傅雷家書讀后感【大全15篇】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的傅雷家書讀后感，希望對大家有所幫助。
傅雷家書讀后感1
傅雷曾教育兒子：“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。”沒錯(cuò)，無論做什么，首先都得把自我修養(yǎng)完善。讀《傅雷家書》，父愛的純真、質(zhì)樸，教育的嚴(yán)苛、負(fù)責(zé)，都一一地展現(xiàn)了出來，沁人心脾。
父愛是教育的最好養(yǎng)料，有了大海般深沉而寬廣的父愛，循循善誘，教育定能出彩。
一簾疏雨，盡風(fēng)流，花依舊。因?yàn)楦笎�，父子更加親近。
落日余暉，映著父愛。達(dá)芬奇的父親彼特羅教育孩子的信條是：“給孩子最大的自由，讓孩子發(fā)展自己的興趣。”有一次，達(dá)芬奇用“女妖頭”來嚇父親，但父親并沒有責(zé)怪他，兩人也就越來越親近，達(dá)芬奇最后成為了有名的畫家。因?yàn)橛懈赣H的理解和關(guān)愛，達(dá)芬奇也能堅(jiān)持自己的'夢想，同時(shí)父子間也更加親近。
傅雷和傅聰又何嘗不是如此呢？從小，傅雷便鼓勵(lì)傅聰。在傅聰留學(xué)時(shí)，兩人不僅是生活上的朋友，更是藝術(shù)上的知音，傅雷的教育，讓多年父子成兄弟。
父愛不是溺愛，雖沒有母愛的柔情，但無言中折射萬道彩虹。
江水澄澄，隔江聽，玉箏飛。因?yàn)榻逃�，父子更加馳名。
迎著微風(fēng)，傾聽教育。麥克斯韋的父親很早就發(fā)現(xiàn)兒子對數(shù)學(xué)的敏感，并培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)才能，最終使他成為了數(shù)學(xué)家；梁啟超教導(dǎo)兒女意育、智育、情育，并且絲毫不掩飾對兒女的愛，造出了“一門三院士，九子皆才俊。”的佳話。可見，父母的教育是十分重要的，因?yàn)楦改甘呛⒆拥膯⒚衫蠋煛?/p>
但是，無論如何教育孩子，都應(yīng)當(dāng)首先教他做人。傅雷就是一個(gè)很好的例子，因?yàn)橄衲菢蛹?xì)致，嚴(yán)格，富有原則性的父親并不多，他教導(dǎo)兒子應(yīng)具備六點(diǎn)：一、赤子之心；二、愛國精神；三、獨(dú)立思考；四、淡泊名利；五、自我批評；六、取法要高。每一點(diǎn)都是人生的錦囊妙計(jì)，所以父為大翻譯家，兒為大音樂家，父子揚(yáng)名天下。
教育是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。若用父愛來輔助，定會使兒女勇往直前。
父愛是教育的最好養(yǎng)料。沒有哪一個(gè)人真正了解自己的父親，也沒有哪一個(gè)人真正了解自己，但父親，什么都知道�？嘈墓略劊套映扇�，為父更剛。
傅雷家書讀后感2
在周末的業(yè)余時(shí)間，我喜歡靜靜地坐下來，品嘗一杯好茶，彈一首好歌，唱一首好歌，讀一本好書……
——題記
《傅雷家書》是由傅雷夫婦與兒子傅聰之間的信件交流組成的。這本書不僅是一本充滿親情的家書，也是一本充滿哲理的好書。
傅雷的童年是在他母親幾乎不人道的教育和監(jiān)督下度過的。受此影響，他對傅聰?shù)慕逃捅O(jiān)督也遵循了他母親的`風(fēng)格。教子嚴(yán)格，家風(fēng)嚴(yán)格，傅雷脾氣暴躁，父子關(guān)系極其僵硬。
后來，為了更好的未來和命運(yùn)，傅聰出國了。出國后，由于父子關(guān)系僵硬，傅聰沒有在家里寫信。但傅雷表面上冷漠，但愛著強(qiáng)烈的心，因?yàn)樘嗟乃寄�，太多的�?dān)憂，最后，傅雷思想了想，決定給傅聰寫信。這篇文章寫了很多封，這些信的最后一集是我們現(xiàn)在看到的《傅雷家書》。在這些信中，每一篇文章都能讓我們看到一顆深深的父愛之心，即使多年后，我們也能深刻地看到文字之間的思念和關(guān)懷。
這些信與普通父親寫的不同之處在于，普通父親在寫信時(shí)會表達(dá)他對兒子的滿足、驕傲、懷念和關(guān)心，而傅雷則表達(dá)了他對孩子童年嚴(yán)格要求的內(nèi)疚。告訴我對童年嚴(yán)格對待兒子的遺憾。
當(dāng)我們再次閱讀傅雷的書時(shí)，我們不可避免地會得到進(jìn)一步的結(jié)果：傅雷實(shí)際上是一個(gè)好父親。雖然他脾氣暴躁，但這都源于他對兒子的嚴(yán)格要求和對成功的期望……哪位父親不是這樣的，表面上不容易接近，冷漠，甚至感到無情，但一次又一次的痛苦，一次又一次的傷害，誰能欣賞呢？恐怕只有他們。其實(shí)他們愛我們，只是不善言辭。也許這就是父愛如山所說的！
對我來說，讀傅雷的書可以說受益匪淺。除了了解傅雷對兒子的諄諄教誨，我對父母的愛也有了更深的理解。從那以后，我覺得我也應(yīng)該對自己嚴(yán)格要求，這樣我的父母就不用擔(dān)心了。
是的，讀一本好書就像和圣人交談；讀一本好書就像得到老師的教導(dǎo)。閱讀是滋潤心靈的甘露。傅雷的書是一本好書。
傅雷家書讀后感3
