暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)用[15篇]
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1
暑假終于到了，在此制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)七個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于許多因素，讓我在英語(yǔ)上與其他學(xué)生有相當(dāng)大的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
二是多做理綜題。到了初二，數(shù)學(xué)和科學(xué)將逐漸加深，只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到相似的'題就知道該如何下筆。像我抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。
三是整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識(shí)。學(xué)過(guò)的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來(lái)復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)自己還沒(méi)吃透等等。
四是預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，讓下一學(xué)期學(xué)得更加輕松。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人�！蔽視�(huì)充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2
雖然高中與初中知識(shí)面覆蓋范圍不同，但最開(kāi)始的考試內(nèi)容都不會(huì)脫離初中學(xué)習(xí)知識(shí)，是在中考內(nèi)容的基礎(chǔ)上做出拓展考察。因此，為了能更好應(yīng)對(duì)高中的學(xué)習(xí)與考試，新高一學(xué)生需要在中考結(jié)束后，有意識(shí)地拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，才能更加從容地應(yīng)對(duì)嶄新的高中生活。
NO.1 語(yǔ)文
1.聽(tīng)
聽(tīng)聽(tīng)新聞，多積累對(duì)新聞和時(shí)事的知識(shí)，不“閉門(mén)造車(chē)”。與此同時(shí)，新高一學(xué)生也可以聽(tīng)聽(tīng)《百家講壇》等歷史相關(guān)節(jié)目，畢竟文史哲不分家，在拓展知識(shí)積累的同時(shí)，盡可能多積累哲思名句。
同時(shí)考生還應(yīng)當(dāng)留意電視節(jié)目中專(zhuān)家或名嘴的語(yǔ)言表達(dá)能力，在分析他們說(shuō)話邏輯的同時(shí)，提高自己的表達(dá)能力，豐富自己的'人生閱歷。
2.說(shuō)
新高一學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天跟親朋好友做好溝通交流，把每天聽(tīng)到的、看到的、感受到的知識(shí)、感情、見(jiàn)聞，用組織好的語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、自然地表達(dá)出來(lái)，從而達(dá)到鍛煉自己表達(dá)能力的目的。
3.讀
考生可以多閱讀社科類(lèi)書(shū)籍，以及古今中外優(yōu)秀作品，達(dá)到拓展眼界和知識(shí)積累的目的。
推薦書(shū)目：
雜志散文類(lèi)：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國(guó)智慧》、費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》等。
國(guó)學(xué)類(lèi)：《論語(yǔ)》《孟子》《幼學(xué)瓊林》《菜根譚》《大學(xué)》《中庸》等。
作文類(lèi)：優(yōu)秀作文、素材書(shū)等。
4.寫(xiě)
考生的硬筆水平會(huì)直接影響考生卷面的美觀程度。為了避免不必要的失分，并且給評(píng)卷老師留下良好的閱卷印象，建議新高一學(xué)生提前買(mǎi)一本字帖（司馬彥、司馬東、田英章），每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇鋼筆字，一筆一劃，認(rèn)真練習(xí)，力求字跡整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣，為高考決勝鋪路。
5.背
新高一考生倘若時(shí)間充足，可以提前復(fù)習(xí)初中所有要求背誦的基本篇目，并且提前背誦高中課本中要求背誦的單元。
6.練
初高中訓(xùn)練題型不一樣，請(qǐng)同學(xué)們提前了解訓(xùn)練題型。
NO.2 數(shù)學(xué)
1.新高一學(xué)生應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)難題，回顧初中老師擴(kuò)展的數(shù)學(xué)知識(shí)，在沒(méi)有任何壓力的情況下享受攻難克艱的。樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)的魅力。
2.新高一學(xué)生應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化運(yùn)算能力。高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度、準(zhǔn)確度、精細(xì)度方面的要求都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中，而運(yùn)算能力也是高考重點(diǎn)考察的一種能力，因此考生需要通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練提升自己的運(yùn)算能力。
3.新高一學(xué)生應(yīng)當(dāng)提前預(yù)習(xí)高中學(xué)習(xí)中常用的知識(shí)，力求在數(shù)學(xué)知識(shí)、方法、思想方面恰當(dāng)進(jìn)行初中和高中的銜接。
NO.3 英語(yǔ)
1.做好閱讀
內(nèi)容可以是高中教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報(bào)、21世紀(jì)中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)，英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等，在拓展詞匯量，積累常用表達(dá)的同時(shí)作好讀書(shū)筆記。
2.自我檢測(cè)
可以提前翻閱一些簡(jiǎn)單的高中練習(xí)題，對(duì)高中試題題型有所了解，作好初高中知識(shí)的銜接與過(guò)渡。
3.專(zhuān)題總結(jié)
新高一學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)初中知識(shí)以專(zhuān)題的形式總結(jié)復(fù)習(xí)，溫故而知新。確保在拓展高中英語(yǔ)積累的同時(shí)，仍然熟練掌握初中英語(yǔ)知識(shí)。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3
高二是整個(gè)高中階段知識(shí)積累的關(guān)鍵一年，高二期間學(xué)習(xí)的內(nèi)容占據(jù)了高考考試內(nèi)容的70%。因此，高二階段對(duì)于最終在高考中取得成功非常重要。然而，很多學(xué)生直到高考復(fù)習(xí)階段才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，可惜之前已經(jīng)浪費(fèi)了很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。為了避免浪費(fèi)這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段，我們應(yīng)該在新學(xué)年的暑假期間就進(jìn)入高二學(xué)習(xí)狀態(tài)，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
語(yǔ)文
暑期課程主要安排重在知識(shí)點(diǎn)積累和閱讀能力的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)
高一的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)函數(shù)，這也是高中階段最重要的解題思想之一。函數(shù)思想是我們解決問(wèn)題的主要方式。而在高二上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)數(shù)列、向量、矩陣和行列式以及算法。其中，數(shù)列是主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且在高考中經(jīng)常作為壓軸題出現(xiàn)。分析數(shù)列時(shí)，函數(shù)思想是十分重要的，因?yàn)閿?shù)列的通項(xiàng)本身就可以看作是一個(gè)函數(shù)，我們可以通過(guò)分析函數(shù)的性質(zhì)來(lái)解析數(shù)列的規(guī)律。
