中學高中年輕教師培訓心得體會

　　我們心里有一些收獲后，好好地寫一份心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的中學高中年輕教師培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　這三天我認真聆聽了幾位領導和專家的報告，感受頗深，受益匪淺。下面我談一下自己的幾點體會：

　　首先，執(zhí)行校長x給我們作了主題為《我們凝心聚力共建美好校園》的報告。x校長作為x中學分管教學的校長，不遠千里從南方來到x的最北部，支持x的教育事業(yè)，帶領x教育“二次創(chuàng)業(yè)”讓我深深感動。x校長的報告情深意切，介紹了xx中學的校園文化、管理理念和辦學目標，重點講解了建設美麗校園的行動路徑，在講解課堂教學理念時，x校長提到了文科生要做到廣、散、熏，這樣才能增加文科優(yōu)生，這一點我非常認同，文科是有感性思維的，不能簡單的以理科思維的模式進行教條化的割裂，文科學習需要氛圍的熏陶，這樣才能厚積薄發(fā)。

　　其次，x校長給我們進行了教學六認真解讀，教學六認真為：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考核、總結。讓我印象深刻的有兩點，一是對作業(yè)的要求，凡布置的作業(yè)，教師必須要先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習題的安排意圖，要求和可能出現(xiàn)的問題，以便指導學生完成作業(yè)。這樣精細化的要求使作業(yè)具有考試的功能，對學生知識的鞏固和能力的提升有巨大的推動作用，而以前我們對作業(yè)的要求和認知僅限于布置和批改；另一點是x校長在考核中提到了教師要會命題，會根據(jù)雙向細目表合理統(tǒng)籌試題，這在以前對于我來說是一項空白，我希望在今后的工作中多向x校長及x老師學習從零開始，堅持不懈，早日掌握命題的要領，力爭做到起點不高，落點不低。

　　第三，x省教育學會副會長x教授給我們作了主題為《名師是怎樣煉成的》的報告。x會長通過x所長的《傍晚的起飛》這篇文章，告訴我們要想成名師無論何時都不晚，要堅持閱讀，參與課改，積極寫作，多參與學術沙龍，只有參與課改，才能讓我們站在高位，洞悉全部，提升格局，做到“向上飛揚，向下沉潛”。x會長還通過x老師的事跡告訴我們名師是怎樣成長起來的，尤其是x會長提到x老師作為小學老師獲得了全國首屆基礎教育成果獎特等獎第一名深深的觸動了我，堅定了我以后走專業(yè)發(fā)展的道路，專業(yè)的發(fā)展不需要什么高深的理論知識和高學歷，只需要長期的'堅守和積累。

　　最后，總校長x給我們作了主題為《xx中學的現(xiàn)在和將來》的報告。x校長的報告大氣磅礴、一氣呵成、引人入勝。通過報告我們堅定了在x校長的帶領下，xx中學一定會創(chuàng)設成為x前列、x最優(yōu)秀、學生向往的高品質(zhì)高中。通過報告我知道了要為學生樹立為祖國、為民族的偉大復興擔當奮斗的使命，只有這樣才能讓學生有家國情懷，有奮斗終生的持續(xù)動力。x校長說，學生的評價不能只停留在成績上，而是堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，要合理利用時間全面開發(fā)、開設校本課程，因為課程結構影響學生的智能結構，課程的實施水平代表學生的智能水平。多么樸素而又擲地有聲的道理，讓我終于明白國家為什么一直在要求學校開設校本課程。

　　幾位領導和專家的報告對于我來說是思想上的豪門盛宴，是精神上的一次洗禮，是觀念上的一次強烈沖擊。讓我開拓了視野，發(fā)現(xiàn)了思想上的落后和能力上的不足，在接下來的工作中我會努力學習，刻苦鉆研，愛生如子，待生如友為x教育事業(yè)奉獻自己的全部力量，做一個學生喜愛，領導放心，家長認同的大先生。

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