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學習計劃

時間:2022-09-19 08:17:27 學習計劃 我要投稿

【精選】學習計劃集合五篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的學習計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】學習計劃集合五篇

學習計劃 篇1

  首先必須保證文化課跟上,而且保證高考的時候不拖后腿,所以要不斷的加強學習:

  然后在進行體育鍛煉的時候,達標即可,把自己的潛力不要太過釋放,因為這樣鍛煉要好多精力,太過勞累就會影響學習,學習成績不好也不會很順利的到目的。

  所以,建議每天分出相當?shù)臅r間作為學習文化課的時間,剩下的時間在力所能及的情況下做好體育鍛煉,但保證自己不受傷害,健康發(fā)展才好!

  這只是一種建議,才考可以,不一定正確的!

  每天早晨早起來,都鍛煉,當然不能過度,要安自己的身體承受能力來定, 但是學習文化課也不能落下哦.

  如果你想上武體的話,專攻體育,用單招考上武體..武體靠單招的文化很簡單,因為我考過

  如果單招過了的話,高考的時候你就可以爬在桌子上睡覺了。

  首先要保證文化課。然后每天堅持早晚抽出時間訓練。一定要堅持文化和訓練兩不誤這樣才有可能考上。

學習計劃 篇2

  大三新學期即將到來,為給自己一個明確的學習目標,讓自己的生活過得充實而不至于空虛,針對自身情況做一下計劃。

  一、專業(yè)課程學習

  1、古代文學:背誦老師所規(guī)定的背誦篇目,通讀一遍教材,每天早自習背誦一篇唐詩。

  3、現(xiàn)在文學:看一遍教材,看完魯迅的文學作品及其相關的美學思想。

  4、文化概論:看一遍教材,整理好筆記,對相關的專題查找相關的資料,比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做一定的總結。

  5、秘書寫作:熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等,認真完成老師布置的作業(yè),做好自己的博客。

  二、等級證

  1、重新考英語六級等級證,分數(shù)520以上。每天早上多記英語單詞,針對性做練習,加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓練。

  2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每天練習一小時的計算機習題,一定要拿到計算機一級等級證。

  三、課外時間安排

  1、堅持練習毛筆字的寫作,練好書法。

  2、每個星期去一次圖書館,看一些有關時事的雜文和小說,以及一些有新意、優(yōu)美的散文。

  一、主要目標

  爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大三學年里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。

  二、具體安排

  1、堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復習。溫故而知新。

  2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。

  3、每周堅持到校晚自習。

  4、堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務,并且做好讀書筆記。

  5、對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

  6、每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。

  7、訂閱英語輔導報,自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。

  8、身為一個漢語言文學專業(yè)的學生,對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

  9、多學習一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

  10、爭取利用周末時間多學一門外語。

學習計劃 篇3

  在日月如梭的日子里,我又迎來了新的一學期。拋開新年的歡笑,又進入了緊張的學習中。新學期,新氣向,新目標,新方向。在這一學期中,我打算從兩方面著手。下面,就來談談我新學期的打算。

  一、行為習慣。

  在日常生活中,自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新學期中,我要做到以下要求。

 、 排隊做到快、靜、齊,并督促別的同學整好隊。

  ② 吃飯時不講話,餐具輕拿輕放,不浪費糧食。

 、 保護課桌椅,不亂涂亂刻。

 、 遇到考慮要敬禮,不亂扔垃圾,見到廢物主動撿。

  二、學習習慣。

  一個好的學習習慣,能使人終身受益。在新學期中,我要做到以下要求:

  ① 認真聽講,認真完成老師布置的作業(yè)。

  ② 做好預習,復習工作,有時間拓展課外知識。

  ③ 遇到難題,先思考,再不會再問老師,同學。

 、 幫助基礎差的同學,在幫助別人的同時,也提高我自己。

 、 取別人之長,補我自己之短。

 、 善于總結與反思。

  我相信,有了奮斗目標,再加上勤奮,成績定會更上一層樓。

學習計劃 篇4

  通過上學期的工作我們學習部歸整了一下,在本學期決定減少不必要的活動,將工作重點以圍繞4月和6月進行的英語專業(yè)四級和英語四級來展開,具體活動計劃如下:

  1. 英語演講比賽。通過與趙波老師的溝通,我們計劃在5.1長假回來之后的第一周開展英語演講比賽,為期兩周左右,目的是培養(yǎng)同學們敢于說英語的勇氣,提高同學們對英語口語的興趣。

  活動要求:報名對象以大一的同學為主,大二的較為優(yōu)秀者可考慮加入,各班班主任最好能夠積極配合,向我們推薦一些優(yōu)秀的選手。由于大二面臨英語考級,所以不做硬性規(guī)定。但要求大一各班至少有2-3名同學參加。

  2. 英語考級的相關講座。我們計劃在3月份和5月份各安排1次有關英語專業(yè)四級和英語四級的考前培訓,目的是有針對性地為廣大報名的同學提供便利,這項活動請學生會以及各位老師認真考慮,此外還需要外聯(lián)部的有效配合。

  3. 關于考勤。本學期將加大檢查的力度,各專業(yè)要求一天一報每天的上課出勤狀況,并及時將結果交給各位任課老師和輔導員老師。

  4.英語角。此項活動仍和上一學期一樣,將繼續(xù)與英語俱樂部配合,聯(lián)合組織英語角的活動,并且在本學期希望能夠與外教進一步溝通,將英語角的活動有所創(chuàng)新。

  XX生會學習部

學習計劃 篇5

  一、計劃要盡量全面

  學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。

  二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

  學習時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學習時間,主要用來完成當天老師布置的學習任務,消化當天所學的知識。二是自由學習時間,是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學,隨著學習水平的提高,應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學,就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的'學習效率,以便增加自由學習時間,使學習的主動權越來越大。

  三、長計劃和短安排

  長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測,所以長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學習上計劃要解決哪些問題,心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣,在每天學習時,就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

  四、 從實際出發(fā)來制訂計劃

  在訂計劃的時候,不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面:

  1.自己知識和能力

  2.每個階段的學習時間

  3.學習上的缺欠和漏洞

  4.老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

  五、計劃要留有余地

  計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學習的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。

  六、提高時間的利用率

  早晨和晚上,或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外,還要注意學習時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習,等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。注:華大學習網(wǎng)為中學生提供最優(yōu)質(zhì)的學習資源分享。

  七、注重效果

  不斷調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時調(diào)整。

  主要檢查以下這些內(nèi)容:計劃提出的學習任務是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?

  通過檢查,立即采取相應的措施,及時改變計劃中的不合理部分。

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