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《木偶奇遇記》三年級讀后感

時(shí)間:2024-08-09 13:28:58 心得體會范文 我要投稿
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《木偶奇遇記》三年級讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的《木偶奇遇記》三年級讀后感,歡迎大家分享。

《木偶奇遇記》三年級讀后感

《木偶奇遇記》三年級讀后感1

  《木偶奇遇記》講的一個(gè)老木匠,他名叫杰佩托,杰佩托得到了一段神奇的木頭,那木頭會說話,非常奇特,于是,杰佩托把它做成了一個(gè)木偶,還給它起名為皮諾喬。

  杰佩托非常喜愛皮諾喬,為了它可以付出自己的一切,但頑皮的皮諾喬卻總是讓人失望。它淘氣,撒謊,不愛讀書,好吃懶做,結(jié)果經(jīng)歷了一段驚險(xiǎn)的遭遇:被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語騙去了所有的錢,還差點(diǎn)被他們吊死;和貪玩的朋友去了玩兒國,卻被變成了一只馿子;又掉進(jìn)了大海里,被大魚吞到了肚子里,與它爸爸杰佩托相見了,他們非常高心。

  后來,皮諾喬掉光了所有的毛,變回了原來的樣子·······幸好有善良的藍(lán)頭發(fā)仙子幫助他們,使皮諾喬改掉了所有的.缺點(diǎn),變成了一個(gè)真正的男孩,和杰佩托快樂的生活在一起。

  讀了這篇文章后,我明白了:發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)要及時(shí)改正,不能太貪玩,要做個(gè)好孩子。

《木偶奇遇記》三年級讀后感2

  《木偶奇遇記》講的一個(gè)老木匠,他名叫杰佩托,杰佩托得到了一段神奇的木頭,那木頭會說話,非常奇特,于是,杰佩托把它做成了一個(gè)木偶,還給它起名為皮諾喬。

  杰佩托非常喜愛皮諾喬,為了它可以付出自己的一切,但頑皮的皮諾喬卻總是讓人失望。它淘氣,撒謊,不愛讀書,好吃懶做,結(jié)果經(jīng)歷了一段驚險(xiǎn)的遭遇:被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語騙去了所有的錢,還差點(diǎn)被他們吊死;和貪玩的朋友去了玩兒國,卻被變成了一只馿子;又掉進(jìn)了大海里,被大魚吞到了肚子里,與它爸爸杰佩托相見了,他們非常高心。

  后來,皮諾喬掉光了所有的毛,變回了原來的.樣子。幸好有善良的藍(lán)頭發(fā)仙子幫助他們,使皮諾喬改掉了所有的缺點(diǎn),變成了一個(gè)真正的男孩,和杰佩托快樂的生活在一起。

  讀了這篇文章后,我明白了:發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)要及時(shí)改正,不能太貪玩,要做個(gè)好孩子。

《木偶奇遇記》三年級讀后感3

  今天我讀了《木偶奇遇記》這本書的作者是意大利的作者卡爾洛?科洛迪。這本童話是經(jīng)過幾代人的傳頌經(jīng)久不衰。故事講的是一個(gè)叫皮諾曹的調(diào)皮木偶從一個(gè)沒有腦筋,聽人家吆喝,仍人擺布小孩,經(jīng)過種種磨難變成一個(gè)真正的好孩子。這本書里他遇見強(qiáng)盜,又遇見仙女,經(jīng)不起“小燈芯”的誘惑,跟他們在玩具王國過了幾天快樂的日子沒想到卻長出了驢耳朵,后來的命運(yùn)更加坎坷,被賣到馬戲團(tuán)去了,過著苦不堪言的日子。經(jīng)過曲曲折折的經(jīng)歷。在蟋蟀的教導(dǎo)下變成了一個(gè)真正的孩子。

  通過讀這本書,我知道了做人要誠實(shí),要勇敢,不怕艱苦,要愛學(xué)習(xí)。有責(zé)任心,尊敬老師和長輩,我希望有像皮諾曹身上的類似缺點(diǎn)的.小朋友趕快都改正,要不然有一天說不準(zhǔn)你真的就會變成一頭驢子的。

  點(diǎn)評:三位小作者的讀后感層次清晰,先介紹書的主要內(nèi)容,然后寫清了自己讀后的內(nèi)心感受,從中獲得啟發(fā),引發(fā)讀者對所介紹書的閱讀興趣。

《木偶奇遇記》三年級讀后感4

  除了學(xué)習(xí),我還讀了《木偶奇遇記》這本書,覺得很有意思,讓我從中學(xué)到了很多。

  翁杰佩托得到了一塊神奇的木頭,他用這塊木頭做了一個(gè)木偶皮諾曹。杰佩托賣掉衣服換課本讓皮諾曹上學(xué)。然而,皮諾曹賣掉了課本去看戲,他很貪玩。他不懂腦筋,差點(diǎn)被班主扔進(jìn)爐子里燒死。后來,皮諾曹在回去的路上遇到了兩個(gè)強(qiáng)盜,差點(diǎn)把皮諾曹掉在樹上,幸好仙女救了他。經(jīng)過這些苦難,皮諾曹決定做一個(gè)好孩子,于是他堅(jiān)持了一年的'學(xué)習(xí),最終成為全校第一。就在準(zhǔn)備慶祝的時(shí)候,他又經(jīng)不起誘惑,和小燈芯一起去玩具過享樂。在玩具國,他變成了一頭驢,整天要表演,還要挨打,受苦,最后他下定決心要做一個(gè)真正的孩子。最后,在父親和仙女的幫助下,皮諾曹終于成了一個(gè)真正的好孩子。

  這個(gè)故事,讓我知道不能不聽成年人的話,不能被欺騙,他們應(yīng)該有自己的想法,有毅力,多思考,不能淘氣,做一個(gè)好孩子。我必須努力學(xué)習(xí),每天向上,做一個(gè)誠實(shí)、勇敢、聰明的好孩子。

《木偶奇遇記》三年級讀后感5

  國慶節(jié),我又讀了這本書《木偶奇遇記》。雖然暑假已經(jīng)讀過,但我還是想再看看它。為什么呢?因?yàn)槲矣X得這本書很幽默、風(fēng)趣,看到了匹諾曹就像看到了我自己。我有時(shí)也和他一樣,調(diào)皮、不守信用、任性。

  比如說我貪玩,一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,假如有人來邀請我往,我也許也會像皮諾曹一樣隨著他走,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長的'同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。

  以前我遇事動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場合,在媽媽的辦公室,在飯店里。更糟糕的是,有時(shí)候我還會跟媽媽頂嘴。媽媽告訴我,每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗,假如想讓它長成一棵又高又直的參天大樹,必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走彎路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),家長就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。

  《木偶奇遇記》的故事時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。

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