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低齡留學(xué)生出國(guó)留學(xué)遭遇的心理問(wèn)題

時(shí)間:2020-08-10 13:15:23 心理資訊 我要投稿

低齡留學(xué)生出國(guó)留學(xué)遭遇的心理問(wèn)題

  哪類孩子不適合出國(guó)留學(xué)?

低齡留學(xué)生出國(guó)留學(xué)遭遇的心理問(wèn)題

  一、不善與人交際

  很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不善與人交際,而國(guó)外相對(duì)熱情開放,出國(guó)了就好了。但事實(shí)不是這樣。在國(guó)外因?yàn)檎Z(yǔ)言的問(wèn)題,導(dǎo)致本身善于交際的人都需要花一定時(shí)間去克服適應(yīng)。原本就內(nèi)向不善交際的孩子,在面對(duì)陌生的環(huán)境和語(yǔ)言,交友會(huì)變得更加困難,嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致自卑和抑郁。

  二、不善于自主學(xué)習(xí)

  國(guó)外的教育方式的確會(huì)更多的激發(fā)孩子的自主思考和動(dòng)手能力。然而,很多不善于自主學(xué)習(xí)的人到了國(guó)外會(huì)變得難以適應(yīng),成績(jī)一落千丈,打擊自信心。

  三、排斥外國(guó)文化

  很多人出國(guó)其實(shí)并不是自己選擇的,而是自己的父母安排的。如果本身對(duì)留學(xué)地的文化不感興趣甚至排斥,那么就很難融入當(dāng)?shù)厣,漸漸封閉自己。當(dāng)生活困難的時(shí)候,甚至?xí)䦟?duì)父母有怨言,認(rèn)為是父母的安排導(dǎo)致自己的不快樂(lè)。當(dāng)看到國(guó)內(nèi)讀書的朋友是開心的時(shí)候,更會(huì)造就自己的心里不平衡。

  四、依賴性太強(qiáng)

  很多人本身不會(huì)做飯做家事依賴父母照顧自己的',這樣的人出國(guó),要么就是開啟獨(dú)立模式,要么就是找個(gè)男朋友或者女友或者中國(guó)好室友照顧自己。不然的話,難以照顧自己的生活,更不用說(shuō)安心好好讀書了。

  五、內(nèi)心過(guò)于脆弱

  很多人內(nèi)心過(guò)于脆弱,太過(guò)于多愁善感。這樣的人是敏感的,如果在國(guó)外遇不到適合傾訴的人,在面對(duì)生活的挫折會(huì)很容易鉆牛角尖,導(dǎo)致對(duì)生活失去熱情和希望。

  六、攀比心過(guò)重

  很多家境并不是那么富裕的家長(zhǎng)選擇省吃儉用供孩子出國(guó)接受更好的教育。但是出國(guó)留學(xué)的家庭,家境富裕的占了很大的比例,所以很多留學(xué)生的生活水平較高。開好車,買名牌都是很常見(jiàn)的。但對(duì)于一些家境不是那么富裕而又愛(ài)攀比的孩子來(lái)說(shuō),當(dāng)看到別人的消費(fèi)能高而自己做不到的時(shí)候可能會(huì)有失落感。虛榮心得不到滿足的時(shí)候,自卑心理可能也會(huì)伴隨,漸漸影響自己的心態(tài),嚴(yán)重者可能會(huì)后悔出國(guó)的決定而導(dǎo)致抑郁。

  美國(guó)高校的一位負(fù)責(zé)人說(shuō):“去年我接待的一位新生開學(xué)不久就因?yàn)樾睦韱?wèn)題回國(guó)了。當(dāng)時(shí)他的心理問(wèn)題誘因好像就是因?yàn)橐徊侩娪埃戳四遣侩娪爸笳麄(gè)人就變得跟之前不一樣了,有時(shí)候還會(huì)胡言亂語(yǔ)。后來(lái)他試圖自殺未遂,從醫(yī)院出來(lái)后沒(méi)有回學(xué)校,直接退學(xué)回國(guó)了。我覺(jué)得他特別可惜,剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候他是一個(gè)特別有理想的人!

  心理咨詢師說(shuō):留學(xué)生群體面對(duì)多重壓力源。從中國(guó)來(lái)到美國(guó)全新的環(huán)境中,他們要適應(yīng)文化、教育模式、課業(yè)、社交等多方面的改變,有的還承受著經(jīng)濟(jì)壓力,確實(shí)壓力很大。亞洲傳統(tǒng)家庭教育往往忽視了對(duì)于自我認(rèn)同的培養(yǎng),使得很多人不懂得愛(ài)惜、接受自己,總期待別人給自己幸福。我接觸過(guò)的一位60多歲的醫(yī)生病人也是這樣,總是覺(jué)得自己不夠好,而且期待我來(lái)為他安排生活。另一方面,亞洲人往往對(duì)于心理問(wèn)題的重視度、認(rèn)知度比較低,忽略了心理問(wèn)題的隱患。

  出國(guó)留學(xué)學(xué)知識(shí)重要,但學(xué)會(huì)如何生活才是重中之重。留學(xué)生們應(yīng)該拒絕做“悶葫蘆”。首先,可以定期運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)放松、與朋友相聚等放松方式,對(duì)繁重的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行放松;其次,可以選擇向?qū)I(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)求助,積極尋求學(xué)校或者社區(qū)的心理幫助,將自己的心理問(wèn)題向心理醫(yī)生或?qū)I(yè)人員進(jìn)行吐露,達(dá)到緩解自己心理壓力的目的。最后,請(qǐng)記住以傷害自己為代價(jià)的方式永遠(yuǎn)不是最好的解決方式。

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