學(xué)習(xí)總結(jié)匯編(15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)總結(jié)1
本階段的培訓(xùn)是在淮南平圩電廠進(jìn)行的，以跟班學(xué)習(xí)為主要培訓(xùn)方式，培訓(xùn)期共12個月。在這一階段主要通過參加電廠儀控維修工作來學(xué)習(xí)電廠系統(tǒng)知識、儀表設(shè)備基本原理以及相關(guān)技術(shù)文件的準(zhǔn)備，同時學(xué)習(xí)了電廠儀控專業(yè)日常維護(hù)和消缺工作的流程、方法、電廠檢修工作開展的流程及各階段的任務(wù)，并積累相關(guān)工作經(jīng)驗。
一、日常維護(hù)消缺工作
通過跟班學(xué)習(xí)了解了電站系統(tǒng)的主要設(shè)備和運(yùn)行狀況，熟悉了儀控檢修的日常、定期工作。通過參與日常的維護(hù)消缺工作，熟悉FOXBORO控制系統(tǒng)（DCS）網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、硬件組成、軟件使用和邏輯查看，學(xué)習(xí)了如何使用工程師站進(jìn)行控制邏輯組態(tài)、保護(hù)解投、強(qiáng)制信號、故障分析和處理等方面的內(nèi)容，同時熟悉TSI裝置的維護(hù)、系統(tǒng)原理。
控制系統(tǒng)的核心設(shè)備一般采用冗余設(shè)計，特別是控制器本身，冗余設(shè)計帶來的好處是控制系統(tǒng)發(fā)生故障能主動切換，避免發(fā)生更嚴(yán)重的后果。在日常巡檢和消缺中，發(fā)現(xiàn)機(jī)柜電源是最常見的故障，由于機(jī)柜電源需要長時間工作，甚至機(jī)組停運(yùn)時，電源也在工作，是比較容易發(fā)生故障的設(shè)備，一旦電源故障，可能造成對應(yīng)控制柜內(nèi)控制器失電，為此電源一般也采用冗余設(shè)計，并且在管理上也應(yīng)加強(qiáng)電源的巡視，也應(yīng)制定電源的預(yù)防性維修程序，定期排查電源的隱患。同樣，對通訊卡件也采用的冗余設(shè)計，加強(qiáng)巡視。
二、電廠熱工理論知識學(xué)習(xí)和實(shí)操培訓(xùn)
在培訓(xùn)期間由平圩培訓(xùn)中心組織的集團(tuán)內(nèi)部的高級熱控技能培訓(xùn)班的培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了自動控制系統(tǒng)、檢修文件包的編寫、DCS系統(tǒng)典型應(yīng)用和維護(hù)、PLC控制系統(tǒng)、二十五項反措等理論內(nèi)容，以及DCS、PLC組態(tài)的實(shí)操培訓(xùn)。之后參與培訓(xùn)中心和班組的培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了火電廠熱工檢測技術(shù)——溫度、壓力、流量，進(jìn)一步針對現(xiàn)場實(shí)際情況學(xué)習(xí)了熱電偶、熱電阻的分類、測溫原理和溫度常見故障及處理方法，之后針對現(xiàn)場中變送器出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象以及怎樣解決問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。同時學(xué)習(xí)了熱電偶、彈簧管壓力表、壓力變送器和壓力開關(guān)的工作原理和校驗方法。然后學(xué)習(xí)了電動/氣動執(zhí)行機(jī)構(gòu)的種類、工作原理和調(diào)整方法，通過這些理論知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)操培訓(xùn)為儀控維修打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
對于壓力變送器的校驗，要合理的選擇檢定點(diǎn)，檢定時，從下限值開始平穩(wěn)地輸入壓力信號到各檢定點(diǎn)，讀取并記錄輸出值直至上限；然后反方向平穩(wěn)地改變壓力信號到各檢定點(diǎn)，讀取并記錄輸出值直至下限。以這樣上、下行程的檢定作為一次循環(huán)，如此進(jìn)行兩個循環(huán)的檢定，在檢定過程中不允許調(diào)零點(diǎn)和量程，不允許輕敲或振動變送器，在接近檢定點(diǎn)時，輸入壓力信號應(yīng)足夠慢，須避免過沖現(xiàn)象。
根據(jù)誤差大小進(jìn)行量程和零點(diǎn)的調(diào)整，可以選擇先調(diào)整量程，再調(diào)整零點(diǎn)，因為調(diào)整量程對零點(diǎn)有影響，而調(diào)整零點(diǎn)對量程幾乎沒有影響，這樣可以提高工作效率。通過實(shí)操培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了怎樣規(guī)范的填寫校驗單，使自己的行為更加規(guī)范，養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，將理論與實(shí)際相結(jié)合起來，提高自己的檢修技能。
三、電廠檢修工作
在培訓(xùn)期間本人參與了平圩電廠小修4次以及多次臨檢，在工作過程中學(xué)習(xí)了檢修文件包的使用，發(fā)現(xiàn)檢修文件包對于檢修起到很大的幫助作用，同時使工作負(fù)責(zé)人按照規(guī)程進(jìn)行檢修；主要在DCS裝置參與了集散控制系統(tǒng)（DCS）硬件的檢查、維護(hù)，軟件方面是畫面和邏輯的組態(tài)，熱工連鎖保護(hù)試驗操作卡邏輯核對、配合閥門調(diào)試等工作；壓力變送器、壓力開關(guān)、溫度元件和TSI探頭（振動、轉(zhuǎn)速、軸位移、偏心等）的檢修和校驗，對于壓力變送器和壓力開關(guān)的檢修和校驗比較類似，但在校驗時涉及凝汽器真空時，必須是負(fù)壓，這時在標(biāo)準(zhǔn)室只有自動校驗臺才能滿足校驗條件，且真空泵連接負(fù)壓側(cè)，這點(diǎn)需要格外注意。
而對于溫度元件的檢修，通過之前理論知識的學(xué)習(xí)和常見故障以及處理方法，要能夠判斷溫度端子正負(fù)極，能正確使用數(shù)字式萬用表。對于TSI探頭，校驗時要成套設(shè)備（探頭、延伸電纜、前置器）一起校驗，型號必須配對使用，這需要生技部做好點(diǎn)檢工作。只要機(jī)組檢修，基本上就會有聯(lián)鎖試驗，在做聯(lián)鎖試驗時，有時需要對溫度加信號的，使用勁儀可以加各種不同的溫度數(shù)值，還有些需要加一些開關(guān)量信號，這需要找到對應(yīng)開關(guān)進(jìn)行短接即可，學(xué)會了怎樣在就地加信號；通過聯(lián)鎖試驗發(fā)現(xiàn)了信號通道錯誤、控制邏輯組態(tài)錯誤以及控制組態(tài)邏輯與DCS畫面不一致、加信號時就地人員找不到對應(yīng)的.設(shè)備等一些問題，這為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
四、總結(jié)
通過這12個月的培訓(xùn)，本人在電廠儀控檢修方面有了很大的收獲。在理論方面，學(xué)習(xí)了自動控制系統(tǒng)、檢修文件包的編寫、DCS系統(tǒng)典型應(yīng)用和維護(hù)、PLC控制系統(tǒng)、二十五項反措等理論內(nèi)容。在技能方面，通過參與多次檢修工作和日常巡檢、消缺工作，使自己積累了一定的工作經(jīng)驗。
無論是檢修工作還是日常消缺、維護(hù)工作都需要高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要在工作中將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合，而不僅僅只懂理論知識，通過不斷摸索，不斷積累經(jīng)驗，使自己的檢修技能得到較高的提升。
有時在工作過程中仍會感到知識的欠缺，這就需要在今后的工作中，要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極的心態(tài)，勤于思考，善于總結(jié)，多與他人交流學(xué)習(xí)，克服各種困難，努力提高個人的專業(yè)技能和綜合能力，努力將工作做得更好。
學(xué)習(xí)總結(jié)2
王院長您好：
去九院參觀匯報如下：
上海市第九人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)總結(jié)
上海市第九人民醫(yī)院科教處的工作主要包括以下幾方面：
1、科研管理：
