讀《千與千尋》有感

時(shí)間：2023-11-16 18:01:20 心得體會(huì)范文我要投稿

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讀《千與千尋》有感

　　讀完一本書(shū)以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀《千與千尋》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《千與千尋》有感1

　　《千與千尋》是是宮崎駿動(dòng)畫(huà)大師的一部知名作品這部作品讓我懂得了：孩子不是父母手里擁有的東西，他們要學(xué)習(xí)這個(gè)世界的規(guī)則，發(fā)掘自己心里的美麗。

　　《千與千尋》，就是用童話(huà)的形式講的正在孩子身邊發(fā)生的現(xiàn)實(shí)的故事。

　　女主人公千尋是一個(gè)十歲的小女孩她從小在城里生活，就在她與父母要搬到向下時(shí)，父親的好奇心是他們走到了一奇怪的地方。

　　千尋的父母是普通的城里人，比較重視自己的快樂(lè)，生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是規(guī)矩，適應(yīng)別人的規(guī)矩，也讓別人適應(yīng)自己的規(guī)則。爸爸喜歡開(kāi)快車(chē)，媽媽和千尋就得忍受。媽媽喜歡輕松地觀賞景色，所以千尋就不可以緊緊抓住她的手。他們要穿過(guò)那個(gè)陰森的門(mén)洞，千尋如果不愿意跟隨，就只能留在車(chē)?yán)�，千尋怎么想他們根本不想要�?tīng)，執(zhí)意穿過(guò)了隧道。

　　他們的管教不會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，所以千尋的眼睛失去了光澤，爸爸說(shuō)這里好看，媽媽說(shuō)那里好看，他們的眼睛只顧看外面，也不管自己的孩子有多孤單。孩子的心是童真的，千尋看見(jiàn)花蔫了會(huì)傷心，看見(jiàn)石像會(huì)害怕，父母的反應(yīng)卻是那么平淡，是他們放棄了和孩子的交流，錯(cuò)過(guò)了與孩子交流的美妙時(shí)光。

　　管教的意思，就是不讓孩子給自己惹麻煩。他們是成功的，當(dāng)他們?cè)谒淼懒硪欢说钠婀质澜缋锬菦](méi)人的店里大吃大喝時(shí)，千尋不會(huì)哭也不會(huì)喊，只能一個(gè)人默默地走開(kāi)。父母沒(méi)有理會(huì)，他們可能在想：千尋這個(gè)孩子可真任性。可正是由于這種任性，才使千尋沒(méi)有和父母一起，被變成肥頭大耳的豬。要說(shuō)懂事，千尋至少知道，沒(méi)經(jīng)主人的許可，是不可以動(dòng)別人東西的。單這一點(diǎn)，就比自己父母強(qiáng)呢。

　　在鬼氣森森的街上，父母因?yàn)樨澇苑瞰I(xiàn)給神明的食物，被變成了豬。千尋只能自己照顧自己，在這個(gè)場(chǎng)面的背后，或許隱含著宮崎駿大師一貫的命題：成年人因?yàn)樽陨淼娜毕荩⒍ㄒ簧鐣?huì)淘汰，孩子們能夠依靠的，只有自己。

　　千尋走到了一個(gè)即像油屋工廠又像宮殿的屋子前，那有座橋，就在這里她遇到了比她稍大一點(diǎn)的白龍，白龍像是一愣，接著對(duì)她吼道：“你快離開(kāi)這里，這不是你該到的地方。快，在日落之前離開(kāi)。”說(shuō)著便把她推開(kāi)了。太陽(yáng)落下去了，千尋找到自己的父母卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)變成了豬。千尋很怕，自己按原來(lái)的路跑回去去發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了一條河，在河上有一艘大船正向她駛來(lái)，她躲在墻角下，抖著，哭著用力打自己說(shuō)：“只是夢(mèng)，是夢(mèng)，是夢(mèng)，快醒來(lái)快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)呀！”然而但她抬起頭，發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。這時(shí)白龍來(lái)了，很溫柔的問(wèn)她：“你沒(méi)事吧？”爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，不要和陌生人說(shuō)話(huà)，可是爸爸媽媽都變成了豬，能信賴(lài)能依靠的，就只有陌生人了。白龍遞過(guò)來(lái)一個(gè)藥丸，千尋記得媽媽說(shuō)過(guò)，別人只會(huì)給你毒藥害你。千尋不想要，可伸手去推的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的手卻從白龍的身體穿過(guò)，這才發(fā)現(xiàn)這回真的遇到問(wèn)題，真的需要?jiǎng)e人幫助。在張口的那一瞬間，她學(xué)會(huì)了信任，才發(fā)現(xiàn)友情的種子就埋在自己心里。

　　她要就自己的父母，決定留下來(lái)。她隨著白龍奔跑，過(guò)橋，屏住呼吸，千尋知道，朋友就握在自己手里。雖然因?yàn)槌泽@，吐了一小口氣，朋友依然緊緊拉住自己。飛快穿過(guò)那些怪物，躲進(jìn)小屋還不忘了安慰自己：“你已經(jīng)做的很好了”。千尋從此懂得，朋友就是不發(fā)脾氣，就是原諒，寬容和鼓勵(lì)。

　　魔法油屋的天條，就是每個(gè)人都要工作。不干活，就變豬。這正是我們時(shí)代的寫(xiě)照：變豬意味著輕松的生活方式，追求輕松的人可以說(shuō)比比皆是，他們要走“捷徑”，他們要享受生活，卻忘了，沒(méi)有汗水和夢(mèng)想，生活就不再是生活。

　　即使是工作，來(lái)的也不容易。白龍告訴她去鍋爐房找鍋爐爺爺求他讓她干活，并告訴他路線。然而鍋爐房沒(méi)人理她，誰(shuí)也不信她能干活，當(dāng)她費(fèi)盡九牛二虎之力，把煤塊送進(jìn)鍋爐，那些黑黑的精靈搬煤工居然集體罷工，讓這個(gè)人類(lèi)來(lái)幫她們干活。

　　不管怎么說(shuō)，千尋還是憑著勤勞打動(dòng)了鍋爐爺爺。雖然自己不能收留，他還是把千尋介紹給了小玲。千尋慌慌張張往外跑，又受到小玲的訓(xùn)斥：鍋爐爺爺那么照顧你，就不會(huì)說(shuō)聲謝謝嗎？

　　孩子總是這么毛手毛腳，丟三落四，但是在別人的訓(xùn)斥中，她學(xué)會(huì)了禮貌。

　　小玲帶她去找湯婆婆簽約，卻遇到了麻煩，千尋好象長(zhǎng)大了，領(lǐng)會(huì)了小玲的暗示，躲在白白胖胖的蠶神后面，居然也不那么害怕了，走出電梯，居然還對(duì)蠶神點(diǎn)頭致意�？磥�(lái)千尋真的是懂禮貌了呢。

　　面對(duì)空無(wú)一人的走廊，想到自己的命運(yùn)就要在這里決定，心里不禁充滿(mǎn)不安。

　　三個(gè)綠油油的大人頭在地上跳著，人頭也可以當(dāng)寵物來(lái)養(yǎng)嗎？可是，來(lái)這里不是觀光的，是要為了工作和生存努力爭(zhēng)取呀。千尋大膽地說(shuō)：“請(qǐng)讓我在這里工作”隨后發(fā)現(xiàn)，自己的嘴被湯婆婆用魔法粘住了。

　　湯婆婆大罵：“你又任性，又愛(ài)哭，又笨，這么沒(méi)用，到底能干什么？”而千尋知道自己一定要活下來(lái)，活下來(lái)才有機(jī)會(huì)救自己的父母。所以才忍住所有的恐懼，一滴淚也不掉，只是一再懇求：“我想在這里工作”，這就是憑心中信念，在看不到希望的黑暗中狂奔。在我們的世界上，那些有能力，有想法，有夢(mèng)想的年輕人，最缺的就是這種堅(jiān)持。他們工作一不順利就想跳槽，可跳到哪里都是一樣沒(méi)有機(jī)會(huì)。一個(gè)年輕人居然不敢為了夢(mèng)想堅(jiān)持到底，活著還有什么意義。