所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增加學(xué)生對(duì)綜合問(wèn)題的分析能力，如何把復(fù)雜問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單問(wèn)題。接著上數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。
建議：一方面，我們要把高一階段的知識(shí)打好基礎(chǔ)，做到扎實(shí)。這樣，在解決一些綜合問(wèn)題時(shí)，我們就不會(huì)陷入沒(méi)有思路的困境。另一方面，我們要專(zhuān)注于學(xué)習(xí)數(shù)列，努力在開(kāi)學(xué)測(cè)試中取得優(yōu)異成績(jī)，并在此過(guò)程中培養(yǎng)自己對(duì)數(shù)學(xué)的信心。
英語(yǔ)
高一重點(diǎn)是詞匯語(yǔ)法復(fù)習(xí)提高，高二的重難點(diǎn)是語(yǔ)法。
建議：在高一學(xué)習(xí)中，我們需要采取一些有效的方法來(lái)鞏固知識(shí)，并學(xué)會(huì)總結(jié)各種題型的解題技巧，而不是盲目地做大量的.題目。同時(shí)，我們可以通過(guò)多種形式接觸英語(yǔ)，如電影、美劇、英劇和英文歌曲等。對(duì)于背單詞，我們應(yīng)該避免死記硬背，而是采用詞根法、同義反義辨析法、形近法等方法，在閱讀中積累單詞。
物理
高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)
高一兩個(gè)學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué)，這是整個(gè)高中物理的核心部分，所以針對(duì)力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要，此外，很多學(xué)校高一時(shí)未加的拓展課程，如力矩，曲線運(yùn)動(dòng)，動(dòng)量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復(fù)習(xí)高一物理的同時(shí)會(huì)補(bǔ)充這些知識(shí)點(diǎn)。
新課程方面，高中二年級(jí)的物理課程核心內(nèi)容是電磁學(xué)，主要包括電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)四個(gè)章節(jié)。為了讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)后更有針對(duì)性地選擇物理分科，并避免盲目決策，暑假期間會(huì)安排一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練活動(dòng)。這些活動(dòng)將著重于以上四個(gè)章節(jié)的復(fù)習(xí)和練習(xí)，幫助同學(xué)們提前掌握相關(guān)知識(shí)和技能。這樣，在開(kāi)學(xué)后，同學(xué)們就能更有自信地面對(duì)物理學(xué)習(xí)，并更好地適應(yīng)課堂教學(xué)。
建議：大部分高二同學(xué)在下學(xué)期（有的學(xué)校在上學(xué)期）面臨著選擇加一門(mén)科目的問(wèn)題。然而，由于學(xué)校物理教學(xué)普遍以會(huì)考難度為主要參考標(biāo)準(zhǔn)，盡管一些優(yōu)秀的學(xué)校拓展了物理教學(xué)內(nèi)容，但相較于高考要求還是顯得不夠充實(shí)。而與自主招生的要求相比，更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。因此，在高二之前的這個(gè)暑假多花費(fèi)一些時(shí)間在物理學(xué)習(xí)上，將有助于開(kāi)學(xué)后的測(cè)驗(yàn)和選科過(guò)程更加從容順利。高一知識(shí)的復(fù)習(xí)補(bǔ)充以及高二預(yù)習(xí)這部分內(nèi)容在高考中所占比例約為80%。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4
讓“煩人”的考試“安心入眠”，讓沉重的書(shū)包“光榮下崗”，讓明亮的教室“暫停服務(wù)”，讓喧鬧的學(xué)�！皶簳r(shí)打烊”，要問(wèn)我為什么？豎起耳朵讓我大聲告訴你：“快樂(lè)的暑假來(lái)了！”要知道，這暑期一假可是值萬(wàn)金哪，可不能讓那幾本《暑假生活》打發(fā)了我們的暑假生活呀！快看，我們的計(jì)劃已經(jīng)“新鮮出爐”了。
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期初就和媽媽約好了，如果我這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，達(dá)到自己設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，爸爸媽媽就帶我去北京旅游。我要去天安門(mén)廣場(chǎng)參加莊嚴(yán)的升旗儀式，去游覽金碧輝煌的故宮博物院，再登上氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，最后到我夢(mèng)寐以求的`清華園瞧一瞧，鼓舞我朝著目標(biāo)再攀高峰。（張）
�。ǘ┪沂莻�(gè)做事有計(jì)劃的人，雖說(shuō)是放暑假了可也不能任由自己放松。我的計(jì)劃就是“先苦后甜”，首先設(shè)定每天的作息計(jì)劃，高標(biāo)準(zhǔn)完成，先把自己的作業(yè)完成，剩下的時(shí)間就可以自由支配了，找我最要好的朋友聊天兒做游戲……對(duì)了，還要讓媽媽帶我去圖書(shū)館，了解更多的課外知識(shí)�。◤垼�
�。ㄈ┪沂莻�(gè)小宅女、大懶蟲(chóng)，朋友不多，這個(gè)假期，我要克服這些缺點(diǎn)，改掉自己睡大覺(jué)的習(xí)慣。還要學(xué)習(xí)做家務(wù)，幫家人分擔(dān)責(zé)任，讓他們也來(lái)感受我的一片孝心。還要和同學(xué)們多接觸，找他們一起寫(xiě)作業(yè)、玩耍，看我珍藏的《水滸傳》和《城南舊事》。總之，能克服我缺點(diǎn)的我都要嘗試。（張）
�。ㄋ模┤ツ晔罴俸捅斫阋黄饒�(bào)了游泳班，剛開(kāi)始還是信心滿滿，可是下了水才知道自己是那么怕水放不開(kāi)，到最后也沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，只得讓報(bào)名費(fèi)打了水漂兒。今年我一定要克服怕水的恐懼心理，挑戰(zhàn)自我，學(xué)會(huì)游泳。（陳）
�。ㄎ澹┪业耐馄偶疫h(yuǎn)在貴州，每年媽媽都要帶我去那里住上一段時(shí)間。那里有美麗的風(fēng)景，還有最疼愛(ài)我的外婆，外婆總是給我做美味可口的菜肴，今年的暑假也不例外。這次媽媽說(shuō)要帶我去離那里不遠(yuǎn)的黃果樹(shù)瀑布。這個(gè)消息太讓人興奮了！我一定要好好感受大自然，還要把外婆家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)日記里。（霍）
�。┪业淖謱�(xiě)得總是歪歪扭扭不好看，老師和爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我，可我就是寫(xiě)不了一手漂亮的漢字。今年暑假，我下定決心要好好練字。我決定讓媽媽給我報(bào)硬筆書(shū)法班，自己再買(mǎi)上幾本字帖堅(jiān)持練字。我相信，只要抓緊這個(gè)暑假的時(shí)間好好練，一定能把字練好，開(kāi)學(xué)時(shí)要用一手漂亮的字讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。（張）
�。ㄆ撸┌职謰寢尮ぷ骱苊�，我還有個(gè)妹妹也放假了，每年假期都是奶奶在家照顧我們，今年奶奶身體不好不能來(lái)照顧我們，我和妹妹要自己在家，所以我們要制訂合理的計(jì)劃，不讓家人擔(dān)心我們。每天上午爸爸媽媽上班走后，我和妹妹搞衛(wèi)生、寫(xiě)作業(yè)，中午和爸爸媽媽一起吃飯，下午和妹妹一起看電視，在家乖乖等爸爸媽媽回來(lái)。雖然看上去我的計(jì)劃很無(wú)聊，但是只要能讓家人省心，就是我們最好的計(jì)劃。（馮）
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5
從下學(xué)期開(kāi)始便是我在小學(xué)階段的最后一年了，回想起自己在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)之中最為擅長(zhǎng)的科目便是數(shù)學(xué)了，語(yǔ)文成績(jī)?cè)僭趺此愣疾粫?huì)差到哪里去的，思來(lái)想去貌似只有英語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)是比較困難的，至少我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候遇到了很多難以解決的問(wèn)題，所幸接下來(lái)的暑假意味著我將有兩個(gè)月的時(shí)間可以利用起來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因此我打算先制定一份學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃將這門(mén)弱勢(shì)科目的成績(jī)提升起來(lái)。