�、倏蒲匈Y金來源分市、局、院三層面，九院重點(diǎn)管理抓市、局兩個層面課題。每年搞一次院資金課題的申報，形式如下：科研處對申報項目進(jìn)行形式審查→由院內(nèi)專家組成評委→項目負(fù)責(zé)人10分鐘答辯→評委按評分表評分。院資金每年定額發(fā)放（分?jǐn)?shù)排前者中標(biāo)）。
②中期管理九院重點(diǎn)抓局級以上課題。
�、廴绾斡嬎憧蒲型顿Y問題：（科研實(shí)際投入+論文獎+跟科研課題有關(guān)設(shè)備百分比折算額）
�、芸蒲袡n案管理由檔案室負(fù)責(zé)。
�、菘蒲薪�(jīng)費(fèi)管理，由財務(wù)科分項目管理，每月向科研處送分類報表。結(jié)余經(jīng)費(fèi)歸個人處理，用于后續(xù)科研課題。
2、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)：九院重點(diǎn)學(xué)科也分市、局、院三層面。
①重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)可引來資金、出科研成果。②申報學(xué)科由醫(yī)院根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略選定。
3、教學(xué)工作：主要針對研究生教育，工作包括招生、中期管理、后期答辯等。
4、博士后流動站：由人事科和科研科負(fù)責(zé)，科研處負(fù)責(zé)博士后課題的管理工作。
5、本科生的教學(xué)由醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)。
6、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)處負(fù)責(zé)。
7、成人繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：組織講座、外派開會、辦理學(xué)分等。
總結(jié)：
我科既往在組織省，市兩級科研課題和協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)重點(diǎn)科室方面作的不夠，需要加強(qiáng)。我們也向九院科研處介紹了我們目前正在進(jìn)
行的整頓醫(yī)院科研課題的.工作，他們非常感興趣，因為他們目前也存在院內(nèi)科研基金發(fā)出去后杳無音信的問題。關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的問題，在九院是由醫(yī)務(wù)處分管，在我院由哪個部門管理請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決定。
我們也請示院領(lǐng)導(dǎo)是否可以近期啟動課題結(jié)題答辯工作，該項工作與目前的工作沒有大的沖突。敬請批復(fù)。關(guān)于答辯程序，也一并傳去。
多謝老板。
學(xué)習(xí)總結(jié)3
大學(xué)生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的`學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費(fèi)時間于玩耍，要為了自己的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級考出來！多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。
也希望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手。
總之，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己！
學(xué)習(xí)總結(jié)報告8
時間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著，還好我沒有浪費(fèi)，始終都牢記著時間如流水，珍惜是我們最好的選擇。一晃眼，這個學(xué)年又過完了，下學(xué)期再開學(xué)，我也就是一個大三的學(xué)生了。在這里，或許我還是得把大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)給整理和總結(jié)一下，好讓自己明確知道自己這一年都學(xué)了些什么，有什么樣的收獲，也可以讓我大三有更好的“方向感”。
在大二這一學(xué)年里，或許我可以說是沒有誰有我這么努力了。這話不是自夸，而是實(shí)事求是。在大二這一學(xué)年，我不僅跟著老師學(xué)完了專業(yè)課，還帶領(lǐng)著拳擊社團(tuán)的社員們進(jìn)行了拳法的全套練習(xí)，這還只是我大二學(xué)年學(xué)習(xí)的第一個維度，在空閑的時候，我還在圖書館自學(xué)了另一個學(xué)位的所有知識，為不久的將來考雙學(xué)位做好充分的準(zhǔn)備。我還利用寒假和暑假的時間學(xué)習(xí)了書法，這是我一直想學(xué)卻一直沒有騰出時間學(xué)的，經(jīng)過寒假和暑假的學(xué)習(xí)，我的書法水平已經(jīng)不再是過去的業(yè)余水平了，再經(jīng)過大三寒暑假的學(xué)習(xí)，我的書法水平一定更上層樓吧！
這樣寫起來像是有些混亂似的，總得來說，本人在大二這一學(xué)年里，進(jìn)行了四個方面的學(xué)習(xí)。第一個方面就是本人的專業(yè)課學(xué)習(xí)。專業(yè)課學(xué)習(xí)，無疑是所有學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)，所以我大二這一年的時間里，優(yōu)先的考慮的也就是我的專業(yè)課學(xué)習(xí)，從沒有開過小差，更沒有逃過課，還經(jīng)常幫助班里的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在幫助他們的過程中，也加深了自己對專業(yè)課的印象。
第二個方面是拳擊社團(tuán)的拳擊練習(xí)。這一方面的練習(xí)或許不能被別人稱為是學(xué)習(xí)，但其實(shí)這種練習(xí)正是對自己最好的教育了。既可以通過教的過程不斷修正自己的拳法，又可以通過與社團(tuán)一起切磋拳法的過程來強(qiáng)化自己的動作，是一件一舉多得的事情。
第三個方面是雙學(xué)位的學(xué)習(xí)。這一方面的學(xué)習(xí)是未完成的大事，所以在此不做太多贅述，畢竟再多的努力，還只是一個開始。
第四個方面是書法的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)是我自己的愛好，卻也是我不得不說的學(xué)習(xí)。在這項學(xué)習(xí)里，我看見了自己的在專業(yè)課和拳擊之外的技能，在未來我就會繼續(xù)把握好這項學(xué)習(xí)，努力讓自己的書法更上層樓！
學(xué)習(xí)總結(jié)4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是來自延慶的任笑毅。很幸運(yùn)能成為中國郵政儲蓄銀行北京分行的一名新員工。能參加第三期新員工入職培訓(xùn)班，我感到莫大榮幸。這次新員工培訓(xùn)為期8天，實(shí)行強(qiáng)化管理，培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)內(nèi)容多、全、精。學(xué)員培訓(xùn)的生活和學(xué)習(xí)由班委員協(xié)助班主任共同管理，因此雖然學(xué)員人數(shù)眾多，但依然有條不紊緊張有序。對于這次強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感觸頗深！