　　而千尋這個(gè)小孩，卻一直堅(jiān)持著，最終得到了工作的機(jī)會(huì)。

　　簽契約的時(shí)候，自己的名字被奪走，從此，千尋只記得自己叫“千”。白龍和小玲雖然對(duì)她很好，但是當(dāng)著別人的面，還要擺出一副冰冷的表情，千尋覺(jué)得不好受，好象自己低人一等。好象當(dāng)著別人關(guān)心自己，是件很丟臉的事。

　　再一想，那些貪吃的人都變成了豬。想想現(xiàn)實(shí)生活中人對(duì)豬的態(tài)度，媽媽一定會(huì)捏著鼻子嫌它們臭，這大概就和自己現(xiàn)在的遭遇差不多吧。千尋唯一能做的，只有認(rèn)真工作，讓這些鬼鬼神神明白，人類(lèi)也不都是象豬一樣貪婪，也有努力工作的好孩子的。

　　第二天一早，白龍悄悄叫醒她，帶她去看父母。在豬圈里，爸爸媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺著。千尋還以為他們得病了呢，沒(méi)想到白龍卻說(shuō)，他們只是吃了太飽，睡著了。千尋氣得大喊：“你們不要再吃了，會(huì)被人殺掉的！”看到父母這種下場(chǎng)，千尋更加堅(jiān)定了信心：絕不要做和爸爸媽媽一樣的人！她要象自己的朋友白龍一樣，熱心幫助別人。白龍安慰她并告訴她：“記住你叫千尋，不是千。”千尋很吃驚問(wèn)：“你怎么知道我的名字？”白龍說(shuō)：“很早以前我們就認(rèn)識(shí)了，雖然我忘了自己的名字，打我還記得你�！鞍垘椭一亓俗约旱拿郑龔拇酥�，找回自我是一件多么好的事。以后遇到那些迷失本心的人，自己一定要努力幫忙。而白龍卻始終想不起自己的名字，然而，如果想不起自己的名字，就永遠(yuǎn)無(wú)法回到現(xiàn)實(shí)世界。

　　晚上，當(dāng)無(wú)臉人孤零零地站在雨中，千尋為他留了一扇門(mén)。著一扇門(mén)的寬度，卻給千尋帶來(lái)了幫助和麻煩，

　　由于千尋是人類(lèi)，所以大家都瞧不起她，為難她。工作真的很苦，10歲的女孩，再怎么努力也比不上那些大人的。而千尋比別人強(qiáng)的，大概就是盡心。當(dāng)腐爛神來(lái)洗澡，別人聞到惡臭就躲的老遠(yuǎn)，千尋卻強(qiáng)忍著站在旁邊。從腐爛神手里接錢(qián)，又粘又滑的泥漿一起落到手上，千尋一身雞皮疙瘩，頭發(fā)倒豎。但還是硬撐著沒(méi)走。

　　為了給客人沖涼，千尋在沒(méi)膝的泥漿里艱難地挪著腿，客人嘴里的臭氣撲來(lái)，她還是拼命伸手夠著拉下了開(kāi)關(guān)，自己還不小心跌進(jìn)了浴盆。無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)客人身上插著一根刺，她又鉆進(jìn)水里把繩子系上，讓大家一起拉。吆喝中，破舊的自行車(chē)出來(lái)了，亂七八糟的垃圾出來(lái)了，大堆的泥漿也出來(lái)了，原來(lái)這位客人是河神，被人類(lèi)污染成了這個(gè)模樣。

　　清亮的河神被污染成“腐爛神”，也是只有我們這個(gè)時(shí)代才有的童話(huà)。

　　河神在地上留下了金砂，給小千留下一顆藥丸，大笑著離去。正因?yàn)樾∏У呐Γ[含著“為人類(lèi)贖罪”的意思，所以才得到了大家的敬重，湯婆婆也表?yè)P(yáng)她了呢。

　　再說(shuō)無(wú)臉人，他變出了金子，當(dāng)青蛙過(guò)來(lái)揀，一口就把它吞了下去。別人都搶著送他好酒好菜，只有千尋對(duì)著他手里的金子搖頭�？墒钱�(dāng)二掌柜說(shuō)千尋不懂事，要好好教訓(xùn)她，無(wú)臉人又一口把他和一個(gè)浴女吞進(jìn)了肚里。

　　無(wú)臉人，是找不到自我，找不到自己的喜怒哀樂(lè)。變金子，是因?yàn)閯e人喜歡，是對(duì)別人曲意逢迎。沒(méi)有自我的人，只有在別人的夸獎(jiǎng)和逢迎里才能快樂(lè)。而吞下青蛙，則是對(duì)自己也是對(duì)別人的厭惡。

　　這樣的人，是現(xiàn)代社會(huì)的父母培養(yǎng)出來(lái)的。從小教孩子聽(tīng)話(huà)，教孩子討好，教孩子拜金，就是不教孩子什么才是真正的自己�，F(xiàn)代人有一個(gè)通病，就是只有花錢(qián)才能讓他們找到自信，自信不在自己心里，而在別人尊敬的眼神里。

　　油屋的規(guī)則是拜金，有錢(qián)就是上帝，這恰恰是現(xiàn)代企業(yè)的通病。企業(yè)是為普通人服務(wù)的，普通人需要的不僅僅是商品，更有尊敬和關(guān)心。千尋關(guān)心無(wú)臉人，所以才得到人家的尊重。而二掌柜只關(guān)心人家的錢(qián)，沒(méi)有拿出真心和客戶(hù)相對(duì)，所以就被人吞了下去。

　　宮崎駿大師或許是想通過(guò)這小小的情節(jié)，讓孩子們了解未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。拼的不是誰(shuí)會(huì)討好，而是誰(shuí)會(huì)真誠(chéng)，誰(shuí)會(huì)關(guān)心。大人們都說(shuō)生意不好做的時(shí)候，宮崎駿在悄悄告訴他們：你們做事情的方法，有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題。

　　就在大家都搶金子時(shí)，小千回到了臥室，一抬頭發(fā)現(xiàn)，一大群紙鳥(niǎo)在傷害一條白龍，小千出于同情大喊：“白龍快過(guò)來(lái)！白？白龍？”“是他嗎？”白龍受傷了。小千認(rèn)為：朋友救過(guò)我，我一定要救我的朋友，于是鼓起勇氣，踩著懸空的鐵管往前跑，又一層一層爬著鐵梯，終于到了湯婆婆的屋里。

　　這里的巨嬰要她陪著玩，三個(gè)人頭要把白龍推下地洞，湯鳥(niǎo)盤(pán)旋著要啄他，千尋真的應(yīng)付不來(lái)了。幸好湯婆婆的姐姐錢(qián)婆婆，借著千尋身邊的紙鳥(niǎo)現(xiàn)身，把巨嬰變成了老鼠，湯鳥(niǎo)變成了烏鴉，三個(gè)大人頭又變成了巨嬰的模樣。可她也是要來(lái)殺白龍的，因?yàn)榘埍粶牌趴刂仆底吡隋X(qián)婆婆的印章。千尋和白龍只能無(wú)力地跌下地洞里的深淵。然而巨嬰變成的老鼠，湯鳥(niǎo)變成的烏鴉也一起掉下去了，小千把他們捏緊在手里，這樣他們就不會(huì)受傷了。在掉下去的一剎那，白龍拼盡了最后的力氣，帶著他們來(lái)到了鍋爐爺爺那里。

　　他們到了鍋爐房，鍋爐爺爺說(shuō)：白龍就要死了。千尋沒(méi)有別的辦法，只能把那個(gè)用來(lái)救父母的河神藥丸，分了一半喂給白龍。白龍不吃小千就強(qiáng)行給他喂了下去。這一刻，千尋看清了自己的心，朋友對(duì)她來(lái)說(shuō)，比父母更加重要。父母只顧自己變成豬，丟下她孤零零一個(gè)人，而朋友，卻在她最需要幫助的時(shí)候，挽救了她的生命。

