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品行障礙的心理護理程序
品行障礙系指兒童或青少年反復(fù)而持續(xù)地出現(xiàn)違反與其年齡相應(yīng)的社會道德準則和規(guī)范，包括反社會、自我傷害、攻擊性或?qū)剐孕袨椋麄儠扇∵^激的行為傷害自己甚至危害生命安全。在情緒反應(yīng)上體現(xiàn)神經(jīng)質(zhì)、焦慮、不安、擔憂、敵意、易激惹的特點，因而面對這類型的病人，不僅要有愛心、耐心和誠心，還要求護理人員業(yè)務(wù)水平過硬，能夠及時有效的做好心理護理。那如何做好這一個非常特殊群體的心理護理呢?
一、心理護理的程序：
心理護理評估：通過與青少年及其家人等的交談、詢問、利用治療護理的
一切機會了解青少年的人格特征，找出現(xiàn)存的或潛在的心理問題。
確立心理護理診斷：在收集大量心理信息的基礎(chǔ)上，對各種資料進行分析，
確立心理護理診斷，提出護理目標。
制定心理護理計劃：應(yīng)針對青少年心理問題，提出相應(yīng)的心理護理措施。
實施心理護理計劃：通過心理護理計劃的實踐，使青少年能有效地應(yīng)對自身問題，改變影響認知的心態(tài)和行為，以及由此引起的各種軀體癥狀。幫助其消除心理危機，解除疑慮，堅定信心，使其主動接受和配合治療。
心理護理效果評價：主要是對已實施的各種心理護理措施是否有效地解決青少年的心理問題而作出客觀的估計。
二、心理護理的方法
(一)不同性格特點的心理護理：
外向型的青少年易于與護士交流，他/她善于表達個人的情感，但同時可能出現(xiàn)一些急躁、魯莽的情緒和行為;而內(nèi)向型的青少年，則可能表現(xiàn)出現(xiàn)退縮、顧慮、多愁善感等疾病行為。因此，護士在心理護理過程中，應(yīng)當先了解青少年的性格特征，來合理預(yù)見其對品行障礙所持的態(tài)度和將來可能采取的行動，以針對性地采取治療和護理方法。
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