【薦】學(xué)習工作計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)習工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習工作計劃1
修建職教集團在省教育廳、建立廳、勞動廳、修建工程治理局的指導(dǎo)關(guān)懷支撐下，在第一屆理事單元的通力合作下，全體成員單元依照“民主自愿、對等互容、互惠互利、一起開展”準則，盲目依照各自的權(quán)益和義務(wù)富有發(fā)明性地展開任務(wù)，獲得了明顯的成效。為了促進修建職教集團繼續(xù)、疾速、安康開展，依據(jù)《修建職教集團章程》規(guī)則的運動內(nèi)容，連系修建職教集團實踐，制訂20xx年度任務(wù)方案。
一、充分完善修建職教集團網(wǎng)站欄目和內(nèi)容。實時發(fā)布國度、省、市有關(guān)修建業(yè)政策，發(fā)布有關(guān)用人信息和優(yōu)異卒業(yè)生信息。集團內(nèi)企業(yè)和院校網(wǎng)站，經(jīng)過各類媒體不時擴展對修建職教集團各會員單元的宣傳和推介。
二、進一步延展集團內(nèi)校際協(xié)作辦學(xué)的掩蓋面和教育一體化。一方面要持續(xù)擴展參加結(jié)合辦學(xué)院校的掩蓋面，進一步擴展五年制招生方案，為的黌舍爭奪生源，持續(xù)運作“2+3”辦學(xué)形式，在結(jié)合辦學(xué)中不時完善人才培育質(zhì)量的各個環(huán)節(jié)，爭奪在與局部黌舍展開對口單招協(xié)作辦學(xué)方面完成新的.打破。另一方面要增強教育的一體化建立，作為校際協(xié)作的重點，增強教育交流、教育研討、教材開拓，在教育方面初步完成“五個一致”，即：一致培育規(guī)格、一致教育方案、一致教育綱要、一致教材運用、一致審核評價規(guī)范，有用地促進教育資本的整合，帶動成員黌舍教育質(zhì)量的不時進步。
三、在促進集團內(nèi)校企間人才雙向交流方面有本質(zhì)性發(fā)展。要組織修建職教集團內(nèi)有關(guān)院校的教員到修建企業(yè)頂崗磨煉，還要積極選聘修建企業(yè)的工程技能人員到黌舍擔任兼職教員。校企之間要一起協(xié)商，處置好互訪人才的待遇及有關(guān)問題，依照有利于調(diào)動兩邊人才參加雙向交流積極性的準則，醞釀樹立校企人才交流互訪治理準則。
四、進一步拓展深化產(chǎn)學(xué)研連系的廣度和深度。要充沛發(fā)揚徐州修建職業(yè)技能學(xué)院的省級修建技能實訓(xùn)基地和省級修建節(jié)能工程技能研討開拓中間，進行修建企業(yè)職工的技能培訓(xùn)和修建范疇技能課題的研討與攻關(guān)。起勁使集團內(nèi)的企業(yè)成為修建類院校學(xué)生的練習基地，為學(xué)生供應(yīng)現(xiàn)場理論的情況和詳細指點。
五、進一步搞好“訂單式”人才培育任務(wù)。加大宣傳力度，修建類院校與集團內(nèi)企業(yè)普遍展開“訂單式”培育，從修建企業(yè)實踐需求動身，逐漸進步訂奇數(shù)量和人才培育的質(zhì)量。在教育中，校企兩邊一起開拓培訓(xùn)方案，教員和工程技能人員一起培育學(xué)生。
六、不時增強校企間學(xué)術(shù)交流運動。按期或不按期地舉行學(xué)術(shù)交流鉆研會，徐州修建職業(yè)技能學(xué)院學(xué)報將為之開拓專題欄目，優(yōu)先刊發(fā)修建職教集團會員單元的有關(guān)優(yōu)異論文和科研技能效果方面內(nèi)容。
七、舉行集團內(nèi)專場人才雇用會。為便于修建職業(yè)教育的優(yōu)異卒業(yè)生到修建職教集團內(nèi)有關(guān)企業(yè)任務(wù)，徐州修建職業(yè)技能學(xué)院將合時組織卒業(yè)生供需洽商會，修建職教集團內(nèi)企業(yè)可以提早與學(xué)院聯(lián)絡(luò)雇用優(yōu)異卒業(yè)生，亦可托付徐州修建職業(yè)技能學(xué)院引薦優(yōu)異卒業(yè)生。
八、加大修建行業(yè)成人教育力度，積極為企業(yè)在職培育供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。修建職教集團托付徐州修建職業(yè)技能學(xué)院成教育院，要充沛發(fā)揚辦學(xué)優(yōu)勢，把教室辦到企業(yè)現(xiàn)場，積極為集團內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)藍領(lǐng)技能工人，進一步發(fā)揚已有36個工種的國度技藝判定站(點)為集團內(nèi)各成員單元效勞的功用，以促進進步企業(yè)的經(jīng)濟增進力和綜合立異力。
九、在集團內(nèi)院校引入企業(yè)本錢深化教育變革開展長進行有益測驗。集團內(nèi)的企業(yè)可與院校間以股份制方式協(xié)作辦學(xué)，運用企業(yè)本錢建立以企業(yè)單元定名的各類體育場館、教育設(shè)備和培訓(xùn)中間等，完成資本共享、互惠互利。
學(xué)習工作計劃2
走出校門，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來有了新的追求。想目標，為了能逐一實現(xiàn)它們，現(xiàn)將一年的學(xué)習和工作做如下計劃：
1 、在學(xué)習階段：堅持晚10朝6的作息時間，保持良好的精神面貌，認真學(xué)習公司的。念規(guī)章制度，盡快融入到。琦這個環(huán)境中。使自己熟知公司的產(chǎn)品特征\用法用法及注意事項，為工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、 學(xué)習技巧：找到學(xué)習公司產(chǎn)品的最佳方案，爭取在最短的時間里學(xué)到最多的內(nèi)容。
3 、日常的方面：堅持不遲到不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排吩咐，學(xué)會管。自己的情緒，調(diào)。工作態(tài)度，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，協(xié)助同事及領(lǐng)導(dǎo)的工作。
4、 工作階段：通過在學(xué)校中學(xué)到的`知識并結(jié)合在工作中遇到的問題，通過觀察學(xué)習，揚長補短，積累經(jīng)驗，做好記錄，及時反饋。
5 、以飽滿的熱情和態(tài)度對待工作，營造一個愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責任感。