家書，是親人間傾訴的媒介。以情為筆，書寫下句句行行，字里行間流露的是濃濃親情。翻過一頁頁篇篇，薄薄信紙中傳遞的是赤誠話語。傅雷父子深沉而又溫暖的情誼，皆流淌在這質(zhì)樸的家書中。
1954年1月18日，傅聰動(dòng)身前去波蘭。傅雷一家“一夜都沒睡好，時(shí)時(shí)刻刻驚醒”。母親哭成了淚人，眼睛腫得不成樣子。而傅雷，他一遍遍回想著傅聰?shù)耐晟�，愧疚填滿了他的心：“盡管我埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤。孩子，孩子，孩子，我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢！”盡管傅雷一直以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求著傅聰、一直樹立著一名嚴(yán)父的形象，但他對孩子的關(guān)切、心疼永遠(yuǎn)是同他人一樣的。只不過父親一向含蓄，如茶般淡泊，只有在這離別之際，我們才得以窺見這滔滔如江海般的深切的愛。但是，傅雷可以說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表。他并非一味地指揮傅聰“應(yīng)該怎么做”，而是提出建議和引導(dǎo)傅聰尋找方法。比如，傅雷就傅聰對于杰老師的看法，給予了他建議和幫助，教導(dǎo)傅聰處理事情是一定要心平氣和、冷靜理性。在那封長度可觀的回信中，傅雷慎重地考量了方方面面的影響和原因，提出了不同的解決方式，并且尊重了傅聰?shù)南敕ǎ屗约鹤屑?xì)考慮、作出選擇。傅雷的教育是以一種“放手”的教育。他主張“做人第一，其次是藝術(shù)家，然后才是做音樂家，最后才是做音樂家�！苯虒�(dǎo)傅聰如何為人處世，強(qiáng)調(diào)他時(shí)刻心系祖國。“溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的，大自然中的樹木才能經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨。”他為了傅聰?shù)某砷L嘔心瀝血，讓傅聰長成不懼風(fēng)雨的大樹。
這些讓我想起了我的`父親。在生活中，我的父親對我的教育比起同齡人是嚴(yán)格的、獨(dú)立的。在我小時(shí)候就要求我?guī)椭依镒黾覄?wù)，也常常就一些含義深刻的問題，和我辯論、探究。在我記憶里，有很多我的朋友可以但我不可以做的事，也有一些他們不必但我必須要做的事。但是，他教育我要學(xué)會獨(dú)立，使我在面對困難時(shí)更為從容，讓我的思維更深刻，在成長的路上走得更快更遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)知道父親在我背后的付出和良苦用心，他那含蓄的父愛就如同朗朗明月，照耀我前行的路。贊嘆偉大的親情！亦贊嘆淡泊如清茶、深沉如江海的父愛！
傅雷家書讀后感4
穿越了汪洋大海、漫長時(shí)光，這一封封書信將父子的心緊密地聯(lián)系在了一起。它們滿載著父親對兒子深沉的愛，以及對他的期望。
傅雷在書中無疑是一個(gè)渴望父子親情的慈父形象。傅雷先生的家書封封流露出對兒子深切的事無巨細(xì)的關(guān)愛，但卻不局限于家長里短，他們?nèi)鐜熑缬寻愕厍写枰魳放c藝術(shù)，父兄般地交流生活所思所感。傅雷就如同傅聰成長路上的一位導(dǎo)師，困惑時(shí)指點(diǎn)迷津、提供幫助，無助時(shí)堅(jiān)定信念、給予力量。他并非高高在上的權(quán)威型家長，他會毫不掩飾的傾訴自己對兒子的掛念之情，分享自己的日�，嵤�，與兒子傾吐心聲，這在父輩中是難能可貴的。
傅雷對傅聰?shù)钠谕�，不是功成名就，也不是大富大貴，而是希望他能在他所熱愛的.藝術(shù)方面有所造詣，真正地為祖國作貢獻(xiàn)，為藝術(shù)的發(fā)展作貢獻(xiàn)，做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。這樣的期望，源于傅雷內(nèi)心的原則和道德操守，也源于他對兒子深沉的愛。
但當(dāng)我們走出書外，傅雷對傅聰?shù)膼塾挚胺Q“殘酷”。傅聰接受采訪時(shí)曾說過：“你看我鼻梁上的疤，就是五歲時(shí)，父親在吃花生米，他不高興，就拿起盤子摔過來，一下打中了我，我立即血流如注，被送進(jìn)了醫(yī)院。”對于父親的教育他給的評價(jià)也有“封建”和“不通情理”之語。就連傅雷也承認(rèn)自己的教育方式過于嚴(yán)厲過于偏激，認(rèn)為自己的教育并不是完全成功的。因此在《傅雷家書》最前面他有“孩子，我虐待了你，我永遠(yuǎn)對不起你，我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過！”之語，這樣的懺悔背后，是一個(gè)父親何等深沉的愛。他知道“往者不可諫，來者猶可追”，對幼小孩子的暴力永遠(yuǎn)無法改變了，他只能從現(xiàn)在做起，引導(dǎo)已經(jīng)成長的兒子向更好的方向努力。