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”走一千里路，是從邁第一步開始的。從《當(dāng)前國際國內(nèi)金融形勢介紹》、《新行員職業(yè)化禮儀》到《金融基礎(chǔ)》、《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)》、《銀行支付結(jié)算》、以及《新行員職業(yè)化訓(xùn)練職業(yè)化儀表與商務(wù)禮儀》等，課程安排豐富緊湊、有聲有色。而大家也聽的是認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)得是真學(xué)，教的是真教。大家擰成了一股力。用這些最普通，但又最實(shí)在的鑰匙打開了這扇門，步入了全新金融世界，領(lǐng)略金融無限風(fēng)光。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽覀儊碜员本└鱾�地區(qū)的學(xué)員們，學(xué)到了什么叫永不言棄、永不言輸、永不言敗、自強(qiáng)不息的精神。本次培訓(xùn)制定了嚴(yán)格的作息時間，8天的培訓(xùn)，早操7：30出操，上午8：30上課，下午14：00上課、晚上19：00上課，雖然時間很緊張但大家都嚴(yán)格遵守，下課就餐井然有序，無人插隊。因為從來到培訓(xùn)基地的第一天開始，大家都已經(jīng)將自己作為一名郵儲人來嚴(yán)格要求，再加上已經(jīng)有過三年的村官歷練，從各方面來講都體現(xiàn)著很強(qiáng)的團(tuán)隊紀(jì)律性�！盁o他，唯手熟爾。”聽著各位老師對金融知識的講解，讓我大開眼界，原來自己所知道的金融知識只不過是“十牛一毛！”，讓我對銀行業(yè)務(wù)產(chǎn)生了極大興趣，更對各位老師如此嫻熟的剖析分析金融知識贊嘆不已，他們讓我認(rèn)識到了什么叫“專業(yè)”，這正是我所要學(xué)習(xí)的。當(dāng)聽到鄒老師對自己成長經(jīng)歷的講述后，對工作中的酸甜苦辣有了更多的耐人尋味，得到更多的是對未來的'憧憬。
“送人玫瑰，手留余香�！边@次培訓(xùn)，作為延興小組的組長，就必須肩負(fù)起自己的責(zé)任說句心里話，無論是上臺講話或者是上臺表演，心里都十分的緊張。但每次能順利的完成，都是因為團(tuán)隊給了我莫大的鼓勵和支持，大家給了我充分的信任。團(tuán)隊里每個人能力都很強(qiáng)，原來的村官崗位上都可以獨(dú)當(dāng)一面，我相信在未來的工作中也必定都會有一番作為。當(dāng)我們獲得“最敏銳團(tuán)隊”的稱號時，真是有種說不出的自豪和喜悅，這是延興小組15個人通力合作換來的。
培訓(xùn)的第六天，我們來到了位于黃壁莊水庫的野外擴(kuò)展訓(xùn)練中心，之前只是聽說過的擴(kuò)展項目現(xiàn)在要我們親身來體會了。這次擴(kuò)展訓(xùn)練，一方面是對我們肢體上和心理上的一種鍛煉，更重要的是對我們團(tuán)隊之間互相信任和互相幫助配合共同完成目標(biāo)的一種團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，同時又是對自我的一種挑戰(zhàn)。其中的每一個項目都是對自我心理素質(zhì)的考驗，8米高的斷橋、浮橋，2米高的信任背摔、電網(wǎng)、翻越水泥墻，都是對內(nèi)心防線的突破，都是對自我能力的提升，它告訴我們有些事情其實(shí)只是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，成敗之間也只是一紙之隔，我們只要踏出了那么一步，那就成功了！然而這一步也許是非常艱難的，我們只有充分相信自己，相信同伴才能毫無顧慮的踏出這一步，這是同伴隊友對自己的鼓勵就顯的非常的重要，隊友的吶喊鼓氣使“這一步“已經(jīng)不是自己一個人的事情，而是整個團(tuán)隊，所有的事情，自己所要做的也不僅僅是代表自己了，這是我們相信我們有理由突破這到防線，我們有理由去冒險為了團(tuán)隊的勝利，同時我們相信我們能夠成功！
最后一項擴(kuò)展是“攻破城墻”，我們所有人要在不借助任何外力的情況下，翻越4米高的城墻，進(jìn)入“城堡”，這是一個非常艱難的任務(wù)，我們所要做的就是把現(xiàn)場的80多人一個不差的順利進(jìn)入“城堡”。我們互相幫助，不斷鼓舞，最后終于踩著“人梯”順利完成任務(wù)。在這個項目中充分體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊合作意識，在一個共同的目標(biāo)下，我們已經(jīng)成為了一個不可分割的整體，為了完成任務(wù)都奮不顧身的作出自我犧牲，充分體現(xiàn)了“成就大我，犧牲小我”的精神，成功的那一刻我們歡呼，喜悅，教練也誠心的為我們豎起了大拇指。
培訓(xùn)生活結(jié)束了，知識僅僅是扎實(shí)了基礎(chǔ)，對于實(shí)踐還尚有距離，可是他卻給我們每個人留下沉甸甸的財富和無盡的思憶。
學(xué)習(xí)總結(jié)5
學(xué)習(xí)會給我們帶來很多益處，在學(xué)習(xí)中我們可以學(xué)到很多歷史知識，可以知道很多道理，知識就是我們的財富。雖然人們都說學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但我想說，雖然學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)絕對是最輕松的一條出路，所以好好學(xué)習(xí)才是硬道理。
有的人沒有文憑，只能做一些很辛苦的活，拿到手的工資也是杯水車薪，有的人有文憑、有經(jīng)驗，每天坐在辦公室里，工作輕松，關(guān)鍵的是工資高，就因為人家有學(xué)歷。那種沒學(xué)歷，但工資高的人少之又少，即使有，他們所干的工作絕對是比較危險的工作。
我想，肯定會有人反駁我說“我家的親戚，小學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在坐在辦公室里，一個月拿著幾萬塊的工資，所以呀，工資和學(xué)歷無關(guān)。”我想說并不是所有人都是幸運(yùn)的，都能有一份好的工作，只有努力學(xué)習(xí)，才能用知識改變自己的命運(yùn)。
學(xué)習(xí)會讓你變得很有文化，說話用語會比別人高級一些，說出來的話別人也喜歡聽。說話好聽的人很討人喜歡，在公司領(lǐng)導(dǎo)會很器重你，在日常生活中也有好處。
學(xué)習(xí)會讓你了解很多知識，在書上可以了解到世界歷史，哪年在哪個國家發(fā)生了什么事，都能在書上看到。了解這些歷史知識的同時，也可以從中發(fā)現(xiàn)很多文化差異，不同的國家有不同的習(xí)俗。學(xué)習(xí)可以讓我們成為更加優(yōu)秀的人，能夠讓我們變得更加強(qiáng)大。
總之，學(xué)習(xí)更多的知識對我們有很多益處，俗話說“知識改變命運(yùn)�！彼宰屛覀円黄鸷煤脤W(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游吧! 學(xué)習(xí)總結(jié) 篇“升入初中了，給老師留下好印象�！眿寢寣φ陔娔X桌前的我說，而正過著最后一個舒心的日子。我并不準(zhǔn)備反駁。原因有兩個：一，媽媽說的確實(shí)對。二，那只會招來
原本打算只拿作業(yè)回去的，但整理完書包才發(fā)現(xiàn)，桌兜里只剩下了幾本圖冊，無奈的笑笑，這就是初中生活嗎，是很“充實(shí)”。拿起圖冊，塞進(jìn)書包，走出教室。是沉重的作業(yè)使我發(fā)出那么悲涼的嘆息嗎？不，作業(yè)是很多，但學(xué)習(xí)新知識是愉快的。它會使我小小的、還沒接觸到世界的心變的充實(shí)。
不是作業(yè)，那又是什么呢？躺在床上，此時的我早已做完了作業(yè)。望著天花板，蒼白的色彩宛如我的內(nèi)心。為什么？為什么我會這么累？第二天，我來到校園，木訥的重復(fù)了昨天的內(nèi)容，中午放學(xué)，走在回家的'路上，不知熙熙攘攘的人群有沒有將我淹沒，就那么毫無防備的，一句話傳入了我的耳，也刺痛了我的心：
“他給我的印象……”哦！印象，印象……感謝那位女生，讓我找到了這些天來一直困惑著我的原因，是印象��！
是的，我不否認(rèn)，開學(xué)了，給老師的印象固然很重要。但，我要明白，是我，想要給老師留下一個好印象，而不是要刻意的去學(xué)習(xí)怎樣給老師留下好印象。是我主宰印象，而不是印象主宰我！明白了緣由，我長長的舒了口氣。
現(xiàn)在，走在校園里，我開心的和好友打招呼，真誠的并沒怎么修飾過的微笑經(jīng)常蕩漾在臉上，雖不怎么好看，但卻是我內(nèi)心最真實(shí)的寫照。
學(xué)習(xí)總結(jié)6
為期4天的商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，同時我們國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)大二下學(xué)期的課程也都結(jié)束了，大三我們要面臨著走出校園，投身社會實(shí)踐，對于在校園的最后時光同學(xué)們都很珍惜，對于實(shí)訓(xùn)的態(tài)度也都很積極。在四天的實(shí)訓(xùn)課中，雖然課程排的很滿，但同學(xué)們都能按時上課，在課上也都非常配合老師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。本次實(shí)訓(xùn)課可以說是在老師的悉心教學(xué)和同學(xué)們積極配合中度過的，由于是商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)，所以課上的氣氛也是非常輕松的，同樣通過實(shí)訓(xùn)我們也學(xué)到了很多有關(guān)于商務(wù)談判的知識和技巧。
