【精選】會計學習心得體會4篇
在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以記錄在心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的會計學習心得體會4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
會計學習心得體會 篇1
本學期,我們學習了“企業(yè)會計制度設(shè)計”這門課程,通過學習,我對企業(yè)的會計制度有了一定了解,老師講了很多理論及實用的知識,使我獲益匪淺。下面談一下我學習這門課程的收獲與體會。
首先,會計制度設(shè)計就是根據(jù)一定的理論、原則并結(jié)合實際,運用文字、圖表等形式對全部會計事務(wù)、會計處理手續(xù)、會計機構(gòu)以及會計人員的職責進行系統(tǒng)規(guī)劃的工作,它是會計管理的重要組成部分。根據(jù)會計學的基本理論、原則和科學的程序,對各項會計制度的具體規(guī)劃,就是會計制度設(shè)計的具體內(nèi)容。會計制度設(shè)計是進行會計工作的前提,制度設(shè)計的優(yōu)劣直接影響著今后的會計實務(wù)工作。
然而,在我國,會計資料虛假、會計信息失真已成為目前會計工作存在的主要問題。同時,企業(yè)會計信息不規(guī)范、企業(yè)會計數(shù)據(jù)信息不安全及會計檔案管理工作不到位等現(xiàn)實問題也很突出,目前形勢迫使企業(yè)要進一步加強內(nèi)部會計制度設(shè)計 !
一、會計制度設(shè)計的對象和任務(wù)
1.會計制度設(shè)計的對象。會計制度設(shè)計是為進行會計工作制訂出準則和規(guī)范。為此,就必須針對現(xiàn)實的或?qū)l(fā)生的會計工作中存在的問題,提出解決的原則或辦法,并以制度的形式固定下來,作為日常會計工作的依據(jù)。所以,會計制度設(shè)計作為一種實踐活動,其具體對象是會計工作過程。會計工作過程就是特定主體通過設(shè)置會計機構(gòu)、配備會計人員、運用會計方法對資金運動進行核算和監(jiān)督。正因為如此,會計制度設(shè)計可以理解為特定會計主體以國家統(tǒng)一會計規(guī)范,依據(jù)為研究會計事務(wù)處理辦法、會計核算體系和會計監(jiān)督工作程序的一項行為設(shè)計活動。
設(shè)計會計制度時,要根據(jù)特定主體的性質(zhì)、業(yè)務(wù)的范圍、分支機構(gòu)和人員的多少,以及管理的需要等多種因素,研究適用的項目,使設(shè)計的會計制度能成為最簡明有效的管理辦法。通過學習,了解到會計制度設(shè)計的內(nèi)容應包括會計組織系統(tǒng)設(shè)計,會計信息系統(tǒng)設(shè)計及會計控制系統(tǒng)設(shè)計。其中會計組織系統(tǒng)設(shè)計包括會計機構(gòu)的設(shè)置、會計人員的配置以及二者的協(xié)調(diào)關(guān)系;會計信息系統(tǒng)設(shè)計包括會計信息載體(會計憑證、會計賬簿、會計報表)的設(shè)計的設(shè)計,會計信息處理程序的設(shè)計及設(shè)計科學的會計指標體系;會計控制系統(tǒng)設(shè)計主要包括貨幣資金控制、銷售預收款控制、采購與付款控制、對外投資控制成本費用控制、存貨控制及固定資產(chǎn)控制等。
2.會計制度設(shè)計的任務(wù)。會計的主要職能是對社會再生產(chǎn)過程的資金運動進行核算與監(jiān)督,這也就是會計工作的任務(wù)。為了完成這些任務(wù),特定主體就需要建立起一定的會計機構(gòu),明確會計人員的職責,并在此基礎(chǔ)上,再設(shè)計一套科學的會計指標體系,建立一套嚴密的會計信息系統(tǒng)和有效的會計控制系統(tǒng),作為日常進行會計工作的依據(jù)。建立這些制度,以保證會計工作任務(wù)的完成,這就是會計制度設(shè)計的任務(wù)。
會計學習心得體會 篇2