　　白龍吐出了錢(qián)婆婆的魔女印章，和一條黑色的蟲(chóng)子，小千和鍋爐爺爺以為，黑蟲(chóng)實(shí)要?dú)⑺腊埖牟《�，于是千尋要踩死它，在運(yùn)煤精靈的幫助下，踩死了那條黑蟲(chóng)。這里已經(jīng)沒(méi)有千尋可以做的事，她要把印章物歸原主。她從父母變成豬的那一刻起，就深深地記�。簞e人的東西不可以拿。雖然自己的朋友千方百計(jì)才把它偷到手，但是千尋相信，做人應(yīng)該幫朋友彌補(bǔ)錯(cuò)誤，而不是把朋友往錯(cuò)誤的.深淵里推。朋友是要走正路的。

　　這時(shí)無(wú)臉人把油屋搞的大亂，湯婆婆想讓千尋當(dāng)替死鬼。而千尋的武器，只有心里的愛(ài)與關(guān)心。無(wú)臉人已經(jīng)忘記了自己的家，忘記了自己的爸爸媽媽?zhuān)踔吝B自己的聲音都沒(méi)有，已經(jīng)沒(méi)有地方可以去了。

　　這個(gè)人需要幫助，千尋不能不管，就把剩下的半個(gè)河神藥丸塞進(jìn)了他的口中。半粒藥丸，是救父母最后的希望�？蔁o(wú)臉人是自己帶進(jìn)油屋的，他需要自己的幫助。因?yàn)閻?ài)，因?yàn)殛P(guān)心，千尋真的為他難過(guò)，就把自己僅有的，都付出了。

　　于是無(wú)臉人開(kāi)始大吐，把山珍海味都吐了，把吃的人都吐了，把討好，拜金，虛榮這些現(xiàn)代社會(huì)的通病，統(tǒng)統(tǒng)吐了個(gè)一干二凈。他要跟著千尋去錢(qián)婆婆那里，給千尋幫忙。

　　錢(qián)婆婆問(wèn)千尋：你知道你還給我的印章，是干什么用的嗎？千尋搖頭：“我只知道它對(duì)您很重要，我替白龍向您道歉�！�

　　這就是孩子的善良，是每個(gè)孩子心中都有的財(cái)富，也是這個(gè)世界未來(lái)的希望。錢(qián)婆婆送給小千一個(gè)漂亮的頭繩助她平安，并告訴她：“你踩死的不是病毒，而是我妹妹為了控制白龍，而放進(jìn)他身體里的�，F(xiàn)在白龍已經(jīng)不受她控制了。”

　　同時(shí)白龍已經(jīng)好了，他來(lái)到湯婆婆那里，告訴她錢(qián)婆婆來(lái)了，并說(shuō)：“希望湯婆婆能放過(guò)千尋一家�！�

　　過(guò)了一會(huì)他來(lái)到錢(qián)婆婆那里，來(lái)接小千回去。錢(qián)婆婆收留了無(wú)臉人。

　　千尋騎在龍背上抓著龍角，這一感覺(jué)似乎那么熟悉。小千突然想起來(lái)了，小時(shí)候，她掉進(jìn)河里是白龍救了她，小千興高采烈的把這些告訴了白龍，白龍也想起來(lái)了，他找回了自己的名字，也就是當(dāng)年千尋落水的那條河：琥珀川。

　　按照魔法世界的規(guī)矩，千尋必須從十二頭豬里找出自己的父母。它們看起來(lái)一模一樣，他們都沒(méi)有千尋心目中父母的親切與慈祥。千尋心里，想著父母受過(guò)苦難變好的模樣，于是說(shuō)：他們不在這里。

　　魔法契約從此解除，白龍送她來(lái)到魔法世界的邊界，告訴她一直走，千萬(wàn)別回頭。千尋問(wèn)白龍：“那你呢？”白龍說(shuō)：“你放心吧，我已經(jīng)找回了自己的名字，一定會(huì)回去的�！薄霸谀莻€(gè)世界我們還會(huì)相遇嗎？”“一定�！鼻�(qiáng)忍著沒(méi)有回頭，一直追上了父母，才發(fā)現(xiàn)，他們還和從前一樣，自私，冷漠。只是這時(shí)，千尋已經(jīng)不一樣了，她知道自己該怎樣生活。可以回頭了，她對(duì)著那個(gè)世界久久凝望。短短的告別，久久地凝望，體現(xiàn)著千尋，對(duì)在那個(gè)世界生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，和白龍、小玲、鍋爐爺爺?shù)牟簧幔嗟氖前埬芊窕氐浆F(xiàn)實(shí)，與她相遇。這是一個(gè)孩子的心思，只有孩子才有的童真與多友情的渴望和珍惜。

　　最后，千尋一個(gè)人坐上電車(chē)。宮崎駿大師說(shuō)：比起無(wú)臉男大鬧或者和湯婆婆交戰(zhàn)，對(duì)孩子而言，最重要的是一個(gè)人坐上電車(chē)，展開(kāi)充滿(mǎn)期待的旅程。

讀《千與千尋》有感2

　　有很多好電影是需要長(zhǎng)時(shí)間慢慢品位的，千與千尋就是其中一個(gè)。我是20xx年左右看的這部電影，到至今為止至少看了7遍。就像是有人說(shuō)的"一本好書(shū)無(wú)論看多少遍依然會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)"每當(dāng)我重溫這部電影，任然會(huì)被深深地打動(dòng)。

　　我看了這么多次最大的震撼就是這部電影的"真"。

　　它真在它的畫(huà)面。整整125分鐘的電影，畫(huà)質(zhì)與細(xì)節(jié)的.精致展現(xiàn)的淋漓精致。更可貴的是這么長(zhǎng)的電影全部是畫(huà)出來(lái)的我沒(méi)有學(xué)過(guò)美術(shù)，但我還是能看得出好與不好的電影中的光影，湯屋復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，湯婆婆房間精美的壁畫(huà)等等細(xì)節(jié)，都是精致到每一分的場(chǎng)景的真實(shí)以至于讓人們仿佛也做了一個(gè)夢(mèng)，身臨其境；

　　它還真在它的劇情，其中最令我印象深刻的是白龍帶千尋去看他父母的一段，千尋吃了白龍給她的飯團(tuán)后，大滴大滴的淚珠落下。很普通的一幕，但細(xì)細(xì)想來(lái)卻內(nèi)涵深厚。千尋就算是這部電影的主角，再怎么有主角光環(huán)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比但也是一個(gè)普通的女初中生啊，甚至還遭遇了離開(kāi)家鄉(xiāng)，驚恐的發(fā)現(xiàn)父母成豬，又遇到了那么多的妖魔鬼怪，雖說(shuō)最后成功的說(shuō)服了湯婆婆留在了湯屋干活，但設(shè)身處地想一下若是自己身在一個(gè)周?chē)际强膳碌难种懈苫钋也荒茈x開(kāi)，先不說(shuō)可不可怕，光是這種孤獨(dú)就足以令人窒息。所以，在背負(fù)了那么多壓力的情況下，千尋僅僅只是吃了一個(gè)飯團(tuán)，這幾日來(lái)的壓力就如同洪水一般不可擋，看著千尋潸然淚下的場(chǎng)景，我真的是挺心酸的，她還只是一個(gè)小女孩而已。我甚至覺(jué)得這一段是這整部電影的點(diǎn)睛之筆，因?yàn)槲铱吹竭@里的時(shí)候感動(dòng)了。若是這一段沒(méi)哭，要凸顯千尋的堅(jiān)強(qiáng)我反而會(huì)覺(jué)得太過(guò)做作沒(méi)有亮點(diǎn)不真實(shí)。

　　感謝宮崎駿老爺爺，感謝千與千尋。為我們帶來(lái)心的洗滌

讀《千與千尋》有感3

　　《千與千尋》講述的是一個(gè)叫做千尋的小女孩，在跟爸爸媽媽搬家的途中，誤入了神隱世界后的一系列遭遇。千尋的爸媽因?yàn)閬y吃食物而變成了豬，千尋為了救爸媽?zhuān)诎埖膸兔ο陆o湯婆婆打工，可是她被剝奪了名字，變成了小千，從此也失去了記憶。在眾多朋友的幫忙下，千尋成功找回父母并回到人類(lèi)世界。

