之，通過這次溝通培訓，我學到了溝通的基本原則和技巧，并在實踐中取得了顯著的效果。這次培訓使我對溝通的重要性有了更深的認識，并在實際生活中不斷提高和應用溝通技巧。同時，我也意識到了團隊合作在溝通中的重要性，并培養(yǎng)了團隊合作的能力。通過這次培訓，我個人獲得了很多收獲，不僅提高了自己的溝通能力，也促進了團隊的發(fā)展。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高溝通能力，為工作和人際關(guān)系的發(fā)展做出更大的貢獻。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 15
車間培訓，是指在企業(yè)內(nèi)部，通過各種形式的培訓活動，幫助員工提升職業(yè)技能和工作素質(zhì)的過程。車間培訓作為一種重要的培訓方式，對于企業(yè)和個人的發(fā)展都具有重要意義。在我參加的一次車間培訓中，我不僅學到了許多實用的技能，還體會到了團隊合作的重要性以及個人成長帶來的成就感。在這次培訓中，我經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，但最終通過不懈的努力與同事的支持，我順利地完成了任務，并獲得了巨大的成長。
首先，通過這次車間培訓，我學到了很多實用的技能。在培訓中，專業(yè)的教師向我們詳細介紹了最新的生產(chǎn)技術(shù)和操作要領(lǐng)。我學會了一些在實際工作中非常重要的技巧和方法，比如如何操作新型機械設備，如何利用電腦軟件優(yōu)化工作效率等。這些技能對我個人的.職業(yè)發(fā)展具有重要意義，不僅可以提升我的工作效率和技術(shù)水平，還可以增加我在企業(yè)中的競爭力。
其次，這次車間培訓讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在培訓過程中，我們被分成了幾個小組，每個小組都有不同的任務和目標。為了完成任務，我們必須建立團隊合作，密切配合。只有團結(jié)一致，共同努力，才能夠完成任務并取得良好的成績。在培訓中，我學到了如何與他人合作，如何傾聽和理解他人的觀點，并把各自的能力充分發(fā)揮出來，從而實現(xiàn)共同的目標。這些團隊合作的技巧和經(jīng)驗對我今后的工作和生活都非常有幫助。
再次，參加這次車間培訓讓我感受到了個人成長帶來的成就感。在培訓中，我們遇到了許多難題和挑戰(zhàn)，但我沒有氣餒，而是積極主動地去解決問題。在努力中，我漸漸地掌握了先進的技術(shù)和工作方法，并通過實際操作不斷提高自己的實踐能力。當我成功地完成任務并得到認可時，我感到非常的滿足和自豪。這種成就感進一步激發(fā)了我在工作中不斷努力進取的動力。
最后，通過參加這次車間培訓，我不僅收獲了實用的技能和團隊合作的經(jīng)驗，還與同事們建立了良好的溝通和合作關(guān)系。在培訓中，我們共同面對困難，共同努力，一起解決問題。通過交流和互動，我們建立了深厚的友誼和互信。這些人際關(guān)系的建立對我今后的工作和發(fā)展都有著重要的意義，因為在現(xiàn)實工作中，凡事都離不開良好的人際關(guān)系，只有與同事們和諧相處，才能夠更好地發(fā)揮自己的能力和實現(xiàn)個人價值。
總之，參加車間培訓是一次很有意義的經(jīng)歷。通過這次培訓，我學到了許多實用的技能，感受到了團隊合作的重要性以及個人成長帶來的成就感。這些都對我今后的工作和發(fā)展具有重要的指導意義。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)保持學習的熱情和進取的態(tài)度，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展和個人的成長做出更大的貢獻。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 16
20xx年12月6日，我很榮幸地參加了教育局舉辦的全旗全國通用語言訓。其中，蘭州大學專家的精彩講座讓我深刻認識到全國通用語言的重要性。全國各地都有方言，要想與其他地區(qū)的人無障礙交流，就必須掌握普通話。因此，普通話推廣是一項重要措施。通過一個月的線上學習和線下作業(yè)，我收獲了很多，也體會到了以下幾點:
1.學習普通話并不難。困難在于心理狀態(tài)的調(diào)整。鄂托克旗是蒙古人的居住區(qū)。當我們在學校學習普通話時，我們會擔心自己會因為發(fā)音僵硬而出丑，長期訓練的困難。這些心理障礙往往會使我們的學習進步緩慢。鑒于這種情況，我們需要及時調(diào)整心理狀態(tài)，減輕思想負擔，大膽練習，這是學好普通話的重要前提。
2.學習標準普通話需要足夠的耐心。在我看來，學習普通話可以鍛煉人們的意志，促進人們的進步。我學習的最大感覺是堅持。學好普通話的唯一訣竅是反復練習。無論是音調(diào)還是文章閱讀，我們都需要堅持不懈的練習。練習不僅需要耐心，還需要小心，注意每一個細節(jié)，以避免犯錯誤。
3.在學習普通話的過程中，我也遇到了很多困難。對于巴盟人來說，前鼻音和后鼻音的不準確區(qū)分是普通話不標準的主要原因。有時候，我甚至被我不準確的發(fā)音逗樂。為了使發(fā)音更標準，我堅持每天聽范讀來糾正我的發(fā)音。還時常大聲朗讀閱讀材料，反復練習以提高發(fā)音的準確性。雖然學習普通話需要很多時間和精力，但我也從中獲得了很多樂趣。
對于我的'教師職業(yè)來說，說一口標準流利的普通話是非常重要的。因此，這需要我們的努力。通過這段時間的學習，我了解到生活中的很多事情，就像練習普通話一樣，學習的收獲遠奮斗的過程和自身的進步，更是精神的進步。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 17
理發(fā)是一門技術(shù)活，它既需要一定的理論知識，又需要熟練的操作技巧。因此，我參加了一次簡單理發(fā)培訓，希望能夠在這次培訓中獲得更多的經(jīng)驗和技能。在這次培訓中，我從中學到了許多有關(guān)理發(fā)的知識和技巧，使我對理發(fā)這一行業(yè)有了更深入的了解。
在理發(fā)培訓的過程中，我詳細學習了理發(fā)的基本理論知識。在課堂上，我們學習了有關(guān)頭發(fā)的生長周期、不同發(fā)質(zhì)的特點、剪發(fā)的基本步驟等內(nèi)容。通過這些理論知識的學習，我對理發(fā)的操作流程有了更準確的認識，并能夠根據(jù)客戶的需要給予合理的建議。此外，還學習了一些關(guān)于染色、造型等方面的知識，為將來的發(fā)型設計工作打下了堅實的基礎。
在理發(fā)培訓的過程中，我們進行了大量的實操訓練。我們學習了剪發(fā)、洗發(fā)、吹風等基本技能，并通過模擬實戰(zhàn)進行了多次實操練習。在實操過程中，我們還得到了專業(yè)理發(fā)師的指導和點評，幫助我們找到自己的`不足之處并加以改正。通過一番努力的訓練，我逐漸掌握了剪發(fā)的技巧，并能夠根據(jù)客戶的需求提供不同的發(fā)型設計方案。這些實操技巧的培訓為我成為一名合格的理發(fā)師奠定了堅實的基礎。
在培訓結(jié)束后，我開始進入實踐階段，積極尋找機會練習和展示我的理發(fā)技能。通過幾次實際操作，我不斷與不同類型的顧客接觸，不斷嘗試各種風格的發(fā)型，逐漸積累了豐富的實踐經(jīng)驗。同時，在與顧客交流的過程中，我也學會了傾聽和理解顧客的需求，提供更符合他們期望的服務。這些實踐經(jīng)驗的積累讓我對理發(fā)這個行業(yè)有了更深入的認識和理解，也增強了我對理發(fā)工作的熱情。
通過這次簡單理發(fā)培訓，我不僅學習到了豐富的理論知識和實操技巧，還獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。理發(fā)是一門需要不斷學習和實踐的技術(shù)，我明白只有不斷地磨練和提高自己的技能，才能在這個行業(yè)中立足并取得成功。因此，我決定繼續(xù)學習和實踐，爭取在理發(fā)領(lǐng)域中取得更好的成果。我相信，通過不斷地學習和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的理發(fā)師，為顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
語言文字規(guī)范培訓心得體會 18
這天下午輪到我當值，負責看護孩子們午睡。在他們都脫了衣服躺好之后，幾位調(diào)皮的小朋友仍在嬉鬧。我一個個幫他們整理被子，并叮囑他們不要發(fā)出聲音，因為那樣會打擾其他小朋友的睡眠。如果實在無法入睡，就安靜地躺一會兒吧。 小朋友們都比較聽話，沒有再說話。而有幾個睡不著的孩子則在床上翻來覆去，寢室中顯得十分寧靜。這時，我聽見碩碩在輕聲自言自語，雖然聲音不大，但在這靜謐的環(huán)境中顯得有些格格不入。我便坐在他的床邊，問他：“碩碩，今天活動了那么久，你一定累了吧？閉上眼睛，小手放好，休息一下，馬上就能入睡了�！�
然而，碩碩似乎并不想睡，依舊在擺弄自己的手，但他時不時就揉眼睛，看來是有些困意。我注意到他的樣子很像我女兒睡覺前的情形。我的女兒現(xiàn)在一歲兩個月，平時睡前也會有些鬧騰，我總是輕輕撫摸她的頭，從額頭滑到眼睛，另一只手握住她的手，不久她就會安靜入睡。這些孩子每天和我在一起，他們的純真可愛常常讓我想起女兒的'笑臉，對我而言，他們就像我的孩子一樣。我決定嘗試一下這種方法。于是，我將碩碩的手疊放在一起，把我的手放在上面，這樣可以幫助他安穩(wěn)，不再亂動，更快入睡。同時，我輕柔地撫摸著他的頭頂、額頭和眼睛，碩碩似乎也很喜歡這種方式，乖乖地任我撫觸。沒多久，他閉上了眼睛，過了一會兒，碩碩輕輕發(fā)出鼾聲，嘴角帶著微笑，睡得很安詳，看起來他今天會做一個美夢。
每個孩子的性格各不相同，但沒有哪個孩子愿意只收到訓斥和批評。小班的孩子年紀小，非�？释赣H的懷抱。如果老師能像對待自己孩子那樣給予耐心和愛心，相信孩子們都會感受到這一份溫暖。希望每個孩子都能在愛的懷抱中健康成長！
語言文字規(guī)范培訓心得體會 19
工作培訓是每個職場新人必經(jīng)的一段重要階段，它不僅為我們提供了學習與成長的機會，更能夠幫助我們迅速適應工作環(huán)境，提高工作效率。我參加了公司為期兩周的工作培訓，融入其中，收獲頗豐。下面我將從實踐技能、團隊協(xié)作、自我評估、積極心態(tài)以及人際溝通這五個方面來分享我在培訓中的心得體會。
首先是實踐技能。在培訓的過程中，我們不僅學習了相關(guān)理論知識，更重要的是能夠?qū)⒅R運用到實際中。通過模擬練習和情景演練，我們逐漸熟悉了工作的流程和步驟，并掌握了一些操作技巧。尤其是在電腦操作方面，通過接連不斷的練習，我對各種操作的熟練度有了很大提升。此外，我們還參觀了實際的工作場所，親身感受到了工作環(huán)境和氛圍，進一步了解了公司的業(yè)務流程。
其次是團隊協(xié)作。團隊協(xié)作是每個公司都非�？粗氐囊豁椖芰�。在培訓期間，我們分組完成了一些團隊任務。通過與組員的默契合作，我們能夠高效地解決問題，并在團隊中取得良好的.成績。通過工作中的相互配合和協(xié)助，我深刻地體會到團隊的力量，也增強了自己合作與溝通的能力。在今后的工作中，我將更加注重與同事的配合，不斷完善自己的團隊合作能力。
第三是自我評估。在培訓結(jié)束的時候，我們進行了一次自我評估。通過對自己在培訓期間的表現(xiàn)進行客觀分析和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，進而為自己制定了更具體的改進計劃。通過自我評估，我認識到了自己的優(yōu)勢和劣勢，并明確了自己的學習目標和方向。這也使我更加明確了自己在工作中需要不斷提升的方面，進一步激發(fā)了我學習的動力。
第四是積極心態(tài)。在培訓過程中，我們面對各種新知識和新挑戰(zhàn)，往往會遇到難題和困難。這時，持有積極的心態(tài)顯得尤為重要。我在培訓中學會了面對困難時不氣餒，積極尋找解決辦法。我相信，只要自己付出努力，就一定能克服困難，取得成功。通過培訓，我明白了成功需要堅持不懈的努力和積極向上的心態(tài)。
最后是人際溝通。在工作中，良好的人際關(guān)系非常重要。培訓期間，我們通過與導師和同事們的交流互動，建立了良好的人際關(guān)系。在和導師的交流中，我學到了很多關(guān)于工作技巧和職場經(jīng)驗的寶貴經(jīng)驗，也更加明確了自己在工作中需要提高的方面。同時，與同事們的互動也幫助我了解了團隊的文化與氛圍，更好地融入到這個大家庭中。
綜上所述，通過工作培訓，我不僅掌握了實踐技能，還鍛煉了團隊協(xié)作能力，同時學會了自我評估與調(diào)整，培養(yǎng)了積極心態(tài)，提高了人際溝通能力。這些經(jīng)驗與收獲，將為我今后的工作打下堅實的基礎，使我更加自信和成熟。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地適應和發(fā)展，并取得更大的成就。
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