我是作為國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)的學(xué)生，在以后的職業(yè)生涯中不免會接觸到各種形式的商務(wù)談判活動，一個素質(zhì)良好的談判團(tuán)隊不僅會給公司帶來更對的訂單，而且會使公司的效益得到最大化。所以商務(wù)談判技巧是我們必須要掌握的一項技能之一，對于這次商務(wù)談判的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要認(rèn)真對待。
本次商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了不少知識，也對商務(wù)談判的技巧了解了很多。在實(shí)訓(xùn)開始的時候，老師讓我們做了一個商務(wù)談判者心理測試，測試結(jié)果顯示我是一個擁有良好談判者素質(zhì)的人，對此給了我不少的信心！在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們被分成了4人一組的小組，模擬商務(wù)談判中的'買賣雙方，然后就一種商品進(jìn)行談判，我覺得這非常有意思，到了最后，由于各組實(shí)力差別，成交價格也有說差別。
每節(jié)課老師都會播放一些關(guān)于商務(wù)談判的名師講座視頻，那些談判專家講的非常詼諧有趣但也不乏深刻的道理，同學(xué)們都聽得津津有
味，在輕松的視頻觀看中我又學(xué)到了很多東西，包括專業(yè)名詞和一些談判技巧。
老師還讓我們進(jìn)行合同的草擬與寫作，這也鍛煉了我們的寫作能力。最后是每個小組模擬產(chǎn)品營銷，制作PPT然后上臺講解和讓同學(xué)們推廣本產(chǎn)品，這個形式的實(shí)訓(xùn)我們都是第一次接觸，為此我們還準(zhǔn)備了很多。結(jié)果還是令人滿意的同學(xué)們各個組的商業(yè)營銷PPT各式各樣，有的華麗有的樸實(shí)也有的很有商務(wù)特色，但總體都發(fā)揮到了一個很高的水平，上臺講解的人滔滔不絕，下面聽的同學(xué)熱情很高。都能積極參與其中。
本次商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，其實(shí)商務(wù)談判不僅僅只運(yùn)用于商務(wù)活動之中，在日常生活當(dāng)中也會有很大的作用，商務(wù)談判是一個綜合性很強(qiáng)的技能，他包含了禮儀，心理，知識等方面的內(nèi)容，能夠很好掌握這項技能在以后的職業(yè)生涯中還是非常有競爭力的！
學(xué)習(xí)總結(jié)7
自主學(xué)習(xí)是一種能力，看起來簡單，但想要堅持卻很難。進(jìn)入到大學(xué)，我也真正體驗了自主學(xué)習(xí)這一學(xué)習(xí)方法！
大學(xué)是一個相對自由的環(huán)境，擺脫了高中學(xué)習(xí)中“以教為主”的教學(xué)模式，而是以自我發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能為主。許多過慣了“牢籠”里被動學(xué)習(xí)的同學(xué)，也許在大學(xué)學(xué)習(xí)中迷失了方向，不知道該怎樣來面對大量的時間和資源，從而荒廢了大學(xué)光陰，實(shí)在可惜。因此作為大學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)是非常重要的。
大家都知道自主學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的一個有效辦法。所謂自主學(xué)習(xí)，說的通俗一點(diǎn)，就是自己學(xué)習(xí)。有不少同學(xué)不會自主學(xué)習(xí)，只能跟著老師走。現(xiàn)在倡導(dǎo)的是終身教育，也就是活到老，學(xué)到老，這種教育方式強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)自主性有多么重要。這讓我想起了一句名言，叫做：今后的文盲不是不識字的人，而是那些不會學(xué)習(xí)的人。
許多大學(xué)生把課余的大量時間浪費(fèi)在上網(wǎng)、聊QQ、混日子的無聊狀態(tài)中，整天無所事事，這是由于自身沒有對這一時間段內(nèi)的時間做出安排的表現(xiàn)，長年累月，會失去許多學(xué)習(xí)光陰。我們必須對自己當(dāng)前一段時間內(nèi)的時間作出打算，才不至于茫然。
因此在自主學(xué)習(xí)過程中，我首先會制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃。切忌千萬不要把別人的計劃拿來自己用。世界上沒有什么是完全相同的，每個人的性格不同，習(xí)慣不同，每個人都有適合
自己的計劃。這份計劃是自主學(xué)習(xí)過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，因為你會根據(jù)這份計劃去安排自己的時間，能夠使自己更好地利用時間，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在計劃中，我們會明白自己在本周或本月內(nèi)應(yīng)該做的`具體事情，并且要認(rèn)真切實(shí)的落實(shí)到任務(wù)上去。
在開始實(shí)行自主學(xué)習(xí)之前，我也時常會感到不知所措，因為大學(xué)里有時候的確很空，空得讓我有點(diǎn)空虛。不知不覺就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)浪費(fèi)了很多時間
當(dāng)然自己有沒有自覺主動的學(xué)習(xí)態(tài)度也是起決定性作用的一點(diǎn)。
我發(fā)現(xiàn)有了自主學(xué)習(xí)后，我加強(qiáng)了對自己的管理力。通常情況下我都能完成當(dāng)天的任務(wù)，完成后我會覺得非常有成就感，會覺得這一天過得非常充實(shí)。只要每天都有計劃，并且能夠按照計劃的去做，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)大學(xué)生活還是挺忙的，并不像很多人認(rèn)為那樣，大學(xué)空的要死。
我們在自主學(xué)習(xí)的過程中可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，而且可以鍛煉自己的自主探究性。這在一定程度上對我們的成長是有很大幫助的。
總而言之，自主學(xué)習(xí)是很重要的，我們都要積極參與自主學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)總結(jié)8
20xx年xx月xx日�！皣嘤媱潯薄獙W(xué)前教育湖南省第一師范20xx“送教下縣”培訓(xùn)在吉首市實(shí)驗小學(xué)舉辦，我有幸參加了為期三天的學(xué)習(xí)。作為一名幼兒教師能夠得到這次寶貴的機(jī)會不僅是一種榮譽(yù)，更是責(zé)任，因此我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會并隨時告誡自己，安心，靜心，用心的投入到學(xué)習(xí)中，力爭做一名優(yōu)秀的幼兒教育者。
本次培訓(xùn)為我們設(shè)計了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，有專家的理論講座，一線教師的經(jīng)驗分享，優(yōu)秀幼兒園園長的管理指導(dǎo)，還現(xiàn)場觀摩了名師的案例教學(xué)等等。
雖然學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，但短短三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅使我開拓了見識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力，讓我在思想上有了質(zhì)的飛躍。真的是收獲多多，感慨多多呀！