管理會計即在一個組織內(nèi)部對管理當局用于規(guī)劃、評價和控制的信息進行確認、計量、積累、分析、處理和傳遞的過程,以確保其資源的利用并對他們承擔經(jīng)濟責任。管理會計形成和發(fā)展是以適應市場競爭、滿足經(jīng)濟組織內(nèi)部經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟效益為目的。它是從傳統(tǒng)會計中分離并發(fā)展起來的現(xiàn)代會計的一個分支,對會計學的發(fā)展做出了巨大的貢獻。從管理會計的內(nèi)容看,他完全沖破了傳統(tǒng)會計的束縛,廣泛吸收了現(xiàn)代行為科學、管理科學和系統(tǒng)理論,形成了一門綜合了多學科的科學。它既是會計的一個分支,同時也是企業(yè)管理的組成部分。
管理會計和財務(wù)會計的對象,從總體上來講大致相同的,都是反映和控制擴大再生產(chǎn)過程中的資金運動。財務(wù)會計與管理會計作為現(xiàn)代會計中的兩大基本內(nèi)容,在職能目標和資料來源上是相同的。兩者都源于同一個母體,相輔相成,不可分割。財務(wù)會計通過固定的核算程序與方法,把一定時間內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營活動與結(jié)果通過登記賬簿等方式形成信息。這些信息不但可以應用于外部,也可以應用于內(nèi)部。管理會計通過對財務(wù)會計的資料進行加工,使其成為管理會計信息,從而為改善內(nèi)部的經(jīng)營管理提供服務(wù),同時為會計監(jiān)督提供必要的條件。管理會計與財務(wù)會計的職能目標主要體現(xiàn)在通過提供信息為企業(yè)等組織提供多方面的.咨詢服務(wù),從而有效的改善經(jīng)營管理,促使經(jīng)濟效益的提升。
管理會計和財務(wù)會計在以下八方面存在著區(qū)別:
1、工作重點:財務(wù)會計面向過去算呆賬,屬“報賬型”會計。管理會計面向未來算活賬,屬“經(jīng)營型”會計。
2、核算目的:財務(wù)會計側(cè)重為企業(yè)外部有經(jīng)濟利益關(guān)系的單位和個人服務(wù),通過記賬、算賬、報賬的方式進行。而管理會計側(cè)重為企業(yè)內(nèi)部各責任單位服務(wù),通過預測、決策、規(guī)劃、考核的方法進行。
3、核算依據(jù):財務(wù)會計遵守會計法、會計準則和會計制度。而管理會計服從管理需要不受會計法、會計準則和會計制度的限制。
4、核算對象:財務(wù)會計以整個企業(yè)為對象,綜合評價與考核企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,屬外部會計。管理會計以企業(yè)、車間、班組或個人為對象,對其日常業(yè)績進行評價與考核,屬內(nèi)部會計。
5、核算程序:財務(wù)會計核算程序固定,證、帳、表有規(guī)定的格式。管理會計無固定的核算程序,證、帳、表按管理要求自行設(shè)計。
6、核算要求:財務(wù)會計定期以貨幣為統(tǒng)一計量單位,采用規(guī)定的核算方法。管理會計不定期,可采用多種計量單位和多種核算方法,大量運用運籌學和計算機等現(xiàn)代手段。
7、核算方法:財務(wù)會計力求數(shù)據(jù)準確。管理會計不要求數(shù)據(jù)準確。
8、法律效力:財務(wù)會計報告具有法律效力。管理會計報告無法律效力。
現(xiàn)在有許多人包括部分財務(wù)人員認為財務(wù)管理就是管錢,只要管住錢就可萬事大吉,重資金,輕核算。但事實并非如此。在具體管理中,核算有著不可忽視的重要作用,只有加強內(nèi)部核算,才能真正做到節(jié)支降耗,否則,“錢”是管不住的。另一種觀點則認為財務(wù)管理就是管財務(wù)部門,把財務(wù)部門與其他管理部門割裂開來,財務(wù)管理的觸角不能延伸到各項管理工作之中。其實這種說法也存在著很大的誤解,如果一旦將財務(wù)部門與其他管理部門割裂開來,那么財務(wù)管理就成了無本之木,其作用得不到發(fā)揮,造成經(jīng)費支撐和保障與實際工作相脫節(jié)。而這種狀況一旦出現(xiàn)在單位管理上,則會帶來很大的隱患。