　　《千與千尋》是由宮崎駿執(zhí)導(dǎo)編劇的動(dòng)漫電影。宮崎駿的作品大都包含很多的隱喻、諷刺。首先，《千與千尋》在20xx年首次上映，20xx年是日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的一年，而這一年，千尋10歲。千尋父母“先吃，后付款，現(xiàn)金或是銀行卡都行”的想法正是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的直接表現(xiàn)。之后，千尋的父母被變成豬，暗示著人的貪婪本性。正是因?yàn)槿祟?lèi)的污染河川之主被誤認(rèn)為“腐爛神”，而人類(lèi)造的孽必須由人類(lèi)承擔(dān)，最終便是千尋(油屋中唯一的人類(lèi))幫忙了河川之主。同時(shí)白龍(賑早見(jiàn)琥珀主)成為湯婆婆的手下也是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)大自然的破壞。宮崎駿借此諷刺了社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展下，人類(lèi)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的缺失，以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　“成長(zhǎng)”是《千與千尋》最核心的主題，影片中每一個(gè)主角都在成長(zhǎng)變化著：千尋在成長(zhǎng)、白龍?jiān)诔砷L(zhǎng)、寶寶在成長(zhǎng)、無(wú)臉男在成長(zhǎng)……最初，千尋被困在神隱世界，白龍幫忙了她，但也給千尋施加了壓力，促使千尋成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面的人。起初的千尋，被小玲說(shuō)是“笨手笨腳”，連一些小事都無(wú)法完成。油屋中的'其他妖怪嫌棄人類(lèi)，安排千尋做最臟最累的活。千尋在工作中，逐漸成長(zhǎng)，幫忙了河川之主，拿到了一顆丸子來(lái)拯救她的父母。而之后千尋將這顆丸子分給了白龍和無(wú)臉男。白龍的受傷進(jìn)一步促進(jìn)了千尋的成長(zhǎng)，在見(jiàn)到白龍前后兩次應(yīng)對(duì)無(wú)臉男的態(tài)度變化，暗示著千尋轉(zhuǎn)變之大�！八粼谶@是會(huì)變壞的”，當(dāng)無(wú)臉男追著千尋去車(chē)站時(shí)，千尋這么說(shuō)道。千尋的意識(shí)深處清楚的明白白龍的善良，而白龍的轉(zhuǎn)變讓千尋明白：油屋能夠讓心靈深處的“惡”爆發(fā)出來(lái)，讓人(或妖怪)變壞。這一認(rèn)識(shí)點(diǎn)燃了千尋內(nèi)心中本質(zhì)的善良之火，讓千尋成長(zhǎng)。而讓千尋成長(zhǎng)的最根本的可能就如鍋爐爺爺所說(shuō)的“愛(ài)”。這種“愛(ài)”，不只是狹義的男女之情，而是善良本質(zhì)下，對(duì)世間萬(wàn)物的普遍的關(guān)愛(ài)。在這種關(guān)愛(ài)之下，寶寶學(xué)會(huì)了獨(dú)立，無(wú)臉男找回了純潔本質(zhì)，白龍也找回了自我的名字以及善良的心。

　　事實(shí)上，影片中的每一個(gè)主角都沒(méi)有善惡之分，每一個(gè)主角都代表著社會(huì)中的一類(lèi)人，貪婪、善良，都是人的本性，社會(huì)本便無(wú)比復(fù)雜，而組成社會(huì)的人，不也如是嗎?

讀《千與千尋》有感4

　　又是一個(gè)無(wú)聊的日子，坐在旁邊，呆呆地望著屏幕，不知道自己要做什么。就是這樣：有事的時(shí)候，好想自己沒(méi)有事做，可沒(méi)事做的時(shí)候，自己卻又覺(jué)得好是無(wú)聊。生活在“現(xiàn)實(shí)”太久，人會(huì)變得麻木，有時(shí)會(huì)忘記來(lái)時(shí)的路！這讓我想起了動(dòng)畫(huà)片《千與千尋》。

　　《千與千尋》講述了一個(gè)的小姑娘歲千尋，為了拯救雙親，在神靈世界里經(jīng)歷了友愛(ài)，真誠(chéng)，與修行的冒險(xiǎn)過(guò)程后，終于回到了人類(lèi)世界的故事。以前看，只是為了消遣，可一邊一邊的消遣，卻讓我從中懂得了許多：

　　千尋的父母帶著千尋去郊外的新家，可是爸爸意外的把車(chē)開(kāi)到了一座古樓前，他們不顧千尋的恐懼，帶著她走進(jìn)了隧道。如果，千尋不愿意她只能留在車(chē)上，千尋自么想，他們根本就不想聽(tīng)，在他們看來(lái)，小孩子懂得什么呢？一路上，父母完全的忽視了千尋，只顧自己的喜好。因此，千尋不得放開(kāi)他們的`手，任他們?nèi)ィ约簠s看著蔫花傷心，看著石像。看到這，你難道不認(rèn)為千尋的父母不是自私的么？他們的管教只是不想讓千尋給他們帶來(lái)更多的麻煩而已，他們從來(lái)不去想這樣的管教，是不是會(huì)給千尋帶來(lái)，他們的眼里只有外面的世界，從不顧忌千尋是不是孤單。爸爸愛(ài)開(kāi)車(chē)，千尋得忍受，媽媽輕松的觀賞景色，所以千尋就得放手�；枇饲�(huì)傷心，石像動(dòng)了，千尋會(huì)害怕，這是孩子的童真，可在他們看來(lái)卻都是那么的平淡，是他們失去了與孩子交流的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了這美妙的交流時(shí)光。

　　每個(gè)人都有自己的想法，我們沒(méi)有權(quán)利讓誰(shuí)要按照自己的想法去做事，哪怕她只是個(gè)孩子。大人們總是愛(ài)自以為事，總是天真的認(rèn)為：孩子什么都不懂，什么事都得聽(tīng)自己的，其不知，孩子的世界才是最真實(shí)的。

　　當(dāng)在鬼氣森森的街上，千尋的父母因貪吃神明的食物變成豬時(shí)，我不僅又看到了“現(xiàn)實(shí)”中人們的貪婪。沒(méi)有人就可隨便的吃？連小孩子都懂得沒(méi)有主人的許可，是不可以動(dòng)別人的東西的�？纱笕藗儏s對(duì)這樣的“好事”是樂(lè)此不倦呀，初一作文！總想著不勞而獲；總是想著對(duì)自己有沒(méi)有好處；總是想著付出最少，得到最多。因?yàn)樨澙�，人，漸漸的退化為了豬！

　　豬，讓人想到了好吃懶做，沒(méi)有追求的人，現(xiàn)實(shí)的生活中這樣的人比比皆是，只知道享受生活，而忘卻了自己曾有的追求，吃了睡，睡了吃，從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己的可悲。

　　想來(lái)，生活在這個(gè)“現(xiàn)實(shí)”的世界里，自己是否也正在被“現(xiàn)實(shí)”同化成了豬呢？不然為何自己總是感到無(wú)聊至極呢？

讀《千與千尋》有感5

　　千尋一家開(kāi)車(chē)迷路在森林中，來(lái)到了一座年久的寺廟前，他們走出寺廟，看到了一片一望無(wú)際的草原，那邊有一條潺潺的小溪，千尋和爸爸媽媽小心踩著石頭走過(guò)小溪，小鎮(zhèn)出現(xiàn)在眼前，尋著氣味來(lái)到一家店鋪中，爸爸媽媽看到店鋪里沒(méi)人，便吃了起來(lái)，千尋不愿，走到離店鋪不遠(yuǎn)的橋上，想不到一個(gè)男孩讓他趕快走，街上店鋪的燈一個(gè)接一個(gè)亮起，她去叫爸爸媽媽?zhuān)吹剿麄冏兂闪素i，怎么都拉不起來(lái)，她哭著跑去小溪，但轉(zhuǎn)眼間變成了大海，男孩名叫白，他來(lái)了，給千尋吃了一顆藥丸才讓她的身體停止變透，于是一場(chǎng)救親之路開(kāi)始了······

　　這部影片講的`是千尋為救父母而經(jīng)歷了一次次困難，最終收獲親情與友情的故事。先來(lái)說(shuō)說(shuō)白，他是一條龍，被湯婆婆拿走“琥珀川”這個(gè)名字，從而忘記，最終犧牲性命換來(lái)千尋父母的自由。千尋，記起小時(shí)候被白救過(guò)而發(fā)現(xiàn)白原名的人。白告訴她要在湯婆婆那找一個(gè)工作，被奪走名字，還好白記下了千尋的原名才讓她沒(méi)有忘記。

