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外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-10-22 10:37:13 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

【優(yōu)】外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)9篇

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)9篇

外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  為了增強(qiáng)我縣小學(xué)英語(yǔ)教師對(duì)自身職業(yè)持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),提高教育教學(xué)能力,教育局與浙江師范大學(xué)合作組織初中英語(yǔ)教師全員培訓(xùn)。給我們上課的駱老師,她上課風(fēng)趣幽默又不失嚴(yán)謹(jǐn),引導(dǎo)我們從實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步,把培訓(xùn)重點(diǎn)放在提升語(yǔ)言素養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐與操作方面,培養(yǎng)教師的課堂教學(xué)能力:教材的分析與處理、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)的實(shí)施與管理、教學(xué)策略與方法、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用、課堂觀察方法、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋等及說(shuō)課的指導(dǎo)。參加培訓(xùn)的教師參與積極、暢所欲言,氣氛融洽,活動(dòng)安排針對(duì)性強(qiáng)、具有一定的實(shí)效性。

  通過(guò)培訓(xùn),夯實(shí)我們英語(yǔ)教師的.語(yǔ)言基礎(chǔ),開(kāi)闊視野,提高教師課堂教學(xué)能力。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我們的工作學(xué)習(xí)并未結(jié)束,我們一定將老師所教的運(yùn)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中,不斷提高我們的教學(xué)質(zhì)量,提高我們的業(yè)務(wù)水平。

外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

  在共青團(tuán)的節(jié)日—五月,我們懷著虔誠(chéng)的心步入中央團(tuán)校,沐浴團(tuán)的關(guān)懷,聆聽(tīng)黨的聲音。團(tuán)校樸素而溫馨,帶給我們的是實(shí)事求是,朝氣蓬勃的工作作風(fēng)和如家的溫暖。

  開(kāi)班儀式上,薩仁高娃院長(zhǎng)親切的歡迎辭和對(duì)我們殷切的期望還回響在耳邊:青年團(tuán)干要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),提升自身能力。精彩的課程和參觀展示給我們的是國(guó)家日新月異的發(fā)展成果,同時(shí)也讓我們意識(shí)到社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)所面臨的各種挑戰(zhàn)。陸士楨教授傳達(dá)了中央對(duì)共青團(tuán)工作的'指示精神,引導(dǎo)我們深入思考如何在社會(huì)新常態(tài)下做好共青團(tuán)工作。

  作為時(shí)代先鋒的我們,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。在社會(huì)意識(shí)多樣化的今天,做一名有號(hào)召力、凝聚力的青年團(tuán)干是我們義不容辭的責(zé)任,不斷提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)結(jié)周圍青年樹(shù)立正確的價(jià)值觀,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,保持青年隊(duì)伍的先進(jìn)性,為建設(shè)淄博工業(yè)強(qiáng)市做出貢獻(xiàn)。

外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

  在幼兒園一直都有聽(tīng)說(shuō)到億童的運(yùn)動(dòng)器械,但是都沒(méi)有真正用來(lái)給孩子上過(guò)課。也不知道這樣器械都有什么用處。今天,億童的老師來(lái)給我們做億童運(yùn)動(dòng)包的培訓(xùn),我才真正接觸到這些器械的用處。一接觸真是感慨良多、受益匪淺。原來(lái)這些運(yùn)動(dòng)器械的用法可以這么多,而且同一種器械可以有很多的用法,真是讓我大開(kāi)眼界呀。

  通過(guò)培訓(xùn),了解了這些器械的各種玩法,也與老師們利用這些器械玩各種游戲,真是快樂(lè)連連,驚喜不斷。我邊玩邊想:如果我們幼兒園也有一套這些器械的話,我一定要把這些器械運(yùn)用到我的`體育活動(dòng)中去,讓孩子也體驗(yàn)玩這些運(yùn)動(dòng)器械的快樂(lè)。也希望億童的老師能經(jīng)常把這些好的運(yùn)動(dòng)器械介紹給我們,讓老師們不愁上體育課時(shí)沒(méi)有器械。這些運(yùn)動(dòng)器械也解決了我們老師上體育課沒(méi)有體育器械的煩惱。