6、 關(guān)于市場：充分作好市場調(diào)研工作，了解自己的產(chǎn)品競爭對手銷售渠道，在實踐中積累，在實踐中觀察，在實踐中完善。每天都是一個新的開始，我將立足實際，做好準備。使工作有所開拓，有所創(chuàng)新，有所進取。為公司今后的發(fā)展奉獻自己的一份力量。
學(xué)習工作計劃3
海大平魚越，天高任鳥飛！經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學(xué)，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。關(guān)于考研，從大一做起。
時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習上。 在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。 學(xué)習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。 在大學(xué)這樣的小社會中我還要學(xué)會如何團結(jié)合作，互幫互助，人際交流等在社會中需要的技能，這就需要我在日常的生活中慢慢體會和總結(jié)，對我以后走向社會有幫助。不想當將軍的士兵不是好士兵，我也想拿獎學(xué)金，雖然我的成績不是很好，不過我還是想努力試試。
我要抓住時間多多學(xué)習，提高課堂的效率，爭取在課堂把所學(xué)的知識聽懂，然后課后自修的時候抓緊時間復(fù)習，每天的自習都要認真對待，周末的時候抽出時間把一周所學(xué)的知識復(fù)習一下，正所謂溫故而知新。所以這四年每個學(xué)期都要爭取，雖然不能保證但是我還是會盡力的`。具體時間安排1每天早自習學(xué)習英語，一三五背英語單詞，二四讀課文2每天晚自習復(fù)習所學(xué)的功課，寫作業(yè)，或者學(xué)習微積分3沒課的時候去自修室復(fù)習所學(xué)的內(nèi)容，尤其是數(shù)學(xué)和英語4多去圖書館學(xué)習，在周末也要抽出時間去學(xué)習，在沒課的時候多多學(xué)習注意事項1不要半途而廢，要有吃苦精神，不管多苦都要堅持2不要手高眼低，一步一個腳印，扎扎實實的做就會有回報3不要放棄任何的機會學(xué)習，努力學(xué)習！
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學(xué)習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
�。ǘ┣‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習不斷進步。
�。ㄈ⿲ε囵B(yǎng)良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習目標。
�。ㄋ模┨岣哂媱澯^念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個人學(xué)習計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒有學(xué)習計劃。這一點越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習計劃呢？ 一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內(nèi)容。
一、進行自我分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點。各人的學(xué)習特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習工作計劃4
為了適應(yīng)“高效課堂范式”教學(xué)，我們應(yīng)該不斷提高自己的教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強自己的知識更新能力和教育教學(xué)能力，不斷從各個方面提高自己，提高自己的綜合素質(zhì)。我制定了個人暑假訓(xùn)練計劃，如下：
一、多讀一些對你和學(xué)習有用的書。
廣泛閱讀各種書目可以豐富和更新自己的專業(yè)知識，理解生活化和情境化課堂教學(xué)的真正含義，提高自己的教學(xué)水平。同時，要更加注重學(xué)習和思考，把自己的教學(xué)實踐和理論結(jié)合起來，通過總結(jié)和反思，形成自己的教學(xué)風格。近期打算集中閱讀關(guān)于高效課堂范式的視頻和關(guān)于教育教學(xué)的書刊，如《新課程背景下的`有效課堂教學(xué)策略》，以便及時更新教育理念。工作之余，我打算欣賞一些文學(xué)書籍，寫下自己對閱讀的想法，不斷充實自己。
二、虛心請教他人，取長補短，進行教學(xué)研究和推廣。
當前的新課改對我來說是一個挑戰(zhàn)，也是一個難得的鍛煉機會。我會積極向同齡人學(xué)習，走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學(xué)習。積極參與校內(nèi)校外教研活動，與同組教師就教學(xué)突發(fā)事件、教學(xué)感悟反思、學(xué)生思想問題及解決方案進行交流學(xué)習。在實踐中提高自己的教學(xué)能力。
三、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型教師。
在以后的教學(xué)中，我會嘗試使用各種靈活的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時反思每節(jié)課，爭取每學(xué)期有兩次高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計。同時要堅持每天有所收獲，每個月寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地按時參加外教的科研培訓(xùn)活動，提高教研能力。
四、具體實施方案
1、勤于學(xué)習，樹立終身學(xué)習的理念。
�。�1）堅持學(xué)習�；畹嚼蠈W(xué)到老，樹立終身學(xué)習的理念。
（2）多渠道學(xué)習。要做一個愿意學(xué)習的人，在書本上學(xué)習，學(xué)習政治思想理論和教育教學(xué)理論。
�。�3）廣泛學(xué)習。廣泛閱讀有用的書籍，學(xué)習各個領(lǐng)域的知識和技能，特別是學(xué)習現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷構(gòu)建和豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、善于思考，在實踐中探索領(lǐng)悟。一定要堅持用腦工作，努力反思昨天的——；在考試中考查今天的——篩選；