　　我們來(lái)想一想，誰(shuí)會(huì)在你絕望的時(shí)候給你幫助，讓你走出困境，開(kāi)始新的生活？朋友與父母。誰(shuí)會(huì)在你生病的時(shí)候給你悉心照料，守在你的床邊？父母。誰(shuí)會(huì)在你心情糟透時(shí)讓你傾訴給他聽(tīng)時(shí)，他會(huì)守口如瓶？朋友。親情，友情與幸福是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。當(dāng)你和父母吵架時(shí)，有沒(méi)有更多的考慮父母的感受，他們把

　　你帶到世上，辛辛苦苦把你養(yǎng)大，而你卻不領(lǐng)情，還和父母吵架。當(dāng)你在背后說(shuō)朋友的壞話(huà)，而朋友聽(tīng)見(jiàn)了，會(huì)不會(huì)在他心里留下疤痕認(rèn)為你對(duì)自己毫不關(guān)心和你永遠(yuǎn)斷絕關(guān)系，你不要不在意，因?yàn)橹挥姓嬲呐笥巡艜?huì)這樣在意。

　　珍惜親情與友情吧，這非常重要！

讀《千與千尋》有感6

　　一直以來(lái)很喜歡宮崎駿先生的動(dòng)漫，充滿(mǎn)了純真。卻又不僅僅是純真，還蘊(yùn)含許多道理在其中。就比如現(xiàn)在要說(shuō)的《千與千尋》

　　人不能不勞而獲。就像千尋的父母在未經(jīng)得允許就隨便吃別人的東西，最后被變成豬，失去人的本能。在千尋進(jìn)入的幽靈世界里，最基本的規(guī)則就是每個(gè)人必須工作，不工作也就無(wú)法生存。這個(gè)道理是大人從小教導(dǎo)孩子的，卻被自己忽略。這也告訴了我們要時(shí)刻注意自己的言行。

　　千尋的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。作為一個(gè)僅僅十歲的孩子，在陌生甚至充滿(mǎn)殺機(jī)的環(huán)境里，沒(méi)有父母的陪伴，獨(dú)自生存著。在最初的驚慌失措后，慢慢恢復(fù)鎮(zhèn)定，并通過(guò)自己努力抓住機(jī)遇感動(dòng)了鍋爐爺爺找到了份工作，獲得了在這個(gè)世界生存下去機(jī)會(huì)，并一直努力著，用自己的善良和勤奮贏得了好感和人緣，最終成功營(yíng)救父母并回到了現(xiàn)實(shí)世界�，F(xiàn)在的小孩恰恰缺乏了這種獨(dú)立性，他們也應(yīng)該明白這一點(diǎn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立也是必不可少的。

　　小孩子是需要鍛煉的，這個(gè)道理是告訴大人們的。現(xiàn)在的大人們總是時(shí)時(shí)刻刻好好呵護(hù)著自己的小孩，不讓小孩受半分委屈。但是，小孩子總有一天要長(zhǎng)大。而在長(zhǎng)大之前是需要鍛煉的，就比如說(shuō)電影里的千尋，沒(méi)有爸爸媽媽在身邊后，開(kāi)始去做那些平常沒(méi)有嘗試過(guò)的工作，一夜之間就長(zhǎng)大了。還有電影里湯婆婆的孫子，因?yàn)闇牌诺?溺愛(ài)一點(diǎn)魔法都不會(huì)，整天只知道吃喝玩樂(lè)，卻在被錢(qián)婆婆的法術(shù)變成碩鼠后，開(kāi)始學(xué)著改變自己，并獲得了成長(zhǎng)。所以，平常應(yīng)該給小孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，更利于他們長(zhǎng)大。

　　堅(jiān)持環(huán)保理念。電影里通過(guò)河神來(lái)到湯屋洗澡卻被當(dāng)成了腐爛神，通過(guò)小千的辛苦努力卻洗出了大量的垃圾來(lái)批判當(dāng)今人們的環(huán)保意識(shí)差，往河里丟垃圾排廢棄物，從而導(dǎo)致河水污濁散發(fā)臭味無(wú)人靠近。宮老先生借此來(lái)提醒觀眾們關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　相信有很多大人會(huì)因?yàn)檫@部電影是部動(dòng)畫(huà)電影而不會(huì)去看，我覺(jué)得大家應(yīng)該去看看，其中的純真值得我們懷念，其中的道理值得我們學(xué)習(xí)。

讀《千與千尋》有感7

　　我看完了《千與千尋》這個(gè)故事，它主要講述了一個(gè)10歲的小女孩千尋為了拯救雙親，在神靈世界中經(jīng)歷了友愛(ài)、成長(zhǎng)的冒險(xiǎn)過(guò)程后，終于救出了雙親回到了人類(lèi)世界的故事。

　　在故事的開(kāi)始千尋由一個(gè)物質(zhì)世界到了另一個(gè)陌生的世界，也和所有的影片一樣，故事的結(jié)尾是回到本來(lái)的世界中來(lái)。她來(lái)到的是一個(gè)沒(méi)有武器和超能力打斗的世界，卻是一個(gè)善惡交錯(cuò)的社會(huì)，千尋在這個(gè)社會(huì)教會(huì)了身邊的人友愛(ài)，她發(fā)揮了本身的智慧，最后救出了雙親，回到了人類(lèi)社會(huì)。故事中的無(wú)臉男神和河神，沒(méi)人會(huì)在乎他是否有頭有臉，只要他有錢(qián)，湯婆婆那里的人都會(huì)去熱情的歡迎他，這也說(shuō)明了湯婆婆的貪婪，也像是說(shuō)明了無(wú)論多么純潔的人，到了那里以后，不管怎么樣，也都會(huì)變得貪婪、無(wú)賴(lài)......只有最后仍然保持著純潔的那個(gè)人才能有回家的資格。她可能不算是最善良的，但是在故事中卻有那么多的寄托，所以她就成為了故事中最善良的'人，有著那么美好的形象。相信大部分的人都是比較同情好人的悲慘遭遇的。

　　在整個(gè)故事中雖然出現(xiàn)的好人很少，但是足夠給千尋一些安慰了，也使人們看到千尋有她們的陪伴和支持會(huì)戰(zhàn)勝困難的希望。故事的最后結(jié)局還是很讓人覺(jué)得溫暖的，好人會(huì)感染身邊的人，用她的愛(ài)感化身邊的人。

讀《千與千尋》有感8

　　這個(gè)電影給我感悟最深的還是千尋那種精神，她從一個(gè)膽小如鼠的小女孩到一個(gè)面對(duì)困難的時(shí)候毫不畏懼的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的千尋，改變很大。我想，人就要有鍛煉。

　　看了這部電影，我收獲了許多，千尋為救自己的父母，不畏艱險(xiǎn)，克服重重困難，運(yùn)用自己的聰明才智，救出自己的父母，回到原來(lái)的世界。在我們的生活中，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難都不要放棄，要像千尋那樣堅(jiān)持到底，擁有一顆自信、勇敢、善良的心。

　　白龍幫助她找回了自己的`名字，她從此知道，找回自我是一件多么好的事。以后遇到那些迷失本心的人，自己一定要努力幫忙。

　　孩子的善良，是每個(gè)孩子心中都有的財(cái)富，也是這個(gè)世界未來(lái)的希望。

　　比起無(wú)臉男大鬧或者和湯婆婆交戰(zhàn)，對(duì)孩子而言，最重要的是一個(gè)人坐上電車(chē)，展開(kāi)充滿(mǎn)期待的旅程。

讀《千與千尋》有感9

　　一直以來(lái)都很喜歡宮崎駿的漫畫(huà)，每次看，心都是暖的，不知是留戀清簡(jiǎn)的劇情，還是迷戀少女時(shí)代的一顆心。

　　在前不久又出了一部《千與千尋》看完之后很是感動(dòng)，看完這次已經(jīng)是第三遍。這部電影主要是寫(xiě)了一個(gè)十歲的小女孩：荻野千尋，和父母不經(jīng)意竟間來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)子，父母吃了鎮(zhèn)上的東西，變成了豬。千尋嚇了一跳，以為那不是自己的父母，開(kāi)始喊著尋找父母。這時(shí)看到了許多“鬼影子”，到處都是，把千尋嚇出了魂。千尋跑著跑著又跑到了一個(gè)河邊。就在千尋絕望時(shí)，千尋的身體竟在慢慢的消失，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大約12歲的男孩，叫小白。讓千尋吃下一顆紅藥丸。接著，男孩讓他來(lái)到爐鍋爺爺那兒，懇求他讓他在那里工作，可爺爺并沒(méi)有同意，這時(shí)，小玲出現(xiàn)了，爺爺說(shuō)千尋是他的孫女，讓小玲帶他去湯婆婆那兒。湯婆婆也不同意，千尋再三懇求，湯婆婆才同意，她讓小白照顧她。經(jīng)歷了許多事后，千尋漸漸地長(zhǎng)大了。

