學習計劃

時間：2023-10-20 08:06:09 學習計劃我要投稿

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(通用)學習計劃8篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的學習計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(通用)學習計劃8篇

學習計劃篇1

　　新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的學生一起努力，取得了不錯的成績，班級學生彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為學生們服務。特制定了以下大學新學期班級工作計劃，相信我會做得更好。

　　在一個班級中，如果全班學生都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的`氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

　　鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

　　所以，我這學期的工作目標是以下3點：

　　1、增強學生們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

　　3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

　　具體工作計劃：

　　1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強學生間感情及鍛煉身體的目的。

　　2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

　　3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的學生人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納學生們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的學生得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)學生們的互助精神，增強學生間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

　　5、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為學生們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位學生的獨特魅力�？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班學生的窗口。

　　6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

　　以上就是我作為新一任班長在新學期工作計劃�？偠灾�，在這個學期，我要好好工作，努力為學生們服務，使學生們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

學習計劃篇2

　　通過實施對教師素質又有了新的要求，進一步推進新課改，提高教師素質，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質教育全面推進，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想與教育理念，現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育需要。學校立足崗位，以集體備課。業(yè)務學習與課堂教學研究為業(yè)務學習載體，腳踏實地抓好教師業(yè)務學習，作為教師我要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學質量。

　　一、學習目標

　　1、加強學習，掌握已確時教育觀點。

　　2、了解教育工作時基本規(guī)律與基本方法，進行教育實踐。

　　3、了解學生學習發(fā)展動向與最新研究成果。

　　4、所掌握的理論變成教學的實際能力。

　　二、學習內容

　　根據(jù)自身情況，我主要將學習內容分為政治業(yè)務理論，教育教學技能，教育科學研究，個人修養(yǎng)四大板塊，教學方面將圍繞“提高課堂教學語言藝術性”開展自學與研究課而教育科學研究，個人修養(yǎng)方面，也要一些有益的自學活動。

　　三、具體措施

　　1、學習《師德》，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　2、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課交流學習等形式，提高教師的業(yè)務水平。

　　3、認真學習新課程標準中改革要求。

　　4、大膽嘗試創(chuàng)新使育教學有新的突破。

　　5、強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結構的文章與走進課堂信息，報道文評論員文章，學習常規(guī)管理。班集體建設，師德、民主管理的.報道，并與新課程改革密切結合。

　　6、強化開展新課程的校本培訓，認真學習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主，自學自讀相結合。

　　7、加強自身素質提高，讀一本教育理論書籍，完成一篇20xx字以上教育論文。

　　四、結果預測

　　通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持自修為主，轉變觀念，以過程為主，提高能力，以實踐為主，開展創(chuàng)新，在認真通過教育教學理論書籍的基礎上，相互討論，結合每一個專題進行自省、自查、找到自己存在的問題，在學習過程中深入研究認真記錄學習中的所思、所想、所做、把學習、科研、實踐有機結合起來，按照實施建議去學習，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學習方法，結合自己的教學實踐，根據(jù)教與學的實際需求創(chuàng)設各種情境，并對其進行優(yōu)化組合，就能取得最佳效果，實現(xiàn)自身價值。

學習計劃篇3

　　最重要的是上課聽講，回家認真完成好作業(yè)

　　這個道理最簡單，但有很多人還是做不到，要學會聽講，老師講的全是重點，上課一定要投入

　　這樣你就有了第一次的深刻記憶，作業(yè)要認真

　　不是應付，認真做每一道，不會的標記下來，不要拖，第二天立刻問老師或同學，否則你不會的會越積越多，有不會的一定要及時問，否則最后你想問都來不及了。如果你能很快完成作業(yè)，不要浪費時間，中間可以適當?shù)男菹⒁幌拢髲土暜斕焖鶎W(這就相當于第三遍了)同樣的，不理解的概念畫下來，抓緊問，在高二，效率很重要，不要看要寫的東西多，你就煩，因為你越煩寫得越慢，其實你踏踏實實寫一會就能完成

　　不要認為課上聽懂甚至很熟就不去復習，即使是在基礎的概念，都要復習一邊，許多人都是對自己當天上課的自信，到了期末忘得一沓糊涂，

　　補課班可以適當上，如果你不能自我抑制，很貪玩，還是報點班，強迫自己學，如果你很努力，不貪玩，其實自己在家根據(jù)自己的不足，認真的復習，做題，上學的時候問老師不會得題，這樣甚至比你報班還要管用

