【精華】大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會模板合集5篇
我們得到了一些心得體會以后，可以記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會 篇1
今年是黨的十八大召開之年，在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，黨的十八大將對黨和國家各項(xiàng)事業(yè)做出全面的部署，進(jìn)一步明確今后一個時(shí)期的發(fā)展方向，發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖。在這樣的大背景下，兩會確定了今年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各項(xiàng)工作，確定了深化改革的重點(diǎn)任務(wù)，激勵我們滿懷信心努力奮斗，以切實(shí)行動迎接黨的十八大。
“喜迎十八大”，作為一名學(xué)生黨員，要做到聽話、干事、出活。這句話是原國家教育部部長、工程院院長周濟(jì)在與清華大學(xué)學(xué)生交流時(shí)講的人生感悟。這六個字語言簡單卻內(nèi)涵豐富，聽話是前提，干事是基礎(chǔ)，出活是目標(biāo)。
一是聽話，聽組織的話、聽領(lǐng)導(dǎo)的話，服從安排，把交辦的事情聽進(jìn)去。
二是干事，把組織、領(lǐng)導(dǎo)安排的事辦好。做到三多，多學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向經(jīng)驗(yàn)學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，以用促學(xué)，以學(xué)帶用，做到學(xué)用兩促進(jìn)、兩提高;多投入，以時(shí)間精力換目標(biāo)達(dá)成，自覺加班加點(diǎn)完成工作任務(wù);多主動，主動地做一些基礎(chǔ)性的事，思考哪些事沒有辦、哪些事要抓緊辦。
三是出活，我們要審慎地工作，創(chuàng)造性地工作，把工作任務(wù)完成得漂亮，做出特色。
我們當(dāng)代大學(xué)生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。而大學(xué)生黨員有事共產(chǎn)黨員群體中的高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業(yè)定位就是新時(shí)期的大學(xué)生，我們的職業(yè)責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為國家為社會做貢獻(xiàn)。大學(xué)時(shí)人生的關(guān)鍵階段，因?yàn)榇髮W(xué)是人一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性的接受教育和建立知識基礎(chǔ)，也可能是最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，可以不斷修正自我的成長歷程，所以在學(xué)生的人生起步和發(fā)展階段，在大家的心靈世界中打下一個亮麗的.底色，讓學(xué)生認(rèn)識和感受生活的真善美、體驗(yàn)豐富的精神生活、養(yǎng)成健康向上的積極人生態(tài)度。
大學(xué)生，是國家未來高素質(zhì)人才的后備力量，我們不能辜負(fù)多年來黨和國家對我們的培養(yǎng)和教育;大學(xué)生，要樹立馬克思主義人生價(jià)值觀，為以后投身于國家發(fā)展、民族振興的浪潮中打下堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ);大學(xué)生，要牢固樹立清正廉潔的思想作風(fēng)和行為習(xí)慣，為報(bào)效國家，服務(wù)人民做好思想準(zhǔn)備;大學(xué)生，要掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需的豐富知識和扎實(shí)的本領(lǐng)，與時(shí)代同步、與人民共奮斗、為國家做貢獻(xiàn);大學(xué)生是未來工人階級的一部分，是知識的傳播、運(yùn)輸和創(chuàng)作者，這在一定上，需要大學(xué)生廉潔自律，修身育德;要培養(yǎng)公仆意識，提升憂患意識，增強(qiáng)參與意識。
新的一年開啟新的希望，新的一年承載新的夢想，我們要以實(shí)際行動保持純潔性，迎接十八大，為實(shí)現(xiàn)“乘勢而上再突破，激情奮斗創(chuàng)大業(yè)，堅(jiān)定不移地向著更高水平小康社會邁進(jìn)”的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會 篇2
