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心理健康教育課記錄

時間:2020-10-21 16:01:36 心理健康 我要投稿

心理健康教育課記錄

  心理健康教育課之后怎么樣寫記錄呢?各位,看看下面小編帶來的相關(guān)記錄,歡迎借鑒。

心理健康教育課記錄

  心理健康教育課記錄1

日  

3月 5 午第 3 節(jié)

主  

自護、自救安全教育 

地  

五年級教室

主持人

周瑋瑋

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。 

準(zhǔn)

多媒體、

一、 談話引入: 
1、 用電安全 
1) 認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 
2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。 
3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 
4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 
5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。 
2、安全使用煤氣 
1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 
2) 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的.氧氣,防止煤氣中毒。 
二、 游泳時要注意安全 
三、 交通安全 
1、 行走時怎樣注意交通安全 
1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。 
2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

通過這次活動同學(xué)們知道安全能帶來幸福的家庭和和諧的

  心理健康教育課記錄2

日  

326 午第3 節(jié)

主  

團結(jié)協(xié)作 

地  

 五年級教室

主持人

周瑋瑋 

使學(xué)生明白團結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚 團結(jié)合作的精神,能促進個人的健康成長,增強 自身的服務(wù)意識和責(zé)任感;才能更好地維護集體 的榮譽,辦好事情。 

準(zhǔn)

四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。 

一、 引言激趣: 
二、 游戲揭題: 
講解游戲規(guī)則:推選出小組代表,進行比賽。 
請各代表隊談?wù)勼w會。(輸?shù)脑,成功的做法和原因,你比賽的體會) 
揭題: 今天的班會主題就是《團結(jié)協(xié)作》。 
三、 開展活動,體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。 
師語:通過一個游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”? 
進行比賽,教師計時。 談?wù)劯髯缘捏w會。 
結(jié)合活動,回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。 
各小組分頭討論、交流。 每組推選一至兩名代表發(fā)言。 評比總結(jié)。 
四、 班會總結(jié)。 學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勼w會。 
五、活動在歌聲中結(jié)束。

這次活動過后,在學(xué)生的學(xué)習(xí)和課間中看到了活動的效果。


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