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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2020-10-10 10:16:12 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃五篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)目標(biāo),一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃,為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃吧。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。

【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃五篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  工作目標(biāo):

  營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,使同學(xué)們形成良好的大學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)能力

  具體計(jì)劃:

  一、努力學(xué)習(xí),多去去自習(xí)室或是圖書(shū)館,爭(zhēng)取取得好的成績(jī)?cè)趯W(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

  二、上課期間抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作

  三、記好每個(gè)老師的作業(yè),多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)通知課代表交發(fā)同 學(xué)們的作業(yè)

  四、與同學(xué)們多交流,了解大家的需要和想法,及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和建 議。同時(shí),同學(xué)提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見(jiàn),也及時(shí)向任課教師反 饋。有必要的時(shí)候聯(lián)系老師組織課后輔導(dǎo)!

  五、平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,通知好每次調(diào)課或者調(diào)課室的安排,還有考試的時(shí)間等,及時(shí)把相關(guān)信息傳達(dá)給大家。

  六、及時(shí)傳達(dá)導(dǎo)員和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。

  七、現(xiàn)在最重要的就是大家的四級(jí)問(wèn)題,讓大家好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)多做真題(不過(guò)我的英語(yǔ)不好)

  八、大二學(xué)期有可能會(huì)有一些專(zhuān)業(yè)證書(shū)的考試,我會(huì)把信息及時(shí)傳給大家,有意向的同學(xué)可以充實(shí)自己的大學(xué)學(xué)習(xí),也為以后大家走上工作不同的工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

  九、 建議同學(xué)們多聽(tīng)學(xué)校講座和學(xué)術(shù)報(bào)告,多向同學(xué)推薦好的學(xué)習(xí)書(shū)籍和資料。還有奪取圖書(shū)館看看書(shū)報(bào)刊之類(lèi)的,現(xiàn)在宿舍有網(wǎng)啦最好好要利用它去學(xué)習(xí)!

  我給班委團(tuán)隊(duì)的建議:

  活動(dòng)不應(yīng)該要求數(shù)量,一定要注意質(zhì)量,我們的班飯每學(xué)期都應(yīng)該有這倒不用說(shuō)啦,還有除了學(xué)校安排的一些活動(dòng)以外我們最好能夠舉辦一次外出旅游(冬天啦也許地點(diǎn)不好確定,但是這個(gè)一定要班里百分之80的人都要參加否則就沒(méi)有活動(dòng)的意義啦);還有就是我們必須要把女生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)(這點(diǎn)很困難但是我們必須盡力)。 冬天活動(dòng)不好舉行,我們可以選擇一些室內(nèi)的這也是一個(gè)方向。

  在本年里我會(huì)按照以上計(jì)劃完善自己的工作,我衷心希望我的工作在全班同的協(xié)助下能順利展開(kāi)!爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級(jí)更加美好,更加團(tuán)結(jié)!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  GRE應(yīng)試技巧要牢記。參加過(guò)GRE培訓(xùn)的考生應(yīng)該都學(xué)過(guò)一些培訓(xùn)老師提供的應(yīng)試技巧,考生不僅要牢記這些技巧,同時(shí)做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,這樣即使單詞不認(rèn)識(shí)也能夠選出正確答案。每年的考題里面很多單詞都是紅寶書(shū)里面沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的,所以練習(xí)猜題就顯得更加重要了。

  除了上述提到的如何備考新GRE考試,其實(shí)考生最應(yīng)該記住的就是避免同樣的錯(cuò)誤犯兩次。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  一、學(xué)習(xí)時(shí)間安排

  單靠考前一個(gè)月臨陣磨槍?zhuān)欠浅NkU(xiǎn)的,除非你有非常好的基礎(chǔ)和學(xué)力。建議爭(zhēng)取每天在固定時(shí)段學(xué)習(xí),平穩(wěn)學(xué)習(xí)。時(shí)間實(shí)在緊的,可以每年少報(bào)一兩門(mén),平時(shí)每天學(xué)兩個(gè)小時(shí)左右,周末等節(jié)假日學(xué)習(xí)6個(gè)小時(shí)左右。每個(gè)人都有愛(ài)好和親朋好友,必要的休閑和社交也有益身心健康,只要心里有CPA能中庸地控制好時(shí)間就不至于有大的矛盾。

  復(fù)習(xí)時(shí)間可安排在晚上和早上,工作不忙的,在領(lǐng)導(dǎo)和同事理解、支持的情況下,也可以做完、做好工作后,在單位學(xué)一會(huì)兒。晚上學(xué)的東西第二天再?gòu)?fù)習(xí)一遍,記憶效果更好。平時(shí)抓得緊,考前就不至于非得熬夜,熬夜的結(jié)果往往是不僅當(dāng)天學(xué)得不好,接下來(lái)的一兩天工作學(xué)習(xí)效率也都低下。