首先是在暑假的時(shí)候?qū)W(xué)校平時(shí)發(fā)的英語(yǔ)磁帶利用起來(lái)，雖然說(shuō)每學(xué)期都會(huì)發(fā)放英語(yǔ)磁帶，但是說(shuō)實(shí)話我家好像并沒(méi)有錄音播放設(shè)備，因此好像這些磁帶也從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，因此我打算先購(gòu)買(mǎi)一個(gè)錄音機(jī)播放磁帶，每天上午都打開(kāi)錄音機(jī)播放一上午的英語(yǔ)磁帶，這樣的`話便可以在我的腦海中留下一個(gè)深刻的印象，即便是有些單詞我不會(huì)讀，但是如果能夠經(jīng)常聽(tīng)到英語(yǔ)磁帶中的內(nèi)容的話，那么在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之中也能夠熟悉課本上面的內(nèi)容，或者說(shuō)在我聽(tīng)久了英語(yǔ)磁帶的話說(shuō)不定就會(huì)自己讀英語(yǔ)課文了。
當(dāng)然最為重要的還是課本上面的單詞部分了，雖然說(shuō)每個(gè)單元的單詞并不算多，但是由于我平時(shí)的積累比較淺薄的緣故，因此或許我在學(xué)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)比較吃力，而且我覺(jué)得最為麻煩的便是我不會(huì)讀音標(biāo)，因此有些生僻單詞我可能并不知道應(yīng)該如何讀，因此我打算每天至少抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)抄寫(xiě)單詞，因?yàn)槲覐膩?lái)都不認(rèn)為自己擁有多么強(qiáng)的記憶力，因此我覺(jué)得或許能夠通過(guò)重復(fù)抄寫(xiě)的方式來(lái)加強(qiáng)自己的記憶力，等到什么時(shí)候我能夠自己默寫(xiě)單詞的話，那么我這一階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也算是圓滿成功了。
其實(shí)我還可以提前向高年級(jí)的親戚借閱六年級(jí)的英語(yǔ)課本，這樣的話我在復(fù)習(xí)過(guò)去的英語(yǔ)課本之余還能夠提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的英語(yǔ)知識(shí)，可以說(shuō)我這樣做的話便可以占盡先機(jī)。為了解決自己有單詞不會(huì)讀的問(wèn)題，我應(yīng)該跟著英語(yǔ)磁帶進(jìn)行大聲朗讀，只要能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)得敢于大聲將英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，那么我覺(jué)得自己在下學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之中可能就會(huì)容易一些，唯一覺(jué)得不足的地方就是自己在暑假期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是自己摸索，因此也可能存在出現(xiàn)錯(cuò)誤卻不知道的情況。
雖然我覺(jué)得自己在暑假期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)可能并不能夠收獲太多的成果，但是即便是能夠鞏固前面幾個(gè)學(xué)期的所學(xué)知識(shí)也能夠令我感到些許的滿足，總的來(lái)說(shuō)我還是希望自己能夠通過(guò)這份計(jì)劃使得英語(yǔ)成績(jī)能夠獲得一個(gè)較大的提升。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃6
上午
7：00——8：00起床、洗漱、吃飯
8：00——9：00彈琴
9：10——10：00做作業(yè)
10：00——11：30學(xué)游泳
11：30——12：30吃午飯
下午
12：30——2：30做作業(yè)(包括閱讀)
3：00——6：00學(xué)跆拳道
6：00——8：00休息、吃晚飯
8：00——9：00看電視(少兒頻道)
9：00以后上床睡覺(jué)
每天保持閱讀課外書(shū)籍，擴(kuò)大知識(shí)面，從小培養(yǎng)閱讀能力。
合理安排作息時(shí)間。
堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體。
合理分配暑假作業(yè)。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃7
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
1.學(xué)科課題：復(fù)習(xí)完成各學(xué)科作業(yè)，下學(xué)期努力提高各科成績(jī)，名次排在班級(jí)前8位，等級(jí)部前50位。
身體訓(xùn)練：符合健美標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌、腿部肌肉更符合年輕男性的最佳比例。有氧運(yùn)動(dòng)和無(wú)氧運(yùn)動(dòng)相交，體力更旺盛，耐力更強(qiáng)，爆發(fā)力有所提高。
每日任務(wù)
體育項(xiàng)目
1.早上。跑山頂公園5000米
2.上午：?jiǎn)♀徲?8個(gè)胸部/組，36個(gè)俯臥撐/組，60/組仰臥起坐，上述訓(xùn)練一次進(jìn)行3個(gè)。(注：其中“俯臥撐”不僅要包括在身體鍛煉項(xiàng)目中，還要包括在政治思想的改造中。）
3.下午：3點(diǎn)30分以后和同學(xué)去海里游泳2個(gè)小時(shí)。
文化學(xué)習(xí)
1.語(yǔ)言：每天學(xué)習(xí)30分鐘。以作業(yè)為主
2.數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘。以作業(yè)為主
3.英語(yǔ)：每天學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)。以作業(yè)為主。同時(shí)，要在網(wǎng)上觀看多部英語(yǔ)電影。
其他：每天學(xué)習(xí)20分鐘；
5.強(qiáng)烈敦促在網(wǎng)上收集學(xué)習(xí)資料，每天上網(wǎng)時(shí)間不到180分鐘。
課外閱讀：機(jī)動(dòng)時(shí)間取決于情況。
作文每周一篇(在網(wǎng)上完成)。
尊老愛(ài)幼
1.每天都要抽出時(shí)間和爺爺奶奶一起消遣，或者和弟弟一起上網(wǎng)玩游戲。
機(jī)動(dòng)預(yù)備站
1.機(jī)動(dòng)時(shí)間用于完成未完成的事項(xiàng)。
工作和時(shí)間表
07:00-07:10起床
07:10-07:30歲時(shí)拉屎
07:
30—08：30跑山；
08：30—09：00早餐、看新聞；
09：00—09：30做語(yǔ)文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料；
09：30—09：40撒尿、喝水、鍛煉身體；
09：40—10：10做數(shù)學(xué)作業(yè)；有必要的`話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂；
10：10—11：30爭(zhēng)取完成英語(yǔ)作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽(tīng)力提高口語(yǔ)；
11：30—13：30午餐、午休、看當(dāng)天專(zhuān)刊報(bào)紙；
13：30—14：30上網(wǎng)放松
14：30—15：00室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等
15：00—15：20寫(xiě)其它學(xué)科作業(yè)
15：30—18：00吃水果零食，游泳；
18：00—18：30享受晚餐同時(shí)對(duì)、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行友好點(diǎn)評(píng)；
18：30—19：00和爸爸探討人生；
19：00—19：30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞（奧運(yùn)會(huì)最新消息）；
19：30—20：10看其他電視節(jié)目；
20：10—20：50輔導(dǎo)爺爺奶奶電腦知識(shí)并實(shí)踐；
21：00—21：10簡(jiǎn)單室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，吃水果或喝酸奶，看電視或上網(wǎng)瀏覽；
21：10—22：30上網(wǎng)玩游戲；
22：00—07：00洗澡睡大覺(jué)做美夢(mèng)至次日。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃8
