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法律伴我行的演講稿范文(精選11篇)
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),F(xiàn)如今,越來越多人會(huì)去使用演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的法律伴我行的演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
法律伴我行的演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱,準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒有這種意識(shí),所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、不完成規(guī)定的'學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,無故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的!皼]有規(guī)矩,不成方圓”,作為一個(gè)小學(xué)生,我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣,更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度,這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作,和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強(qiáng)的親和力,心情舒暢,提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)!
同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來,幫助那些已有不良行為的同學(xué),人人樹立“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的觀念,為創(chuàng)造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力!
法律伴我行的演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我站在這里,看到你們的微笑,便增添了無窮的信心和力量。今天,我演講的題目是《法律伴我成長(zhǎng)》。
同學(xué)們,你們知道嗎?我們的衣、食、住、行都離不開法律:過馬路時(shí)要遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則,這是《道路交通法》規(guī)定的`;適齡兒童要上學(xué)接受教育,這是《義務(wù)教育法》規(guī)定的;當(dāng)我們小學(xué)生受到人身傷害時(shí)可用《未成年人保護(hù)法》來維護(hù)自己的合法權(quán)利……
大家都知道,為了行車的安全,馬路上增加了護(hù)欄,這原本是好事?捎幸惶欤以诮稚蠀s看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面:一個(gè)小朋友在馬路邊急匆匆地走著,好像有什么急事,當(dāng)他想過馬路時(shí),恰好沒有人行橫道線,只見他毫不猶豫的一腳跨過護(hù)欄。正在此時(shí),一輛小車急駛過來,司機(jī)急忙剎車,尖銳的剎車聲,把這個(gè)小朋友驚呆在馬路中間。我也驚出一身冷汗,想像著,如果不是司機(jī)的反應(yīng)靈敏,慘劇將瞬間發(fā)生,那又有多少人將為此悲痛?
在日常生活中人們?yōu)槭裁纯偸遣蛔袷胤赡?違法者往往都抱有僥幸心理,違反一點(diǎn)點(diǎn)法律不算什么問題,但是他們哪知道小錯(cuò)不改,大錯(cuò)難改的道理?
法律,要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法,就要從小做起,從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,有些同學(xué)卻自我感覺已經(jīng)長(zhǎng)大了,因此有些學(xué)生喜歡在校拉幫結(jié)派,講“哥們兒義氣”,崇尚“暴力”,更有人無視法律的存在,在校打架斗毆,勒索他人錢財(cái)。記得上屆六年級(jí)畢業(yè)的徐某,因從小自由散漫,經(jīng)常在學(xué)校欺負(fù)小同學(xué),對(duì)老師教育置之不理,參與打架斗毆,勒索他人錢財(cái)。在我們學(xué)校也有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,因沒錢玩游戲,經(jīng)常在校小摸小偷。在此,我要真誠地提醒這些同學(xué):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”!
同學(xué)們,法律是神圣而不可侵犯的,它代表著公平和正義。它如一把無情的利劍,但它又是正義的化身!作為新時(shí)代的小學(xué)生,“知法守法、守法護(hù)法,修身立德,立志報(bào)國”是我們必然的選擇!