首先，在學(xué)習(xí)了甘露院長的《幼兒一日活動的組織與安排》讓我深刻的體會到，幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)不僅僅只是30分鐘的教學(xué)活動，幼兒跟老師在一起的每分每秒，我們無時不刻在影響著每一個幼兒，幼兒的學(xué)習(xí)，就是幼兒的親身體驗，教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。甘院長還提到了加強(qiáng)《綱要》是學(xué)習(xí)。理解《綱要》的核心精神，知道幼兒園課程的特征：適宜性，生活性，經(jīng)驗性。她深厚的學(xué)術(shù)功底深深的吸引了我。
萬湘桂教授的.《幼兒語言教育活動設(shè)計與組織》讓我深刻的認(rèn)識到語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。
萬湘桂教授的《幼兒教師的德性修養(yǎng)與心理健康維護(hù)》的專題研究，她以現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)一些師德不良和教師心理問題所導(dǎo)致的侮辱，摧殘幼兒事件，教師自傷自毀事件等現(xiàn)象作為案例。深刻的闡述了道德觀念，和心理健康的重要性，并教給我們?nèi)绾侮P(guān)注兒童心靈，關(guān)注兒童行為，怎樣當(dāng)好兒童的行為導(dǎo)師和心靈工程師。同時在工作中要重視自己的心理健康，優(yōu)秀的老師在需要的時候能承受巨大的壓力，絕不能讓自己一直出于壓力之中以致于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。
鄧袆老師的《幼兒園科學(xué)教育活動的組織與指導(dǎo)》使我反思到幼兒科學(xué)活動的目的在于對幼兒進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)的早期培養(yǎng)。因此我們的科學(xué)教育應(yīng)使孩子的探究更專注，更富有熱情；孩子們的思考更嚴(yán)謹(jǐn)而深刻；孩子們的學(xué)習(xí)更生動而有效；孩子們更熱愛科學(xué)，更愿意為此付出努力。
袁小平教授的《幼兒園班級管理方案與策略》使我不但懂得了常規(guī)的定義、知道了常規(guī)包括生活常規(guī)、活動常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，還明白了常規(guī)建立的意義。袁教授還詳細(xì)的對各個環(huán)節(jié)常規(guī)出現(xiàn)的不同問題作出了不同的應(yīng)對對策。這給我們以后如何抓好班級常規(guī)指出了明確的方向。根據(jù)該次培訓(xùn)內(nèi)容，再根據(jù)自己日常工作積累的經(jīng)驗，我也有了一定的啟發(fā)。使我認(rèn)識到良好的班風(fēng)是一種風(fēng)貌，一種共同的目標(biāo)，它是無形的，卻又無處不在，每天都需要我們在工作，學(xué)習(xí)，思考，總結(jié)，反思中去用心經(jīng)營。
總之。早此次國培中，讓我在學(xué)子中有所感悟，在觸動中有所思考，在反思中有所提高，我也要將這些精彩的經(jīng)歷及知識運(yùn)用到實(shí)踐中，為孩子的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，這是一名教師的責(zé)任，也是我的目標(biāo)
學(xué)習(xí)總結(jié)9
隨著日歷一張張的撕落，轉(zhuǎn)眼間我的幼師生活要結(jié)束了。在過去的三年里，我也逐漸成長為一個較為成熟穩(wěn)重的幼兒教師了，成長的里程在他人看來也許是微不足道，擁有的僅僅是普通，平凡。但它給予我的是更多的深思！在深思的過程中，我覺得無論是在政治思想上，還是在實(shí)際教學(xué)中，我都得到了很大的進(jìn)步，當(dāng)然這離不開老師們的幫助與支持！
一、努力提高政治修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗理解愛的定位
幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。我在思想上高定位，本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，體會其精神實(shí)質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實(shí)際工作之中。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人把愛灑向孩子
實(shí)習(xí)期間，我運(yùn)用在學(xué)校里學(xué)到的知識，在教育教學(xué)方面，我能夠認(rèn)真對待每天的一日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。根據(jù)不同的孩子制訂了一些小的目的：注意給膽小的孩子多一些鼓勵，給注意力易分散的孩子多一些提問，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。使他們對我產(chǎn)生了一種深深的信任，每當(dāng)被他們所擁抱的時候，我覺得無比的幸福和滿足。
三、學(xué)無止境，自我鞭策
作為一名準(zhǔn)幼兒教師，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在上課之余，我通過翻閱一些有關(guān)幼教方面的.書籍，看到好的信息及時摘錄下來，并解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。
四、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步
雖然我在這三年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步，可是我仍然看到自己還有許多不足：發(fā)展的不穩(wěn)定，思考過于草率，有惰性心理、經(jīng)驗不足等等。針對這些不足，我有以下兩點(diǎn)想法：1、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)“快樂與發(fā)展”指導(dǎo)用書，并深入研究幼兒用書，挖掘其潛在教育目標(biāo)，使幼兒更好的獲得發(fā)展。我相信只要我找到了方向，并堅定的走下去，就一定會有所突破，有所成功。
學(xué)習(xí)總結(jié)10
全館人員在報告廳聽取消防安全知識講座，由西安社會消防安全服務(wù)部：陳光耀老師給我們大家講述消防安全知識與防范方法。通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了更深入的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
一、消防工作的重要性
俗話說：“賊偷偷一件，火燒燒一片”可見火災(zāi)在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦惺遣豢珊鲆暤膯栴}。但是在日常工作生活中，由于我們消防意識的淡薄，往往是等到發(fā)生事故的時候、造成了人員、經(jīng)濟(jì)方面損失的時候，才會回過頭來找問題重視消防工作。這就是因為我們?nèi)鄙賹ο拦ぷ鞯?了解和在發(fā)生事故時的自救應(yīng)變能力。我們?nèi)绻苷嬲嬲陌逊婪痘馂?zāi)的工作放在第一位，就能有效的控制災(zāi)情防范于未然。
二、發(fā)生火災(zāi)如何處理
發(fā)生火災(zāi)時，首先我們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。這有這樣才能保護(hù)館內(nèi)文物和游客的安全。
1、第一時間通知上級領(lǐng)導(dǎo)同時撥打119。報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌并說明什么東西著火，火勢怎樣。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通
風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。
4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防安全知識，提高防范意識