隨著暑假的到來(lái)，也吹響了準(zhǔn)初三學(xué)生備考的號(hào)角，忙碌了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們可以利用暑假適當(dāng)?shù)男菹⒁幌�，但是千萬(wàn)不要丟掉學(xué)習(xí)，因此，同學(xué)們要制定一份準(zhǔn)初三學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，以此來(lái)指導(dǎo)自己的暑假生活，讓暑假過(guò)得更加充實(shí)。
首先，要將假期分為三個(gè)階段
初期：適當(dāng)?shù)姆潘伞４蠹覍W(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，同學(xué)們最需要的就是適當(dāng)?shù)姆潘�，初期，可以和家人出去旅游，游覽一下名山大川，可以和同學(xué)一起鍛煉身體、一起去博物館、海洋館、圖書(shū)館等，通過(guò)接觸外界事物，來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)。
中期：要有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)闇?zhǔn)初三學(xué)生即將面臨中考，相信暑假的任務(wù)并不輕松，因此準(zhǔn)初三生應(yīng)該制定一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用暑假這個(gè)寶貴的時(shí)間鞏固此前學(xué)到的知識(shí)，同時(shí)接觸新的知識(shí)。
末期：要為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)前兩周左右，就要開(kāi)始調(diào)整作息時(shí)間，盡量做到與上學(xué)時(shí)間一致，這樣開(kāi)學(xué)以后就能很快適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活。
第二、各科該如何學(xué)習(xí)？
語(yǔ)文：重點(diǎn)是要提升閱讀理解能力和寫(xiě)作水平，很多學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)不好并不是因?yàn)楸�，就是沒(méi)有足夠的理解水平和寫(xiě)作能力，所以，暑假期間要多讀書(shū)，多動(dòng)筆，通過(guò)多看、多練來(lái)提升自己對(duì)語(yǔ)文素材的積累和運(yùn)用，進(jìn)而提升閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一樣離不開(kāi)記憶，定義、法則、公式、定理，這些基礎(chǔ)知識(shí)一定要引起大家的注意，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大因素，首先要“建立方程”的思想，善于用“方程”的觀點(diǎn)去構(gòu)建有關(guān)方程，進(jìn)而用解方程的方法去解決它。其次要樹(shù)立“數(shù)形結(jié)合”的思想，代數(shù)是研究“數(shù)”，幾何是研究“形”， 任何一道題，只要與“形”沾得上一點(diǎn)邊，就應(yīng)該根據(jù)題意畫(huà)出草圖來(lái)分析一番，這樣做不但直觀，而且全面，整體性強(qiáng)，容易找出切入點(diǎn)，對(duì)解題大有益處。
英語(yǔ)：暑假新初三學(xué)生要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語(yǔ)中考的重要考查內(nèi)容。它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容。對(duì)作文寫(xiě)作也有益處。初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。此外，詞匯和語(yǔ)法知識(shí)同樣也是考查的重點(diǎn)，所以，暑假期間要盡可能多的擴(kuò)展詞匯量，這樣把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。如果有時(shí)間，大家多聽(tīng)一下英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)同步聽(tīng)力。
化學(xué)：進(jìn)入初三后，同學(xué)們將會(huì)接觸一門(mén)新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。因此在初二升初三暑假里對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行系統(tǒng)預(yù)習(xí)，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。這為提升化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，建立學(xué)習(xí)自信奠定一定的基礎(chǔ)。
對(duì)于其他科目來(lái)說(shuō)，也要利用暑假，通過(guò)做題、練習(xí)、背誦等方式來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)初三上學(xué)期的內(nèi)容，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。
第三，制定計(jì)劃注意事項(xiàng)
1、必須要落到紙面上。很多學(xué)生覺(jué)的暑假計(jì)劃的大方向自己已經(jīng)有了輪廓，沒(méi)必要用筆記下來(lái)，這是不對(duì)的，用筆記下來(lái)，第一顯得更加的正式，讓自己重視起來(lái)；第二落到紙面上更加的系統(tǒng)化，讓人一目了然；第三更具有約束性。
2、時(shí)間不要安排過(guò)于緊張�？紤]到明年就要中考了，有的同學(xué)把時(shí)間安排的緊緊的，根本沒(méi)有時(shí)間放松、或者是安排自己的事情，這種計(jì)劃并不可取，也許第一天能夠堅(jiān)持一下，但是如果讓整個(gè)暑假都在緊張中度過(guò)，那么就很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，因此制定計(jì)劃時(shí)，要注意勞逸結(jié)合。
3、要嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。計(jì)劃一定要嚴(yán)格執(zhí)行，并堅(jiān)持下去，不少學(xué)生計(jì)劃做完就成了擺設(shè)，假期想干什么就干什么，這樣的計(jì)劃不僅起不到作用，還會(huì)讓學(xué)生，學(xué)，學(xué)不好，玩，玩不好，作息時(shí)間一經(jīng)制定就需要嚴(yán)格執(zhí)行，并采取一定的獎(jiǎng)懲措施來(lái)督促。
第四、要加強(qiáng)以下四個(gè)方面。
1、要及時(shí)進(jìn)入中考備考階段。將精力和注意力投入到暑假學(xué)習(xí)生活中去。不要沉迷于手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)游戲中。
2、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。假期里發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)相對(duì)薄弱，一定要第一時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化，畢竟中考考查的知識(shí)比較全面，容不得我們有知識(shí)盲點(diǎn)。
3、要注重能力提升。無(wú)論是英語(yǔ)/語(yǔ)文的'閱讀能力、寫(xiě)作能力、表達(dá)能力，還是數(shù)學(xué)、化學(xué)的解題能力和思維能力，都需要在暑假得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。
4、要尋找方法。不同的學(xué)科、不同的時(shí)段，學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。因此利用暑假要通過(guò)課后練習(xí)題或者輔導(dǎo)書(shū)上的練習(xí)題，提升解題效率、尋找解題方法、拓展解題思路。
第五、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板。
對(duì)于初二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假實(shí)際上是初三的起點(diǎn)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)生大多會(huì)在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，很難有相互趕超的額外學(xué)習(xí)時(shí)間；而這個(gè)暑期，則為學(xué)生們提供了相互追趕、習(xí)練“彎道技術(shù)”的時(shí)間。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃9
1.聽(tīng)的方法