學(xué)習(xí)廖俊波先進(jìn)事跡心得體會：學(xué)習(xí)廖俊波“勤、親、清”三字精神“有的人死了，他還活著。有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬�！械娜�，情愿做野草，等著地下的火燒。……有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活�！o人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他！……只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。……他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高�！边@是臧克家在紀(jì)念魯迅逝世十三周年有感而發(fā)寫下的一首詩。現(xiàn)在，也有這樣一名新時(shí)期的黨員干部用自己的一言一行“給人民作牛馬”，人民也永遠(yuǎn)記住了他！他就是全國優(yōu)秀縣委書記廖俊波。在一個把周末當(dāng)工作日的風(fēng)雨路上，廖俊波不幸發(fā)生車禍，因公殉職。自發(fā)趕來為他送行的人排成了長隊(duì)。心中裝著百姓的人，百姓必定也將其放在心上。
學(xué)習(xí)他“勤”政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神。廖俊波入黨25年來，他始終牢記入黨誓言，不忘初心，砥礪前行，堅(jiān)持在一線推動工作，他的口頭禪是“能在現(xiàn)場就不在會場”。 我們看到他生前的工作照片、視頻，幾乎不是在施工現(xiàn)場，就是在群眾家中，甚至于田間地頭。他把忙碌的工作當(dāng)成樂趣，幾乎每天只睡四、五個小時(shí)，從不叫苦叫累。他曾如此表述自己的從政心語：恪守肝膽、干凈干事，在實(shí)踐中積累，在擔(dān)當(dāng)中錘煉，在奉獻(xiàn)中提升，用發(fā)展的實(shí)際成效來詮釋對黨的忠誠、對事業(yè)的執(zhí)著、對百姓的熱愛。他是這樣說的，也是這樣做的。在擔(dān)任政和縣委書記期間，他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣23萬干部群眾，勇于拼創(chuàng)，擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)造了“政和速度”，硬是在一個傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣建起了省級工業(yè)園區(qū)，掀起一場改寫農(nóng)業(yè)歷史的“工業(yè)革命”。廖俊波用自己的勤政、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)樹立了當(dāng)代焦裕祿式的好干部榜樣。
學(xué)習(xí)他“親”民愛民、心系群眾的公仆情懷�！爱�(dāng)官能為民著想，凝聚民心國家強(qiáng)！”，橫批“俊波你好”，這是一位政和縣一名老人為他寫下的對聯(lián)，以簡明質(zhì)樸的`語言刻畫了一位“親民、愛民、為民”的黨員干部形象，這與當(dāng)今群眾嘲諷的少部分黨員干部“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”的懶政、不作為形成了鮮明對比。認(rèn)識廖俊波的人都說他有一種特別的親和力，沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子，對年長的永遠(yuǎn)稱呼“老兄”“大姐”，對年輕人也像朋友一樣平等對待。他曾說“能夠當(dāng)一個領(lǐng)頭人，讓23萬政和百姓過上更好的生活，這是一件美妙的事情”、“賺錢的事你們來干，不賺錢的事讓我們來干”。為了讓老區(qū)人民盡快脫貧增收，他夜不能寐、殫精竭慮。為了落實(shí)精準(zhǔn)扶貧，他帶頭深入貧困村駐村蹲點(diǎn)調(diào)研，把脈問診，分類施策，全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，真心實(shí)意為人民造福。
學(xué)習(xí)他“清”正廉潔、從嚴(yán)律己的正派作風(fēng)。工作多年以來，從拿口、邵武、榮華山、政和再到武夷新區(qū)，他一直分管或主管工業(yè)園區(qū)，經(jīng)手無數(shù)項(xiàng)目，但是從來沒有為一個項(xiàng)目謀過私利。他曾說過：“誰要是打著我的旗號搞工程，你們要馬上拒絕，我沒有這樣的親戚！”，始終做到嚴(yán)于律己、以身作則，要求別人做到的、自己帶頭做到，要求別人不做的、自己堅(jiān)決不做。工作中，他出差輕車簡從，絕不允許超標(biāo)準(zhǔn)接待；生活中，他時(shí)常叮囑家人，要踏實(shí)做事、干凈做人。充分展現(xiàn)了一名清正廉潔、一身正氣、高風(fēng)亮節(jié)的黨員干部形象，為其他黨員干部作出了表率，并且“以誠待人、以情動人、以心交人”，帶動身邊人由“要我干”變成“我要干”！
