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《兒童曼陀羅繪畫分析:理論與實踐》

時間:2024-10-30 17:29:09 心理學書籍 我要投稿
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《兒童曼陀羅繪畫分析:理論與實踐》

  《兒童曼陀羅繪畫分析:理論與實踐》為我們介紹了曼陀羅繪畫對兒童心理的分析,下面《兒童曼陀羅繪畫分析:理論與實踐》是小編為大家?guī)淼,希望對大家有所幫助?/p>

  

  兒童曼陀羅繪畫分析:理論與實踐

  作者:陳燦銳,高艷紅

  出版:暨南大學出版社2016-7

  平裝:16開257頁

  ISBN:9787566818560

  定價:55.00

  叢書:榮格曼陀羅繪畫療法叢書

  內(nèi)容簡介

  心理疾病的根源往往在于早年創(chuàng)傷,因此研究兒童的心理病理機制及心理發(fā)展特點,無疑是心理治療的重中之重。繪畫是兒童的天性,在涂鴉中會自發(fā)畫出曼陀羅圖形,在這個過程中,其心理困擾神奇地得以緩解。

  編輯推薦

  我們希望讀者通過閱讀《兒童曼陀羅繪畫分析:理論與實踐》,能夠把握曼陀羅繪畫在兒童心理分析及心理治療中的運用。值得一提的是,《兒童曼陀羅繪畫分析:理論與實踐》是我們在理論學習、臨床治療及心理培訓的基礎上所形成的關于兒童曼陀羅繪畫治療的系統(tǒng)觀點。《兒童曼陀羅繪畫分析:理論與實踐》中所提出的自我—情結(jié)—自性軸、根源情結(jié)、自性發(fā)展階段理論、自性原動力、兒童繪畫發(fā)展六階段、游戲同盟等都是具有原創(chuàng)性的觀點,而這些觀點在兒童曼陀羅繪畫治療實踐中也得到相應支持。我們也希望通過《兒童曼陀羅繪畫分析:理論與實踐》的介紹給讀者留下這樣的印象:兒童曼陀羅繪畫治療不僅具有堅實的理論依據(jù),同時又能夠扎扎實實地運用于兒童心理治療中。不過,由于時間和精力有限,《兒童曼陀羅繪畫分析:理論與實踐》可能存在不少錯誤的地方,我們真誠歡迎讀者們批評指正。

  作者簡介

  陳燦銳,華南師范大學心理分析專業(yè)博士,華人心理分析聯(lián)合會理事,廣東省心理咨詢與治療專業(yè)委員會常委。專門研究榮格自性理論和曼陀羅繪畫療法。

  高艷紅,應用心理學專業(yè)博士,中國心理學會會員,負責、參與省部級課題多項,發(fā)表論文十余篇。擅長榮格心理分析與MBTI技術、精神分析、藝術表達性治療及曼陀羅繪畫治療等。

  媒體推薦:

  本書結(jié)合臨床案例,系統(tǒng)闡述曼陀羅繪畫治療的理論及操作。全書以建構(gòu)心理分析病理與治愈模式為目標,以兒童曼陀羅繪畫為內(nèi)容進行展開,分理論篇與實踐篇。在理論篇中,介紹心理分析的病理觀,闡述榮格學派兒童心理發(fā)展的主要觀點及兒童心理治療的觀點,解讀自我-情結(jié)-自性軸模型,描述兒童繪畫發(fā)展的六個階段、各階段特點等。在實踐篇中,結(jié)合大量的具體案例(包括阿斯伯格兒童案例),深入探討如何運用曼陀羅繪畫進行兒童心理評估和治療。