展望未來，明天，xx，未來創(chuàng)新。永遠把工作和思考結(jié)合起來，邊思考邊工作，邊工作邊思考，創(chuàng)造性地工作。
3、樂于寫作，提高教育科研水平。
面對未來的工作，我充滿信心，有很多美好的想法。我會用自己的激情和規(guī)劃踏入這份富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中積累經(jīng)驗，促使自己早日成長。走進學(xué)生的內(nèi)心，創(chuàng)造多彩的生活，學(xué)習，再學(xué)習，在學(xué)習中不斷超越自己。
學(xué)習工作計劃5
一、本月工作計劃重點結(jié)合國慶節(jié)，展開“我愛祖國”主題教育活動。
1.組織幼兒展開秋游遠足、搜集活動。
2.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。
3.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
4.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月展開以下主題
主題活動：《快快漸漸》
主題目標
引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
主題活動：《紅黃藍綠》
主題目標
引領(lǐng)幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。
三、家長工作孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。
1.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。
2.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
3.建議家長多帶孩子到大自然中，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。
4.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
5.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄，展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。
1.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展現(xiàn)幼兒設(shè)計的.新車，讓幼兒相互交換自己設(shè)計的車輛的與眾不同的地方。
2.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換。
3.豐富自然角，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
4.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。
5.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
學(xué)習工作計劃6
又是一個新學(xué)期了，我們經(jīng)過了大一一年的學(xué)習適應(yīng)，我班的同學(xué)對于大學(xué)的情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的生活中我們班改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習。而這些成績都是由同學(xué)們、班委、老師共同付出的結(jié)果。
在新的學(xué)期里，做為考勤副班長，本人將繼續(xù)堅持執(zhí)行上學(xué)期考勤制度，保持班上的良好學(xué)習氣氛。我也制定了本學(xué)期詳細的工作計劃。主要有以下幾點：
1、加強學(xué)風建設(shè)
“確立目標、端正態(tài)度、勤學(xué)好問、夯實基礎(chǔ)、嚴謹治學(xué)、強化能力。具體做法是：首先，班、團干部端正服務(wù)意識，強化管理效能。班級管理的終極目標是實現(xiàn)班級與個人的雙重良性發(fā)展。班級的整體思想道德素質(zhì)要高，凝聚力要強，學(xué)風要正；個人要講思想政治，講學(xué)習，有能力，有良好的身體素質(zhì)。作為班級管理者要能明確地把握班級的走向，為既定的目標鼓勵和發(fā)動同學(xué)實現(xiàn)目標；要保證維持正常的教學(xué)秩序，使同學(xué)們能夠正常地學(xué)習生活和工作。班級管理者的職責就是為同學(xué)服務(wù)。
2、加強班風建設(shè)
“政治過硬、學(xué)習領(lǐng)先、管理到位、全面發(fā)展”是我們的《班風建設(shè)目標》。班風建設(shè)目標的實現(xiàn)是依靠全體同學(xué)的努力才能達到。
我們重點是抓集體主義建設(shè)。具體從五個方面下手：
�。�1）在主題班會中分析問題，認識不足，提出建議。
�。�2）班團委鼓勵和發(fā)動同學(xué)們積極參加團校學(xué)習、黨校學(xué)習–黨骨干學(xué)習，向黨組織靠攏。
（3）組織集體活動，寓教于樂，讓同學(xué)們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。
（4）倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè)，努力營造講衛(wèi)生、講文明禮貌、講團結(jié)、講學(xué)習的寢室氛圍。
（5）班團委組織老師、優(yōu)秀學(xué)長與同學(xué)們進行經(jīng)驗交流，以解決同學(xué)們的疑惑，指導(dǎo)同學(xué)們進步。
3、加強制度建設(shè)
執(zhí)行學(xué)校規(guī)則制度是我們應(yīng)該履行的責任，加強班級管理的制度建設(shè)也是我們要承擔的義務(wù)。
4、加強文化建設(shè)
倡導(dǎo)“刻苦鉆研進去、積極求索創(chuàng)新、求真務(wù)實奉獻、團結(jié)協(xié)作共進、爭先創(chuàng)優(yōu)競技、惜時勤奮敬業(yè)、誠實守信有德、遵紀守法做人、優(yōu)質(zhì)高效理事、與時俱進發(fā)展”班級文化精神。
5、加強組織建設(shè)
一個班級的精神面貌如何，關(guān)鍵在于班級的組織建設(shè)。