但也不得不說，就是在這樣嚴(yán)厲的教導(dǎo)下，傅雷不僅為傅聰播下了音樂的種子，更潛移默化地教給了他嚴(yán)謹(jǐn)、向上的品格以及尊嚴(yán)與愛。在傅聰眼中，傅雷無疑是一位慈愛的父親，嚴(yán)格的老師，知心的朋友，更是一位愛國的赤子。敬畏與欽佩共同構(gòu)成了傅聰對傅雷的愛。
傅雷家書讀后感5
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，這也是一部充滿父愛的苦心孤執(zhí)嘔心瀝血的教子篇。它如山間清澈的泉水，如藍(lán)天下舒展的白云，如海上自由翱翔的海鷗，如無瑕的白璧，如透明的結(jié)晶體，感情是那樣的純真，那樣的樸質(zhì)，那樣的美麗，沒有半點(diǎn)虛偽，用不著半點(diǎn)裝腔作勢，這本書既展示了“慈母嚴(yán)父”式的中國傳統(tǒng)家庭，又展示了西方先進(jìn)的思想理念，這不僅是表達(dá)舐犢情深的一封封書信，還是一本具有人生哲理的書。
這本書是父親寫給兒子的家信，父愛流淌在樸實(shí)的文字背后，深沉而溫暖�！白蛱煲灰刮覀兌紱]睡好，時(shí)時(shí)刻刻驚醒，今天睡午覺，剛剛朦朧闔眼，又是心驚肉跳的醒了，昨夜月臺上的滋味，多少年來沒嘗到了，胸口抽痛，胃里難過，只有從前失戀的時(shí)候有過這經(jīng)驗(yàn)�！薄靶闹械目鄲灢辉诩倚胖邪l(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢?”這些話語中表達(dá)了傅雷對兒子的依依不舍的眷戀之情，并告訴兒子，父母永遠(yuǎn)是孩子最溫暖的港灣。用同時(shí)告訴廣大父母孩子，孩子心中的苦悶，應(yīng)該向父母發(fā)泄和傾訴，父母應(yīng)該安慰孩子。
傅雷家書是傅雷思想的折射，這本書無處不體現(xiàn)父親對兒子的愛，同時(shí)也不忘對兒子進(jìn)行全方位的教育。在餐桌上，在語言上，在衣著上，在舞臺上，種種細(xì)節(jié)，傅雷都一一提醒傅聰，他希望兒子成為講禮儀，有良好習(xí)慣的人。在人際交往上，傅雷告訴兒子要珍惜自己的友情，用行為和習(xí)慣表達(dá)對朋友的感激和關(guān)心。父母是孩子的第一任老師，一個(gè)好的家庭教育決定一個(gè)孩子的人生，傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教育兒子待人謙虛，做事謹(jǐn)慎，禮儀得體，有藝術(shù)人格的`尊嚴(yán)，做一個(gè)德藝兼?zhèn)淙烁褡吭降乃囆g(shù)家。
“你如今每次登臺都與國家面子有關(guān)，個(gè)人的榮辱得失事小國家的榮辱得失是大，你既熱愛祖國，這一點(diǎn)尤其不能忘了，為了身體為了精神，為了藝術(shù)，為了國家的榮譽(yù)，你都不能不大大減少你的演出”這句話。告訴兒子勿忘祖國要維護(hù)祖國尊嚴(yán)，傅雷的愛國之心，躍然紙上。
傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子傅聰，傅敏。是他們先做人，后成家，超越自我，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。
傅雷家書讀后感6
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，它給予我許多啟發(fā)，引發(fā)我對生活的無限思考。
傅雷夫婦是中國父母的典范，他們用自我獨(dú)特的方法培養(yǎng)著兩個(gè)孩子：傅聰―――著名鋼琴大師、傅敏―――英語特級教師。這本書，不是普通的家書，而是濃濃父愛的傾注。父親的愛，是實(shí)實(shí)在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作。這讓我不禁想到了我的父親，在我眼里，父親的愛，是沉沉甸甸的，不會直接表達(dá)，有時(shí)倒覺得是在懲罰。讀了《傅雷家書》，我才漸漸領(lǐng)悟，父愛如山，他的嚴(yán)厲，他的恨鐵不成鋼，都是源于對我們濃濃的愛，只是換了一種需要我們慢慢感受的方式。
另外，傅雷與他們孩子的相處方式也是讓我極其羨慕的。有一個(gè)女兒對她的媽媽說考試失利打了六十分。母親揚(yáng)手便要打她。這時(shí)女兒拿出考試試卷，上頭的一百分很醒目。母親轉(zhuǎn)怒為笑，各種獎(jiǎng)勵(lì)。女兒這時(shí)嘆了一口氣，說道，我只是想明白你是愛我多一點(diǎn)，還是愛我的.成績多一點(diǎn)。是啊，很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因?yàn)槠惹械赝映升�，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。我們正處于青春期，叛逆心理開始萌芽，因?yàn)槟承┰�，母親對我的誤會、斥責(zé)，我會理解為她的無理取鬧，莫名其妙，我會眼角泛酸，甚至某一天會生恨。難道這些是家長想要的嗎為什么不能坐下來以平等的方式，從朋友的角度與孩子心平氣和地溝通為什么不像傅雷那樣，用濃濃的愛搭建起與兒子之間穩(wěn)固的橋梁“棒槌底下出孝子”，于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味，嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，他們可曾想，我們在郁悶煩惱的時(shí)候，能向誰傾訴又有誰能夠傾訴我期望有更多的家長能改變自我的教育方式，讓孩子和父母成為最貼心的朋友。