初中一年級(jí)的學(xué)生面臨著課程增多和課堂學(xué)習(xí)量加大的壓力，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，很容易導(dǎo)致他們的精力分散，影響到聽(tīng)課效果。因此，在聽(tīng)課的過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：
(1)聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;
(2)聽(tīng)知識(shí)的引入和形成過(guò)程;
(3)聽(tīng)懂教學(xué)中的重、難點(diǎn)(尤其是預(yù)習(xí)中不理解的或有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn));
(4)聽(tīng)例題關(guān)鍵部分的提示及應(yīng)用的數(shù)學(xué)思想方法;
(5)聽(tīng)好課后小結(jié)。
2.讀的方法
初中生通常在閱讀數(shù)學(xué)書(shū)籍時(shí)缺乏技巧，往往傾向于機(jī)械地記憶內(nèi)容。那么如何能夠有效地閱讀數(shù)學(xué)書(shū)呢？以下是一些建議：1. 了解目標(biāo)：在開(kāi)始閱讀之前，明確自己的閱讀目標(biāo)。是否是為了更好地理解概念？還是為了提高解題能力？有一個(gè)明確的目標(biāo)可以幫助集中注意力。2. 閱讀前預(yù)習(xí)：在閱讀新章節(jié)之前，先預(yù)習(xí)相關(guān)的概念和公式。這樣一來(lái)，對(duì)于難點(diǎn)部分的理解會(huì)更加容易，并且可以更有針對(duì)性地進(jìn)行閱讀。3. 主動(dòng)閱讀：不僅要閱讀數(shù)學(xué)書(shū)上的例題和解題思路，還要嘗試主動(dòng)思考和解答問(wèn)題。將書(shū)中的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中。4. 筆記與總結(jié)：在閱讀過(guò)程中，可以做筆記記錄重要的概念、定理和關(guān)鍵步驟。同時(shí)，及時(shí)總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，將它們整理成自己理解的形式。這樣可以加深對(duì)知識(shí)的理解并方便日后復(fù)習(xí)。5. 練習(xí)與應(yīng)用：閱讀數(shù)學(xué)書(shū)籍只是習(xí)得知識(shí)的一部分，更重要的是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過(guò)大量的練習(xí)題和實(shí)際問(wèn)題的解答，鞏固所學(xué)內(nèi)容。6. 尋求幫助：如果在閱讀過(guò)程中遇到困難，不要猶豫尋求他人的幫助。可以向老師、同學(xué)或者家長(zhǎng)請(qǐng)教，共同解決問(wèn)題。通過(guò)以上方法，初中生可以更加高效地閱讀數(shù)學(xué)書(shū)籍，提高理解能力，并培養(yǎng)出良好的數(shù)學(xué)思維和解題技巧。
一是粗讀。先粗略瀏覽教材的枝干，并能粗略掌握本章節(jié)知識(shí)的概貌，重、難點(diǎn);
細(xì)讀是一種重要的閱讀方法。它指的是對(duì)于重要的概念、性質(zhì)、判定、公式、法則、思想方法等進(jìn)行反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考，并且深入領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系。在閱讀過(guò)程中，我們應(yīng)該對(duì)于自己不理解的地方作上記號(hào)，以便以后能夠求教或進(jìn)一步探究。這種方法可以幫助我們更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí)。
三是進(jìn)行深入研究。我們需要仔細(xì)閱讀并分析書(shū)籍中知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，探討作者安排知識(shí)的意圖，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、歸納和總結(jié)，以此構(gòu)建自己的知識(shí)體系，進(jìn)一步完善我們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
讀書(shū)，先求讀懂，再求讀透，使得自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力得到很好的訓(xùn)練。
3.思考的方法
“思維”是指學(xué)生的思考方式和思維能力。數(shù)學(xué)是鍛煉思維能力的一項(xiàng)體操，學(xué)習(xí)過(guò)程中離不開(kāi)思維活動(dòng)，而數(shù)學(xué)更需要積極思考。善于思考的學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高；相反，如果思考能力不足，學(xué)習(xí)就會(huì)變得死板，效果也會(huì)較差。因此，科學(xué)的思維方法是掌握知識(shí)的前提。對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的思維往往還停留在小學(xué)階段，思維比較狹窄。因此，在學(xué)習(xí)中，他們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：1. 提升思維能力：通過(guò)多做思維訓(xùn)練題，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和靈活性。2. 多角度思考：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要敢于從不同的角度思考問(wèn)題，拓寬思維的廣度和深度。3. 善于總結(jié)歸納：學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，要及時(shí)總結(jié)、歸納并建立知識(shí)框架，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。4. 積極交流合作：與同學(xué)們進(jìn)行思想碰撞和交流，通過(guò)合作學(xué)習(xí)來(lái)開(kāi)闊思維，并從中獲得新的啟發(fā)和觀點(diǎn)。5. 持之以恒：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持續(xù)不斷地進(jìn)行思維訓(xùn)練和思考，使思維能力得到長(zhǎng)期的提升。總之，只有掌握科學(xué)的思維方法，七年級(jí)學(xué)生才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，提高學(xué)習(xí)效果。
(1)敢于思考、勤于思考、隨讀隨思、隨聽(tīng)隨思。在看書(shū)、聽(tīng)講、練習(xí)時(shí)要多思考;
(2)善于思考。會(huì)抓住問(wèn)題的關(guān)鍵、知識(shí)的重點(diǎn)進(jìn)行思考;
(3)反思。要善于從回顧解題策略、方法的優(yōu)劣進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)。
4.記的方法
一部分學(xué)生普遍認(rèn)為數(shù)學(xué)課上沒(méi)有必要記筆記，而那些記筆記的.學(xué)生可能并沒(méi)有把握好記筆記的重點(diǎn)。他們通常只是機(jī)械地將老師在黑板上所寫(xiě)的內(nèi)容記錄下來(lái)，將“記”作為代替“聽(tīng)”和“思”的方式。
有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此，學(xué)生作筆記時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(1)在“聽(tīng)”，“思”中有選擇地記錄;
(2)記學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)，記自己有疑問(wèn)的疑點(diǎn)，記書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)及教師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn);
(3)記解題思路、思想方法;
(4)記課堂小結(jié)。并使學(xué)生明確筆記是為補(bǔ)充“聽(tīng)”“思”的不足，是為最后復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的，好的筆記能使復(fù)習(xí)達(dá)到事倍功半的效果。
5.問(wèn)的方法
孔子曰：“勤奮好學(xué)，對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有困難�！蔽覀兛梢哉f(shuō)：“提出問(wèn)題是比解決問(wèn)題更重要的�！眴�(wèn)問(wèn)題可以消除困惑，問(wèn)問(wèn)題可以獲得新知識(shí)，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從問(wèn)題開(kāi)始的。但是，七年級(jí)的同學(xué)往往不擅長(zhǎng)提問(wèn)，也不知道如何提問(wèn)。因此，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握一些提問(wèn)的方法，主要包括：
