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高考狀元總結(jié)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

時間:2024-03-11 07:35:30 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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高考狀元總結(jié)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的高考狀元總結(jié)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高考狀元總結(jié)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的一點就是:新舊結(jié)合、注重通法、記憶結(jié)論、摳透細(xì)節(jié)。

  學(xué)了新知識,回頭看看舊的東西,你會發(fā)現(xiàn)可以用新知識解決許多舊問題,同樣只要你善于聯(lián)系,舊知識照樣可以解決新問題。

  例如:用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)單調(diào)性問題,向量解決立體幾何問題,數(shù)列證明不等式,當(dāng)然函數(shù)也可解決不等式。

  因此,知識的結(jié)合是很重要的。

  就說數(shù)形結(jié)合吧,數(shù)沒有形直觀,形沒有數(shù)邏輯性強(qiáng),二者剛好互補(bǔ)。

  同樣,結(jié)合意味著化歸、轉(zhuǎn)化,如:非等比,等差數(shù)列轉(zhuǎn)化為等比,等差數(shù)列,甚至各項大于0的等比數(shù)列取對數(shù)也可化為等差數(shù)列。

  所有公式中,萬能公式溝通了三角與實數(shù)(只需令tanA=x),這不也是一種結(jié)合嗎?再比如:求y=x+4/x的值域,我們可以分x>;0,x<;0,應(yīng)用均值不等式,但若你令x=2tanA,則y=2(tanA+cotA)=4/sin2A,其值域呼之欲出啊!對結(jié)論的記憶不用刻意去記,只要你做一個有心人,平時做題時注意積累就好,利用結(jié)論可以迅速解決選擇和填空,還可以開闊你的思路呢!

  知識盲點:

  1.空集的特殊性;

  2.不等式系數(shù)的不確定性;

  3.消元過程擴(kuò)大解集;

  4.均值不等式應(yīng)用中忽視取等條件;

  5.區(qū)分最值與極值;

  6.等比數(shù)列小心q=1的情況;

  7.a//b即a=xb(b≠0);

  8.做題中任何題都應(yīng)優(yōu)先定義域;

  9.軌跡及方程問題中注意各軌跡方程的定義,如:圓要求D2+E2-4F>0等;

  10.兩圓位置關(guān)系與半徑的聯(lián)系。

  易錯點:

  1.忽略定義域;

  2.分類討論做不到“不重不漏”;

  3.忽略了定理,定義的限定條件;

  4.向量法求二面角,對其是否大于90度不清楚;

  5.遺漏一些特殊情況,如:空集,求數(shù)列通項忽略對n=1的驗證,忽略導(dǎo)數(shù)不存在的點及斜率不存在的情況等。

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