傅雷家書讀后感7
烽火連三月，家書抵萬金。書信自古以來就有著非同尋常的意義，作為親人之間維持感情的一種方式。所以最近看了《傅雷家書》，受益匪淺
這絕不是一本普通的家書，它是最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一本充滿父愛的教子文章。
人的自愛也是一種自然規(guī)律。人的生活總是有限的，但人的事業(yè)總是無窮無盡的。通過自己的孩子，延續(xù)自己的生命，延續(xù)和發(fā)展一個(gè)人為社會、祖國和人類所能做的力量。從家書中很明顯，傅雷是如何培養(yǎng)孩子的。在1955年1月26日的信中，當(dāng)傅聰驕傲?xí)r，傅雷勸阻孩子們?nèi)绾蚊鎸η樯系牡雌鸱�。一是說明控制情緒的必要性，二是冷靜客觀地分析前因后果引以為簽，從而變得越來越強(qiáng)大。非常真實(shí)地表達(dá)了所有過來人回首過來事的心情：蒼涼而平靜，憂郁而超然。這封信的巨大成功被鮮花和掌聲包圍時(shí)，這封信鼓勵(lì)兒子始終保持謙遜，不怕孤獨(dú)，有勇氣爬上藝術(shù)的盡頭。同時(shí)，他借兒子的成功機(jī)會給了他更多，向他展示了一顆純潔的純潔的心。
堅(jiān)強(qiáng)是貫穿這封信的'內(nèi)在精神。傅雷對孩子說：只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就放心！可見堅(jiān)強(qiáng)對生活的重要性。強(qiáng)有兩個(gè)方面：a不怕挫折，b始終保持謙卑。也就是說，勝不驕，敗不氣餒。這也是我們能學(xué)到的。還有，他在給兒子傅聰?shù)男爬镎f:給你寫信不是空嘮叨，也不是莫名其妙。gossip，但是有幾個(gè)功能。第一，我真的把你當(dāng)成討論藝術(shù)和音樂的對手；第二，我真的很想激發(fā)你一些年輕人的感受，讓我從父親那里得到一些新鮮的營養(yǎng)。它也可以傳播給其他年輕人。第三，通過交流訓(xùn)練你的不僅僅是寫作，更是你的思想；第四，我想一直給你一個(gè)警鐘，無論是在生活中還是其他方面。貫穿所有家書的友誼，就是讓兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，以嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切。做一個(gè)德藝有，人格優(yōu)秀的藝術(shù)家。
傅聰在國外漂流的生活中，從父親的信中汲取了多么豐富的精神營養(yǎng)。總是給他指導(dǎo)、鼓勵(lì)和鼓勵(lì)。讓他有勇氣和力量來克服各種各樣的障礙。踏上你自己合法的成長道路。同時(shí)，這也給了我很大的鼓勵(lì)�，F(xiàn)在，當(dāng)我努力工作的時(shí)候，我永遠(yuǎn)不會有一半的驕傲或軟弱，所以，我決心在傅雷的嘴里優(yōu)秀的個(gè)性努力工作！
傅雷家書讀后感8
傅雷先生是一位杰出的翻譯家。他一生翻譯法國學(xué)術(shù)著作和文學(xué)作品近40種，較具代表性的有丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》，羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》，巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》等。他為中法之間的文化、學(xué)術(shù)交流做出了卓越貢獻(xiàn)。
傅雷先生還是一名優(yōu)秀的父親。從《傅雷家書》中，可以看出他很關(guān)心兒子的成長。在近200封家信中，他多次教導(dǎo)兒子：禮儀需得體，做事需嚴(yán)謹(jǐn)，待人需謙虛……
因?yàn)殚L子傅聰遠(yuǎn)離故土，對祖國日益陌生，傅雷先生堅(jiān)持給愛子郵寄書籍，從《詩經(jīng)》《楚辭》到《宋詞三百首》《元曲集》。在信中，他多次與兒子探討民族文化、藝術(shù)與哲學(xué)，不斷糾正兒子信中不妥的字詞�！白鳛橐粋�(gè)中國人，老祖宗的財(cái)富是不能丟的�！彼麑⒆拥膼鄄皇呛唵蔚臏厍槊}脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位。