另外，組建一個團結(jié)的、廣大同學(xué)信任的、起模范帶頭作用的、熱心為同學(xué)服務(wù)的團委和班團，做起事情來才會事半功倍。班團干部一定要明確工作職責，實行分工負責制。我們強調(diào)的是，班長和團支書要確定班級的發(fā)展方向，創(chuàng)建聯(lián)盟，組織實施。班團干部要以身作則，作風正派，工作積極，模范帶領(lǐng)全班同學(xué)積極進取。另外班團委接受同學(xué)的監(jiān)督，吸收有意義的批評和建議。
6、配合學(xué)院做好評估工作
這個學(xué)期是我們學(xué)院評估重要的一學(xué)期，在這評估的非常時期里，本人也會加大班級的考勤管理出臺更嚴格的考勤制度，配合學(xué)院的評估工作。
主要措施有：
①禁止上課穿拖鞋、男的穿無袖衣，女的穿吊帶衣。
發(fā)現(xiàn)上課穿拖鞋、男的穿無袖衣，女的穿吊帶衣者給以教導(dǎo)，并責令其更改，如不聽卻說者，扣除操行分2分，如發(fā)現(xiàn)5次者取消本學(xué)期評優(yōu)資格。
�、诮股险n遲到者。
對上可遲到者，扣除操行分5分，特別是被老師、評估專家發(fā)現(xiàn)者，扣除操行分10分，并取消班級評優(yōu)資格。
�、劢固诱n及中途逃課者。
對逃課及中途逃課的同學(xué)，扣除操行分10分，并以教導(dǎo)；如逃課及中途逃課5次以上，以班會的形式告知全班，通報批評并取消班級評優(yōu)資格。特別是在評估時期逃課，如被老師、評估專家發(fā)現(xiàn)者，扣除操行分平時兩倍，并交與老師處理。
�、芙挂共粴w宿的同學(xué)，對發(fā)現(xiàn)夜不歸宿的同學(xué)，扣除操行分5分，3次以上者，取消班級評優(yōu)資格。
�、菰谠u估時期禁止在學(xué)院公共場地抽煙、吐痰、男女之間應(yīng)注意場合。
發(fā)現(xiàn)有以上不良行為者先以教導(dǎo)為主，如教導(dǎo)再犯者，扣除操行分2分。特別是評估時期，嚴重影響自動化系形象者，交于老師處理并取消班級評優(yōu)資格。
�、拚J真做好老師的'各項作業(yè)。
作業(yè)是評估專家評估的一項內(nèi)容，做為學(xué)院學(xué)生應(yīng)認真完成它，對與欠交作業(yè)者，克除操行分2分。
如有相關(guān)補充的地方，再行通知。
7、加強同學(xué)實訓(xùn)課管理
從上學(xué)期實訓(xùn)課情況看出存在許多問題，如：有些同學(xué)不知道自學(xué)的學(xué)號、實訓(xùn)課程安排，實訓(xùn)課上同學(xué)們比較混亂，沒有紀律性等等~~~。
根據(jù)以上問題，本人在這個學(xué)期做了以下規(guī)劃：
①及時獲取實訓(xùn)安排
上學(xué)期由于實訓(xùn)安排通知交晚，導(dǎo)致許多同學(xué)不知道自己的實訓(xùn)場地及實訓(xùn)次序，導(dǎo)致第一批的同學(xué)做第二批同學(xué)的時，而第二批同學(xué)的時又做第三批的，導(dǎo)致實訓(xùn)非常的混亂。這學(xué)期應(yīng)及時獲取實訓(xùn)時間及安排，避免出現(xiàn)上學(xué)期情況。
②杜絕實訓(xùn)課隨便走動、講話等情況。
由于實訓(xùn)課比較自由，導(dǎo)致同學(xué)們在做完相關(guān)的實訓(xùn)內(nèi)容后，老師沒有安排新的內(nèi)容，所以出現(xiàn)隨便走動、講話等情況。這學(xué)期，針對次情況，我將嚴格按照考勤制度，配合好實訓(xùn)老師的實訓(xùn)紀律。
③實訓(xùn)逃課者
對于實訓(xùn)逃課這種情況，本人將在本學(xué)期重點管理，對實訓(xùn)逃課的同學(xué)，嚴格按考勤制度辦理，發(fā)現(xiàn)一次處理一次，并告知實訓(xùn)老師。
④實訓(xùn)睡覺者
實訓(xùn)課是我們重要的一門實踐課程，它不僅鍛煉了我們的動手能力，還把我們的理論知識充分的運用到實踐上，對與實訓(xùn)課睡覺的同學(xué)，給于教導(dǎo)為主，使其懂得實訓(xùn)課的重要性。
李白在《北風行》中寫到：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺�！边@里描繪的景物給我們這樣深刻的啟示：一片雪花是那樣單薄平常，只是一個小小的個體，而片片雪花就構(gòu)成了一個集體，它們就能把軒轅臺染成一片雪白。所以，個人的力量是有限的，而集體的力量的是無限的。希望廣大同學(xué)理解我的工作計劃，配合我的工作。
學(xué)習工作計劃7
快樂的寒假生活就要開始了，為了給您的生活多一分點綴，給您的假期多一分色彩，給您的.明天多一分明媚，假期里希望教師們開展文本讀書及網(wǎng)上讀書活動。具體要求：
1、每天抽出一小時，休閑閱讀古典名著。
2、一月通讀一本書《有效教師》，重點閱讀單元一的專題三 “ 有效教師的發(fā)展目標”。
3、制定一個目標：每位教師制定自己的專業(yè)發(fā)展目標(35歲以下教師詳寫，35歲以上教師要略寫)
4、上傳博客一篇自創(chuàng)日志。參加博客互動交流。
5、參加全國繼教網(wǎng)征文活動。
學(xué)校希望全體教師，充實過好您的假期，在輕松愉快中參與學(xué)習，豐富自己的假期生活，順利安全返校。
學(xué)習工作計劃8
聽一些人說，升入初中后時間過得異常快，心里感觸很深。在腦子里，去年新生入學(xué)的場景還歷歷在目，可是，新的學(xué)年，立刻就要開始。
算算上學(xué)期的收獲吧，也是蠻多的。學(xué)習上，掌握了七門功課的知識，最終收到了一份比較滿意的答卷;交際上，交了一大批朋友，在一齊打球，侃山，像兄弟一樣;運動上，練就了一身籃球功夫，還創(chuàng)造了新的體能極限;還有一個更重要的，在課余時間里瀏覽很多的文學(xué)應(yīng)用資料，讓我的思想得到升華，讓我的心靈得到了充實。
過去的成績只能代表過去的輝煌，可是它能夠讓我對未來充滿完美的期望，激勵著我繼續(xù)成長。
還是先說一下新學(xué)期總體的期望吧，掌握必修功課的知識，課余增加知識積累，提高身體素質(zhì)。
首先呢，原先是七門功課，今年多加一門物理，這可是一門全新的功課，原先的課程能夠說已經(jīng)摸到了一些學(xué)習的門道，可是對于物理，真的沒什么把握。爸爸總是說數(shù)理化是最重要的課程，數(shù)學(xué)從小學(xué)就開始學(xué)習，化學(xué)課下學(xué)期才會出此刻我的課程表上，物理成了這學(xué)年我需要克服的'最大的障礙。
對于這些必修課程，我有對自我的要求：原先功課學(xué)懂學(xué)精，新加功課努力學(xué)好。具體的計劃是這樣，平時上課的時候，進取發(fā)言，緊跟教師思維，爭取不漏掉任何一個知識點;課后作業(yè)當成考試對待，務(wù)必做出高效率的作業(yè);每周每月的復(fù)習要細致，不放過任何一個知識死角。