同學(xué)們,讓我們將“法”根植于心,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),讓法律伴隨我們健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
你好,我是xxx。很榮幸來到這里。今天我演講的題目是《法律在我身邊》。
法律是由國家保障實(shí)施的具有規(guī)范意義的條例,法律對(duì)我們來說并不遙遠(yuǎn),它永遠(yuǎn)都在我們身邊。
如今,法律以各種方式影響我們的'日常生活。古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說過:法治勝過任何一個(gè)人的自我統(tǒng)治。因?yàn)槊裰髁⒎、公正的司法和?fù)責(zé)任的行政使我們?cè)诜擅媲叭巳似降,?zhí)法可以確保法律得到嚴(yán)格執(zhí)行。
在每個(gè)煙草執(zhí)法人員看來,對(duì)法律都著獨(dú)特的理解和熱愛。因?yàn)槲覀兪菆?zhí)法者,有一部專門為我們工作制定的法律《中華人民共和國煙草專賣法》更是了然于胸。
遵守法律,學(xué)習(xí)法律和使用法律對(duì)我們煙草人尤其重要。煙草專賣法和煙草專賣法實(shí)施條例對(duì)我們來說顯得非常重要。只有認(rèn)識(shí)、深化和掌握法律,才能承擔(dān)日益緊迫的工作,維護(hù)國家和消費(fèi)者的利益。
律法不講情面,但人是公義的。今年5月,檢查中隊(duì)在一家零售店發(fā)現(xiàn)了100多支假煙。50歲的店主流下了眼淚,解釋說他們不知道這些都是假煙,一再懇求執(zhí)法人員網(wǎng)開一面。
但是法律就是法律,所以面對(duì)這個(gè)情況我們只能讓檢查員搬遷,按照規(guī)定,假煙仍被沒收。但是法律的實(shí)施不是要讓困難群體雪上加霜,而是讓市場(chǎng)變得更加和諧。
幾天后,煙草公司積極向店主們講解政策和法律,并向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)讓他們參加零售營銷技能培訓(xùn),并協(xié)助申請(qǐng)小額貸款。
有些人喜歡講道理,尤其是在做錯(cuò)事的情況下。但是在法律面前,道理是沒有那么多優(yōu)勢(shì)的。我們有部門內(nèi)部管理,嚴(yán)格遵守行業(yè)工作規(guī)則,層層把關(guān)。因此,有一個(gè)法律部門來確保煙草買賣程序的合法和標(biāo)準(zhǔn)化,能夠確保大家的權(quán)益得到更好的保障。
目前,煙草法治建設(shè)正在積極開展,我們正在探索民主管理、透明依法行政、依法管理等理念,這個(gè)理念已經(jīng)深深扎根在每一個(gè)煙草人的心中。
是的,我們還在探索,我們還在努力,我們還在堅(jiān)持,法律賦予我們的責(zé)任和權(quán)力,用它來保障更多人的權(quán)益。
所以,不管什么時(shí)候,法律都圍繞著我們!
法律伴我行的演講稿 4
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是五(3)班的朱xx,今天我演講的題目是“法治在我心中”。
在社會(huì)這個(gè)大家庭中,我們每個(gè)人如何約束自己,規(guī)范自己的行為?那就是“法”!胺ā笔俏覀兠鞅媸欠堑慕缦蓿彩敲總(gè)公民應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。
法律對(duì)我們這些小學(xué)生來說可能只是一個(gè)神圣而模糊的詞。事實(shí)上,它離我們不遠(yuǎn),它就像空氣,水和面包,總是在我們身邊。在日常生活中,法律和道德無處不在。如果沒有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會(huì)順暢;如果沒有各種法律法規(guī),社會(huì)就會(huì)混亂,甚至消失。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。
同學(xué)們一定聽過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是不要因?yàn)槭潜容^小的壞事就去做,也不要因?yàn)槭潜容^小的善事就不去做,一個(gè)人踏上犯罪的道路不是一夜之間形成的。
人們常說:“千里之堤,毀于蟻穴”,如果我們從小就養(yǎng)成各種壞習(xí)慣,以后再想改正過來就很難了。有些學(xué)生喜歡逞強(qiáng)好勝,總想惹一下其他人。例如,當(dāng)別人走路時(shí),他突然伸出一只腳,絆倒了別人。有些學(xué)生喜歡打架,傷害到其他學(xué)生;有些學(xué)生不愛護(hù)公共物品,故意毀壞物品;有些學(xué)生以大欺小,這些都是道德和法律所不允許的。情節(jié)嚴(yán)重的,會(huì)依法給予懲罰。因此,我們應(yīng)該注意規(guī)范自己的言行,遵守規(guī)章制度,遵守法律。
對(duì)于少先隊(duì)員來說,可以從小事做起,從現(xiàn)在做起。搭乘公共汽車的時(shí)候,我們可以給有需要的人讓座;紅燈亮起的時(shí)候,我們要停下來;在路上的.時(shí)候,看見垃圾可以主動(dòng)撿起來,扔進(jìn)垃圾桶;在家里的時(shí)候,我們可以為父母分擔(dān)一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現(xiàn),如果我們?nèi)巳硕歼@樣做,那么我們的國家,我們的社會(huì),將會(huì)變得更好。
我們是祖國的未來,我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)法律知識(shí),遵守法律和社會(huì)規(guī)則,保護(hù)自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。讓我們從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開始做起,規(guī)范自己的日常行為。在校園之外,我們不僅要遵守法律,還要向周圍的人宣傳法律知識(shí),讓每個(gè)人都成為誠實(shí)守信,遵守法律的公民。
最后,我希望所有的學(xué)生都能學(xué)法、知法、懂法、守法,好好成長(zhǎng)!
謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 5
親愛的老師、同學(xué):
大家好!
今天是國家憲法日,1982年的今天,我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施。
設(shè)立“國家憲法日”,是一個(gè)重要的儀式,傳遞的是依憲治國,依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”,不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上,用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國家憲法日”,也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中,權(quán)利屬于人民,權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的.行為必須予以追究和糾正。
作為大學(xué)生的我們,該怎樣看待憲法等其他法律,我們應(yīng)該怎么做麼?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們,作為祖國壯麗事業(yè)的接班人,我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí),只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律,我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利,而不是讓法律成為一紙空文,成為我的笑料,因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇,要么違法,要么守法。違法就意味著你愚昧無知,你沒有社會(huì)責(zé)任感,你根本不知道你的行為給你的家庭,給整個(gè)社會(huì)甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利,不僅傷害了別人,也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范,那我們的社會(huì)還有什么社會(huì),簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法,用法律來約束自己,反省自己,其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維,你心中裝的不僅僅是自己,還有你的親朋好友,祖國的大好河山,愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了,社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了,國家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí),要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!
第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下,但有無數(shù)仁人志士的智慧,公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前,不管財(cái)富如何,不管地位如何,人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了,謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 6
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級(jí)國貿(mào)1班的孫xx。今天我演講的主題是“精彩人生路,法律伴我行”。
英國著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”,而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說過“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認(rèn)為,良好的法律是一切的基礎(chǔ)。
我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個(gè)人,亦或是這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過程并不容易,還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中,我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。也就是說,我們要走出一條精彩的人生之路,法律必不可少。不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由,少一些秩序的約束。甚至認(rèn)為這些秩序的約束限制了我們的自由,如果有一天這些約束能夠消失,或許我們的'能力能得到更大的發(fā)揮,人生會(huì)更加的精彩。然而,事實(shí)真的是我們想象的那樣的嗎?
如果宇宙中沒有秩序的約束,或許就不會(huì)有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束,大小行星就不會(huì)各行其道,地球也將會(huì)因此失去安全的宇宙環(huán)境,從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊。如此一來,我們的地球也就不會(huì)存在,更不用說生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會(huì)中,就是法律。
有人說,我不觸犯法律,法律就與我無關(guān)。想以此來否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然,答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律,但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己,尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”,倘若世界上沒有壞人,或許也就不會(huì)有法律的存在。法國著名啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量,一切合法的東西也就不會(huì)再有力量”?梢韵胂螅瑳]有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。沒有交通安全法規(guī),交通將會(huì)陷入混亂之中,我們出行在外的安全將得不到保證;沒有法律,作奸犯科者將得不到懲戒,那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無法wei權(quán)。也就是說,沒有法律,社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障;社會(huì)穩(wěn)定得不到保障,我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù),更不用談走什么精彩人生路了。因此,作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律去指引我們的人生方向。
法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘,遮風(fēng)避雨,保障公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引人生航向?梢哉f,正是在法律的陪伴下,我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好,今天我們演講的題目是《安全伴我行》。
當(dāng)我們背起書包上學(xué)時(shí),當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),但我們都自己一人外出游玩時(shí),我們是否想起安全?安全是把雙刃劍,它既像一只可愛的天使,也想一只可怕的幽靈,只要你小心謹(jǐn)慎,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,就什么危險(xiǎn)也不會(huì)發(fā)生。
一個(gè)個(gè)鮮活的'事例在我們身邊發(fā)生,我們要時(shí)刻警惕上下樓梯靠右行,下課和同學(xué)們文明玩耍,不追逐打鬧,不吃三無食品,放學(xué)不乘坐三無車輛。我們要深刻認(rèn)識(shí)到,安全工作并不是校長(zhǎng)和老師的事,更不是辦一次手抄報(bào),開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事,我們必須知道,當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,從我開始,做安全教育的示范者,傳播者,先行者,同時(shí)也是受益者,讓我們攜手杜絕安全隱患,讓自己的生命奏響華美的樂章。
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 8
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來自林學(xué)院林學(xué)13級(jí)1班的張xx。今天我演講的主題是“法律伴我行”。
英國著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”,而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說過“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以認(rèn)為,良好的法律是一切的基礎(chǔ)。
我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個(gè)人,都希望自己能有所作為。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過程并不容易,還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩為著名人物的言論中,我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。這也足以說明法律存在的重要性和必然性。
有人說,我不觸犯法律,法律就與我無關(guān)。想以此來忽視法律的存在。然而,法律會(huì)這么容易被輕易的忽視嗎?很顯然不會(huì)。即使你能保證不觸犯法律,但是你能保證在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境下,在你身邊的每一個(gè)人都遵紀(jì)守法并且不損害你的利益嗎?