當(dāng)傅聰在信中抱怨自己忙于演出、練習(xí)，時(shí)常熬夜時(shí)，傅雷先生勸道，“精力有限，人壽亦有限，要從長遠(yuǎn)著眼、勞逸結(jié)合，馬拉松才能跑得好�！背酥�，傅雷先生還多次在信中談及日常生活中如何正確理財(cái)，如何正確處理戀愛婚姻……拳拳愛子之心，溢于言表。他告誡兒子：“永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！”
他還鼓勵(lì)兒子多從詩歌、戲劇等文學(xué)作品中汲取營養(yǎng)，提高自身的.藝術(shù)修養(yǎng)。傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅。1966年9月3日，傅雷先生因無法忍受迫害，在家中服毒自殺，其夫人朱梅馥亦自縊身亡。
傅雷先生平反后，傅聰回國，開始在全國各高校講課。若傅雷先生及夫人能看到，也許會有些許寬慰吧。
合上書，我想起傅雷先生曾寫下的話：藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)都沒丟掉，民族、國家的榮辱之心都沒有愧對的人，才稱得上是德才俱備，人格卓越的藝術(shù)家。
傅雷先生以他的一生完美詮釋了這段話。
傅雷家書讀后感9
說起信件，大伙應(yīng)該都很熟悉吧!所謂古有《答謝中書書》，今有《傅雷家書》;那樣大伙對后者有哪些知道呢?今天就讓我給大伙說說關(guān)于我的念書心得吧!
這是一本嘔心瀝血的教子名作，一封封家書中透露著傅雷夫婦對兒子深深的愛意，傅雷先生是國內(nèi)著名翻譯家，作家，教育家。他與傅聰既是爸爸也是老師，更是朋友。其夫人朱梅馥是一個(gè)端莊賢淑的東方女人。
因?yàn)楹闷妫疫�查了第一篇信件背后的故事：一九五三年正月，傅雷先生和傅聰爭吵，后來在傅雷勃然大怒的狀況下，傅聰離家出走，住在傅雷的好友家里一個(gè)月多。傅雷先生也因此事一直自責(zé)，可見他對兒子的愛之深!
其中，我最有興趣的就是那篇《只須你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心》。里面寫出了傅雷先生對兒子的鼓勵(lì)，對兒子獲得的收獲感到自豪與欣慰，并且教會兒子不要由于勝利而沖昏頭腦，與讓兒子放寬心，生活沒完美，這部分日常的細(xì)則，無處不體現(xiàn)了父愛的重量，一個(gè)作為爸爸的矛盾。
文中說“世界上最純潔的歡樂，莫過于賞析藝術(shù)，更莫過于賞析我們的小孩的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)!”這是一種爸爸對小孩的認(rèn)同，也是小孩們所期待的.!“收獲的大小、高低，是不在大家學(xué)會之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天分，但只須堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折”遇到事情沉穩(wěn)，勝利而謙虛，不驕傲;這便是一種堅(jiān)強(qiáng)，然而這部分全做到了雖是實(shí)屬不容易，但就算孤軍奮戰(zhàn)也無礙，如若做到，便一輩子放了心。
家書中有如此一句話“赤子孤獨(dú)了，會創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造很多心靈的朋友”。赤子之心是最為純潔的，它不含私心雜念，沒欲望紛爭，年歲漸長就知曉孤獨(dú)常�？M繞于心，與其在孤獨(dú)中自怨自艾虛度光陰，不如在孤獨(dú)中看向內(nèi)心，進(jìn)行自我的對話。這足以讓他不懼身邊的孤獨(dú)，永遠(yuǎn)感覺不到精神的孤獨(dú)!這句話，既是傅雷先生的墓志銘，也是他一生的縮影。
他也期望傅聰可以成為一個(gè)人格卓越的藝術(shù)家，并從小教育，所謂“爸爸媽媽之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，只不過父愛不同于母愛溫順細(xì)膩，更多的是深遠(yuǎn)而廣闊……
傅雷家書讀后感10
讀傅雷的家書，我覺得我收獲了很多。我一直認(rèn)為，如果一個(gè)人的生活真的能為他所熱愛的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，那將是一件高尚而偉大的事情，但也會讓他的生活得到更豐富和更豐富的經(jīng)驗(yàn)。雖然我以前是盲目的，但我現(xiàn)在似乎已經(jīng)找到了生活的目標(biāo)。
事實(shí)上，當(dāng)愛人不在身邊時(shí)，最重要的是不要讓自己的心空虛。只要我們朝著目標(biāo)努力，就會有所收獲，我也知道真相。正如傅雷所說，也許金錢和物質(zhì)不能給你足夠的回報(bào)，但學(xué)術(shù)和藝術(shù)肯定會給你一個(gè)答案。我認(rèn)為，無論努力是否能給未來的生活帶來無憂無慮，它至少能給我們的心靈帶來充實(shí)。我相信，如果我每天把時(shí)間花在我認(rèn)為有用的地方，我會取得進(jìn)步和滿足。
傅雷說他想和兒子成為最親密的朋友。父子關(guān)系有多好？他還說戀人和戀人也是親密的朋友。只有在相互鼓勵(lì)和支持下，最豐富、最真實(shí)的精神交流才是最令人羨慕的。我認(rèn)為閱讀真的可以豐富人們的大腦，平靜下來。而文學(xué)、藝術(shù)、音樂都會影響我們的心靈。我們在那里吸收的'營養(yǎng)會給我們的生活帶來很多樂趣，我現(xiàn)在知道了。