　　作為學理的，別人理科也好，首先要學的精，不要放過平時的難題，一定看懂其中的方法，多看不同的題型，(上課老師補充的例題一定要記好)遇到不會做的難題，別輕言放棄，多捉摸一會，實在不會再問(但不要死摳題，最多想20分鐘)，這樣可以提高你做難題的'能力，如果你非常愛好學習，每一道題，上課老師都會講很多方法，記住每一個，對你的思維很有好處。

　　每一周的周末要利用好，看看自己這周哪學得不好，重點看他，

　　數(shù)學

　　基本概念復習好，重要的是平時做得題，別盲目做，做一些不同類型的題，積累經驗，嘗試多挑戰(zhàn)一些難題，別人的好方法一定要記牢，對答案的時候從中吸取經驗，

　　物理

　　看似很難，把道理明白了一點也不難，上課一定要認真聽，別傻記那些概念，明白他是怎么回事

　　不明白立刻問老師，否則你做不了題，然后再多看一些好題型，總結不同的方法

　　化學

　　你需要堅持，有毅力，有許多需要記得東西

　　化方什么的，要找規(guī)律記，做題根物理數(shù)學一樣

　　要不定期的復習鞏固，時不時地看一看，這樣才不會忘

　　生物，只要你認真聽講完成作業(yè)，差不了，其他根化學一樣，多看，有時間再把握一下細節(jié)，擴展一下相關知識

　　理科生用文科提分是一個很好的決策

　　這就需要你持之以恒，英語每天根據(jù)自己的時間

　　背一定的單詞(別太多)，但一定要堅持

　　語法跟著老師走，平時多看看，做做題學會怎么用，沒天聽聽磁帶，別著急作聽力題，聽聽課文的錄音，聽者寫下來，慢慢來，這對你聽力提高很大，多積累一些超綱詞匯也很好，高考許多詞匯超綱

　　語文

　　跟著老師走，多讀一些好文章，增加自己知識

　　看一些好句子，為作文打基礎，平時的細節(jié)一定要注意，字音什么的在平時就要記牢，一點一滴的打基礎，哪不行補哪，

　　平時所有不會的，認為難得，重點的例題，都要標記下來

　　這樣你考前就會很輕松，很有針對性

　　最重要的一點，是堅持，這對很多人來說很難

　　有一點，別讓自己太累，否則第二天聽不進去，其實你認真完成好作業(yè)，標記下不會的，就能考個不錯的成績，如果你想考的更高，踏踏實實的做下去，重要的是落實!

學習計劃篇4

　　一、語言基礎

　　字音字形需要關注的是日常生活中容易讀錯、寫錯的詞，如"褪色"、"舶來品"等�！兑慕雷帧吩浌剂俗畛戝e的100個字(參見附1)，可以作為復習參考。其它的偏、難、怪字就不要理它們了。

　　近義詞辨析詞，建議做一道歸納一道。比如近義詞辨析常見的有四種方法：去除同類項、分搭配對象、兩字變四字、比較反義詞(參見附2)--當然，同學也可以總結自己習慣的方法--那么每做一道題，就應該將相應的近義詞納入到方法系統(tǒng)中，這樣的話，考前要做的并非海量鞏固，而是以方法為維度貫穿常見近義詞，工作量會大大降低。成語辨析和病句也可以照此辦理，尤其是病句，相同語病類型的病句排在一起，癥狀一目了然。

　　文學常識和語義銜接，不建議在寒假花時間。如果沉浸在過分瑣碎的.文學史細節(jié)中，反而不利于考場應試。語義銜接的難度則不需要專門突擊。

　　二、文言文

　　到了這個階段，文言文只需要做兩件事情：一個是鞏固考綱內18個文言虛詞，尤其是課內的例句，一定要熟，能夠做到條件反射最好;然后就是熟悉文言實詞、翻譯、文意、斷句題各自的答題技巧。如文言實詞中，看見"肅"就是"嚴肅"，看見"德"就是"道德"，這種條件反射式的實詞解釋基本上都是錯的;而把"表"解釋成"給……上表請求"，一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式，基本上都是對的。把握住命題思路，考場上就可以做到事半功倍。