其次，就是課余的學(xué)習。在課余的時候呢，首先是復(fù)習課本。當必修功課的學(xué)習、復(fù)習結(jié)束后，讀讀《道德經(jīng)》之類的國學(xué)精粹，學(xué)習古人的大智慧。周末沒事的時候，能夠在網(wǎng)上看看翟鴻燊教授等知名國學(xué)教授的國學(xué)應(yīng)用課程，這樣以來我對中國文化的理解會更深，同時知識應(yīng)用本事會更加成熟。
還有一項重要的，就是平常的鍛煉。新學(xué)期里，我打算每一天都要運動，哪怕是只跑一組折返跑，只練一組體能練習。在平時的體育課、以及周五晚上放學(xué)、周末作業(yè)完成之后、假期里當天計劃作業(yè)完成之后等等，這些時間我都要和同學(xué)們一齊打籃球，這樣能夠練習球技，強身健體，同時也能增進同學(xué)之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運動時，在計劃作業(yè)完成的情景下，利用電腦等工具，網(wǎng)上學(xué)習籃球技戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，讓我的球技上一個層次，半年之后爭取進入校籃球隊，為我初中生活添上更為絢爛的一筆。
今夜過后，就迎來了新的開始。我愿和朋友們一齊努力，在新的學(xué)期里，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。
學(xué)習工作計劃9
新的學(xué)期，為使小組合作交流學(xué)習進一步落到實處，為更好的在數(shù)學(xué)課堂上使學(xué)生更積極的`進行小組合作學(xué)習，特制定如下計劃。
一、分組：把班內(nèi)的學(xué)生按性別、性格上的和學(xué)習情況以及課堂表現(xiàn)及調(diào)整好的座進行分組。（7）班每前后4人為一組，（8）班每三人進行分組。
二、組織：每組中各個層次的學(xué)生都有，組長對小組成員活動進行組織和分工，發(fā)言時要有順序，盡量讓不愛講話的學(xué)生先說、多說，當一人發(fā)言時，要求其他成員必須認真傾聽，別人講完后，再發(fā)表自己的觀點，保證小組合作能夠順利進行。
三、要求：小組活動之前，明確提出本次活動的內(nèi)容和目標，完成任務(wù)的方法等，讓學(xué)生知道小組合作要求任務(wù)之后，小組長進行合理分工，組織組員有序地開展討論、交流，動手操作，探究活動。
四、內(nèi)容：統(tǒng)籌把握重、難點，選擇好合作活動的內(nèi)容和確定討論的題目。
五、指導(dǎo)：在小組合作學(xué)習活動期間，及時進行巡視，對活動中出現(xiàn)的問題要及時指導(dǎo)。
六、總結(jié)評價：每次小組合作學(xué)習活動后，及時進行總結(jié)評價。
學(xué)習工作計劃10
提出認真落實教育規(guī)劃綱要；全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平；這一重大任務(wù)是以雙語教育為突破口，加快推進民族教育跨越式發(fā)展，全面推進雙語教育，提高全體教師的民族語言水平，更好地為雙語教學(xué)服務(wù)。這個學(xué)習計劃是我們學(xué)校專門制定的。
1.根據(jù)我園的實際情況和學(xué)校教師的雙語水平，每周二、四下午放學(xué)后進行一小時的雙語學(xué)習。
2 .培訓(xùn)內(nèi)容主要來自兒童>:從故事系列中選擇更多經(jīng)典的兒童故事。
3.每個老師每天抄寫100字的中國故事或兒歌。通過雙語培訓(xùn)，可以提高教師的語文水平，達到語文教學(xué)的'標準。
4.教師應(yīng)該每月檢查一次�？荚嚥患案竦模甑撞挥杩己�。
5.營造雙語校園環(huán)境，利用墻面布置和宣傳欄營造有利于雙語教學(xué)的校園環(huán)境。
6.語言環(huán)境的創(chuàng)造。在校園里，規(guī)定老師必須用普通話交流。老師和孩子交流的時候，要用維吾爾語一次，漢語五次來充耳不聞。
7.周一升國旗時，要求孩子們唱國歌，并在國旗下用普通話發(fā)表演講。
學(xué)習工作計劃11
來到大學(xué)時，每一位學(xué)生首先要思考一個問題“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè)，對自己的大學(xué)學(xué)習生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學(xué)時代，我們的生活和學(xué)習方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀的大學(xué)生，要想抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學(xué)習與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時光，創(chuàng)造一個美好人生。
所謂“大學(xué)生活學(xué)習規(guī)劃”，是指學(xué)生個人結(jié)合自身實際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計劃和打算。它是人生規(guī)劃的一部分。 大學(xué)四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期，是大學(xué)生精神成人的時期，盡早做好規(guī)劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業(yè)壓力，作為大學(xué)生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運用有關(guān)理論規(guī)劃未來的工作與人生，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性。而且，不少用人單位認為，大學(xué)生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱，只學(xué)到書本知識而沒有掌握學(xué)習方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學(xué)生沒有注重有計劃地在大學(xué)生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。所以，大學(xué)學(xué)習生活規(guī)劃是必要的，而且要從大一開始做。做好大學(xué)生學(xué)習與生活規(guī)劃是我們充分利用大學(xué)黃金時期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來，那我們將生活在過去。
大學(xué)生學(xué)習規(guī)劃
