兒童心理健康發(fā)展的7大妙招
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孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到很多的問(wèn)題。現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都很注重對(duì)孩子的培養(yǎng)，以孩子為重心，但是，這樣的做法是正確的嗎?怎樣做才能建立孩子的健康心理呢?
1.不要過(guò)分關(guān)心孩子
從小家長(zhǎng)總會(huì)處處寵溺著孩子，什么都是孩子為先，好吃好喝都讓給孩子，可是爸爸媽媽這樣一味的謙讓?zhuān)菀鬃尯⒆幼兊靡宰晕覟橹行模J(rèn)為什么都是自己的，也不懂得尊重長(zhǎng)輩，更不用說(shuō)孝順了。這樣的孩子，長(zhǎng)大后可是不容易交到朋友的喲!
2.不要賄賂孩子
從小就用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)賄賂孩子做事情，像是每洗一次碗就有5塊錢(qián)的零花錢(qián)等等，這些方法雖然短時(shí)間內(nèi)可以激勵(lì)孩子主動(dòng)幫忙，但是賄賂的次數(shù)多了，孩子容易形成做什么事都要報(bào)酬的觀念，以后到學(xué)校里，會(huì)不會(huì)連值日打掃教室也要報(bào)酬呢?
要讓孩子樂(lè)于做家務(wù)其實(shí)還有其他方法，比如說(shuō)媽媽可以給孩子設(shè)置一些小比賽，比如哄孩子時(shí)可以說(shuō)——“我們來(lái)比賽誰(shuí)先把桌子擦干凈好不好呀?誰(shuí)擦得慢明天就要繼續(xù)擦桌子哦!”
用這樣一些小比賽來(lái)激發(fā)孩子的興趣，讓她快樂(lè)地幫助爸爸媽媽等等。
3.不要太親近孩子
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅需要爸爸媽媽的陪伴，也需要常常和同齡的伙伴一起玩耍!
在與小朋友的交流中孩子也能慢慢學(xué)會(huì)如何與他人相處，如何處理和小伙伴之間的關(guān)系等等，對(duì)于日后的人際交往有很大的幫助。
4.不要勉強(qiáng)孩子做不能勝任的事
爸爸媽媽總喜歡拿自家的孩子和別人的孩子作比較，認(rèn)為別人家孩子會(huì)的事情，自家的孩子也要會(huì)，所以常常不知覺(jué)地勉強(qiáng)孩子做一些他不能勝任的事情。
其實(shí)，孩子的自信心多半是由成功慢慢培養(yǎng)起來(lái)的，強(qiáng)迫他們做力所不及的'事情只會(huì)打擊他們的自信心，讓他變得自卑。
爸爸媽媽們可以鼓勵(lì)孩子嘗試一些新的事情，但是在嘗試的過(guò)程中爸爸媽媽要陪著他，教他怎么做才更好，孩子有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，下一次在放手讓他去做，他不僅能做得更好，也能增加孩子的信心，一舉兩得呢~
5.不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲、苛求
孩子無(wú)意間犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，或者成績(jī)有所退步是很正常的，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該冷靜地對(duì)待，不要對(duì)孩子太嚴(yán)苛，要求他什么都要做到最好，如果孩子做不到就要打罵他，這樣容易讓孩子產(chǎn)生被羞辱的感覺(jué)。
如果爸爸媽媽常常用這樣的態(tài)度對(duì)待孩子，長(zhǎng)大后他可能會(huì)變得性格孤僻，對(duì)人缺乏信任，或?qū)е路纯�、殘暴、說(shuō)謊離家出走等等。
6.不要欺騙孩子
有時(shí)候，大人會(huì)無(wú)意中說(shuō)謊，即使大人的謊言有時(shí)是善意的，但是孩子從小就被教育“說(shuō)謊是壞孩子”，看到爸爸媽媽也在撒謊，他們會(huì)覺(jué)得疑惑，或者以為爸爸媽媽也是在騙他們，這樣父母在孩子心目中的權(quán)威也會(huì)慢慢地消失，更嚴(yán)重的是，孩子可能會(huì)學(xué)著爸爸媽媽撒謊了。
所以，爸爸媽媽即使為了哄孩子而說(shuō)一些善意的謊言，也要小心不要讓孩子發(fā)現(xiàn)，不要給孩子樹(shù)立一個(gè)錯(cuò)誤的榜樣，這樣父母在孩子面前沒(méi)有了信譽(yù)，而且也難保孩子有樣學(xué)樣。
7.幫助孩子去分析他所處的環(huán)境
爸爸媽媽總覺(jué)得主動(dòng)幫孩子解決難題，可以讓他少走一些彎路，不會(huì)像其他孩子一樣學(xué)壞。但是仔細(xì)想想，父母這么主動(dòng)地幫助孩子解決困難，不讓孩子思考就告訴他應(yīng)該怎么做，其實(shí)已經(jīng)不知不覺(jué)地把自己的思維強(qiáng)加在孩子身上了，這樣做只會(huì)束縛他自己的思維，而且很容易讓孩子更依賴父母。
其實(shí)爸爸媽媽不用那么急著告訴孩子應(yīng)該怎么做，應(yīng)該給孩子一點(diǎn)思考的時(shí)間，然后在慢慢地幫他分析他的處境以及如何處理問(wèn)題。
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