學(xué)習(xí)計(jì)劃【精選】
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
寒假來臨，期末考試的成績也是陸續(xù)發(fā)出來了，不管是考得好的同學(xué)，還是考得不理想的同學(xué)，接下來相信都是進(jìn)入寒假補(bǔ)習(xí)階段了，以期待利用這個(gè)寒假保持繼續(xù)領(lǐng)先，或者完成逆襲，實(shí)現(xiàn)超車。然而很多時(shí)候盲目的補(bǔ)習(xí)，不結(jié)合自己的實(shí)際情況，人云亦云，結(jié)果并不理想，甚至有的時(shí)候會讓學(xué)生產(chǎn)出疲倦感，得不到滿足，失去了信心，因此寒假補(bǔ)習(xí)是必須的，但是需要結(jié)合自身的實(shí)際情況。
寒假補(bǔ)習(xí)，首先要做的不是盲目的去選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最為重要的是也是首先要做的就是分析自己，分析期末的試卷，結(jié)合期末試卷分析上學(xué)期的薄弱知識點(diǎn)，作出記錄。對于薄弱的知識點(diǎn)除了大的專題外，小的知識點(diǎn)也要作出標(biāo)記。分析完自己的薄弱點(diǎn)之后，分析試卷成績背后的因素，并作出記錄，錯(cuò)題的原因是馬虎，還是解題思路不清晰，解題方法不得當(dāng)，或者是直接不會，不知道考察什么樣的知識點(diǎn)。之后要分析自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并做出記錄，上一學(xué)期情緒波動是否很大，學(xué)習(xí)是否情緒化，有沒有長時(shí)間的厭倦感等等，這些自身心理或者生理上影響學(xué)習(xí)的'因素，然后分析外部的學(xué)習(xí)環(huán)境是否對于學(xué)習(xí)有力，以及學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)�，這些影響因素。
做到上面這點(diǎn)對于寒假的補(bǔ)習(xí)不是無關(guān)緊要的，而是非常的重要，因?yàn)橥ㄟ^剖析自己之后，才能針對自己的情況，在寒假里面有針對性的補(bǔ)習(xí)，而不是不切合自己的實(shí)際，開始盲目的復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容，不管學(xué)得好還是不好，或者盲目的進(jìn)行預(yù)習(xí)，之前的基礎(chǔ)不牢固，對于新知識的學(xué)習(xí)也是非常不利的。因此通過上面的分析，選擇合適的補(bǔ)習(xí)方法，如果自制力比較強(qiáng)，那么完全可以自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，買對應(yīng)點(diǎn)的輔導(dǎo)資料，網(wǎng)上查閱對應(yīng)的知識點(diǎn)，然后有目的的查缺補(bǔ)漏。如果自制力比較差，或者爸爸媽媽沒有時(shí)間陪著復(fù)習(xí)，那么選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候也要注意，該如何選擇。
不管怎么選擇，首先要選擇正規(guī)的補(bǔ)習(xí)，家長要實(shí)地考察，現(xiàn)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)參差不齊，很多小的機(jī)構(gòu)為了賺錢，對于學(xué)生不是很負(fù)責(zé)任，家長要選擇好，如果條件允許，有針對性性的輔導(dǎo)是最好的，因?yàn)槲覀冊诜治鐾曛�，可以反饋給老師，讓老師有針對性地給孩子輔導(dǎo)，才能達(dá)到查缺補(bǔ)漏，穩(wěn)固知識的目的，很多班課的學(xué)習(xí)，老師要結(jié)合所有孩子的情況進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，有的時(shí)候并不適合自身，因此寧愿家長多花點(diǎn)時(shí)間，也要選擇好，讓孩子在這個(gè)寒假穩(wěn)固好知識。之后有針對性地跟著老師進(jìn)行預(yù)習(xí)。
除了對于知識的補(bǔ)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法也是要培養(yǎng)的，習(xí)慣不是一蹴而就的，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，因此找到合適的學(xué)習(xí)方法，咨詢過老師結(jié)合自身實(shí)際之后，就要堅(jiān)持下來，學(xué)習(xí)切勿“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，是以后學(xué)習(xí)最有利的“武器”。希望家長和孩子在寒假前期，一定要規(guī)劃好，然后堅(jiān)持下來，學(xué)習(xí)一定會有非常大的進(jìn)步。加油
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一個(gè)漫長的暑假過去了，將迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的一續(xù)期又開始了，迎來早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，又開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的路途中，你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的會議，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，疑訛讓老師看到一個(gè)嶄新的自己。下面是我新學(xué)期的計(jì)劃:
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有一個(gè)新的目標(biāo)新的計(jì)劃，我的計(jì)劃主要在數(shù)學(xué)、英語、物理、語文這四門上面，這體現(xiàn)在語文方面要做好課前預(yù)習(xí)，賀客后練習(xí)復(fù)習(xí)，課文中不懂的`問題下課要向老師提出;數(shù)學(xué)方面主要是多練數(shù)學(xué)不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應(yīng)用;英語單詞是要死記硬背。還有語法是靠練習(xí)的;其余的都是靠背。除此之外每個(gè)科目還要建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)卷子，練習(xí)冊上又錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)把他騰上去。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我和大家?guī)韴?jiān)持不懈的動力和認(rèn)真學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