大學(xué)生學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)習活動的出發(fā)點和歸宿。明確學(xué)習目標是大學(xué)生學(xué)習的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個大學(xué)生有無明確的學(xué)習目標，決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學(xué)習效率的高低。學(xué)習目標為我們衡量活動的成效提供了最好的標尺。明確的學(xué)習目標是做好大學(xué)學(xué)習規(guī)劃基礎(chǔ)。
學(xué)習方法
學(xué)習方法是提高學(xué)習效率，達到學(xué)習目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習、聽課、復(fù)習、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。
預(yù)習。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法。預(yù)習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節(jié)省學(xué)習時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。
復(fù)習和總結(jié)。課后及時復(fù)習，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統(tǒng)。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練，在學(xué)習中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進行思考，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，及時注意消化和吸收。
大學(xué)學(xué)習除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，還要有目的地研究學(xué)習規(guī)律，選擇適合自己特點的學(xué)習方法，提高獲取知識的能力。
大學(xué)生的生活規(guī)劃
大學(xué)生面對的生活問題
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習和生活的大學(xué)生對社會生活的這種變化更加敏感。大學(xué)生面對的生活問題主要有：
(一)對新的學(xué)習、生活環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題
(二)對專業(yè)的選擇與學(xué)習生活的適應(yīng)問題
(三)心理健康問題對生活的影響
(四)理想與現(xiàn)實的沖突問題
(五)人際關(guān)系的處理與戀愛問題
(六)大學(xué)對自我的`生活的定位問題
追求健康高尚的生活方式，做生活的強者
(一)要盡快適應(yīng)大學(xué)生活
(1) 盡快確定新的學(xué)習生活目標
(2) 盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習方法
(3) 盡快找到新的朋友
(二)建立良好的人際關(guān)系，度過愉快的大學(xué)生活
(1) 謙虛謹慎，擺正位置
(2) 平等相待，真誠相處
(3) 主動，開放
(4) 心理互換與相容
(5) 合作協(xié)助，友好競爭
(三) 保持良好、健康的心理
(1) 樂觀
(2) 幽默
(3) 善于排除不良的情緒
(4) 經(jīng)常幫助別人
(5) 善待他人，心胸廣闊
(6) 有廣泛的愛好
(7) 學(xué)會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系
(四)勤勞節(jié)儉的生活理念
(五)熱愛生活，做生活的強者
規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強者，是21世紀大學(xué)生的做好大學(xué)生生活與學(xué)習規(guī)劃的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年規(guī)劃
斯曾說過：沒有規(guī)劃的學(xué)習生活簡直是荒唐的。作為大一的新生，我們要制定好一年級的整體計劃，經(jīng)過一年的實踐，待熟悉了大學(xué)的特點之后，再完善四年的整體規(guī)劃。其次要制定階段性具體計劃，如一個學(xué)期、一個月或一周的安排，這種計劃主要是根據(jù)入學(xué)后自己學(xué)習情況，適應(yīng)程度，主要是學(xué)習的重點、學(xué)習時間的分配、學(xué)習方法如何調(diào)整、選擇和使用什么教科書和參考書等。這種計劃要遵照符合實際、切實可行、不斷總結(jié)、適當調(diào)整的原則。
大學(xué)四年制定行動計劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自己的長期目標因人而異，但一般來講：
一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習任務(wù)不重多參加學(xué)�；顒樱黾咏涣骷记�，學(xué)習計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。
二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
三年級為沖刺期：因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，準備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備;最后，預(yù)習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進入大學(xué)是你終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學(xué)習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學(xué)習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學(xué)習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境.