通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)我們的防范意識還是不夠的。不論是館內(nèi)工作人員還是商鋪銷售人員，都應(yīng)對火災(zāi)隱患和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。都應(yīng)該定期自覺學(xué)習(xí)消防安全知識和了解各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；撲救火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。只有我們心中時刻記住“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這句話才能從根本上提高我們的防范意識。
學(xué)習(xí)總結(jié)11
我先總結(jié)一下數(shù)學(xué)，這次的月考，數(shù)學(xué)雖然考了一百，但是結(jié)合平常的考試，我還是覺得有一些需要注意的地方，個人而言，選擇題、計算題和判斷題不是問題，但是依舊不容小覷！
這三項主要考的是邏輯思維、細(xì)心程度和數(shù)學(xué)理論，當(dāng)然，這些題目往往分值很大，是我檢查的重點(diǎn)！不過，做這類題目也有一些技巧，例如選擇題，我們不僅僅可以根據(jù)題目選擇，在一些計算量非常大的題目中，我們還可以用四個選項去“試商”。而判斷題就靠你的細(xì)心、耐心和上課的聽講程度，也就是上課不能做虧心事。計算題在檢查時可以把題目抄下來再算一遍，或者用結(jié)果“倒試”，在簡便計算和解方程、解比例中，則可以用兩種方法檢驗。
其次是我個人錯誤居多，需要特別注意的題目，最顯著的是填空題，雖然每一題的分值只是一分，相比其他題目分值很小，但是，我的目標(biāo)是滿分，對于這種題目，一定要多讀、多想、多寫，注意題目中細(xì)小的單位名稱、等量關(guān)系、半徑、直徑、周長、面積、比或比值、比例等。
總之，對于填空題，要做到：靜心、耐心、細(xì)心！第二個要注意的是分值非常大的操作題和解決問題，解決問題中，一個單位名稱，可能就“要了你的命”，而操作題可以說是難度系數(shù)最大的題目，需要靜下心來，深思熟慮，想清關(guān)系，了解題目的用意，在檢查時，我會優(yōu)先選擇檢查這兩大項，保證百分百全對！第二，總結(jié)英語，雖然這次英語考了98分，是較高的分?jǐn)?shù)，但是我并不滿意。
因為雖然最后一大項在自己的深思熟慮后做到了全對，但卻忽略了前面的題目，尤其是聽力，錯的很不應(yīng)該，這道題絲毫沒有難度，卻因為對聽力的不重視、小瞧，認(rèn)為平時聽力都全對，大考時也就沒有問題了，所以在老師報完第一遍后就開始東張西望，毫不在乎了，但這一題也錯得非常好，給我的期中考試和日后的大考敲響了警鐘！在期中考試上，我必須做到在老師報聽力時懷著一顆謙虛之心，把自己的杯子放在別人的茶壺之下，做到一題不錯，全神貫注！
第二道題所犯的問題可以說是我的老毛病了，以前離滿分相差的0.5、1分都是扣在這個問題上，就是——鉆牛角尖。我總結(jié)了一下，之所以扣這個分，其主要原因是，太相信自己，渴望創(chuàng)新能成功。就像語文的作文一樣，你要是想創(chuàng)新，那也是在你有足夠的把握、有足夠的實(shí)力的基礎(chǔ)上才可以嘗試。其實(shí)有時候，迎合人大眾的思想，在有些原則上按部就班是能夠保證把題目做對的。不要所有題目都我行我素，獨(dú)樹一幟，否則可能會造成失利。最后就是歸納語文。
雖然月考考了97分，之前的題目是全對的，但是，這份卷子畢竟是之前準(zhǔn)備且思考和斟酌過的，所以考得好并不值得高興，是理所當(dāng)然的，考不好則應(yīng)當(dāng)感到羞愧。再說第二份卷子，同樣是準(zhǔn)備過的，但是這次準(zhǔn)備的并不理想，按要求寫句子寫得并不是真正的“打比方”，把什么比做什么，并不是打比方。在期中考試中，我應(yīng)當(dāng)注意這一點(diǎn)，不寫模棱兩可的答案，要牢記老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)。閱讀題也有許多答案含糊不清，不夠準(zhǔn)確，在期中考試中一定要寫完美和準(zhǔn)確無誤的答案！
閱讀題要多思考，多推敲，多理解。結(jié)合自身的問題，我認(rèn)為，我最需要做好這幾步：
1、在做題之前，反復(fù)讀題，尤其是作文題，要多多圈畫，列好提綱，想清楚再寫，不要寫了才發(fā)現(xiàn)還有更好的。寫好需要注意的'事項，切記不要心浮氣躁，各類題目想好應(yīng)對措施，并且想想老師上課強(qiáng)調(diào)的和考前強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，認(rèn)真、細(xì)致。
2、面對以前錯過的題目類型要特別留心，尤其是在做閱讀短文時，一定要心靜，品味文章，體會作者的思想感情，慎重思考，慎重填寫，聯(lián)系短文。
做其他題目時也要認(rèn)真細(xì)致，多多思考。
3、就像之前同學(xué)們提到的那樣，時間的分配非常重要，卷子的量大與量小，難易程度，決定了你的書寫和速度，但是不能決定你的態(tài)度，考試時心一定要靜，無論量有多大。
4、檢查非常重要。做完整張卷子之后，必須打點(diǎn)檢查，達(dá)到每一項的題目，小到括號內(nèi)的要求，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都必須做好，這樣才能夠幫助你二次思考，達(dá)到百分百全對。面對迫在眉睫的期中考試，靜心吧，復(fù)習(xí)吧，回憶吧，用我們的努力，換來美好的藍(lán)天！
學(xué)習(xí)總結(jié)12
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教育教學(xué)工作又結(jié)束了，回顧這期的工作學(xué)習(xí)，有得也有失。現(xiàn)將本學(xué)期工作情景總結(jié)如下:
教師的天職是教書育人。所以，必須要提高自我的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。僅有有嚴(yán)格要求自我的人才能獲得良好的發(fā)展。做一個同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好教師。一向以來本人能夠自覺要求自我，在各方面都力爭做一個人師。
教學(xué)方面：
能夠認(rèn)真教學(xué)，刻苦鉆研教學(xué)大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，提高自我的教育教學(xué)水平。
要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自我的教育教學(xué)水平。這是師德的首要基礎(chǔ)，如果一個教師不是一個優(yōu)秀的教書先生，也就不可能成為一個優(yōu)秀的教師。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科資料是不夠的，教師的知識應(yīng)比這寬廣得多。通常說，教師要給學(xué)生一杯水，自我必須有一桶水。就是這個道理。
教育工作：
關(guān)心學(xué)生愛學(xué)生是教師的天職，努力成為一個人師。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：愛學(xué)生--這是作為影響他人的精神世界的教育者的靈魂，熱愛每一個學(xué)生是教育者必備的道德情感。僅有與學(xué)生建立深厚的感情，滿腔熱情的關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，幫忙學(xué)生，作他們的知心朋友，才能取得他們的`信任。而師愛，是作為班主任所必備的心理品質(zhì)，是教師熱愛本職工作的具體體現(xiàn)。
我作為班主任，除了在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格要求之外，在生活上也是關(guān)懷備至，讓學(xué)生感覺到我很關(guān)心他，很重視他。從而優(yōu)化本班的班級管理效果。在批評教育時也尊重學(xué)生的自尊心，不輕易傷害。利用一切機(jī)會鼓勵學(xué)生參與競爭，增強(qiáng)他們的自信心。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫忙，讓學(xué)生經(jīng)過自我選擇、自我學(xué)習(xí)、自我管理到達(dá)自我補(bǔ)充、自我完善、自我提高的目的。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生理解教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，經(jīng)過各方面的努力，以及學(xué)校其它老教師的言傳身教，自我的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。得到家長和學(xué)生的信任。