財務(wù)管理在現(xiàn)代經(jīng)營管理中起著十分關(guān)鍵的作用。首先現(xiàn)代財務(wù)是一個“大財務(wù)”的概念,涉及到單位上上下下、方方面面,外部的溝通交流在財務(wù)管理方面也顯示著巨大的作用。其次要加強財務(wù)管理基礎(chǔ)工作,重視財務(wù)制度的建設(shè),抓好財務(wù)管理制度的落實,用制度改善單位內(nèi)部控制,提高決策水平,只有這樣,才能有效保證財務(wù)工作能按照發(fā)展目標順利進行。再次要有一支高素質(zhì)的財會隊伍。財務(wù)工作管理對象特殊,財務(wù)人員必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),要在加強會計隊伍建設(shè)的同時不斷加強財務(wù)人員的法制觀念。會計人員應當按照會計法律、法規(guī)和制度的規(guī)定進行工作,保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。以上是我學習《管理會計學》膚淺的心得體會。
會計學習心得體會 篇3
三個月的學習,雖然不是很長,但是經(jīng)過老師細致的講解,使我對會計這門學科有了深刻的認識,也知道了在企業(yè)運作中會計的重要。
《會計基礎(chǔ)》無論是作為考試還是工作用,都是很重要的一門課,每章學完及時地去做相關(guān)的配套章節(jié)題,找到自己的易錯點反復練習,課堂上的2個小時太重要了,必須強迫自己認真聽,不能錯過每個細節(jié),但是2小時又遠遠不夠,課下要下很多的功夫,去理解去落實,這個環(huán)節(jié)是最關(guān)鍵的,分章強化。
《財經(jīng)法規(guī)》看似枯燥但是越鉆研就會覺得越簡單,有的人覺得財經(jīng)都是記憶的,不想去就不去了,其實不然,如果自己看會不知道重點在哪里,我是通過做題---記憶---做題這樣的方法去學習的,不需要死記硬背。
《會計電算化》相對來說比較簡單,把電腦的基本操作學會,當然里面包括會計知識,只要認真跟著老師的步驟操作,課下多練,練打字速度和操作流程,多做光盤,不熟悉的看演示過程,考試合理分配時間,拿到60分還是輕而易舉。
等課程基本結(jié)束,考證題庫就成了重中之重,綜合考核,自覺把握好時間,1個小時完成一套題,做錯的地方以教材上的標準去深入分析理解,保證再次出現(xiàn)絕不做錯。
這個過程艱辛但很充實,但是想到自己學到的知識和即將拿到的會計證,所有的付出都化成喜悅。
會計學習心得體會 篇4
當我收到大學錄取通知書的那一刻,我很茫然。上面清楚地寫著我被天津外國語大學會計專業(yè)錄取,而我,一個對會計毫不了解的黃毛丫頭該怎樣去面對。會計,到底是個怎樣的職業(yè)?在還沒接觸會計學原理這門課之前,我想許多人和我一樣對于它只是一個感性的認識,認為會計就是寫寫、算算、記記賬,盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關(guān)系。
會計學原理是我學習生涯中第一次接觸的與會計有關(guān)的課程。通過學習,我對會計有了一個全新的定義。這里將介紹我對會計學習的一些認識及感觸。
一:對會計學的認識
會計,一方面對生產(chǎn)過程中的人力、物力的消耗量及勞動成果進行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動耗費,提高經(jīng)濟效益。
基礎(chǔ)會計中對知識的介紹是循序漸進、由淺入深的,對會計核算流程的介紹更是有先后順序的,而不像中級財務(wù)會計那樣是獨立成體系的。正是這樣,所以剛開始學習時要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學習,最好不要打亂順序,從而人為增加學習難度。
還記得在剛開始學習時,總是抱怨為什么有這么多的專業(yè)術(shù)語要去記,當時就想著把學習重點放在后面幾章,前面的那些理論性的東西有時間翻翻就可以了。慶幸自己當時只是想想而已,通過學習前面那些理論知識,我對會計的定義由“死板”變成了“靈活”。看后才知道,會計的學習中,活學活用才是實質(zhì)。而所謂活學活用,是指課程內(nèi)容不要理解過死,如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們做一筆會計分錄,并不是說一成不變,而是要定期調(diào)整賬戶的記錄,使賬戶能正確反映實際情況,而在調(diào)整時,要用權(quán)責發(fā)生制等。
