為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件

　　三天前給喬兒買了一些書，其中有一本小冊子是成語故事，共有經(jīng)典成語故事二十來個。當(dāng)時我就覺得這本書很好，選擇的成語常用易懂，而且配有插圖以及淺顯短小的故事解釋。買回家后就給他念了幾段，不想他還真喜歡上了，后來居然主動要求我為他繼續(xù)往后念。

　　今天早上穿衣時，我說：“喬兒，那本成語故事上的成語你會講嗎？”他自信地說：“會阿！”我說：“好！那我要考考你，我念前面兩個字，你把整個成語念出來。”想不到孩子對答如流，全都會了。

　　有時候，你真會發(fā)現(xiàn)孩子的`潛能很大。不知道是因為對故事內(nèi)容感興趣，還是對成語的讀音節(jié)奏感興趣，孩子很輕松就把它記住了，也隱約感知了大致內(nèi)容。我為孩子的能力高興，也為自己替孩子所作的感到欣慰。

　　所以，對孩子的教育真的要用心思，要化一些時間。只要時常把教育裝在心中，為孩子創(chuàng)造獲得知識、能力的條件，那么，孩子總會對你的付出有所饋贈。

【為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件】相關(guān)文章：

給孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件02-12

為刻苦學(xué)習(xí)的孩子作文01-04

怎樣為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境11-13

為孩子引入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)01-31

孩子你為誰學(xué)習(xí)勵志文章12-19

以愛學(xué)習(xí)的孩子為題目的作文09-04

學(xué)習(xí)孩子的快樂01-27

如何指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)心得：為孩子的未來著想11-15

為孩子選擇游戲的方法11-09

孩子學(xué)習(xí)計劃09-21