夢想，什么是夢想？雄鷹說：“我的夢想就是翱翔于天際。”駿馬說：“我的夢想是馳騁于大地�！倍覀儀x級建工系學(xué)習(xí)部說：“我們的夢想就完善自己，做好學(xué)生會會火炬的傳遞！”
xx月份，我們即將迎來中國周年國慶慶典，即將迎來全運(yùn)會在我們山東的盛大召開，即將迎來xx級新鮮血液注入建工系學(xué)生會。為了迎接這些重要的日子和事件，我建工系xx級學(xué)生會成員做好了迎接苦難的準(zhǔn)備，力爭為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一座模范豐碑，現(xiàn)將xx月份工作計(jì)劃列出如下：
一、做好新成員的心理工作和教育工作。
對新成員做好心理教育工作，使他們擺正心態(tài)，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，樹立為同學(xué)們服務(wù)的`觀念和意識。
二、讓新成員了解、熟悉學(xué)習(xí)部常規(guī)活動。
xx級學(xué)習(xí)部成員采用分組管理制度，對xx級新成員劃分小組，由xx級部員帶新xx級新成員了解、熟悉學(xué)習(xí)部常規(guī)工作。
三、加強(qiáng)xx、xx屆學(xué)習(xí)部成員的相互了解與溝通。
為了加深xx、xx級學(xué)習(xí)部成員的相互了解與溝通，計(jì)劃抽出雙休日時(shí)間帶領(lǐng)部員外出郊游，在游玩過程中加深了解，培養(yǎng)友誼。
四、努力配合院、系領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，做好配合工作。
五、組織好常規(guī)活動
為了滿足xx級新生的好奇心，我們xx級學(xué)習(xí)部將于xx月中旬組織一次“志遠(yuǎn)建工，迎60周年國慶”演講比賽，在xx月下旬將舉辦建工系首屆“夢想主持人”大賽。通過這兩個(gè)活動將為我系培養(yǎng)出優(yōu)秀演講和主持人才。同時(shí)讓xx級新成員開拓眼界，學(xué)習(xí)組織活動，培養(yǎng)部員的能力。
六、加強(qiáng)與各兄弟部門的配合
學(xué)生會永遠(yuǎn)是個(gè)大家庭，在新鮮血液注入的同時(shí)，xx級學(xué)生會更應(yīng)該加強(qiáng)交流，交換意見與看法，分享經(jīng)驗(yàn)，做好工作。
我們相信通過我們的共同努力，一定會把建工系學(xué)習(xí)部帶領(lǐng)到一個(gè)新的高度，一定會為以后的學(xué)生管理工作做好鋪墊。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
為落實(shí)崗位練兵的要求，全面提高自身素質(zhì)，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，特制訂以下崗位練兵計(jì)劃。
1、理論學(xué)習(xí)大練兵
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、以及各種教育教學(xué)法規(guī)文件。遵循教育規(guī)律，規(guī)范施教行為。將理論學(xué)習(xí)貫穿于活動的.始終。本學(xué)期重點(diǎn)以學(xué)校計(jì)劃“三筆字、普通話、簡筆畫、教學(xué)口語” 等為主。做到：
①、有專門的學(xué)習(xí)筆記。
�、�、撰寫心得體會。
�、邸皩W(xué)課標(biāo)、說教材”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
2、崗位技能大練兵
�、�、每周最少寫2-4篇毛筆字。
②、每月最少畫3-5幅結(jié)合教學(xué)實(shí)際的簡筆畫。
�、�、每學(xué)期寫一本鋼筆字。
�、堋⒚繉W(xué)期至少制作五份課件。出好黑板報(bào)的插圖和書寫。
�、�、每周應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源或教學(xué)光盤給學(xué)生上節(jié)課。(課件和教具)
3、課堂教學(xué)大練兵
每月上一節(jié)公開課，從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面進(jìn)行訓(xùn)練，以期更快進(jìn)步。
4、教育科研大練兵
�、佟娣治鲆粋�(gè)典型教學(xué)案例;
�、�、命一份學(xué)科檢測試題;
③、寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文;
④、寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思;
�、荨懸黄筮M(jìn)生或留守學(xué)生教育感言;
�、蕖懸环菰嚲矸治鰣�(bào)告;
5、練兵途徑與方法：
立足本崗，與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，采用多種形式開展活動。
(1)自學(xué)自練與實(shí)踐反思。
教師個(gè)人要根據(jù)自身實(shí)際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo)，通過理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練，課堂實(shí)踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。
(2)在教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)中開展課堂教育能力訓(xùn)練。
(3)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、強(qiáng)弱整合，形成能力訓(xùn)練協(xié)作伙伴。
(4)學(xué)習(xí)骨干教師傳幫帶作用。
(5)網(wǎng)絡(luò)研修。
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