  如果考試前夜熬夜、考試當(dāng)天中午一會(huì)兒都不休息,其結(jié)果往往是考試時(shí)沒(méi)精打彩,會(huì)得也答不好?傊,要向效率和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要時(shí)間和進(jìn)度,一味地、過(guò)度地克扣睡眠時(shí)間往往是得不償失的。

  二、休息與鍛煉

  睡眠時(shí)間6-9個(gè)小時(shí)都是正常的,再多或再少,都可能有損于健康。

  夜里23:00-01:00、中午11:00-13:00是子時(shí)和午時(shí),子午覺(jué)至少要睡一會(huì)兒的,這對(duì)于人的健康和工作學(xué)習(xí)效率是非常有益的。

  睡得晚或入睡困難的睡前可以吃半碗麥片加牛奶(麥片好消化,不易造成積食,又解餓。牛奶能強(qiáng)化睡意和補(bǔ)鈣,有乳糖不耐證的,可以用豆?jié){或酸奶代替),再聽(tīng)一點(diǎn)舒緩優(yōu)雅的輕音樂(lè)。

  建議飯后,不要立即坐在那里學(xué)習(xí),至少散一會(huì)兒步,可以每天至少給自己半小時(shí)的鍛煉休閑時(shí)間,也可以每學(xué)50至60分鐘,起來(lái)活動(dòng)10分鐘,給肩,肘,腕,頸,腰,腿等關(guān)節(jié)和眼睛做一做保健操,因?yàn)樽?huì)和人生都是持久戰(zhàn),有健康才有未來(lái)。

  三、營(yíng)養(yǎng)

  營(yíng)養(yǎng)搭配得好,能改善記憶力和備考狀態(tài)。如果不注意營(yíng)養(yǎng)的調(diào)節(jié)和補(bǔ)充,學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)精力不足、頭昏腦漲、身體疲勞、注意力不集中等現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)暫時(shí)性低血糖、失眠、神經(jīng)衰弱等,嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)效果。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,在復(fù)習(xí)階段要注意營(yíng)養(yǎng)的調(diào)劑與補(bǔ)充。

 。1)要有足夠的主食,保證充足的能量供應(yīng)。

  有人認(rèn)為,副食有營(yíng)養(yǎng),就可以不吃主食,這種觀念是錯(cuò)誤的。大腦是耗能大戶(hù)。大腦約重1300—1500克,只占體重的2%,但大腦所消耗的能量卻占整個(gè)身體的20%。大腦所需的能量主要依賴(lài)血糖的氧化。我們每天吃的主食(米、面食物等)經(jīng)人體消化吸收分解成葡萄糖,成為腦能量的主要來(lái)源。

  考生們正在處于發(fā)育旺盛時(shí)期,對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量本來(lái)就高,所以,這個(gè)階段要有足夠的主食,以保證能量的供應(yīng)。隨著高考的臨近,天氣變熱,加上緊張用腦,考生的食欲會(huì)大大降低,家長(zhǎng)應(yīng)注意主食的調(diào)配,以增進(jìn)食欲。

  (2)補(bǔ)充蛋白質(zhì)。

  腦細(xì)胞的35%是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的。在復(fù)習(xí)迎考階段,應(yīng)補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),以保證機(jī)體的需要。要多吃蛋、奶(有乳糖不耐癥——喝牛奶不舒服的人可以喝酸奶。)、瘦豬肉、魚(yú)肉、雞肉、動(dòng)物內(nèi)臟、豆類(lèi)等食物。這些食物還可以提供卵磷脂和膽堿。大腦中脂質(zhì)成分中主要是磷脂,膽堿可以形成乙酰膽堿,是神經(jīng)細(xì)胞的重要的傳遞物質(zhì),有增強(qiáng)記憶的作用。

  蛋類(lèi)里含膽堿較多,對(duì)增加記憶很有幫助,復(fù)習(xí)和考試階段每天最好能吃?xún)蓚(gè)蛋,雞蛋、咸鴨蛋,煮蛋、蒸蛋、炒蛋、蛋湯、皮蛋瘦肉粥……可以變換花樣地吃,這樣就吃不膩。

