兒童占有欲的心理正常嗎

　　當(dāng)父母領(lǐng)孩子去做客，或是同事親友領(lǐng)孩子來訪，小孩子在一起玩非常高興，但常會發(fā)生爭搶玩具這類不愉快的事，尤其是2歲左右的孩子，在一起玩耍時，常常不打招呼，就抱走對方的東西。反之，他們卻從不肯大方地交出一件他們擁有的東西，他們死抱住不肯放手或是互相用力撕打，抓撓對方，以維護(hù)自己占有的權(quán)利。一旦不能戰(zhàn)勝對方，東西被搶走，他們會放聲大哭，尋求支援。

　　孩子到了3歲左右，就會產(chǎn)生明顯的“以我為中心”的意識，往往是從“我”出發(fā)，而不知道還有“你”、有“他”、有別人，因而導(dǎo)致了獨占行為的發(fā)生。這與“自私自利”有著本質(zhì)區(qū)別。

　　因此，當(dāng)爸爸媽媽遇到孩子獨占、搶奪別人的東西時，不要大驚小怪，更不應(yīng)責(zé)罵孩子自私自利，而應(yīng)給予說服教育和指導(dǎo)。

　　日常生活中，爸爸媽媽可讓孩子多和同伴交往，教育孩子吃的.東西要分給別人吃，玩的東西要和別人一起玩。孩子在交往、玩耍時，爸爸媽媽最好讓他和較大的孩子在一起，這樣，不僅較大的孩子可以適當(dāng)帶領(lǐng)、照顧他，而且可以制止孩子的“獨占”、“掠奪”行為，因為大一點的孩子有一定的自衛(wèi)能力，而小一點的孩子則往往能服從較大的孩子。

　　總之，孩子的“占有欲”是孩子成長發(fā)展中出現(xiàn)的一種正常心理現(xiàn)象，隨著孩子年齡的增長，通過教育，“以我為中心”的意識逐漸淡薄，這種“占有欲”會逐漸地減少或消失。當(dāng)然，對于那些“占有欲”特別強(qiáng)的孩子，父母應(yīng)認(rèn)真分析原因，尋找教育對策，給以適當(dāng)?shù)膽土P，并注意家長自身的言行，給孩子起表率作用。

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