(1)追問(wèn)法。即在某個(gè)問(wèn)題得到回答后，順其思路對(duì)問(wèn)題緊追不舍，刨根到底繼續(xù)發(fā)問(wèn);
(2)反問(wèn)法。根據(jù)教材和教師所講的內(nèi)容，從相反的方向把問(wèn)題提出來(lái);
(3)類(lèi)比提問(wèn)法。據(jù)某些相似的概念、定理、性質(zhì)等的相互關(guān)系，通過(guò)比較和類(lèi)推提出問(wèn)題;
(4)聯(lián)系實(shí)際提問(wèn)法。結(jié)合某些知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)實(shí)際生活中一些現(xiàn)象的觀察和分析提出問(wèn)題。
此外，在提問(wèn)時(shí)不僅要問(wèn)其然，還要問(wèn)其所以然。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃10
一、合理安排有節(jié)奏
1.起居作息有規(guī)律。
暑假了，沒(méi)有了明確的起居要求，有些同學(xué)晚上玩電腦游戲，看比賽，直到深夜甚至凌晨，早晨睡賴覺(jué)直到中午，沒(méi)有生活規(guī)律，這是很不好的。要建立起良好的作息習(xí)慣，可以遲一點(diǎn)，但不能太遲，要有一個(gè)限度。
2.學(xué)習(xí)休息巧安排。
每個(gè)星期都要分配一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和休息，每天也要?jiǎng)澐忠欢ǖ臅r(shí)間單位用于安排該做的事項(xiàng)，使每天、每個(gè)時(shí)段的生活都有內(nèi)容，有節(jié)奏感。
3.劃分時(shí)段增效率。
在劃分的時(shí)間段中要盡可能專(zhuān)心地完成一項(xiàng)工用，以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也即：在學(xué)習(xí)的時(shí)候要集中精力，一心一意，完成了一定的學(xué)習(xí)任務(wù)或?qū)W習(xí)時(shí)間才可以休息；
玩的時(shí)候，痛痛快快地玩?zhèn)�盡興。
二、玩耍休息也學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬┩嫠�
經(jīng)過(guò)了初三的緊張學(xué)習(xí)和中考洗禮，高一新生都想忪一口氣，好好放忪調(diào)整一下，這也是完全需要的。玩，如何玩，玩什么，怎樣玩。總的來(lái)說(shuō)，要玩而有度，玩有選擇，玩有節(jié)制。
1.電腦游戲要控制
現(xiàn)在的很多學(xué)生一有時(shí)間，玩得最多的是上網(wǎng)聊天或者網(wǎng)絡(luò)游戲。適當(dāng)玩玩游戲，也未嘗不可，但一定要有所節(jié)制。一是玩的時(shí)間要控制，不能每天到深更半夜，迷戀程度很高，沒(méi)有自制力；
二是所玩游戲的類(lèi)型要有所選擇，特別是那些大型的網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦陷進(jìn)去，很難自拔，所以要控制好自己。
2.文體活動(dòng)最適宜
多參加一些文體活動(dòng)是不錯(cuò)的選擇。游泳、打球、下棋等活動(dòng)既鍛煉了身體，又增長(zhǎng)了運(yùn)動(dòng)技能。有很多同學(xué)原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候就有了一些藝術(shù)特長(zhǎng)，初中學(xué)習(xí)緊張，練習(xí)較少，暑假重操舊業(yè)，吹拉彈唱，書(shū)法繪畫(huà)，既陶冶情操，提高藝術(shù)素養(yǎng)，又自得其樂(lè)。
3.參觀旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
和同學(xué)或家人，特別是一家?guī)卓谝黄鹑x參觀，游玩游玩旅游景點(diǎn)，看看祖國(guó)大好河山，既是休閑放忪，又是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。家庭出游，天倫之樂(lè)。但是和同學(xué)出去，要注意同行同學(xué)的基本情況，因?yàn)槌踔挟厴I(yè)學(xué)生畢竟年齡不大。
4.互相交流共提高。
同學(xué)與同學(xué)之間要去串串門(mén)，聊聊天，相互交流。如果有可能跟比較熟悉的已經(jīng)在高中就讀的同學(xué)有一些交流，了解一些高中的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng)，特別是那些學(xué)得比較好的，在學(xué)習(xí)中有一定自主性和自己學(xué)習(xí)方法的同學(xué)有一些交流會(huì)對(duì)自己有不少的幫助。
第一，重視課本知識(shí)：任何科目的學(xué)習(xí)都萬(wàn)變不離其宗，數(shù)學(xué)也不例外，數(shù)學(xué)里面的這個(gè)“宗”，就是課本，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)知識(shí)都來(lái)源于課本，考試的內(nèi)容有些高于課本，但是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)還是不會(huì)變化的，考試的試題就是課本知識(shí)的衍生物，要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個(gè)根本。尤其是在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，必須要保證將課本的知識(shí)點(diǎn)和例題弄明白，書(shū)后的每個(gè)練習(xí)都要認(rèn)真地做一遍，這樣才能說(shuō)我們基本掌握了這一部分知識(shí)。
在暑假相信很多同學(xué)都會(huì)對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。有很多同學(xué)在對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)的時(shí)候有一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為我把書(shū)看了就是預(yù)習(xí)了，我覺(jué)得只有在看書(shū)的基礎(chǔ)之上能夠?qū)⒄n本上每節(jié)的配套練習(xí)解決才算真正的預(yù)習(xí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況最終還是得體現(xiàn)在解題中。
第二，要學(xué)會(huì)正確地糾錯(cuò)：在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，出現(xiàn)錯(cuò)誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò)，這里面就涉及正確糾錯(cuò)的問(wèn)題。暑假的時(shí)間相對(duì)充裕，正是我們糾錯(cuò)的好時(shí)機(jī)。但是數(shù)學(xué)的.改錯(cuò)絕對(duì)不是簡(jiǎn)單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯(cuò)應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯(cuò)在哪里，是自己對(duì)題目的分析有問(wèn)題還是運(yùn)算過(guò)程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，其次大家要把自己的錯(cuò)誤記在心里，時(shí)時(shí)強(qiáng)化自己的記憶，糾正頭腦中的錯(cuò)誤觀念。如果條件允許，家長(zhǎng)能夠把孩子每天犯的錯(cuò)誤單獨(dú)抄在一個(gè)本上定期讓孩子再重新做一遍，會(huì)收到更好的效果。
第三，做好總結(jié)：學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行總結(jié)是對(duì)知識(shí)進(jìn)行升華的過(guò)程。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結(jié)，但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚。在這里建議同學(xué)們利用暑假時(shí)間總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1.總結(jié)舊知的知識(shí)結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)每一章都有一個(gè)知識(shí)體系，大家應(yīng)該把這個(gè)知識(shí)體系總結(jié)出來(lái)并利用這個(gè)知識(shí)體系，記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識(shí)點(diǎn)。