事實(shí)上，我一直認(rèn)為我對文本的理解比對那些更直觀的東西的理解要多。當(dāng)他需要人們的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我理解得越深，這也可能與自然有關(guān)。在我看來，所有內(nèi)心的感受都可以用文字表達(dá)，心靈相似的人越能深刻理解和體會。如果你情緒低落，你不妨寫下來。當(dāng)你老了，回頭看，你會發(fā)現(xiàn)你年輕時(shí)的心情真的很罕見，你年輕時(shí)不可能有老心的感覺。我真的覺得在生活中得到一個(gè)心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非�？鞓返氖虑�。事實(shí)上，傅雷在信中寫道，他的氣質(zhì)很強(qiáng)烈，但他的妻子可以用慷慨和委婉的心理解，雖然遭受了很多折磨，但可以成為意識形態(tài)的伴侶，這也是傅雷的祝福��！
他寫給兒子的信有幾個(gè)功能：一是討論藝術(shù)；二是激發(fā)年輕人的感受；第三，訓(xùn)練傅聰?shù)膶懽黠L(fēng)格和思想；第四，做一面忠實(shí)的鏡子。除了生活瑣事，信中的內(nèi)容更多的是談?wù)撍囆g(shù)和生活，灌輸藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道國家榮辱與藝術(shù)尊嚴(yán)，成為德藝俱備、人格優(yōu)秀的藝術(shù)家。
傅雷家書讀后感11
傅雷先生的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和深遂的思想不僅教導(dǎo)了他的子女，也潛移默化地教導(dǎo)了我；我喜愛傅雷先生寫給傅聰?shù)哪切⿻�，敬佩傅雷為人與學(xué)識，羨慕他和一家的相親相愛，感動(dòng)于文字間的深情，又為傅雷和其夫人的自殺感到難過。下面是讀書時(shí)作的一些摘抄，我喜愛像傅雷這樣一位長輩的諄諄教導(dǎo)。（摘抄如下，讀后感略）。
一位純潔、正直、真誠和靈魂有時(shí)會遭到意想不到的磨難、污辱、迫害、陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的.光芒不能永遠(yuǎn)淹滅，還是要為大家所認(rèn)識，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。
一個(gè)人孤獨(dú)了思想集中了所發(fā)的感情都是真心實(shí)意。你所賞識的李太白、白居易、蘇東坡、辛稼軒等各大詩人了是我們喜歡的，一切都有同感，亦是一樂也，等到你有什么苦悶、寂寞的時(shí)候，多多接觸我們祖國的偉大詩人，可以為你遣興解憂，給你溫暖。
把自己的思想寫下來，比光在腦中空想是大不同的。寫下來需要正確精密的思想，所以與在紙上的自我檢討，格外深刻，對自己也印象深刻。這也證明你的感受力極快。但天下事有利有弊，有長必有短，往往感受快的不能沉浸得深，不能保持得久。但你至少得承認(rèn)，你的不容易“牢固執(zhí)著”是事實(shí)。
我現(xiàn)在特別提醒你，希望你時(shí)時(shí)警惕，對你新感受的東西不要讓它浮在感覺的表面，而要仔細(xì)分析，究竟新感受的東西和你原來的觀念情緒表達(dá)方式有何不同。這是需要冷靜而強(qiáng)有力的智力，才能分析清楚的。慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事，后是能夠想到而不是驚心動(dòng)魄，能夠從容客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人難有敢于正視現(xiàn)實(shí)、正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，終不至于被回憶侵蝕…我以前在信中和你提過感情，就是要你把這件事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。
傅雷先生這一聲聲的叮囑，猶如烙鐵一般熱燙的落在我的心間，讓我生生世世感懷在心，永不會忘記。
傅雷家書讀后感12
最近，在看一本書，叫《傅雷家書》。從一個(gè)學(xué)生的角度上說，這本書有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
通過傅雷寫給兒子的信，可以看出，傅雷要兒子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家�！�
《傅雷家書》也告訴我們：一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂，盡管有時(shí)會遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害、陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)湮滅，還是要為大家所認(rèn)識，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。
書信中寫到：對客氣的人，或是師長，或是老年人，說話時(shí)首要垂直，人要站直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣，一輩子都有好處。開始一看，以為只是普通的一句話。但你細(xì)細(xì)的.去品會發(fā)現(xiàn)，這里面蘊(yùn)含著滿滿的父愛。從一個(gè)小的生活習(xí)慣上，告訴兒子禮儀、禮貌。而這些將會一生受用。
傅雷不止在小細(xì)節(jié)上提醒兒子，并在精神上幫助了兒子。例如：人一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會把五谷曬焦，雨水太猛也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。傅雷在告訴兒子大道理時(shí)，用到了幾個(gè)通俗易懂的例子，希望兒子可以從失意中走出。
其實(shí)，對于我們而言，這些都很難理解。但有一點(diǎn)，我們必須明白，我們要心理平衡，開心時(shí)，不浮躁;失意時(shí)，不沮喪;這樣我們的身心才會健康。
這本書，傅雷從做人的基本禮儀，到音樂上的問題，再到人生的大道理上去，教育了兒子該如何做。這不止是望子成龍，更是一個(gè)父親對孩子的愛。
其實(shí)，生活中的我們也是如此。每一位做父母的，哪一個(gè)不是望子成龍，望女成鳳的呢?盡管有時(shí)他們的表達(dá)方式有問題，但那都是為了孩子們的健康成長。
作為一位家長，看完這本書后，對孩子的教育方式會改變;作為一個(gè)音樂愛好者，看完這本書后，對自己的音樂之路會有很大的幫助，作為一個(gè)學(xué)生，看完這本書后，里面許多人生的大道理一定會讓我們受用一生。
傅雷家書讀后感13
對于這本八下必備讀物，尚不大懂，只對此略作一二點(diǎn)評，如有不妥之處，請諒解。全文的大致主線就是傅雷家的親情與愛，或者說親情就是愛的延伸和體現(xiàn)。它能與曾國藩家書齊名，原因大概是它把生活中父母的，樸實(shí)純潔的親情從書信中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和傅雷夫婦的千叮萬囑中所反射出來。這正是本書的高明之處，也是特點(diǎn)所在。
本書家喻戶曉之名，我在六年級前聞所未聞，也算得上孤陋寡聞了，我認(rèn)為看這本書的關(guān)鍵所在是孩子要把自己代入傅聰?shù)纳矸荨Ｒ部梢砸愿得舻囊暯强创锩娴那楣?jié)。而父母或即將成為父母的人則要在傅雷、朱梅馥的視角看待傅聰?shù)某砷L，體會父母待信時(shí)的.焦灼和教育方式的改變與進(jìn)步。如若不然，我初讀時(shí)也覺得索然無味，但我將自己帶入傅聰?shù)纳矸莺�，一下進(jìn)入了這半個(gè)多世紀(jì)前，柔情與愛遠(yuǎn)隔重洋仍緊密交織在一起的世界里，沉陷其中，無法自拔，才覺其妙。
《傅雷家書》的偉大是不用說的，但它為什么偉大，何處偉大？我認(rèn)為它偉大在能用短短的篇章，用那精挑細(xì)選所剩不多的篇章。那么有力，那么真實(shí)的描繪出一個(gè)家庭的興衰冷暖人情，每個(gè)人讀它都有一種感覺——讀到了自己的父母，明白他們有多愛自己。它可以啟蒙，也可以教育，更可以溫暖心靈。每個(gè)人都不應(yīng)以旁觀者的態(tài)度看待這本書。它含沙射影的指向了無論哪個(gè)時(shí)代都有的親情，它絕不簡單，也絕不復(fù)雜。但千萬不要忘記這本書的作者是三個(gè)人，傅雷傅聰朱梅馥。即使現(xiàn)在只有一個(gè)人仍健在，但我們?nèi)砸懹浰麄�，傅雷很偉大，傅聰也偉大。但他們都沒有《傅雷家書》偉大，因?yàn)檫@本書的字里行間承載了他們的愛。這份愛是沉甸甸的；這份愛是無私的；這份愛是奉獻(xiàn)的；這份愛才是最偉大的。
時(shí)代在改變，我們與父母的關(guān)系也不會像幾十年前那樣。書信已被社會進(jìn)步的步伐甩在身后，但我們與家人的親情和羈絆還是一樣的濃，一樣的密。愛無論跨越多遠(yuǎn)的距離，都不會減弱絲毫。書中的奧秘仍需探索，路還在繼續(xù)。
《傅雷家書》尚未看完，同志仍需努力！拳拳之心
傅雷家書讀后感14
《傅雷家書》是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年8月的186封書信。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。