科研方面：
能夠參加上級組織的各項教科研工作。在組內(nèi)與同志們進(jìn)取合作，和睦相處，教研課能夠做到和組內(nèi)成員認(rèn)真探討鉆研，課后及時進(jìn)行分析反思。
教師的職業(yè)曾被認(rèn)為太陽底下最光輝的職業(yè)。那么就讓我們用我們真誠去愛學(xué)生，用我們的細(xì)心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生。用自我的行為影響學(xué)生，用自我的善心去感化學(xué)生吧。
學(xué)習(xí)總結(jié)13
根據(jù)縣教育體育局寒假的安排部署和九年制學(xué)校的的實(shí)施方案，我校自20xx年1月22日至1月24日組織全體教師開展教育學(xué)習(xí)活動。全體教師老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，并積極地參與到討論交流，圓滿完成了本次寒假的學(xué)習(xí)。
為確保本次學(xué)習(xí)活動落到實(shí)處，自九年制學(xué)校制定方案起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對本次學(xué)習(xí)活動作了全面安排部署。成立了學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際制定了《金泉鎮(zhèn)墓下小學(xué)20xx年寒假學(xué)習(xí)方案》。我校制定的嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律和考勤制度，確保了本次學(xué)習(xí)活動的正常、有序開展。具體措施采取了集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和集中討論相結(jié)合的方法，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、陜西省貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施意見、中省教育工作會議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話等材料。組織教師集中學(xué)習(xí)2次，集中討論2次，個人自學(xué)2次。每位教師記錄了不少于3500字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了1000字以上的心得體會。
同時通過討論，把學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)一步引向深入，使大家充分認(rèn)識到教育是民族振興，社會進(jìn)步的'基石，是提高國民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。強(qiáng)國必先強(qiáng)教育，優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育現(xiàn)代化水平，對全面實(shí)現(xiàn)小康社會目標(biāo)。從思想深處認(rèn)識到時代在變遷，知識在更新，教育教給學(xué)生的因該是對學(xué)生一生有價值的東西，要求教師在向?qū)W生傳授知識的同時，不斷更新觀念，搞好教師自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)和提高。
根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際，結(jié)合本次寒假學(xué)習(xí)活動，老師們在想覺悟上都有了很大的提高。大家都認(rèn)為《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的制定和實(shí)施是一個新的起點(diǎn)，辦好讓人民滿意的教育開展重而道遠(yuǎn)，我們要抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)人力資源強(qiáng)國，為全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新的更大的貢獻(xiàn)。
我們將在認(rèn)真總結(jié)本次學(xué)習(xí)活動經(jīng)驗，做一個有責(zé)任感的教育工作者，以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，完成我們肩負(fù)的神圣使命。
學(xué)習(xí)總結(jié)14
我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，好快，三年過去了。
xx年至xx年，很榮幸我有機(jī)會參加了由上級單位舉辦的高級社工人才培訓(xùn)。
第一年，是理論知識的大滿灌，多位專業(yè)大咖們精心地給我們講課，涉及社會工作和心理咨詢的各種理論知識，后面兩年是采用學(xué)習(xí)與實(shí)踐兼有的培訓(xùn)方式，學(xué)習(xí)增加了社會工作實(shí)務(wù)技能的培訓(xùn)，并且拓展了心理咨詢實(shí)務(wù)技能內(nèi)容。第二年，是將學(xué)員分成幾組進(jìn)入社會組織進(jìn)行實(shí)踐，第三年，同樣將學(xué)員分成幾組，以三社聯(lián)動為主要模式，將大家分散進(jìn)入幾個典型社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐。
時間過得很快，高級社工人才班的培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入結(jié)束階段，現(xiàn)將三年來學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、始終保持較高的學(xué)習(xí)出勤率，認(rèn)真聽課，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ㄒ唬└兄x培訓(xùn)中心的周到安排。教務(wù)老師會提前一個月給課程表。教務(wù)老師一直會提前在微信群里溫柔地提醒大家，各位學(xué)員，周六要上課，請大家提前接龍哦。每個月底，課程表出來后，我總要看看是什么時間上課，后面在安排工作和學(xué)習(xí)的時候，總會盡量把時間給錯開來，盡量不要出現(xiàn)安排重復(fù)。
�。ǘ└兄x老師們的認(rèn)真付出和耐心教導(dǎo)。在這里，我們得到業(yè)界多位大咖老師們的專業(yè)輔導(dǎo)，他們盡心盡力指導(dǎo)我們實(shí)務(wù)技能和社區(qū)實(shí)踐，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境一直很良好，各位學(xué)員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，這些都鼓勵我盡可能參加理論培訓(xùn)和社區(qū)實(shí)踐，并認(rèn)真完成各項小組和個人的學(xué)習(xí)作業(yè)和實(shí)踐任務(wù)。
�。ㄈ┊�(dāng)然也要感謝自己對學(xué)習(xí)的熱愛和家人的支持。喜歡學(xué)習(xí)、喜歡讀書也讓自己有了一份堅持參加培訓(xùn)的動力，因為我總覺得，學(xué)習(xí)和工作是互相促進(jìn)和互相補(bǔ)充的，而且，這幾年隨著工作經(jīng)歷的慢慢增多，學(xué)習(xí)見識越來越開闊，我的工作心態(tài)越來越好，另外，這幾年家人也一直支持和鼓勵我學(xué)習(xí)，讓我沒有后顧之憂，這些也都讓我堅定了繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。
二、社會工作跟它的名字一樣，真的就是關(guān)于社會的工作。
集大成的專業(yè)，社會工作是全科類應(yīng)用型科學(xué)，自帶獨(dú)有的氣質(zhì)和脾性，也是個極具發(fā)展性的專業(yè)。
�。ㄒ唬┕ぷ骼碚摬┐缶�，實(shí)務(wù)工作方式靈活
這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中可能需要的多種理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，涵蓋中華民族傳統(tǒng)文化，我們能夠感受到，我國的社會工作發(fā)展跟國外社會工作的發(fā)展還是有很大的不同，跟我們國家政治體制一樣，我國的社會工作帶有鮮明的中國特色，因為我們國家的宗旨是一心為民，因此，在我國，社區(qū)社會工作具有廣泛的應(yīng)用空間，在我國，有更多靈活的工作方式，有更多的資源支持，可以幫助更多的'人。