  (3)補(bǔ)充新鮮的水果和蔬菜。

  新鮮蔬菜和水果等植物性食物中含有豐富的維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維,它們對(duì)青少年的身體發(fā)育有著非常重要的作用。維生素C可以增強(qiáng)機(jī)體的免疫力,維生素B1、尼克酸是糖代謝不可缺少的物質(zhì),直接影響大腦能量的需要。這些植物性食物屬于堿性食物,對(duì)維持機(jī)體的酸堿平衡有重要的作用。

  人體正常血液的PH值下降,人體會(huì)有一種疲勞感,逐漸會(huì)影響大腦和神經(jīng)功能。膳食纖維可以防止因緊張用腦而出現(xiàn)的便秘,所以蔬菜不必過(guò)分追求嫩。因此,要多吃新鮮蔬菜和水果。中午買(mǎi)些水果和同事分享,還能融洽彼此的關(guān)系,何樂(lè)而不為?

 。4)多吃一些健腦食物。

  一般來(lái)講含磷脂、膽堿、蛋白質(zhì)、維生素B1較多的食物,如核桃、芝麻、松子、瓜子、雞蛋、大豆制品等具有健腦作用。

  (5)多喝綠茶。

  綠茶是最好的飲料,因?yàn)槟芊腊。含糖飲料最好不喝。糖質(zhì)過(guò)多易使身體感覺(jué)疲勞,還會(huì)消耗體內(nèi)的鈣。如果能靠合理的休息和鍛煉保證精神,就盡量不喝濃茶和咖啡,如果一定要喝的話,控制一下時(shí)間,最好不要在睡前幾小時(shí)內(nèi)喝,以免影響睡眠。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  幼兒教師自我學(xué)習(xí)計(jì)劃 在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

  一、認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé),并積極主動(dòng)的投入工作。

  作為一名年輕的班組長(zhǎng),對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的.努力與學(xué)習(xí)。 首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。 其次,作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來(lái)感染班組沒(méi)每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的Ji勵(lì)方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。 再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。 再次,及時(shí)與班組成員,商討、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。 最后,深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。

  二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):

  1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。

  2、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

  3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。

  其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):

  1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

  2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

  3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

  4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

  5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

  6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

  三、重視師德修養(yǎng)

  首先,關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。 其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。 再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

  最后,為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

  四、具體實(shí)施內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。

  2、學(xué)習(xí)教師觀察技能。

  3、書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。

  4、向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

  5、向英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)口語(yǔ)與幼兒交流。

  6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來(lái)輔助教學(xué)。

  以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  一、專(zhuān)科疾病知識(shí)的培訓(xùn)

  1、護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排自學(xué),每日利用晨會(huì)或床頭交接班時(shí)間進(jìn)行小提問(wèn)。

  2、各科室根據(jù)自己的專(zhuān)科特點(diǎn)制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每月安排專(zhuān)科疾病護(hù)理講課一次。

  3、科室每周組織專(zhuān)科專(zhuān)病護(hù)理業(yè)務(wù)查房一次,護(hù)理部每月根據(jù)科室上報(bào)的特級(jí)護(hù)理病人隨時(shí)組織護(hù)理查房。

  4、每月護(hù)士長(zhǎng)組織專(zhuān)科理論知識(shí)考試一次。

  二、專(zhuān)科技能培訓(xùn)

  1、各科室以護(hù)理部編印的《專(zhuān)科護(hù)理操作規(guī)程》,每月有計(jì)劃地組織培訓(xùn)。

  2、護(hù)士長(zhǎng)每周檢查一次正規(guī)操作情況,對(duì)不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。

  3、科室每月考核一項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目。

  三、專(zhuān)科急診急救能力培訓(xùn)

  1、以《臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo),護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排自學(xué).

  2、組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項(xiàng)等。

  3、每月組織講課和培訓(xùn)。CPR (心肺復(fù)蘇)急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸氣囊(面罩)、簡(jiǎn)易呼吸機(jī)的使用方法。

  4、護(hù)士長(zhǎng)每月組織一次專(zhuān)科常見(jiàn)急危重癥的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。

  5、護(hù)理部有計(jì)劃地安排專(zhuān)科護(hù)士輪流到三級(jí)醫(yī)院ICU或CCU進(jìn)修2-3個(gè)月。

  四、專(zhuān)科護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)

  1、積極參加醫(yī)院和科室組織的服務(wù)禮儀培訓(xùn),培養(yǎng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)能力。

  2、參與或協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理,調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾,逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力,當(dāng)好護(hù)士長(zhǎng)的助手。

  3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式,掌握護(hù)患溝通技巧,提高護(hù)患溝通能力。

  4、承擔(dān)實(shí)習(xí)生或低年資護(hù)士的帶教工作,實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)全部結(jié)束后,及時(shí)總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn),不斷提高帶教水平。

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