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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-01-22 10:25:27 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合4篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合4篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  學(xué)習(xí)策劃書(shū)

  班級(jí):09軟件

  班長(zhǎng):高旭陽(yáng)

  學(xué)委:賀海璐

  組長(zhǎng):高旭陽(yáng)

  優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)小組成員:高旭陽(yáng),賀海璐,郭廣麗,徐燕,劉繼瑩

  一:目的:

  為使我班同學(xué)共同進(jìn)步,而成立此小組幫扶同學(xué)共同進(jìn)步,為了讓我們的大學(xué)生活過(guò)的更充實(shí),更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后因?yàn)閺倪@里走出而后悔。所以充分利用好我們這人生最關(guān)鍵的三年。

  二:目標(biāo):

  讓我們具備軟件專(zhuān)業(yè)要求的所有技能,并掌握軟件設(shè)計(jì)與圖形、圖像設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)所需的全部基本技能與知識(shí)。最終成為一名軟件方面的人才,為我們祖國(guó)的快速發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。

  三: 具體措施:

  三個(gè)人(郭廣麗,徐燕,劉繼瑩)主要負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),平時(shí)多抽一些時(shí)間輔助成績(jī)差的同學(xué)。兩個(gè)人(高旭陽(yáng)、賀海路)主要負(fù)責(zé)政治思想道德建設(shè)、紀(jì)律以及班級(jí)的其他事情。每周日由負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的三位同學(xué)總結(jié)本周班級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否好轉(zhuǎn)。

  四:需掌握的知識(shí)體系:

  主體知識(shí)層:

  VB.net、ACCESS、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語(yǔ)言版)、Photoshop,3D動(dòng)畫(huà)、圖形圖 象設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 輔助知識(shí)層:

  Photoshop、Coreldraw、autoCAD、3DMAX。制作技術(shù)主要是:掌握各設(shè)計(jì)及制作手段及動(dòng)畫(huà)制作與應(yīng)用技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類(lèi)編程

  企業(yè),動(dòng)畫(huà)制作廣告公司和企業(yè)廣告部門(mén)、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站媒體設(shè)計(jì)、報(bào)刊出版及雜志、從事專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)制作及設(shè)計(jì)管理工作。 五:要取得的證書(shū):

  《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》, 英語(yǔ)四級(jí)以上

  六: 實(shí)現(xiàn)方法:

  采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容

  七: 實(shí)現(xiàn)步驟:

  分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)

  第一階段:

  時(shí)間: 20xx年6月1日到20xx年12月31日

  目標(biāo):使我們09軟件班成為農(nóng)大職院優(yōu)秀標(biāo)兵班

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:老師上課講的知識(shí),以及專(zhuān)業(yè)方面的輔助知識(shí) 。

  學(xué)習(xí)的具體方案具體計(jì)劃:早上6點(diǎn)30分到7點(diǎn)10分 學(xué)習(xí)英語(yǔ) 晚上9點(diǎn)40分到10點(diǎn)10分復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)

  計(jì)劃?rùn)z驗(yàn)與修整 20xx 年12月31日對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)及優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)進(jìn)行評(píng)估

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一、 培訓(xùn)目標(biāo):

  長(zhǎng)客金麒技術(shù)科作為該企業(yè)關(guān)于防寒保溫材料質(zhì)量檢測(cè)、審核的重要工作部門(mén),其工作性質(zhì)使“軟件技術(shù)人員”成為必然需要。CAD的軟件功能與我部門(mén)在繪圖、審圖上有著直接關(guān)系,利用該軟件省時(shí)、精準(zhǔn)以及快捷的特性,可以提高該部門(mén)的工作效率,同時(shí)更適合企業(yè)的發(fā)展環(huán)境,以及幫助工作人員在技術(shù)能力和技術(shù)素養(yǎng)上更快的提升。通過(guò)對(duì)該軟件的學(xué)習(xí),使該部門(mén)在技術(shù)領(lǐng)域更上一個(gè)臺(tái)階,更近一步走向企業(yè)國(guó)際化。

  二、 培訓(xùn)要求與宗旨:

 。1) 培訓(xùn)要求:

 、 掌握CAD軟件的基本概念、基本知識(shí)、基本理論、基本規(guī)范、基本

  業(yè)務(wù)和基本技能,至少達(dá)到初級(jí)軟件程序員所需的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技能,更好的在工作中應(yīng)用。

 、 能夠熟練操作,提高工作效率。

 、 充分認(rèn)識(shí)CAD軟件在工作中的作用和影響,把握好軟件與工作內(nèi)容

  的聯(lián)系。緊密結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

 。2) 培訓(xùn)宗旨:

  將該軟件的學(xué)習(xí)與日常工作相結(jié)合,根據(jù)實(shí)際需求,在短時(shí)間內(nèi)完成

  培訓(xùn)目標(biāo),以求企業(yè)和員工更快更好的發(fā)展。

  三、 培訓(xùn)內(nèi)容:

  課程名稱(chēng):CAD軟件

  課程內(nèi)容:課程根據(jù)工作需要主要以CAD屏幕菜單的講解、基本圖形環(huán)境、簡(jiǎn)單線命令、計(jì)算機(jī)中閱讀工程圖紙的方法這幾項(xiàng)為主。穿插練習(xí)工作中的實(shí)際案例,使短期內(nèi)軟件的學(xué)習(xí)達(dá)到最佳效果。 課程時(shí)間:20xx年4月6日——20xx年4月30日

  課程安排:總課程為三至四個(gè)星期,每星期三天,一、三、五學(xué)習(xí),二、四自由練習(xí)和提問(wèn)

  第一星期主要內(nèi)容與目標(biāo):使部門(mén)員工了解CAD軟件的性質(zhì)以及部分與工作相關(guān)的“功能、命令”,熟悉菜單圖表各項(xiàng)的意義,掌握基本繪圖方法。

  第二星期主要內(nèi)容與目標(biāo):深入學(xué)習(xí)主要“命令”,例如:?? 能夠繪制工作要求中的基本圖形,能夠運(yùn)用該軟件閱讀工程圖紙。

  第三星期主要內(nèi)容與目標(biāo):能夠熟練掌握繪圖方法和技巧,熟練運(yùn)用快捷命令,能夠獨(dú)立完成基本繪圖。??(加點(diǎn)具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容,)

  第四星期:

  本次學(xué)習(xí)(培訓(xùn))強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)例結(jié)合,以工作中實(shí)際案例的應(yīng)用與實(shí)施為切入點(diǎn),詳細(xì)介紹了CAD繪圖設(shè)計(jì)的基本概念和應(yīng)用,依次講解分析工作中的實(shí)際需求、滿足功能需求、以及繪圖和審圖的實(shí)現(xiàn)方法。并通過(guò)介紹典型案例的項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程,使我部門(mén)員工掌握CAD軟件的基本概念、主要內(nèi)容和設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)原理和方法,尋活運(yùn)用CAD繪圖軟件,在工作中充分發(fā)揮其職能,以最大效用服務(wù)于我部門(mén)工作。

  四、培訓(xùn)單位:長(zhǎng)客金麒防寒保溫材料有限公司技術(shù)科

  五、主講人:

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  一、暑假目標(biāo):

  1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

  2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。

  3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1.針對(duì)自己對(duì)薄弱學(xué)科的`學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

  2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

  3.對(duì)練習(xí)卷上正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)點(diǎn),具備了哪些運(yùn)用能力,樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

  4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

  5.遇到無(wú)法解決的困難,按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

  6.每周兩次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題;丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

  7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

  8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等,做自己有興趣的事)

  9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚(yú)之類(lèi),再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排:

  1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

  2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))

  3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

  四、督促自律:

  1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

  2.聯(lián)系合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

  五、家長(zhǎng)督促:

  1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

  2.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  工作目標(biāo):校極優(yōu)秀學(xué)習(xí)班級(jí)

  工作宗旨:團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)動(dòng)所有同學(xué),注重學(xué)習(xí)!全心全意為全體同學(xué)服務(wù).

  工作思想:以學(xué)院學(xué)習(xí)工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,配合學(xué)科部開(kāi)展的各項(xiàng)工作.本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)建設(shè),抓好大學(xué)生思想教育,讓同學(xué)形成來(lái)年良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先,作為學(xué)習(xí)委員,我會(huì)做好一下三點(diǎn):

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)

  為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知,這些通知,很多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知,通知主要分幾種類(lèi)型:調(diào)課,會(huì)議,講座,放假,補(bǔ)考,以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下,我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋(gè)同學(xué),具體要按情況通知,有時(shí)是按宿舍通知(我們班的同學(xué)宿舍比較集中),有時(shí)在課間通知(我們上課是按課程安排課室),這樣一般都能達(dá)到目的,但有些時(shí)候也不免通知不到一些同學(xué),這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的地方,努力中……。我會(huì)深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求,為同學(xué)服好務(wù)。

 。ǘ┕ぷ魃吓c教師多聯(lián)系交流

  作為學(xué)委,一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí),因此,我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取,當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí),都要去老師處了解情況,盡快解決問(wèn)題,不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

  作為學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,一方面在按時(shí)上課的情況下,認(rèn)真學(xué)習(xí),另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí),幫助同學(xué),多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹(shù)立良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)。我會(huì)多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習(xí)情況,與部長(zhǎng)和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。

  具體工作計(jì)劃如下:

  1.希望同學(xué)們能夠認(rèn)真地上好每一節(jié)課。

  首先從道德角度來(lái)說(shuō),我們?nèi)ド险n便是對(duì)老師的尊重,要得到他人的尊重首先就要學(xué)會(huì)尊重他人。(每一個(gè)上臺(tái)演講的人都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的,所以不管他講得好不好,大家都要支持一下,對(duì)不對(duì)?)