　　看完《千與千尋》，我一直沒(méi)弄清楚那只無(wú)臉怪從哪里來(lái)。可要命的是，我對(duì)它念念不忘。千尋過(guò)橋時(shí)，一個(gè)黑影子，像個(gè)黑布袋，長(zhǎng)了一張像白紙面具一樣的臉，立在橋邊。這個(gè)鬼魅一樣的臉，目光追隨著她，透出隱隱微笑。這個(gè)無(wú)臉怪，這個(gè)鬼，就飄啊飄。千尋到哪兒，它就飄到哪兒。

　　它總是在離千尋三尺之外，靜靜地看著她，不說(shuō)話(huà)。千尋在擦地板時(shí)倒臟水，拉開(kāi)門(mén)，看到那只鬼怪在外面。論說(shuō)千尋最初本是一個(gè)怕鬼討厭鬼的嬌氣女孩子——最初她在這個(gè)奇怪的地方，第一天夜色降臨時(shí)，她看到無(wú)數(shù)只“鬼影”飄來(lái)飄去，都嚇壞了。可千尋卻看到這個(gè)內(nèi)向的鬼，說(shuō)“我就不關(guān)門(mén)了”。這個(gè)好心的女孩子讓這只害羞的鬼鼓足勇氣從留的門(mén)縫里進(jìn)了房間。千尋要去找熱藥水，但怎么說(shuō)那個(gè)勢(shì)利的青蛙也不肯給。無(wú)臉怪靜靜地躲在青蛙旁邊，幫千尋巧妙偷熱藥水。無(wú)臉怪從黑黑的大袍子里伸出它那只像爪子一樣的細(xì)手，小心地遞到千尋面前。什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只等著千尋接受。千尋在洗那個(gè)大澡盆時(shí)，無(wú)臉怪還是跟著。它保持不遠(yuǎn)不近的'距離，看著千尋。它最后走上來(lái)，怯怯地遞上一把千尋夢(mèng)寐以求的熱藥水的牌子——可以幫她減輕很多工作量。千尋驚訝極了，不肯收。無(wú)臉怪有點(diǎn)急了，更加使勁把熱藥水牌子往千尋手中塞。

　　是的。我覺(jué)得無(wú)臉怪喜歡小千。

　　人人都知道無(wú)臉怪有很多金子�？蔁o(wú)臉怪卻在無(wú)數(shù)的愛(ài)好者{看在錢(qián)的份上}面前，只走到千尋面前，伸出手，變出很多很多的金子。要知道，無(wú)臉怪逗別人上鉤時(shí)，只變一兩粒小金子，已經(jīng)傾倒眾生�？墒�，它居然變出一捧金子，滿(mǎn)滿(mǎn)的一捧。它那顆殷切的想要討好而表達(dá)的心真是可愛(ài)極了。而且，它居然說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)。只憋急了，小聲地說(shuō)了簡(jiǎn)單的一句話(huà)：“我的金子，只給千尋�！焙髞�(lái)因?yàn)闊o(wú)臉男找不到千尋，“大財(cái)主”大發(fā)雷霆，把這兒鬧得一塌糊涂，連湯婆婆都哄不了。千尋一進(jìn)去，無(wú)臉怪就乖乖地，在它自己摔得烏七八糟的食物里找出一盤(pán)還算完整的，怯怯地遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你吃，這個(gè)很好吃�！比缓�，千尋居然拿出寶貴的苦丸子，來(lái)讓無(wú)臉怪服下，以排出它那體中的毒與邪氣。它吐出了所吃的三個(gè)人，去掉了暴戾的脾氣。它最后又變作一個(gè)像帖了一張紙面具的軟軟的黑口袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著千尋。什么話(huà)也不說(shuō)，只是戀戀地跟著。

　　千尋上列車(chē)時(shí)，無(wú)臉怪也想跟著上。列車(chē)員問(wèn)它是不是想走，它也不說(shuō)話(huà)，只點(diǎn)點(diǎn)頭。哈哈，它像一個(gè)知道自己做過(guò)了錯(cuò)事的孩子，有點(diǎn)怕受到責(zé)怪，但又忍不住跟著。那純真而專(zhuān)一的心靈……

讀《千與千尋》有感10

　　很喜歡寫(xiě)些讀后感、觀后感之類(lèi)的文章。可對(duì)于千與千尋，卻一直沒(méi)能寫(xiě)些什么；對(duì)于最喜歡的動(dòng)漫影片卻一直沒(méi)能寫(xiě)些什么�？赡芤�?yàn)樽约簩?xiě)得不好的緣故，不敢寫(xiě)吧。怕寫(xiě)出來(lái)自己不滿(mǎn)意。今天，我又一次看了一邊千與千尋，這已經(jīng)是第三遍了。才突然想要寫(xiě)一點(diǎn)什么，不好也沒(méi)關(guān)系。

　　剛看這部電影是在初二的那個(gè)寒假，瀟湘電影頻道正好有在放。我卻是從中途看的，也就是千尋找湯婆婆要一份工作時(shí)。最開(kāi)始引我注目的是影片中的美少年白龍。宮崎駿的畫(huà)風(fēng)和少女漫畫(huà)是完全不同風(fēng)格的，雖然少男沒(méi)有其他漫畫(huà)中的那么細(xì)膩，帥氣，但是他的白龍卻有一種吸引人的味道。我很喜歡這種風(fēng)格的人物，簡(jiǎn)單但是又有特別的感覺(jué)。

　　第二次看已經(jīng)是在高二美術(shù)課堂上了。美術(shù)劉老師給我們欣賞《千與千尋》。我當(dāng)時(shí)很興奮，因?yàn)榭梢詮念^開(kāi)始看了。仿佛這是緣分般。同學(xué)們也都在問(wèn)我這部影片到底在講些什么。的確，我自己剛看完這部電影時(shí)很迷惑，似乎很難從這樣離奇的故事情節(jié)找到有關(guān)于作者真正想要表達(dá)的'東西。以一個(gè)十歲的女孩作為主角，給觀眾看的動(dòng)畫(huà)又有什么意義呢？剛開(kāi)始，我以為是強(qiáng)調(diào)千尋是一個(gè)只懂得自己的女孩，從影片的第一幕轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下就明白似乎是以自我為中心的。所以經(jīng)歷了那件事后，學(xué)會(huì)了怎樣為別人著想。這是我個(gè)人所認(rèn)為的，感覺(jué)上好像也沒(méi)錯(cuò)。

　　后來(lái)，我買(mǎi)了宮崎駿的作品集，隔一段時(shí)間就看那么一、兩部。

　　所以，今天才有機(jī)會(huì)重復(fù)看影片，終于找到一個(gè)合理的答案，那就是“千”與“千尋”的區(qū)別。

　　影片中反復(fù)強(qiáng)調(diào)著這樣一個(gè)情節(jié)，千尋被油屋的最高統(tǒng)治者湯婆婆奪去了名字，而她的回歸，很大程度上也是基于她是找回自己名字的人。所以可以說(shuō)，名字是聯(lián)系她的本體和原來(lái)世界的一個(gè)最為關(guān)鍵的點(diǎn)。湯婆婆奪走她的名字就是為了奪走她的自我。失去了名字的人，也就失去了在那個(gè)世界的身份和生存的依據(jù)，這正是作者宮崎駿所要向我們表達(dá)的。