斯人已世，精神長存。一生好官廖俊波的“勤、親、清”三字精神將激勵著更多黨員干部不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會 篇3
感謝黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，對青年一代寄予殷切期望。我有些熱淚盈眶了。我們青年一代是要繼承傳統(tǒng)，面向未來的。以龍為青年是國家的希望。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由。
在中國夢的大背景下，中國精神文化的不斷引導(dǎo)傳播，我認(rèn)為我們是不斷變好的，比如我的興趣方面：漢服。前些年，在一檔脫口秀節(jié)目，一些青年上臺推薦我們的漢服，但主持人連漢服都不認(rèn)識，把它當(dāng)成日本和服并對選手破口大罵。而現(xiàn)在在路上看到穿漢服出行的人也不是奇怪的現(xiàn)象。我想，我們的文化深入發(fā)展到一定的程度的時(shí)候，我們學(xué)校的校服、院服也能是漢服。這是我們自己的文化。做我漢家衣裳，興我華夏禮儀之邦。國家為我們營造了和諧的社會大環(huán)境，中國還在發(fā)展，它給不了你想要的'，但它給你了家，給了你和平生活的基礎(chǔ)。少些抱怨多些支持，我們需要和國家一起進(jìn)步。
大學(xué)是個接受新鮮思想血液的象牙塔。隨著學(xué)習(xí)的東西越來越多，以及體驗(yàn)與接受的越來越多，越感覺應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)無止境。從我學(xué)習(xí)中國畫八年的美術(shù)老師王楊對我的影響，到高二高三語文老師譚姐對我的影響，都是在中國文化、國家意識這方面，到后來入古風(fēng)的坑，從歌曲中了解中國風(fēng)詞曲的美麗，到身邊有喜歡詩詞戲曲的同學(xué)的影響，我喜歡的國風(fēng)方面的東西越來越多，我的血液里的這種情懷越來越濃厚。我雖然我現(xiàn)在對我的能力沒有很大的肯定，在看不清的未來面前有著踟躕，但是我不去做的話，就會成為我最怕成為的那種人——對社會沒有意義的人，同時(shí)這個世界也會可能拱手讓給我看不起的人，所以，努力努力再努力!
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方!江山此代，賜名為漢!”此生不悔入華夏，來世愿生種花家!
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會 篇4
第一次接觸《大學(xué)生與法》這門課程是頂替同學(xué)上課而接觸的。當(dāng)時(shí)心里是這樣想的：在大一的時(shí)候我們不是已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律基礎(chǔ)了嗎？學(xué)校為什么還要開設(shè)這門課程呢？是不是多余了，或者是其他原因？于是，帶著這樣的疑問，我認(rèn)真地聽起那堂課來，看它究竟上的是什么內(nèi)容。還記得當(dāng)時(shí)黎老師講的大概是知識產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容！講得非常精彩，而且在一些重要的地方，他會重點(diǎn)給我們講解，重點(diǎn)給我們強(qiáng)調(diào)，這樣我們就不會忘記。短短的兩節(jié)課下來，自己感觸很深，一方面，覺得自己法律方面的知識還不夠多；另一方面，覺得法律知識對我們來說很重要，特別是我們大學(xué)生。于是鐵下心來，下一個學(xué)期我要選修《大學(xué)生與法》這門課程。最后，經(jīng)過一番努力選上了，經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于法律方面的東西，受益匪淺。現(xiàn)在把我的學(xué)習(xí)心得匯總?cè)缦拢?/p>
黎老師是一位很有感性的人，他知道我們大學(xué)生需要學(xué)習(xí)什么，需要懂得什么，需要知道什么……于是他第一堂課就教給我們關(guān)于考研方面的知識。比如：考研或者深造的合法渠道、合法方法、什么樣的人可以參加……
也許這方面的知識對于那些不太喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)來說是很無聊的東西，但是我覺得不是這樣，我覺得這些知識和我們當(dāng)代的大學(xué)生息息相關(guān)，非常重要。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們起碼要知道它，說不定將來有一天我們的合法權(quán)益遭到了侵犯，我們就可以運(yùn)用它來維護(hù)我們的合法權(quán)益，所以說它是這門課不可缺少的部分。