整整三天，我一直沉浸在這本書中。不是這本書的語言有多么精彩，也不是這本書的情節(jié)有多么動(dòng)人，而是這本書的濃濃父愛深深地吸引了我。其實(shí)剛開始時(shí)，我并不覺得這本書多有意思，看著沒趣�？僧�(dāng)我將我的這番感想告訴給了正在打工的姐姐時(shí)，我姐很是惱火，她先狠狠地訓(xùn)我一頓，在語重心長地為我開導(dǎo)。當(dāng)我的心靈雪峰被她的那輪暖暖太陽融化時(shí)，我再看這本書時(shí)，我驟然才發(fā)現(xiàn)我以前那缺少遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的經(jīng)歷的精神麻木。一封封書信，最短的一兩百字，最長的七千多字，但是無論長短，每封信中都能透露出作為父親對孩子的期盼與熱愛。
傅雷給大兒子傅聰?shù)囊环夥庑�，讓我深刻體會到“多年父子成兄弟”這句諺語的涵義。一封封書信傳遞的不僅僅是單純的噓寒問暖，還有作為父親的職責(zé)。正如傅雷所說的那樣，他給兒子寫的信有好幾種作用：
一、討論藝術(shù);
二、激發(fā)青年人的感想;
三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;
四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的.高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。
傅雷并不把兒子看作“天真的孩子”，他把傅聰看作成自己討論學(xué)術(shù)的對象，甚至可以說是位“知己”總是會與其討論書籍、樂譜、學(xué)術(shù)、技巧、作家的品質(zhì)等等問題及感想，所以常常會與傅聰產(chǎn)生看法的分歧。但傅雷也會把自己作為“長者”，以自己的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著傅聰種種事情。傅聰在他的引導(dǎo)下，也成為一位成功的著名鋼琴大師。
傅雷家書讀后感15
《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。每一封家書都充滿著傅雷對兒子傅聰深沉的愛，同時(shí)也體現(xiàn)著傅雷深厚的愛國之情。
書中展現(xiàn)了傅雷的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真與一絲不茍。傅雷對傅聰一直都很嚴(yán)格，他從傅聰很小的時(shí)候便給傅聰制定日課，以身作則，親自監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行。使傅聰在傅雷面前總是小心翼翼，不敢有所任性，只有當(dāng)傅雷出門時(shí)才敢笑鬧玩樂。而在家書中，傅雷也多次提到以前對傅聰“不得當(dāng)，不合理”的教育，并對其感到深深地愧疚與無奈。并對傅聰?shù)牟恍湃尾环判亩械椒浅ｋy過和自卑，這也體現(xiàn)出了傅聰在他心中的重要地位與他對傅聰深深的愛。
書中也展現(xiàn)了傅雷深深的愛國之情。傅雷給傅聰寫的'家書中，在鼓勵(lì)與支持傅聰?shù)耐瑫r(shí)，也常常提醒傅聰不要忘了自己中國藝術(shù)家的身份。他在信中教導(dǎo)傅聰，要保持赤子之心，在傅聰取得成就的時(shí)候，他首先想到的是國家，他希望傅聰成為中國“黑暗過去，光明重現(xiàn)”的“鐘聲”，體現(xiàn)出傅雷深厚的民族認(rèn)同感，對中國具有堅(jiān)定的信心，身為中國人的驕傲與愛國之情，同時(shí)也是傅雷對兒子的自豪之情。
書中同時(shí)展現(xiàn)了傅聰?shù)膰?yán)謹(jǐn)，刻苦用功，有條有理，熱愛音樂，熱愛祖國，德藝俱備與人格卓越。傅聰從小接受傅雷嚴(yán)格的教育，培養(yǎng)出了嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的性格特點(diǎn)，與深厚的愛國思想。在一封傅雷寫給傅聰?shù)募視刑岬�，傅雷對傅聰身在國外，靠藝術(shù)謀生而能不奔走于權(quán)貴之門的欣慰。這是傅雷與傅聰屬于中國人的傲氣與傲骨。在傅聰提高俄語的過程中，傅雷寫信指出他的錯(cuò)誤并提出建議。體現(xiàn)出傅雷對傅聰?shù)年P(guān)心，與竭盡所能對服從學(xué)業(yè)上的幫助。同時(shí)也可以看出傅雷的刻苦與努力。而傅聰在鋼琴上的造詣，也體現(xiàn)出了他對音樂的熱愛。
《傅雷家書》感情真誠純真、真實(shí)，它是傅雷夫婦與傅聰?shù)膬?nèi)心獨(dú)白，也是他們思想的準(zhǔn)確反映。我們可以從中感受到深沉的父愛，同時(shí)也能讓我們注意到生活中深沉而默默無聞的父愛。同時(shí)也可以激起我們的愛國情感。家書中的一句句話感動(dòng)，激勵(lì)著我們。我們也將帶著同他們一樣的愛國熱情創(chuàng)造未來更美好、更富強(qiáng)的中國。
【傅雷家書讀后感】相關(guān)文章：
《傅雷家書》經(jīng)典句子11-30
傅雷家書心得06-29
傅雷家書優(yōu)美句子04-13
《傅雷家書》閱讀心得04-30
傅雷家書優(yōu)美句子03-12
傅雷家書哲理語錄03-31
傅雷家書的優(yōu)美句子09-27
閱讀《傅雷家書》心得03-14
傅雷家書閱讀心得11-07
傅雷家書感悟心得02-10