　　他要告訴我們的是，一個(gè)人的存在，于已于他人，都是特定時(shí)空所賦予的。時(shí)間的定義給一個(gè)人實(shí)體的真實(shí)。所以，失去了在原來(lái)世界的記憶又存活于現(xiàn)在這個(gè)意境，便等于將自我完全迷失，然而如果能牢牢記住自己的名字，記住自己的過(guò)去，便依然不會(huì)迷失自我，依然掌握著回到真實(shí)的鑰匙。

　　影片中錢(qián)婆婆對(duì)千尋說(shuō)過(guò)一句話(huà)“曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事不可能忘記，只是想不起來(lái)了而已�！�

　　因?yàn)槟切霸?jīng)發(fā)生過(guò)的事情”，我們才得以存在，我們才會(huì)繼續(xù)存在。

　　所以，千萬(wàn)不要忘記自己的名字。

　　除了千與千尋，我還喜歡宮崎駿的《天空之城》、《哈威爾的移動(dòng)城堡》、《貓的報(bào)恩》、《幽靈公主》、《風(fēng)之谷》、《龍貓》、《懸崖上的金魚(yú)姬》、《魔女宅急便》和《夢(mèng)幻街少女》。這些都是很精彩的動(dòng)畫(huà)影片。他的影片幾乎都是以女孩子作為主角，講述一個(gè)非常深刻的道理。少女旁邊還有一個(gè)少年或者是伙伴陪著。

　　我真的非常喜歡他的作品。會(huì)一直喜歡下去。

讀《千與千尋》有感11

　　《千與千尋》看似是一個(gè)寫(xiě)給10歲小孩的童話(huà)，但里面卻蘊(yùn)含許多東西，不是一個(gè)10歲的小孩可以理解的，我覺(jué)得她更適合大人看，尤其是在今天這樣一個(gè)物欲橫流的世界，千與千尋感悟。影片中的主角是一個(gè)年僅10歲的小女孩千尋，她迫于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，只能和熟識(shí)的同學(xué)，朋友，老師們分別，去一個(gè)陌生的地方。去往新家的路上，沿途的風(fēng)景雖然很美，但千尋卻無(wú)暇顧及。由于爸爸的過(guò)于自信，他們?cè)谝粋€(gè)岔路口迷路了。故事從千尋拒絕走入未知的隧道彼端,到害怕或孤獨(dú)影響了她尾隨父母之后開(kāi)始。

　　后面的歷險(xiǎn)也就接踵發(fā)生了……這些就是心靈蘇醒的引線。然后一切開(kāi)始改變。幽暗的廟宇隧道盡頭,隱藏著多少灰黑煙塵,對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō),固然無(wú)法預(yù)言。在一家美味飄香的飲食店里，父母貪心偷食，而千尋卻沒(méi)有一點(diǎn)被吸引，她一個(gè)人在外面游玩。受到小白的警告，她跑回了那家店，但一切都已面目全非的。原來(lái)他們由于貪食而觸犯規(guī)條而變成了豬。千尋為救父母，而在這個(gè)虛幻的世界里靠艱辛的體力勞動(dòng)生活。面對(duì)或暴戾或無(wú)情的眾神仙們,在艱難中無(wú)從選擇,只能從基本的生存中尋求出口。

　　神仙的世界里，有好人也有壞人。無(wú)論是表面冷俊內(nèi)心復(fù)雜的小白，還是銳利熱烈的小玲,抑或沉著寡言有很多手臂的鍋爐爺爺以及幫他填煤球的“黑色小精靈”們，他們都給予千尋很多幫助。與蠻橫的湯婆婆相比,我們可以感受他們的平靜, 以及被宿命控制的內(nèi)心圖景。而另一個(gè)澡堂來(lái)客無(wú)面人,卻缺乏性格,比現(xiàn)實(shí)中的千尋更加軟弱,隨波逐流。因此,千尋自此甘當(dāng)無(wú)面神的導(dǎo)師,為他尋求生活的出口。

　　片中有一段攝走了我的魂魄，碧藍(lán)天空下，茫茫大海里的火車(chē)，千尋和無(wú)面人安靜的坐在位置上，其他乘客造型類(lèi)似照相式繪畫(huà)里的影子，無(wú)比安靜的上車(chē)，下車(chē)，或者等候自己的那一趟列車(chē)，范文《千與千尋感悟》。這個(gè)景象讓人強(qiáng)烈的想到人生，宮崎峻描畫(huà)的往往不是列車(chē)在路上安靜前行的日常景象，就是到站時(shí)的末日景象。路途似乎沒(méi)有盡頭，但卻總會(huì)在什么地方與什么人相逢，所謂命運(yùn)，不過(guò)如此。他的影片里總有御風(fēng)而行的生靈，天與海分不清楚的界限，很難說(shuō)宮崎峻秉持的.是圣�？诵夼謇镆话愕娘w翔激情，還是如同押井守所說(shuō)的，把神風(fēng)突擊隊(duì)的精神貫入到他的電影里。但是好在至少人們可以在他的電影里回憶起童年的純真，分享他對(duì)人類(lèi)未來(lái)的思考。至少那些默默無(wú)言純凈世界的樹(shù)始終在那里，為我們，也為所有人展開(kāi)想像的翅膀。至少愛(ài)幻想的人可以乘上宮崎峻的火車(chē)，跟著他安靜的看風(fēng)景，眼睛悲憫。雨一直在下，流淌過(guò)懸崖匯聚向低地，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，山谷已變成海洋，樹(shù)木在水下繼續(xù)蒼翠，火車(chē)在海面照舊每日飛馳過(guò)一個(gè)個(gè)小站。小玲用木頭澡盆將千尋送去車(chē)站，看到鐵軌后，千尋跳下水脫掉鞋子慢慢向站臺(tái)跋涉。我努力搜尋著對(duì)電影殘余的回憶,始終浮現(xiàn)那一條隱浮在海面的軌道,被蔚藍(lán)寂靜的大海擁抱。當(dāng)千尋牽著尋回名字記憶的小白(那時(shí)他已經(jīng)恢復(fù)原名“琥珀川” )的手,在現(xiàn)實(shí)的那片天空中云翔,心情暢然,了無(wú)牽掛，故事也走到了盡頭。

　　宮崎駿將《千與千尋》送給所有女孩子，或許就是因?yàn)樗m合所有即將或已經(jīng)踏上人生征途的旅人，如何自茫然無(wú)措中獲得勇氣，這是人生的必經(jīng)一課，其實(shí)無(wú)關(guān)男女。如果單從主角冒險(xiǎn)經(jīng)歷來(lái)看，《千與千尋》可能是宮崎非常“平實(shí)”的一部作品，千尋不用拯救世界，也不用和軍隊(duì)抗?fàn)帉ふ沂涞某鞘�，她的身上沒(méi)有國(guó)仇家恨之類(lèi)的宏偉目的。她要做的只是要在父母變豬后，一個(gè)人在神怪世界中獨(dú)立求生，并且拯救回父母和白龍，這個(gè)小女孩的主要工作(冒險(xiǎn))地點(diǎn)甚至只是一家浴室，雖然里面好像神怪展覽。千尋“有限、簡(jiǎn)單”的遇險(xiǎn)經(jīng)歷，反而提供給觀眾一個(gè)真實(shí)、充滿(mǎn)余味和自省的幻想空間。居住過(guò)平房的孩子，誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)雨后水洼里跳出條鯉魚(yú)。當(dāng)看到千尋為骯臟的河神沖澡，結(jié)果沖出一大堆污穢的破抹布、廢舊自行車(chē)時(shí)，你是否意識(shí)到宮崎駿的環(huán)保主題依舊常青，他虛晃帶過(guò)的一筆譴責(zé)之色已經(jīng)讓人無(wú)地自容。千尋的神幻歷險(xiǎn)是如此的平實(shí)，以至于每個(gè)成年人都能從她的淚水和歡笑中看見(jiàn)自己童年的回憶。

讀《千與千尋》有感12

　　《千與千尋》，用普通的眼光去看它，只不過(guò)是一個(gè)翻版“愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境”，只不過(guò)千尋沒(méi)夢(mèng)游。千尋“走錯(cuò)了路”，這在各種傳奇故事里是一種很普通的情節(jié)。