還記得，李老師給我們講述手機(jī)信息詐騙的案例。案例中提到很多大學(xué)生被一些不法分子利用手機(jī)信息騙取了錢財(cái)�，F(xiàn)在想想，為什么那些同學(xué)那么容易就被幾條花言巧語的信息給騙了，追根到底是我們的防范意識太薄弱了，我們的法律知識太不夠了。黎老師之所以向我們重點(diǎn)講這個案例，也許是為了彌補(bǔ)我們這方面的知識吧！現(xiàn)在想想，它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。前不久我上網(wǎng)遇到這樣的一條信息，說我的即時(shí)聊天軟件號碼參加抽獎，抽到了一臺電腦，要我交幾百塊的郵遞費(fèi)用才能得到，幸虧黎老師之前向我們講了這一方面的案例，我最終沒有被騙到。
所以說《大學(xué)生與法》這門課程交給了我們的不但是法律方面的知識，而且教會我們在現(xiàn)實(shí)生活中怎樣運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益，做到學(xué)以致用。
還記得黎老師給我們講授了戀愛與性這方面的知識。也許會有很多老師覺得這方面的東西不重要，可以省略不講，但是黎老師覺得不是這樣，于是他把戀愛與性這方面的知識搬到了自己的`課堂上來，而且取得了很好的課堂效果。通過對這方面知識的學(xué)習(xí)之后，我們這方面的知識有了更進(jìn)一步的提高，特別是大學(xué)生戀愛方面的知識，還記得黎老師把戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系一一羅列出來，使我們一目了然，知道什么樣的戀愛促進(jìn)學(xué)習(xí)，什么樣的戀愛阻礙學(xué)習(xí)……短短的兩堂課下來，我們受益匪淺。
記得黎老師還向我們傳授了有關(guān)傳銷方面的知識。之前上法律基礎(chǔ)課的時(shí)候只知道傳銷行為是犯罪行為，但是不知道具體什么樣的行為是傳銷行為，通過《大學(xué)生與法》這門課程的學(xué)習(xí)之后，我不但知道什么樣的行為是傳銷行為，而且學(xué)會了怎樣辨別傳銷行為，怎樣抵制傳銷行為，怎樣保護(hù)自己不被欺騙。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會 篇5
各行各業(yè)的勞動模范詮釋了勞動創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。
勞動奉獻(xiàn)光榮，奮斗創(chuàng)造偉大。人類歷史是勞動創(chuàng)造的，社會是勞動創(chuàng)造的，無論過去和今天，還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮斗，才能推動社會進(jìn)步，創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，讓社會更美好，生活更幸福，人生更美麗。
社會主義是干出來的，新時(shí)代也是干出來的。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，無論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程，還是實(shí)現(xiàn)人生夢想，都離不開勞動和奮斗。完成“兩個一百年”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，靠的是全國人民的勞動創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，夢想成真需要實(shí)干苦干。
民族需要精神，社會需要脊梁。勞動奉獻(xiàn)者和為理想而奮斗者是全社會的脊梁，勞動模范都有平凡而感人的事跡，全社會需要弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，弘揚(yáng)勞動光榮、創(chuàng)造偉大的.時(shí)代精神，營造全民熱愛勞動、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍，引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀、勞動觀，勤勉為人、勤奮做事，通過勞動創(chuàng)造磨練意志，建功立業(yè)。
全面建成小康社會，進(jìn)行而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國，所有社會勞動群眾都是主體，要與時(shí)代同步，不斷提高勞動技能和素質(zhì)，以主人翁的擔(dān)當(dāng)，爭做有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會創(chuàng)新的勞動者，在服務(wù)國家和社會的同時(shí)成就自己，書寫精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。
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