四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文月考試卷

時(shí)間：2022-07-26 20:28:21 簡(jiǎn)單學(xué)習(xí) 我要投稿

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　　大家都知道，我們每月份都需要進(jìn)行月考的，下面由yjbys小編為大家?guī)?lái)的四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文月考試卷，歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)!

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文月考試卷

　　知識(shí)與積累

　　一、根據(jù)拼音工整、正確地寫(xiě)出漢字。10%

　　jiāng 　yìng　　zūn　yán　　pān　 dēng　　píng　 zhàng　　shāo 　wēi

　　(　　　　　)　　(　　　)　　(　　　　　)　　(　　　　　)　　(　　　　　)

　　wān 　yán　　jīng　 zhàn　　wéi　 chí　　qì　zhòng　　kuǎn　 dài

　　(　　　　)　　(　　　　　)　(　　　　)　　(　　　　)　　(　　　　)

　　二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。6%

　　逃難(nán　 nàn)　中(zhōng　 zhòng)　彩系 (jì　 xì)繩子

　　拮據(jù)(jū　jù)　畫(huà)卷(juǎn　 juàn)　走了一轉(zhuǎn)(zhuǎn 　zhuàn)

　　三、我會(huì)在句子中找出反義詞，寫(xiě)在后面的括號(hào)里。4%

　　1、這幾天老師的工作繁忙，幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間。(　)——(　)

　　2、我們對(duì)人要真誠(chéng)，絕不能虛偽。(　)——(　)

　　3、如果生活中能將心比心，人與人之間就會(huì)多了一些寬容，少一些埋怨。(　)——(　)

　　四、用“”線把下面左右兩邊詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆洹?%

　　最后的　成就　　寸步不離地　吃著

　　感激的　買賣　　津津有味地　唱著

　　巨大的　選擇　　靜靜地　跟著

　　虧心的話語(yǔ)滿懷激動(dòng)地坐著

　　五、我會(huì)選詞填空。5%

　　觀賞　欣賞　玩賞

　　1、我靜靜地(　)著優(yōu)美的交響樂(lè)曲。

　　2、中外游客不約而同地來(lái)到令人神往的九寨溝，(　)那美麗的山水。

　　3、我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，(　)過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。

　　幽靜　寂靜

　　1、魚(yú)群閃閃的鱗光映著雪水清流，給(　)的天上增添了無(wú)限生機(jī)。

　　2、騎馬穿行林中，只聽(tīng)見(jiàn)馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加(　)。

　　六、我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。4%

　　端：①規(guī)矩;正�、跂|西的一頭　③方面

　�、苁虑榈拈_(kāi)頭�、葑屑�(xì)地看�、抻檬制侥弥�

　　1、石鐘乳和石筍形狀變化多端。(　)

　　2、他端詳著這幅畫(huà)，陷入了沉思。(　)

　　3、他端來(lái)一把椅子，讓我坐下慢慢說(shuō)。(　)

　　4、這次成功，對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的開(kāi)端。(　)

　　七、句子芳草地。4%

　　1、照樣子寫(xiě)句子。

　　例1：劉洋天天早晨堅(jiān)持跑步，所以她的身體很健康。

　　劉洋的身體很健康，是因?yàn)樗焯煸绯繄?jiān)持跑步。

　　(1)內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，所以我們什么都看不見(jiàn)。

　　例2：李時(shí)珍花了27年才編寫(xiě)成《本草綱目》。

　　花了27年，李時(shí)珍才編寫(xiě)成《本草綱目》。

　　(2)我打算在星期六下午去寧波看望生病的外婆。

　　2、按要求寫(xiě)句子。

　　(1)修改病句：今天的作業(yè)差不多全都做完了。

　　________________________

　　(2)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩句話合成一句寫(xiě)下來(lái)

　　這只是一個(gè)很小的錯(cuò)誤。我們不能忽視它。

　　閱讀與理

　　一　默寫(xiě)

　　1、大漠孤煙直，　　　　　　　。

　　2、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;　　　　　　　。

　　3、　　　　　　　，帶雨云埋一半山。

　　二、按要求寫(xiě)詩(shī)句。4%

　　A.白居易的《憶江南》這首詞中，描寫(xiě)江南景色的兩句詞是：　　　　　　　，　　　　　　　。

　　B.自由寫(xiě)出兩句學(xué)過(guò)的寫(xiě)景詩(shī)句�！　　　　　　。　　　　　　�。

　　三、開(kāi)心閱讀。

　　1.按課文填空，并回答問(wèn)題。7%+5%

　　(1)這樣的山圍繞著這樣的水，這樣水倒映著這樣的山，再加上空中　　　　　，山間

　　，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了_____________的畫(huà)卷，真是“　　　　　　　，　　　　　　　。”

　　(2) “這樣的山”、“這樣的水”到底是怎樣呢?請(qǐng)你概括地介紹一下。

　　桂林山的特點(diǎn)是：　　　　　　　;漓江水的特點(diǎn)是：　　　　　　　。

　　2.成年以后，回憶往事，我對(duì)母親的教誨有了深刻的體會(huì)。是呀，中彩那天父親打電話

　　的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。

　　(1)寫(xiě)出近義詞或反義詞。近義詞：教誨——

　　反義詞：富有——

　　(2)為什么說(shuō)中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻?

　　(3)假如你是這個(gè)家庭的一員，你同意父親的做法嗎?為什么?

　　2、課外閱讀。

　　到莫干山避暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。

　　晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)涼風(fēng)吹過(guò)滿山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來(lái)，整齊得仿佛有誰(shuí)揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽(tīng)，一成不變，平淡乏味;細(xì)品，卻也五花八門(mén)，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”;一會(huì)兒，這邊山頭的蟬兒嗓門(mén)提高了三度，似乎有心要形成二部和聲;一會(huì)兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來(lái)，頗有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂(lè)大廳的陶醉來(lái)。

　　突然——又是一個(gè)突然，停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰(shuí)指揮了一下指揮棒似的。

　　真奇怪……

　　1、聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。2%

　　充盈：(　　　　　)　頗有：(　　　　　)

　　2、找出第2自然段中的兩對(duì)反義詞。2%

　　(　)——(　)　(　)——(　)

　　3、短文怎樣描寫(xiě)蟬鳴聲的“五花八門(mén)”?用波浪線劃出有關(guān)句子。1%

　　生活與寫(xiě)作

　　1、按一定順序排列下面的句子。5%

　　(　)果然，豆大的雨點(diǎn)打下來(lái)了，嘩嘩地大雨潑下來(lái)了。

　　(　)下午真悶熱，天邊的烏云推到了頭頂。

　　(　)可是，只一會(huì)兒便雨過(guò)天晴。