2.總結(jié)自己一些容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的點(diǎn)。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤，看看哪些地方是自己反復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題的點(diǎn)，往往反復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習(xí)漏洞，如果運(yùn)算有問(wèn)題就強(qiáng)化運(yùn)算能力，如果是知識(shí)有漏洞就把知識(shí)再回顧一遍，并適當(dāng)?shù)嘏浜现R(shí)做一些練習(xí)。
總之，要想取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，持之以恒與良好的學(xué)習(xí)方法缺一不可，數(shù)學(xué)也不例外。大家也可以利用暑假總結(jié)一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃11
暑假來(lái)到了，今年的暑假是二年級(jí)到三年級(jí)的過(guò)渡階段。在暑假期間，我要暫時(shí)告別學(xué)校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。暫時(shí)離開(kāi)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。馬上要上三年級(jí)了，我要面臨更多的課題：鋼琴、鋼筆字、英語(yǔ)課及作文。因此，在這個(gè)假期我要積極進(jìn)取，特制定《暑假計(jì)劃》如下，使自己在暑假生活中更加充實(shí)。
一、活動(dòng)時(shí)間
6月25日――8月28日
二、活動(dòng)目的
1：按時(shí)作息，保持早睡早起的好習(xí)慣。
2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長(zhǎng)。
3：發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，更上新臺(tái)階。
4：幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的額負(fù)擔(dān)。
5：學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
6：參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己能夠在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)方案
1：鍛煉身體，健康成長(zhǎng)
每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動(dòng)一小時(shí)，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報(bào)一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班，學(xué)會(huì)游泳。
2：認(rèn)真讀書(shū)，汲取更多的知識(shí)，豐富自己的寫(xiě)作內(nèi)涵。
上午8：30――9:30讀書(shū)一小時(shí)，邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
3：認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓
上午10：00――11：00與下午3：30――4：30復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。寫(xiě)一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時(shí)。
4：豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長(zhǎng)
每天下午5：00――6：30外出活動(dòng)，與小朋友互動(dòng)娛樂(lè)。
5：寫(xiě)日記，養(yǎng)成好習(xí)慣
準(zhǔn)備一個(gè)日記本，每天晚上8：00――8：40寫(xiě)一篇日記，把當(dāng)天的'所見(jiàn)所聞所思記錄下來(lái)。
6：做家務(wù)，我是小大人
每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。
7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視
每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí)，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
8：參加實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己
暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平時(shí)多去科學(xué)島玩玩。
四、認(rèn)真遵守假期活動(dòng)方案
友好的接受父母的監(jiān)督，認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)計(jì)劃，學(xué)會(huì)自我約束。
通過(guò)以上的這些活動(dòng)，我一定會(huì)度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。開(kāi)心快樂(lè)每一天，健康成長(zhǎng)每一天!
小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3
假期預(yù)定目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)：
完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞、練一些數(shù)學(xué)題。
二、寫(xiě)作：
參加校訊通第六屆“書(shū)香班級(jí)”和第三屆“博客之星”活動(dòng)，多讀書(shū)，多寫(xiě)博文，煅練自己的寫(xiě)作能力。
三、鋼琴：
參加鋼琴考級(jí)，在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。
四、游泳：
假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。
五、快板：
繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板，比以前有一定進(jìn)步。
六、做家務(wù)：
洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。
除此之外，有時(shí)間的話出門(mén)游玩，還有做一些有意義的事情，比如賣(mài)東西之類(lèi)。
每日計(jì)劃：
早上：6：30起床；跑步30分鐘、背古詩(shī)或英語(yǔ)30分鐘；
上午：寫(xiě)暑假作業(yè)（每天每門(mén)各3頁(yè)）、彈琴1小時(shí)、寫(xiě)鋼筆字2頁(yè)；
中午：午飯后讀書(shū)1小時(shí)、午休1小時(shí)；
下午：練習(xí)快板40分鐘；
4：30―6：30游泳（游泳班結(jié)束后可自由安排）；
晚上：晚飯后彈琴1小時(shí)；
散步或出去玩；
9：00―10：00親子共讀；
10：00睡覺(jué)。
注：中間空閑時(shí)間可自由安排。
每周計(jì)劃：
1、背詩(shī)：每周背誦《古詩(shī)八十首》10首。
2、寫(xiě)日記：每周寫(xiě)3-5篇日記或讀后感。
3、做家務(wù)：每周收拾自己的房間1-2次，并幫助家長(zhǎng)收拾家里的衛(wèi)生1―2次。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃12
第一步：把時(shí)間預(yù)約給BEC。
“沒(méi)有時(shí)間”是借口，把BEC學(xué)習(xí)當(dāng)成工作，當(dāng)成約會(huì)，事先把時(shí)間給空出來(lái)，你就不會(huì)在臨睡前一聲嘆息“今天又沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)了。”不要貪多求快，每天安排出2小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)BEC，雙休日翻倍，即每天4小時(shí)，一周共計(jì)18小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。具體時(shí)間安排，可根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整。
第二步：早起鳥(niǎo)vs夜貓子—在對(duì)的時(shí)間學(xué)習(xí)BEC。
根據(jù)第一步測(cè)算，每天能安排出至少2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是這2個(gè)小時(shí)是集中學(xué)習(xí)、還是分散學(xué)習(xí)，又是因人而異。首先，你要確定一天中你學(xué)習(xí)效率最高的是什么時(shí)候。如果是起床后精神最振奮，還是夜貓子不到12點(diǎn)就亢奮不起來(lái)；其次，你要知道自己集中注意力的時(shí)間能保持多長(zhǎng)，是十分鐘還是半小時(shí)；最后，根據(jù)你自己的生物鐘，做出安排。