  其次從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看,我們每學(xué)年的學(xué)費(fèi)是3700元人民幣,算一下我們要上多少節(jié)課,求平均值再算一下每節(jié)課要交多少money,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)如果一節(jié)課不去我們浪費(fèi)了多少父母的血汗錢(qián)。所以,我們不妨換一種態(tài)度來(lái)對(duì)待上課,上課之前對(duì)自己說(shuō):“我一定要從這節(jié)課中學(xué)到點(diǎn)東西,物有所值,不能浪費(fèi)!”

  再次從心理角度來(lái)看,大家如果好好上課,就不用提心吊膽地?fù)?dān)心老師點(diǎn)名和提問(wèn)了……呵呵

  上課有這么多好處,大家何樂(lè)而不為呢?

  2.為了方便大家及時(shí)了解信息完成作業(yè),我會(huì)及時(shí)提醒大家要做的作業(yè)以及交作業(yè)的時(shí)間,希望可以對(duì)大家有所幫助。

  3.對(duì)集體自習(xí)不做硬性規(guī)定,但希望同學(xué)們每周至少自覺(jué)地自習(xí)三次。(上自習(xí)的效率因人而異,千萬(wàn)不要為了求得心理滿足而耗時(shí)間呀!當(dāng)不想上自習(xí)的時(shí)候,就去做一些自己喜歡的事兒,別勉強(qiáng)自己……希望大家都能快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。)

  4、舉行辯論會(huì)。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛,尤其是遇到一些辯論式的話題時(shí),更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn),互不相讓。因此,舉行辯論會(huì)可以起到很好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛的效果。

  把辯論會(huì)搬到課堂上,在課本上找一個(gè)話題,然后主持,老師做評(píng)委。

  5、建議同學(xué)們多聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告。聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們?cè)谶@一領(lǐng)域的知識(shí);另一方面,作學(xué)術(shù)報(bào)告的專(zhuān)家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。

  6.關(guān)于學(xué)習(xí)小組的事兒,我已經(jīng)想了很久了。有時(shí)候覺(jué)得大家上了大二都很忙,可能沒(méi)時(shí)間考慮和一些同學(xué)一起討論問(wèn)題,但交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和討論學(xué)習(xí)問(wèn)題對(duì)我們而言畢竟很重要。所以,在這里我想征詢一下同學(xué)們的意見(jiàn),大家有沒(méi)有時(shí)間有沒(méi)有興趣在周末參加一次學(xué)習(xí)小組的討論活動(dòng)呢?討論活動(dòng)怎樣做才能夠不流于形式呢?

  7.我個(gè)人有一個(gè)感覺(jué):每當(dāng)受到勵(lì)志故事的激勵(lì)后,就會(huì)很有動(dòng)力。所以,為了幫助同學(xué)們保持學(xué)習(xí)動(dòng)力,我會(huì)定期在班級(jí)博客上發(fā)一些勵(lì)志小故事和大家共勉。有好書(shū)或者好的文章,我也會(huì)和大家一起分享。大家也可以把對(duì)自己影響較大的小故事放上去,好東西要大家一起分享,是不是?

  8.今天分析了一下咱們班的成績(jī),發(fā)現(xiàn)我們的專(zhuān)業(yè)必修課還是相當(dāng)優(yōu)秀的。但是關(guān)于很重要的英語(yǔ)和選修課,我們就不太占優(yōu)勢(shì)了。所以大家在這學(xué)期要注意一下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)(選修課大部分同學(xué)已經(jīng)修完了,沒(méi)修完的同學(xué)還是要多注意一下哦),畢竟它們?cè)谠u(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候也會(huì)算進(jìn)去。

  9.最后一點(diǎn)就是希望大家心里裝著學(xué)習(xí),有事沒(méi)事的時(shí)候多想想學(xué)習(xí)就行了。以上是本班在本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,由學(xué)習(xí)委員劉工藝起草,如有不妥之處,望大家指出.祝愿大家在學(xué)習(xí)方面取得豐碩的果實(shí).

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