二:對會計學習的感觸
1、要細心
說到會計學習,這絕對是一項不容馬虎的過程。不能抱著只背背定義就可以了。要想學好這門課,要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴密的分析。尤其是在向我們介紹供應過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思,而要結(jié)合前面的知識來準確地認識每一個細節(jié)。
2、要注重細節(jié)
會計學是一個細節(jié)致命的學科,以前總是覺得只要大概知道意思就可以了,但這樣是很難達到學習要求的。以上一次老師給我們的一個小小的平時測試測試為例。如:月末結(jié)轉(zhuǎn)已銷甲產(chǎn)品的生產(chǎn)成本,此時,借方為主營業(yè)務(wù)成本,貸方應為庫存商品—甲產(chǎn)品。我學的時候這一部分就有點馬虎,之后隨著其他的事情一多,我慢慢就把要多練習類似的題疏忽了?荚嚂r抱著一種僥幸的心里,結(jié)果感覺自己被本年利潤賬戶和利潤分配賬戶弄的團團轉(zhuǎn)。全是自己當時不深入理解所致。
3、要深入了解
對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈,都要細致的了解和掌握,不能嫌瑣碎,不能煩躁,必須要踏踏實實地學。例如,
我們在確定所發(fā)生的費用是管理費用還是制造費用時,一定要弄清是廠部發(fā)生的還是車間發(fā)生的。再如,累計折舊賬戶是固定資產(chǎn)的被抵調(diào)整賬戶,記賬時應做減法,即與資產(chǎn)類賬戶的記賬規(guī)則相反等等。
4、要注意知識的延伸與拓展
除了課本之外,還要多看其他相關(guān)的書籍,多思考,拓寬自己經(jīng)濟管理方面的知識面,了解會計分錄中的業(yè)務(wù)內(nèi)容和流程。記住記賬規(guī)則:有借必有貸,借貸必相等。注意會計科目分類:資產(chǎn)類、成本類以及損益類中的損類賬戶中增加記借方,減少記貸方;負債類、所有者權(quán)益類以及損益類賬戶的異類賬戶中增加記貸方,減少記借方。報表方面和試算平衡方面注意平衡算式:“資產(chǎn)+費用=負債+所有者權(quán)益+收入”。此外,還要學好增值稅、營業(yè)稅、印花稅、房產(chǎn)稅等常用稅種的相關(guān)規(guī)定和常識。
5、要勇敢堅持
學習會計時有時我會覺得很枯燥,沒有了以前做完一道題后成就感,記不完的定義,還得挖掘其中的內(nèi)涵。特別在復習備考階段時,許多人都很茫然,但堅持下來就是成功,沒有哪門課是坐享其成就能出色的。
6、要對老師有一個充分的信任
就我而言,我覺得會計學原理老師的課講得通俗易懂,舉例也很形象,總能使人輕易地進入課堂學習的那種氛圍,感覺那才是真正學習時的一種狀態(tài)。此外,老師總是鼓勵大家認真思考,積極發(fā)言,即時答錯也不影響平時成績,只要是自主發(fā)言。這一定程度上也提高了大家的自信心與獨立思考的能力。
學習了整整一學期的會計學原理后,我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不擴張的。特別是對于我以后的學習來說,我心里也有了“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說,總有人持懷疑的態(tài)度,畢竟現(xiàn)在學習會計學專業(yè)的人那么多,,自己怎么可能成為招聘會上的寵兒?何況自己所處的學校既不是211也不是985。但是我們也不能忽視雖然這個專業(yè)目前學習的人很多,但精通的人卻不多的事實。所謂人易我易我不大意,人難我難我不畏難,F(xiàn)在的我應該珍惜在校的學習機會,趁著自己年輕,打好基礎(chǔ),為以后找工作加大自己成功的籌碼。
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