第三步：拯救短板行動(dòng)，補(bǔ)短先于揚(yáng)長(zhǎng)。
每個(gè)人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)，尤其是商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的薄弱項(xiàng)都不同，有人聽(tīng)力差、有人單詞少、有人開(kāi)不了口，有人寫(xiě)不下來(lái)，所謂的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都不行”那是與其他人比較的結(jié)果。現(xiàn)在是要發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項(xiàng)，所以就“矮子里拔長(zhǎng)子”，先選出一個(gè)最弱的`，然后逐一突破。如果每個(gè)都想提高，每個(gè)都花相同的力氣，對(duì)于窮忙族來(lái)說(shuō)，只會(huì)把自己弄得筋疲力盡、堅(jiān)持不下去。所以請(qǐng)各位還是有的放矢吧。
PS：語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是孤立的，聽(tīng)力提高了，不可能單詞量沒(méi)上去；閱讀好了，不可能寫(xiě)作還是原地踏步。所以，不用擔(dān)心“顧此失彼”，還是要逐一突破。
第四步：寫(xiě)下來(lái)的可行性計(jì)劃。
制定計(jì)劃最怕的是好高騖遠(yuǎn)，什么每天背100個(gè)單詞、聽(tīng)10篇聽(tīng)力、寫(xiě)2篇作文、讀一小時(shí)英語(yǔ)……計(jì)劃是很好，也有很抱負(fù)，但可行性不夠。這樣的計(jì)劃，只是看起來(lái)很美而已，操作起來(lái)只會(huì)很累。只能堅(jiān)持十天半個(gè)月就會(huì)放棄的計(jì)劃，不如不定。另外有一點(diǎn)，計(jì)劃一定要寫(xiě)下來(lái)，而不要光在腦子里想。沒(méi)有白紙黑字寫(xiě)下來(lái)的計(jì)劃是沒(méi)有約束力的！如果你實(shí)在對(duì)自己的自控力沒(méi)有信心的話， 也可以報(bào)名參加網(wǎng)校的BEC課程，和全國(guó)的考生一起學(xué)習(xí)，并有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師（還當(dāng)過(guò)BEC考官哦）為你引領(lǐng)道路，掃除學(xué)習(xí)障礙。
第五步：養(yǎng)成寫(xiě)B(tài)EC學(xué)習(xí)日記的習(xí)慣。
買(mǎi)一本帶有日期的記事本，把每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都一一記錄下來(lái)，背了哪幾個(gè)單詞、聽(tīng)了哪些聽(tīng)力材料，看了幾篇商務(wù)英語(yǔ)的報(bào)道，學(xué)會(huì)了哪幾個(gè)句型的表達(dá)，全部記下來(lái)。記錄的同時(shí)也是在復(fù)習(xí)，加深印象。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃13
一、語(yǔ)文
文言文閱讀，每天兩篇（每天讀5遍）
背誦宋詞三百首（挑200首背）
復(fù)習(xí)唐詩(shī)三百首，再背1遍
復(fù)習(xí)成語(yǔ)詞典，再背1遍
二、數(shù)學(xué)
七年級(jí)上冊(cè)，幾何部分自學(xué)
完成基礎(chǔ)的練習(xí)
三、英語(yǔ)
閱讀一套故事書(shū)6本
每個(gè)不懂的單詞要查，并標(biāo)上音標(biāo)
整本書(shū)必須會(huì)流利地讀，會(huì)快速翻譯
首先，把過(guò)去沒(méi)學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來(lái)，消滅“弱科”，這樣才不會(huì)影響到初一新課程學(xué)習(xí)。
其次，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)科目，拓寬知識(shí)面，構(gòu)建知識(shí)體系，用新的眼光總結(jié)舊知識(shí)，達(dá)到高屋建瓴的目的.。
第三，要重視語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開(kāi)拓自己的視野，提高自己的“情商”。
第四，參加一定社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；有條件的話，也可以外出旅游，古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是有道理的。
第五，由于初一新課程難度比較大，而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識(shí)，以提前進(jìn)入初一學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個(gè)良好的開(kāi)端。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃14
愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡樂(lè)而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的`計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。
第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：
1、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
2、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。
4、每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
5、寫(xiě)暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。
第二，生活計(jì)劃具體如下：
1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。
2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。
3、要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話、。見(jiàn)人要有禮貌。
這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃15
對(duì)于小升初的學(xué)生，在暑假應(yīng)該怎樣有計(jì)劃地學(xué)習(xí)語(yǔ)課程內(nèi)容，現(xiàn)給出以下建議：暑假，升初的學(xué)，先應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)做次系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，為學(xué)的語(yǔ)學(xué)習(xí)畫(huà)上個(gè)完美的句號(hào)，然后再有條理有計(jì)劃地對(duì)七年級(jí)的新知識(shí)進(jìn)學(xué)習(xí)。對(duì)七年級(jí)語(yǔ)新知識(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾點(diǎn)：
1、給學(xué)借七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)課本，預(yù)習(xí)新七年級(jí)的語(yǔ)課本，家長(zhǎng)可根據(jù)課堂進(jìn)度為孩制定詳細(xì)的預(yù)習(xí)計(jì)劃；
2、做些學(xué)校發(fā)放的練習(xí)題，練習(xí)題能夠檢驗(yàn)學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)是否掌握扎實(shí)，并對(duì)掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)鞏固強(qiáng)化；
3、每周進(jìn)定量的課外閱讀，最好做下閱讀筆記，課外閱讀不但能夠增長(zhǎng)的'見(jiàn)識(shí)，對(duì)于課堂中的寫(xiě)作也會(huì)有潛移默化的影響；
4、唐詩(shī)80，也可以是七年級(jí)的或詩(shī)詞，每天可嘗試背誦并默寫(xiě)兩，要求記憶詩(shī)平、詩(shī)作北京和理解詩(shī)的意，這對(duì)整個(gè)中學(xué)的詩(shī)詞鑒賞題都有；
5、定期讀篇初中優(yōu)秀滿分作，摘抄優(yōu)美段落和句，注重學(xué)習(xí)作的開(kāi)頭、結(jié)尾以及章結(jié)構(gòu)，了解中所的修辭法、名警句，并嘗試著分析章好在哪？也定期寫(xiě)篇作，作為練習(xí)；
除以上提及的五點(diǎn)之外，學(xué)生還可以每練習(xí)寫(xiě)定量的字帖，中學(xué)的語(yǔ)學(xué)習(xí)，書(shū)寫(xiě)也是重要的部分，很多地的中考語(yǔ)試卷就包含有書(shū)寫(xiě)分。
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