　　三、詩歌鑒賞

　　同樣，詩歌鑒賞也不必漫天撒網，兩件事情也足夠：一是熟悉術語系統(tǒng)，即詩歌鑒賞�？嫉乃囆g手法和對應例句，像病句題一樣，對相應手法爛熟于心;二是練習詩歌翻譯，因為大多數(shù)考查詩歌內容或主旨的題目中，如果考生實在不知道要答什么，把相應區(qū)間的詩句翻譯一下，也能拿到絕大多數(shù)的分數(shù)。

　　四、現(xiàn)代文閱讀

　　依然是兩件事：一是閱讀一下史鐵生的散文集，挑一些篇目精讀，花不了多少時間，要做的是就其中比較難理解的字句先試著結合上下文語境突破一下，也許在考場上會有意想不到的收獲;二是就閱讀延伸題加以集中突破，學會200字的經營布局方法。學而思高三語文在寒假會花6個課時對此加以詳解，鑒于篇幅有限，這里不再贅述。

　　五、作文

　　在寒假，我們要做的，就是寫好一篇文章。現(xiàn)在大多數(shù)同學手里應該已經拿到去年高考優(yōu)秀作文集，。考生要做的，就是挑其中最對自己胃口的一篇--說得更明確一點，就是最容易模仿的一篇，換一個題目，逐句仿寫一遍，把人家的事例換成自己的事例，論述語句只做適當調整。仿寫結束后，加以適當潤色、修改。在寒假，我們要完成的任務就是寫一篇高考一類文，務必在離高考還有最后一個學期的時候找到寫一類文的感覺。如果考生基礎過于薄弱，那建議找一篇過去的高考一類文，結構規(guī)整、層次清楚的那種，那類文章由于立意問題，現(xiàn)在只能拿到二類，但對于作

學習計劃篇5

　　初三下學期的時間安排很緊張，二月學溶液，三月四月學酸堿鹽，五月初講講化學與生活，然后五月中旬就一模了。這期間還要體檢、體育�？肌Ⅲw育正考等，零七八碎的事情很多，所以大家一定要抓緊一切學習時間。

　　首先，我們來看看下學期的主要內容都有哪些：

　　一、溶液部分：

　　在重要考試中，較難的反應幾乎都在溶液中進行，計算題的最后一題也必然跟溶質質量分數(shù)有關。我們在學習這個單元時，要能分清溶液中各物質之間的關系，掌握飽和溶液和不飽和溶液的區(qū)別與轉化方式，熟悉溶解度曲線中點、線、面的意義，對于簡單的溶質質量分數(shù)計算問題能夠快速正確利用規(guī)律解決，一定杜絕死記硬背和生搬硬套。

　　二、酸堿鹽部分：

　　酸堿鹽部分中一定要掌握的是酸堿鹽各自的化學性質，酸有五條，堿有四條，鹽也有四條。這些物質之間能否產生反應的判斷，化學方程式的書寫及反應現(xiàn)象是考試中的重點。溶解性表也是一定要掌握到內容。有些同學可能會覺得初中化學要記得東西太多，尤其到了酸堿鹽這部分，幾乎出來一個知識點就必須牢記。到了高中你就會知道，初中這點內容真的是太少了，少的讓人內心充滿了幸福感!學習這部分內容要結合反應規(guī)律和各常見物質的性質來進行層層遞進，分類記憶，歸類一些題型的基本分析思路和規(guī)律，這樣才能做到學到、學好。

　　三、推斷、實驗、計算部分：

　　初三的這個寒假，除了要對溶液、酸堿鹽學習這部分內容進行預習，還要學習早已出現(xiàn)卻沒有系統(tǒng)歸納的題型--推斷、計算，及實驗。這三部分知識被我們學生戲稱為“化學的三座大山”。80%以上的學生對這三種題型沒有一個很好的解決方法，幾乎所有的學生都認為這三種題型十分復雜。不過值得慶幸的是，因為兩年之后的中考改革，所以今后的中考題會越來越簡單，這三種類型的題目難度肯定會有所降低。在推斷題方面，一定要熟悉常見物質的性質及反應關系，包括誰能生成誰，誰能被誰生成，絕對不能把大量方程式背熟就覺得學完了。計算方面一定要有一個整體的認知，要明白此題到底想讓我們從什么角度和知識點去解決，而不是一拿到題就開始解，那樣只會增加解題的.時間，而不能很好的理清解題思路。實驗方面更加注重整道題的分析理解，一定要首先弄明白實驗目的到底是什么，設計的實驗是要對哪個問題進行分析研究，各裝置的作用及原理都是什么，實驗操作的時候需要注意哪些實際存在的問題。關于計算題，一直出現(xiàn)的問題比較多。但幾乎每年中考，都是一直在通過溶質的質量分數(shù)和復分解反應中產生氣體或者沉淀來進行一系列的計算。所以我們只要掌握了解題方法，計算題肯定能迎刃而解。建議先從綜合性不是特別強的題目練起，熟練之后在對中考題或者模擬試題中較難的綜合性計算題進行研究。免得因為反復練習之后覺得計算題太難而內心恐懼，從而放棄。