  我相信我們會(huì)很好的利用這些器械的優(yōu)勢(shì)給我們的孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),讓孩子們愛(ài)上運(yùn)動(dòng),健康生活。

外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

  9月25日,我有幸現(xiàn)場(chǎng)參加了建設(shè)公司組織的20xx年通訊員培訓(xùn)班。在羅拱北羅部長(zhǎng)2個(gè)多小時(shí)的悉心講解與教導(dǎo)下,我受益匪淺,讓我更好地理解了,身為一名通訊員應(yīng)該練就的基本能力,為個(gè)人以后的寫作指明了道路。

  在這次培訓(xùn)課上,我清楚了寫作的基本原則,以及我們施工行業(yè)獨(dú)有的寫作報(bào)道技巧。我懂得了新聞的基本常識(shí),新聞是引起人們興趣的事件、事實(shí)意見(jiàn)的報(bào)道,是關(guān)于最近事件的報(bào)道,具有公正、及時(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、客觀的特點(diǎn)。

  對(duì)于一些常見(jiàn)的'錯(cuò)誤,如因?yàn)閷?duì)報(bào)道人物不熟悉,未落實(shí)人名、職務(wù),分不清職務(wù)主次,缺乏核心意識(shí),從而寫出來(lái)的內(nèi)容也是邏輯不合理,主次不清楚,這些也是我以前在寫文章的時(shí)候經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。

  這次培洲是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí),后面我將不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),虛心向身邊同事多學(xué)習(xí),讓自己能迅速進(jìn)入到通訊員角色,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的一線通訊員。

外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

  玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。我們的人生需要不斷學(xué)習(xí)。10月14日北京紅纓連鎖幼兒園總部的張老師來(lái)到我園,對(duì)我園全體教師進(jìn)行為期3天的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

  培訓(xùn)開(kāi)始,張老師的話語(yǔ)點(diǎn)燃了每一位教師的教育初心,爭(zhēng)做“四有”好教師。使我們深感作為教師的責(zé)任與使命。因?yàn)橄矏?ài)孩子,熱愛(ài)工作,所以教師要用百分百的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)孩子。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)。把我們的溫暖和情感傾注到每個(gè)孩子的身上。用心去教育,用愛(ài)去感化。

  教師要有創(chuàng)新能力,只有不斷創(chuàng)新才能跟上時(shí)代步伐,走在孩子的前面,調(diào)動(dòng)孩子的興趣,引導(dǎo)孩子的'創(chuàng)造。通過(guò)3天的緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),我們教師學(xué)到了好多的專業(yè)和理論知識(shí),同時(shí),提升了教育教學(xué)水平。使教師隊(duì)伍更專業(yè)化!

  坐而言,不如起而行。路雖遠(yuǎn),行則將至。事雖醒,做則必成。我們老師會(huì)以更專業(yè),更熱情的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子們!

外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

  隨著分級(jí)診療的推廣,社區(qū)醫(yī)生每天接觸的慢性病患者越來(lái)越多,對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求也更加越來(lái)越高。今年,心電圖知識(shí)薄弱的我到醫(yī)聯(lián)體核心單位解放軍309醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),我十分珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  科室里,首先感受到的就是嚴(yán)肅、緊張、忙碌,老師們簡(jiǎn)潔明了的`為患者交代注意事項(xiàng)、做圖、核對(duì)、出報(bào)告,忙中有序。在忙碌的工作之余,老師會(huì)認(rèn)真的向我講解知識(shí):比如拿到一份心電圖先看是否為竇性心律,起源點(diǎn)有無(wú)異常,節(jié)律是否整齊,再依次看P波、PR間期、QRS波群、ST段、T波、QT間期是否有異常,同時(shí)也要注意是否有傳導(dǎo)的異常。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,被老師的專業(yè)知識(shí)所折服。

  通過(guò)這兩個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),不僅提高了自身業(yè)務(wù)水平,還使我開(kāi)闊了視野,拓展了思路,使我終身受益匪淺。同時(shí)也明確的感覺(jué)到了自己存在的不足,我一定將學(xué)到的知識(shí)扎實(shí)掌握,運(yùn)用到工作中去,更好的為社區(qū)居民服務(wù)。