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學(xué)四年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，做出正確的大學(xué)生生活與學(xué)習的規(guī)劃，創(chuàng)造一個美好的大學(xué)生活。
學(xué)習工作計劃12
在人的一生當中，4年的時間不能說很長，但對于一個青年大學(xué)生來說，這寶貴的4年卻是匆忙而短暫的，因為青春可貴，大學(xué)是接下來人生發(fā)展的基礎(chǔ)，所以，珍惜大學(xué)4年的生活，好好奮斗，意義非凡。
大學(xué)第一年學(xué)習生活已經(jīng)過去了，總結(jié)過去，既有欣慰，也有遺憾，欣慰的我用一年的時間換來了自身的成長，大一的我積極樂觀，學(xué)習上認真，努力，工作上踏踏實實，不斷的向別人學(xué)習。付出總有收獲，我用自身的經(jīng)歷驗證了這句話。
大一生活當然也有遺憾，在成績上我并沒有取得我想象中的結(jié)果，沒有做到成為佼佼者。但不管怎樣，我還會繼續(xù)奮斗，像當初那樣。進入大二，我會把英語放在重中之重的位置，英語基礎(chǔ)本來就薄弱的我想要在大二有所突破，想要攻破四級必須比別人付出更多，我要把每一天的清晨、每一天的自習時間充分利用起來，避開閑人的冷嘲熱諷，因為我就是我，我走我的路，我有我的目標，我的理想，為理想而奮斗沒有錯。另外，我要對我的學(xué)習方法進行改進，我想科學(xué)的.學(xué)習方法能更快突破成績，科學(xué)的學(xué)習方法能夠事半功倍。
我的目標很明確——通過12月份的全國英語四級考試，不管有多少困難，我都不會放棄。學(xué)生工作也是我大二學(xué)習生活的一個重點，在很多人眼中，學(xué)習部在學(xué)生會所有部門中是最重要的，具有代表性，對我來說不僅是自豪，也是一份壓力，但我對自己有信心，我相信學(xué)習部在接下來的一年會做的更好，加油！ 計劃是計劃，實踐是實踐，讓實踐踏著計劃的步伐走！
學(xué)習工作計劃13
我們講制定計劃，主要指制定學(xué)生個人的學(xué)習計劃，例如，競賽趕超計劃、某科補課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每一天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅僅有利于促進學(xué)習目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學(xué)習計劃的過程中磨煉自我的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
1。計劃要有明確的目的。
或者說按照目的制定計劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習計劃，目的就在于加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復(fù)習默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自我的學(xué)習狀況確定的。
2。要有學(xué)習資料和完成時間，也就是自我規(guī)定自我在某段時間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自我的數(shù)學(xué)復(fù)習計劃中，規(guī)定自我在初一升初二的暑假中，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習一遍，于是他就要把復(fù)習的資料排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復(fù)習進度表。
3。要有保證完成學(xué)習任務(wù)的方法和措施。
例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應(yīng)注意以下問題。
(1)個人學(xué)習計劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級的大計劃。
兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在群眾活動以外的時間安排。
(2)堅決保證常規(guī)學(xué)習時間，充分利用自由時間。
常規(guī)學(xué)習時間主要用來完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，“消化”當天所學(xué)的新知識，在這部分時的內(nèi)，由于任務(wù)驅(qū)使，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習時間是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的歸自我支配的學(xué)習時間。在自由學(xué)習時間內(nèi)，一般能夠做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自我學(xué)習中的不足;提高，指深入鉆研，發(fā)展自我學(xué)習的優(yōu)勢和特長。對學(xué)習較差的學(xué)生來講，開始自由學(xué)習時間幾乎沒有或很少，以后隨著學(xué)習水平的提高，常規(guī)學(xué)習時間會逐漸減少，自由學(xué)習時間會逐漸增加。由于開始時自由學(xué)習時間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它，這也正是他們學(xué)習被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學(xué)習時間給學(xué)習帶來的好處，他們就會努力提高常規(guī)學(xué)習時間的效率，來增加自由學(xué)習時間，使自我掌握學(xué)習的主動權(quán)。
(3)長計劃和短安排。
由于實際的學(xué)習生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每一天干什么全都列出來。但是，下個月在學(xué)習上應(yīng)解決哪幾個主要問題，心中應(yīng)當有數(shù)。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每一天干什么，就應(yīng)當具體些。這樣安排以后，在每一天學(xué)習時，心中就會明白這天的學(xué)習任務(wù)在學(xué)習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務(wù)能夠逐步得到實現(xiàn);有了長遠計劃，又能夠在完成具體學(xué)習任務(wù)時，具有明確的學(xué)習目的。
(4)制定計劃要從實際出發(fā)。
在制定汁劃時不要脫離學(xué)習的實際狀況。不少學(xué)生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際狀況，結(jié)果實行起來就感到緊張、困難。什么是學(xué)習的實際呢?首先是自我的知識基礎(chǔ)�；A(chǔ)好，就要拓寬加深進一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自我的理解潛力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行。第三是時間的'實際。每個階段，能帶給自由學(xué)習的時間有多少，應(yīng)量時而訂。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進度而訂，很多學(xué)生個人學(xué)習計劃的“破產(chǎn)”，就是因為不了解老師教學(xué)進度的實際，而使自我安排的學(xué)習任務(wù)不是過緊就是過松，還會出現(xiàn)自我安排的學(xué)習資料和老師的教學(xué)資料相脫節(jié)的現(xiàn)象。
(5)計劃要留有余地。
計劃的活動資料和時間安排往往與之后的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學(xué)習時間就會增加，而自由學(xué)習時間就會減少。計劃中的學(xué)習任務(wù)就可能完不成。再如，有時群眾活動比計劃估計的多，占用了較多的時間，也會影響學(xué)習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，在訂計劃時務(wù)必留有余地。否則，在實施過程中受到?jīng)_擊時，會因沒有辦法調(diào)整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。