　　對于不同程度的同學，下學期的學習側重點顯然是不同的。

　　一、基礎薄弱：扎實復習，狠抓基礎

　　基礎薄弱的同學在新學期一定要跟上老師的進度，上課注意聽講，認真做筆記，下課按時完成作業(yè)，不會的問題一定要請教老師或者同學。還要熟記常見酸堿鹽的俗稱、化學性質及相關反應方程式。千萬不要破罐破摔，認為上學期沒學好，化學就沒有希望了。其實中考化學60%都是基礎知識，而且隨著中考的改革，基礎知識所占比重將逐漸加大，試卷難度會逐年降低。所以大家還得抓住基礎，牢記各知識點。

　　二、中等程度：重點突破，熟能生巧

　　中等程度的同學除了保持住自己基礎知識良好的優(yōu)點外，還得加強對重點考點的專題訓練，比如實驗、計算和簡單推斷。尤其是實驗題，31題一定要拿滿分，32題最多只能扣兩分，33題爭取有思路，能拿多半的分。計算題基本都是一個套路，一定要多練習，注意總結方法。

　　三、優(yōu)秀程度：歸納概括，注意細節(jié)

　　成績優(yōu)秀的同學，一定要注意歸納總結自己在考試中及作業(yè)中出錯的地方，整理出來然后找老師幫忙解決。在做實驗題時，一定要先弄清楚實驗目的，描述實驗現(xiàn)象時要簡潔、清晰、準確。建議多看看標準答案，學習一下到底怎么回答實驗現(xiàn)象才能得滿分。

　　最后一個學期很關鍵，希望大家能抓緊時間努力學習!

學習計劃篇6

　　遠程教育資源是我們的良師益友，它不僅能在課堂教學中起到舉足輕重的作用，同時也能提高教師自身的能力和業(yè)務水平。應用中小學現(xiàn)代遠程教育，可以讓教師收集、整理出切合教學實際的資源，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的求知欲望。能夠突出教學課程中的重點，化難為易，使抽象的東西變得通俗易懂,還為學習主體提供了學習實踐可能，并能有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。為了在本年度里讓自己的教學能力與教學藝術更上一層樓。特擬定如下遠教學習計劃：

　　一，每周一看：一是看課程資源和少兒文化，讓學生開闊視野，了解科普知識,激發(fā)學生的學習興趣,共享中國發(fā)達地區(qū)少年兒童接受優(yōu)質教育的成果，體會學生時代的優(yōu)越感，學習他們的成功學習方法。目睹名師風采，學習先進的教育理念、教學方法、教學手段，博采眾家之長，在看中交流，提高課堂教育藝術。二是看專題教育，學習班級管理的成功經驗，認識德育教育的長期性、重要性和艱巨性；結合自己的實踐經驗，班級的.現(xiàn)狀，制訂切實可行的班級管理方

　　案，創(chuàng)造有自己特色的班級文化。三是看教師發(fā)展。了解最新教育動態(tài)，學習先進的教育理念，加強自身的業(yè)務培訓學習，總結教育經驗，促進自己的專業(yè)化成長。

　　二，每周一議：中心議題是實現(xiàn)遠程教育資源與學科教學的優(yōu)化整合，全面提高教學質量。一是議針對所看的教育資源，哪些對我們有用，適合學校的教育現(xiàn)狀的教育經驗；二是議教師在教育教學中存在的問題，找出差距；三是議如何將學習到的先進的教育理念、成功的課堂教學模式、高超的教學藝術運用到自己的實踐中去，優(yōu)化自己的課堂結構，提高課堂效益。一句話，議如何學為己用。