（二）看著簡單操作不易，技能組合方可“事半功倍”
我深刻的體會到，作為一名專業(yè)社工，不僅要有一顆服務(wù)的心，更要始終堅持助人自助的價值觀念，要熟練掌握與社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識等，要熟悉個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等工作方法。
而這些工作方法從書本上看著好象簡單，但實(shí)際操作起來并不是那么容易，我們這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要是關(guān)于社區(qū)社會工作中的項目設(shè)計及執(zhí)行等實(shí)務(wù)技能，從一開始的相關(guān)知識理論培訓(xùn)，到進(jìn)入社會組織參加項目實(shí)踐，以及最后一個階段我們自己從設(shè)想，設(shè)計，策劃，預(yù)算，評估，安排，總結(jié)，分享等各個環(huán)節(jié)完整執(zhí)行我們自己張羅的項目，“痛并快樂著”。要向?qū)I(yè)方向前進(jìn)，我還需要做更多的努力。
�。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)當(dāng)中理解工作，在工作中提升專業(yè)能力
以知促行，知行合一，在這幾年的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，很多時候，學(xué)習(xí)已經(jīng)內(nèi)化到我實(shí)際工作中，盡管可能由于是處于行政管理崗位，很多想法和工作模式還是行政化觀點(diǎn)占主要位置，但在日常工作中，我還是不由自主地將一些學(xué)習(xí)到的理論和方法用到了實(shí)際工作當(dāng)中去了。
三、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的收獲，不僅是專業(yè)方面，還包括工作和生活。
�。ㄒ唬┚碌呐嘤�(xùn)后勤保障，在學(xué)習(xí)當(dāng)中獲得放松和寧靜
培訓(xùn)班放在小鎮(zhèn)的培訓(xùn)中心里，那里景色宜人，好的環(huán)境也讓我們在學(xué)習(xí)時放松了不少，因為是區(qū)里舉辦的培訓(xùn)班，后勤保障相當(dāng)?shù)轿�，這個職業(yè)技能培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人是從商業(yè)轉(zhuǎn)文化建設(shè)的，他很用心地希望把這個培訓(xùn)中心發(fā)展得更專業(yè)化，他非常重視我們這個區(qū)里舉辦的培訓(xùn)班，跟其他培訓(xùn)中心不太一樣的是，他非常重視培訓(xùn)中心內(nèi)在的文化理念培養(yǎng)，培訓(xùn)中心的各種附件都很精致，每次來這里學(xué)習(xí)都能讓我從緊張的工作當(dāng)中暫時放松，得到寧靜和心定。
�。ǘ┱J(rèn)識很多有才華的專業(yè)人才，從他們身上收獲很多
區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)對社區(qū)社會工作的關(guān)心支持，老師們對理論知識、實(shí)務(wù)技能的專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們對相關(guān)學(xué)習(xí)的積極求知，以及大家在各自工作崗位上的優(yōu)秀精彩，都讓我眼界大開，感受到不同工作崗位大家對社會工作、社區(qū)社會工作的想法、方法，都各有各的亮點(diǎn)，我從他們身上學(xué)到好多。三年來無論是學(xué)習(xí)，還是工作，大家團(tuán)結(jié)合作，齊頭并進(jìn)，非常高興認(rèn)識了大家，在這里，還收獲了友誼和尊重，理解和支持。
在如今的形勢下，社會工作前景廣闊，專業(yè)要求更高，革命尚未成功，同志仍需努力。
有很多人都是工作在社區(qū)，崗位雖平凡，大家所擔(dān)工作之責(zé)任卻很重大，在社區(qū)工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勤政為民的自覺性，在工作中磨礪自身的思想品質(zhì)和專業(yè)水平。
學(xué)習(xí)總結(jié)15
這次培訓(xùn)使我受益匪淺，讓我不斷的提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。 不僅說明了教育部門對我們教師的重視，也讓我們更加認(rèn)清自己身上所存在的不足之處。讓我們感覺到壓力，能夠更自覺的在平時空閑時間去加強(qiáng)學(xué)習(xí)，去提升自我。激勵著我們?nèi)w教師轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學(xué)方式，帶著收獲，帶著感悟，以積極的工作熱情投入到教學(xué)中去，以學(xué)生為本，為促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展而努力。特總結(jié)如下：
1.轉(zhuǎn)變教學(xué)方式
通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到教師不但要轉(zhuǎn)變教育理念，還要改變教學(xué)方式，首先在課堂的設(shè)計上一定要力求新穎，要能抓住學(xué)生的心，要講求實(shí)效性，不能為了形式而活動多卻沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，整堂課熱鬧一場卻讓學(xué)生無所獲；教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學(xué)生，讓他們有被重視的感覺，要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師，生活中的朋友；在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以 “滿堂灌”，更不可以教師唱主角，學(xué)生作配角。因此，教師要轉(zhuǎn)變角色，以學(xué)生為主，做學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。二、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。
2.想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
3、通過此次培訓(xùn)，讓我有機(jī)會聆聽了專家和名師的報告的視頻，他們以鮮活的`案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一專題都能感受到思想火花的沖擊；結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大，進(jìn)一步認(rèn)識到了不斷更新自己知識結(jié)構(gòu)的必要性。同時通過本次培訓(xùn)在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下，積極展開展學(xué)科教學(xué)案例分析和問題研討，實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流，既利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng)，更利于調(diào)動廣大教師參與培訓(xùn)的主動性和積極性，發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，通過專家與教師的互動交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動、生生互動等新穎、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。課程內(nèi)容實(shí)在，培訓(xùn)檔次高，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，培訓(xùn)內(nèi)容對教學(xué)第一線的教師特別有針對性，各位專家的講解使我對教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高
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