外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)7

  9月25日,我參加了建設(shè)公司組織的通訊員培訓(xùn),此次培訓(xùn)我收貨頗多。建設(shè)公司黨群工作部副部長(zhǎng)、《九冶報(bào)》副主編羅拱北講授的課程簡(jiǎn)單明了、系統(tǒng)詳細(xì)、直至問(wèn)題的根本,通過(guò)這一上午的學(xué)習(xí),讓我對(duì)新聞寫作中的消息及通訊寫作有了更深的.體會(huì)。

  此次培訓(xùn)講授了最基本、最常用的消息和通訊寫作技法,通過(guò)對(duì)比講解以前工作中的具體稿件案例,讓我直觀清楚的明白了個(gè)人在日常寫作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題及如何改正。他講到,工作閑余時(shí)一定要多看報(bào)紙新聞,在新聞寫作時(shí)一定要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通俗易懂,寫完之后自己多讀幾遍,自我修改,實(shí)在不懂如何下筆時(shí),可借鑒模仿以往新聞稿件,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

  羅部長(zhǎng)的謙和講課,讓我深受感動(dòng)。這次培訓(xùn)雖只有短短的2個(gè)多小時(shí),可它卻如指路燈一樣,為我指明了今后提升工作的方向。在以后工作中,我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)提高自己的新聞寫作水平,努力做好一線的宣傳報(bào)道工作。

外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)8

  我園教師胡群文老師于寒假參加了“合肥市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃保育員培訓(xùn)開(kāi)班典禮”主要學(xué)習(xí)保育員的職責(zé)。

  會(huì)上針對(duì)《綱要》中幼兒健康教育思想進(jìn)行了進(jìn)一步的解讀。幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù)。“樹(shù)立正確的健康觀念”是促進(jìn)幼兒健康的前程。

  專家著重強(qiáng)調(diào)了幼兒的心理健康,介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法,提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不高,難培養(yǎng)出幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師的'情緒不穩(wěn)定會(huì)怒于幼兒,使他們恐懼教師的臉色,增加焦慮感。教師缺乏自信心會(huì)成為一種錯(cuò)誤的示范,影響幼兒自我意識(shí)的發(fā)展。教師行為沖動(dòng),會(huì)使幼兒直接觀察到,學(xué)到不良的品行。

  保育員的職責(zé)就是保教結(jié)合,做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則:愛(ài)崗敬業(yè)熱愛(ài)幼兒為人師表遵紀(jì)守法積極進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新尊重家長(zhǎng)熱情服務(wù),做一名幼兒與家長(zhǎng)及全體教師都喜歡的保育員。

外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)9

  現(xiàn)在的老百姓生活條件越來(lái)越好,在生活上已不止單單追求味覺(jué)上的享受,更重要是的健康,然而,一些原來(lái)的富貴病也多了,高血壓,糖尿病患者越來(lái)越多,而且在現(xiàn)實(shí)的情況下,這些毛病在大多數(shù)情況下沒(méi)有很明顯的癥狀,所以老百姓往往不愿就醫(yī),更關(guān)鍵的是,這些疾病并發(fā)癥往往嚴(yán)重,甚至影響到生活質(zhì)量和生命,所以時(shí)時(shí)刻刻要掌握這些疾病的發(fā)展過(guò)程并堅(jiān)持長(zhǎng)期有效的藥物控制,這些都需要我們基層衛(wèi)生人員主動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和管理,幫助他們建立健康檔案,在每個(gè)活動(dòng)周期免費(fèi)上門服務(wù),防止并發(fā)癥的`發(fā)生和發(fā)展。

  通過(guò)這次培訓(xùn),作為基層衛(wèi)生人員的我們知道,我們不僅要不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平,更要掌握各種藥物的作用和使用,更好的為老百姓服務(wù),從源頭上落實(shí)和貫徹醫(yī)改過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),使自己的工作更具有意義和挑戰(zhàn)性。

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