　　總之，在學習中交流，在交流中學習，把知識轉化為能力，把能力轉化為實踐。在實踐中探索，在探索中總結，在總結中提高。真正充分運用現(xiàn)代遠程教育的資源優(yōu)勢，形成獨特的教學風格，促進自身教育水平向前發(fā)展。

學習計劃篇7

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫出這節(jié)的內容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的'環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業(yè)。

　　1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

　　2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟

　��；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

　　6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。

　　1、及時復習

　��；2、計劃復習；

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

　　4、提高復習質量。

　　計劃學習方法

　　網上學習、與老師同學進行交流探討、電話咨詢、完成作業(yè)和網上自測等）：

　　1、合理安排時間，抽出時間網上學習，進行網上歷年真題自測等。

　　2、如果遇到問題及時咨詢老師和同學，制定一本自己的錯題本，把錯題記錄下來，方便復習。

　　3、多和老師進行溝通，請教學習方法。

　　4、每天堅持早睡早起，堅持早上進行早讀；養(yǎng)成良好的學習習慣，堅持正確的學習方法。 5、認真按時完成作業(yè)做好一周整理。

學習計劃篇8

　　大學生活已過去一年了，發(fā)現(xiàn)大學學習生活與中學很不一樣，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，獨立學習和養(yǎng)成學會學習在大學期間是十分重要的，因為在以后的大多數(shù)情況下，我們都是要自己去學習自己需要的知識，不會有人主動來教你的。

　　雖然這一年里在學生會我學了很多，但我發(fā)現(xiàn)我仍然需要好好培養(yǎng)自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習。當然，剛上大學時定的目標，還是有一些實現(xiàn)了，但很多都不太盡如人意。所以，我對我以后的學習制定了一個計劃。

　　首先，應該是完善自己的個性，改掉自己的一些壞脾氣、壞習慣。大學校園是個大課堂，是個投影的小社會，在里面有來自各個地方的同學和老師，他們有著各種性格，我們不可能與每個人都會有話題，和睦相處，總會有些小摩擦。所以我們盡可能的改去自己的缺點，包容他人，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系。

　　其次，努力學習專業(yè)課，同時也認真學習其他公共文化課。新的一學期已經來臨，我接觸到專業(yè)課的許多知識。我也明白我們的專業(yè)課是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能。所以一定要好好學習。不能再浪費時間，為了自己的未來著想。有空多去圖書館看些書，充一下電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。定好每個星期去三次自習，每次自習不少于一小時，每星期去至少一次圖書館。

　　然后，多參加一些社會實踐活動。通過一年的學習，我們已經開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么。對大部分人來說，如何將大學學習與社會結合起來，是我們這一時期最主要的問題，而社會實踐可以讓我們更清楚的了解到我們應該怎樣做。為大三的實習做好準備。

　　最后，通過社會實踐結合自己的職業(yè)規(guī)劃，了解社會對這個專業(yè)的應用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業(yè)應用的不足點，有針對性進行調整，這對今后的專業(yè)學習是非常有益的，還能豐富大學學習內容的`好手段，對完善知識結構，豐富知識層面，增長社會見識是有積極意義的。

　　經過大學專業(yè)課的學習，到了大三就到了檢驗我們學得如何的時候了，實習就是最好的檢驗手段。與社會實踐不同，實習是在實際崗位做實際工作，檢驗的是我們的職業(yè)能力。

　　實習失敗并不需要太介意，相反很正常。從用人單位角度看，對實習生不放心是很自然的，也是合理的。從學生角度看，學生目前的能力也很難符合用人單位的要求。因此很多實習生到用人單位實習會感到無所事事，這也就不足為怪了。

　　但從實習角度看，實習內容并不僅僅在于實習生能夠為用人單位創(chuàng)造多少效益，承擔多大工作量，還在于對學生提前進入職業(yè)環(huán)境、融入職業(yè)環(huán)境的一種鍛煉，感受職業(yè)氛圍的熏陶也是實習的一個基本內容。到時實習的時候應注意以下幾點：一是學習和做事同樣重要。學習別人的工作方式，總結別人的工作經驗，也是實習的成果。二是主動性。三是融入性，把自己實習的身份忘掉，使自己成為一個真正的單位成員，融入職業(yè)環(huán)境中。

　　xxxx班：xxxxx

　　20xx年xx月x日

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