　　水藍(lán)色的天真基調(diào)，主人公還不過(guò)是個(gè)10歲的小女孩，團(tuán)子臉，走路還會(huì)一蹦一跳。廢棄的游樂(lè)場(chǎng)一到晚上便成了各方神明的休息地，千尋和爸爸、媽媽闖入了這個(gè)世界，爸爸、媽媽因?yàn)樨澇�，吃掉了供給神明的食物，結(jié)果變成了兩頭掛著口水的豬。千尋害怕的要死，慌慌張張東跑西跑，跑進(jìn)了湯屋，遇到了一條白龍，白龍給她吃了一種不會(huì)變得透明的藥，從此，在湯屋開(kāi)始了她女仆生涯，影片中無(wú)論是她在澡堂里努力工作的身影，還是笨手笨腳拉吊繩掉進(jìn)浴缸里的情節(jié)，都讓我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)千尋，在笑聲聲中被感動(dòng)著。千尋還很有愛(ài)心，在無(wú)臉男一個(gè)人站在窗口淋雨時(shí)，只有千尋一個(gè)人會(huì)問(wèn)一句：“你不要緊吧！”，千尋可以不費(fèi)吹灰之力與那些神怪交上朋友，她只為了能找回自己的名字和救出自己的爸爸、媽媽。變身小千的千尋，在經(jīng)歷一層層試煉后收獲了成長(zhǎng)，比原來(lái)那個(gè)愛(ài)撒嬌又愛(ài)哭鼻子的`女孩更多了一份堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。堅(jiān)強(qiáng)是千尋活在那個(gè)走錯(cuò)世界里的唯一資本。

　　注定是要回到原來(lái)的世界中來(lái)的吧，千尋最終還是離開(kāi)了“走錯(cuò)的路”。返回了人類(lèi)。千與千尋，乍一看，是兩個(gè)人，其實(shí)是一個(gè)人的化身，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)一個(gè)人和自己的戰(zhàn)爭(zhēng)，難道不是嗎？

讀《千與千尋》有感13

　　又看了一遍千與千尋，雖然已經(jīng)是第N遍了，但這是第一次感動(dòng)的我稀里嘩啦的，用趙玉平教授的話(huà)來(lái)說(shuō)就是滿(mǎn)臉都是液體。這一次實(shí)在覺(jué)得閑來(lái)無(wú)事，看了一遍，可震撼確實(shí)大�？串叢幻獍l(fā)出疑問(wèn)：千和千尋，哪一個(gè)比較幸福呢？是一直被幸福蒙蔽住第一次嘗受離別之痛的千尋還是那個(gè)經(jīng)歷了神界的友情被感動(dòng)的千？在情節(jié)至小玲搖著櫓對(duì)小千說(shuō)收回那句笨手笨腳時(shí)我哭了，又對(duì)無(wú)面男說(shuō)不要欺負(fù)小千時(shí)又被感動(dòng)了。友誼，友愛(ài)，愛(ài)情的`力量啊。在告別前婆婆是又哭了，在告別湯屋，白龍時(shí)泣不成聲，我在想，千尋回想起昔日那些好友那些曾幫助過(guò)他的人會(huì)不會(huì)感動(dòng)呢？

　　主人公都沒(méi)有哭我們會(huì)不會(huì)有點(diǎn)愛(ài)管閑事呢？又繼續(xù)向我們也許一生只有一次的機(jī)會(huì)會(huì)見(jiàn)到某些好友我們是否也像千那樣不是十分在意呢。只有在電影中將幾年或幾十年凝成短短的兩小時(shí)時(shí)，我們才會(huì)去痛哭？當(dāng)這樣一本人生的膠片只有交給我們手中是我們才會(huì)去珍惜過(guò)去的日子？過(guò)去的好友，過(guò)去的被自己說(shuō)成幼稚的自己？再放鋼琴曲時(shí)又是強(qiáng)烈的震撼。

　　千尋這個(gè)人物塑造的成功的地方在于這個(gè)膽怯的普通女生的膽怯被體現(xiàn)了，在逆境之中不得已的勇敢也被展現(xiàn)得淋漓盡致。這樣一個(gè)普通人，更可以使我們心中有一種共鳴這是宮崎駿所塑造人物的成功，我們忘不了這個(gè)女孩。這樣的一次磨練，會(huì)使無(wú)論哪個(gè)人都會(huì)將人潛在的某種能力與情感表達(dá)出來(lái)。這也是這部影片所敬重的探險(xiǎn)精神的進(jìn)一步的贊揚(yáng)名字一旦被奪走，就再也無(wú)法找到回家的路了。有點(diǎn)像兒童文學(xué)里的一篇文章，當(dāng)然不可能是抄襲。名字其實(shí)也是一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。當(dāng)格力高爾見(jiàn)到這只甲蟲(chóng)時(shí)也記住這個(gè)名字了吧。當(dāng)這樣一部電影發(fā)出時(shí)，它的內(nèi)容與寓意就注定它是一部曠世之作了。

讀《千與千尋》有感14

　　千尋的善良和執(zhí)著、堅(jiān)定是最能打動(dòng)我的地方。在我個(gè)人看來(lái)，影片的主題是愛(ài)與被愛(ài)、初心不改。千尋的內(nèi)心無(wú)疑是充盈著愛(ài)的，她也得到了親人之愛(ài)、異性的愛(ài)、陌生人的愛(ài)。她的執(zhí)著和善意讓自己行之所在的世界生生不息。

　　記得影片最先展示的畫(huà)面是一束玫瑰，隨附的卡片上寫(xiě)著“保重啊，千尋！后會(huì)有期！”因?yàn)橐徇w至新的住處，千尋不得不同往日的好友作別。來(lái)自朋友的這份饋贈(zèng)詮釋了孩童身上無(wú)任何摻雜的純潔和美好。我們每個(gè)人也一定擁有過(guò)這樣一份純真。

　　影片接著展現(xiàn)的是車(chē)廂里抱怨環(huán)境改變的千尋，她看起來(lái)很消沉、慵懶。這時(shí)的千尋不正同所有溫室中成長(zhǎng)的孩子一樣嗎？她的父母更多地著眼于滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求，但卻缺乏對(duì)家庭教養(yǎng)、勞動(dòng)教育的重視。這在后來(lái)她得到鍋爐爺爺?shù)谋幼o(hù)卻不懂得說(shuō)感恩、做不好湯屋里簡(jiǎn)單的工作等一些情節(jié)中也可以得到印證。同樣的`，像所有的小孩子一樣，千尋性格里也有膽怯、任性、安于現(xiàn)狀的一面。但一路走來(lái)，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著，學(xué)會(huì)了獨(dú)立地面對(duì)自己的人生。

　　不顧危險(xiǎn)的爸爸加緊油門(mén)穿過(guò)森林，表現(xiàn)出像成年人普遍會(huì)自視經(jīng)驗(yàn)豐富而顯示出的自負(fù)。千尋的父母同時(shí)也是部分都市中產(chǎn)階級(jí)人類(lèi)的代表。他們注重現(xiàn)實(shí)利益，卻也容易陷入過(guò)分追求感官享受的本能欲望的泥潭。走進(jìn)隧道前，爸爸媽媽對(duì)千尋的抗議沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的在意，這是成年人的獨(dú)斷專(zhuān)行。

　　影片最后，千尋在白龍的目送下走出了湯屋，和爸爸媽媽一起穿過(guò)隧道，回歸了現(xiàn)實(shí)世界。有人認(rèn)為，無(wú)臉男和白龍甚至湯屋里的鬼魅都懂得感謝，然而千尋的父母卻渾然不覺(jué)，事實(shí)上也暗示著人類(lèi)的難以救贖。而走出隧道的千尋反復(fù)回頭的舉動(dòng)也說(shuō)明她已經(jīng)忘記了發(fā)生過(guò)的事情。盡管這是極具悲涼意味的，但卻揭示了某種道理。我們愛(ài)的人未必能陪我們走到人生的終點(diǎn)，愿每個(gè)人都能在深味其中孤獨(dú)的同時(shí)也深知其中愛(ài)意。不管怎樣，我始終愿意相信的是，凝聚了善意和愛(ài)的那個(gè)閃閃發(fā)亮的幸運(yùn)頭繩，會(huì)替我們一直呵護(hù)著千尋的善良和執(zhí)著。