公司培訓(xùn)心得

　　“上午創(chuàng)作課上發(fā)生了些不愉快的事，好些志愿者感到很難受”，“今天的分析再一次讓很多人感到難受”……為什么難受?發(fā)生了什么?有人不能接受自己的畫被別人隨意地破壞，而被指責(zé)的志愿者同樣感到難受，因?yàn)闆]有被寬容對待。

　　難受，難受，難受。這是成年以后，我最多聽到這個(gè)詞的半個(gè)月。是人們變得嬌氣了嗎?沒等我思考出答案，我也難受了。

　　培訓(xùn)是7號開始，我13號到達(dá)，因?yàn)槲覀冞@屆志愿者培訓(xùn)時(shí)，蒙老師不在，這次，我希望能補(bǔ)上他的創(chuàng)作課。到的第一天晚上，惴惴不安地問蒙老師，我可以參與嗎?他微笑著說，要慢慢問別的志愿者。畢竟是德國人。如果是一個(gè)中國老師，也會詢問自己學(xué)員的意見嗎?第二天上午，午飯前的十分鐘總結(jié)時(shí)，蒙老師在創(chuàng)作課教室問了大家，有人表示歡迎，有人不置可否。下午，蒙老師說，有人告訴他不能接受這件事，所以，我不能參加。只能看。

　　接下來的一天半，我在二號教室做一個(gè)旁觀者。我感到被一個(gè)集體排斥，集體本身是無意識的，只是在歡樂的創(chuàng)作，集體越歡樂，游離之外的個(gè)體就越孤單。我想起我班上，那個(gè)所有人都懂了他一個(gè)人還懵懂的學(xué)生，他感受到的，也是這樣的惶恐嗎?創(chuàng)作課的集體對我并無惡意，我僅僅因?yàn)椴荒軈⑴c而感到異樣。那個(gè)男生要承受的，還有答不出題時(shí)所有孩子的哄笑。以前，我認(rèn)為我能體會他的心情。現(xiàn)在，我很慚愧我沒有盡力幫助他免于這種巨大的惶恐。

　　所有的經(jīng)歷都在讓我們更深地理解別人。

　　在這個(gè)培訓(xùn)中，我哭過兩次。一次，是那個(gè)決定不再去二號教室旁觀的中午，我做了決定，并在幾天后買了機(jī)票，悵然離開;第二次，是臨走的中午。我發(fā)現(xiàn)，雖然我沒有被允許加入創(chuàng)作課，但我還是對這個(gè)集體有了歸屬感，以至于要離開時(shí)感到不適。魯?shù)婪?middot;施泰納說，情感體會不僅存在于頭和心，還會在四肢里回蕩。感覺到這種離別感，我又很沒出息地掉了兩滴淚。

　　回到最初的問題：是這個(gè)培訓(xùn)、或這個(gè)團(tuán)體讓大家變嬌氣了嗎?會不會是我們尊重了自己內(nèi)心的感受，更真實(shí)地表達(dá)了出來?云思咨詢的老師說，他給自己孩子開了個(gè)表格，列舉正面情緒與負(fù)面情緒，前者加分后者扣分。我很想問，那你告訴過孩子，負(fù)面情緒是正常的嗎?你會跟他說，所有人都會有嫉妒憤怒難受這些情緒嗎?如果一味壓制負(fù)面情緒，“壞”的我被分裂出去，我們會變成一個(gè)虛假的好人，一個(gè)不完整、因而也沒有活力、沒有情感活躍度的.真實(shí)的人。

　　而蒙老師的創(chuàng)作課，卻使大家能夠真實(shí)地表達(dá)，雖然這真實(shí)讓很多人難受�！缎溺R》的主題之一是，真正的英雄，不是征服了什么，而是承受了什么。在這次創(chuàng)作課，我承受了集體外的游離、參與的志愿者承受了自己的畫被修改、修改者承受了指責(zé)、蒙老師則承受所有志愿者感到難受時(shí)釋放出來的情緒。每個(gè)人都在承受。當(dāng)你打開自己的心，就不可避免感到別人的碰撞，與己不同的意見的摩擦，這是我們難受的根源，也是另一段全新旅程的開始。

【公司培訓(xùn)心得】相關(guān)文章：

公司崗前培訓(xùn)心得09-01

公司培訓(xùn)心得范文01-11

公司中層培訓(xùn)心得范文08-12

公司材料員崗前培訓(xùn)心得10-08

公司財(cái)務(wù)規(guī)定培訓(xùn)心得01-25

航空公司入職培訓(xùn)心得10-29

工程公司新員工培訓(xùn)心得09-03

公司企業(yè)文化培訓(xùn)心得08-14

公司培訓(xùn)銷售心得體會02-25

公司發(fā)展培訓(xùn)心得體會10-28