(6)經(jīng)常對照，及時調(diào)整。
計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，檢查自我的執(zhí)行狀況。如果完成任務(wù)很簡單，余地較大，能夠思考進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調(diào)整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學(xué)習服務(wù)。
學(xué)習工作計劃14
一、 學(xué)習宗旨：
在名師的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng)；通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風格和教學(xué)特色；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師、同行的學(xué)習、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。
二、 主要任務(wù)：
1、 建立和完善個人博客，使之成為一個匯報本人學(xué)習、思索、成績的一個窗口。
2、 學(xué)習日期間每日撰寫一篇《跟崗學(xué)習日志》，并發(fā)布于個人博客。
3、 完成三級課題開題報告，并進行部分課題研究工作。
4、 聽課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)。（含1節(jié)匯報課）
5、 開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。
6、 寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記。
三、 具體安排
10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學(xué)習計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，晚上撰寫跟崗學(xué)習日志一。
10月22日：上午到育才中學(xué)聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設(shè)”的專題報告，晚上撰寫跟崗學(xué)習日志二。
10月23日：完成跟崗學(xué)習計劃，并發(fā)布于博客。
10月24日：完成教師專業(yè)發(fā)展計劃，并發(fā)布于博客。設(shè)計《學(xué)生自主活動對思想政治課學(xué)習影響的.研究》課題的研究方案（初稿）。
10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節(jié)聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學(xué)習日志，備周三的課。
10月26日：聽課3節(jié)，評課，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課。
10月27—29日：本人上課2節(jié)，參加評課活動，聽其它老師的課、評課。寫教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客。
10月30——31日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客。
11月1——2日：聽評課，寫一篇教學(xué)反思，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。
11月3——5日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案。
11月6日——7日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記，并發(fā)布于博客。
11月8日——10日：參加市、校組織的各項教研活動，完成一篇教學(xué)反思，匯報跟崗學(xué)習的體會和收獲，完成跟崗學(xué)習總結(jié)報告，發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習個人考核表。參加跟班學(xué)習結(jié)業(yè)典禮。
學(xué)習工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為理論指導(dǎo)，堅持依法治國基本方略，全力維護社會穩(wěn)定，不斷加強基層基礎(chǔ)建設(shè)，使我村的村民通過學(xué)法、知法、懂法、守法，沿著法制軌道前進。
二、普法教育對象
“七五”普法宣傳教育對象：凡是我村有接受能力的每個村民都是20xx年“七五”普法對象，20xx年“七五”普法的重點是村、組兩級干部，有接受法制教育能力的在校學(xué)生、社會青年和全村治安中心隊長。
三、工作目標
以“七五”普法啟動為新的起點，研究制定“七五”普法總體規(guī)劃，健全新的運作機制和組織網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)狠抓“學(xué)、查、建、治、考”五個環(huán)節(jié);全面完成年度普法依法治理各項工作任務(wù);鞏固發(fā)展“民主法治村”創(chuàng)建工作成果。
四、基本思路
從夯實基礎(chǔ)入手，啟動“七五”普法。今年，著力抓好以下方面的工作：
1、抓發(fā)動。按照上級的部署要求，及時召開專題會議，認真?zhèn)鬟_貫徹上級的有關(guān)文件、會議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，適應(yīng)新形勢，抓部署、全發(fā)動、聚共識，造氛圍，為“七五”普法開好局、起好步奠定思想基礎(chǔ)。
2、抓機制。堅持建立村黨總支、村委會集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、一把手負總責的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，健全新的.工作機制，實行普法工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，充分發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)的主體作用，扎實穩(wěn)步推進普法工作，為“七五”普法提供組織保障。
3、抓網(wǎng)絡(luò)。建立健全普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組、法制宣傳員、聯(lián)絡(luò)員檔案，形成有人抓、有人問、有人管的組織網(wǎng)絡(luò)。
4、抓規(guī)劃。認真研究制定本村20xx-20xx年普法依法治理規(guī)劃，做到三年普法有規(guī)劃。
5、抓啟動。對照“七五”普法總體規(guī)劃，擬定“七五”普法開局之年的學(xué)法計劃，按照計劃認真組織實施，推動“七五”普法工作全面啟動。
6、抓經(jīng)費。積極做好普法教材的征訂工作，為普法工作提供經(jīng)費保障。
7、抓骨干。堅持以組以上干部為普法骨干，舉辦骨干培訓(xùn)班，發(fā)揮骨干作用，繼續(xù)推動群眾學(xué)法。
8、抓宣傳。堅持以憲法為核心，認真普及宣傳上級規(guī)定的法律法規(guī)，深化宣傳市場經(jīng)濟，社會穩(wěn)定、與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。堅持以會議、環(huán)境宣傳和印發(fā)普法宣傳材料進家庭為主要形式，營造普法教育的氛圍。
9、抓提高。主要抓以考促學(xué)，特別對普法骨干，上級規(guī)定普及的法律法規(guī)，做到學(xué)一法考一法，堅持以學(xué)促考，以考促用、以用促治、普治并舉，進一步提高全村干群的法律素質(zhì)，進一步提升村主要領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法管理、依法辦事的能力。
10、抓治理。開展形式多樣的普法教育，深化“民主法治示范村”創(chuàng)建活動，推進“法治市場”建設(shè)。深入推進依法治理，實行“四民主、兩公開“，依法建章立制，堅持黨務(wù)、村務(wù)公開等各項公示制度，完善村民自治機制，進一步提高全村法治化管理水平。
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