英格索爾在他的著作《摩西的.一些錯(cuò)誤》中提到了“法律源于人類的自衛(wèi)能力”,法律最初可能是用來約束壞人,維護(hù)社會(huì)安
定的,然而即使世界上沒有了壞人,法律也有它存在的意義,它將繼續(xù)創(chuàng)造秩序,發(fā)揮它讓社會(huì)有條不紊發(fā)展、運(yùn)轉(zhuǎn)的作用。法國著名啟蒙思想家盧梭也曾說過“只要法律不再有力量,一切合法的東西就不會(huì)再有力量”。可以想象,法律如果失去了它的力量,我們的社會(huì)將是什么模樣。沒有法律,就不會(huì)有秩序,我們的權(quán)益將得不到維護(hù),我們的生命安全得不到保證。那我們還怎么談理想談未來談工作學(xué)習(xí)。
法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘,遮風(fēng)擋雨,保護(hù)公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引我們前進(jìn)。
因此,作為大學(xué)生的我們,必須提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律指引我們的前進(jìn)。讓我們攜手法律,共創(chuàng)美好家園!
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 9
尊敬的各位老師評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!很高興能代表八(6)班在此演講,我今天演講的題目是“精彩人生路法律伴我行”。生命是何等的寶貴,它像彩色噴泉,是那么的美輪美奐,它像傍晚的晚霞,是那么的多彩多姿,它更像午夜盛開的曇花,是那么的絢麗而短暫。
而我們就是祖國的花朵,是祖國的未來,民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程中,要加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育,才能促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng),因此法律就成了我們成長(zhǎng)過程必不可少的朋友。
談到法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放10多年來中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多部法律相繼出臺(tái),“依法治國”被寫進(jìn)憲法,多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人可能會(huì)說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說:不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律,就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),人們?cè)诓粩嗟氐赖乱庾R(shí),甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護(hù)我們的社會(huì)秩序。紐約,這個(gè)繁華的國際大都市,卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。來自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,80年代后期到現(xiàn)在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)。在上海,14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.1%。
少年犯的行為令人震驚,而令人痛心的是他們對(duì)于暴行的麻木,對(duì)于法律的無知。事實(shí)證明,誰把法律當(dāng)兒戲,誰就必然亡于法律。我們正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期,各位同學(xué)想必曾有過這樣的經(jīng)歷:我們會(huì)頂撞父母師長(zhǎng),會(huì)和自己的同學(xué)好朋友突然鬧別扭,看問題片面愛鉆牛角尖,有時(shí)會(huì)沉溺于幻想、心態(tài)浮躁,這正說明我們的性格、情緒、情感、思維還極不穩(wěn)定、極不成熟,我們現(xiàn)在可以在良好的教育下走上品學(xué)兼優(yōu)、健康向上的`道路,也可能在不良的環(huán)境影響下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此我們現(xiàn)在如果多學(xué)一點(diǎn)法律常識(shí),懂得什么行為是違法的,什么行為是合法的,能預(yù)知某一行為所帶來的法律后果,就能夠及時(shí)調(diào)整自己的行為,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
對(duì)于我們青少年來講,有兩部法律顯得尤為重要,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,通過學(xué)習(xí),《預(yù)防未成年人犯罪法》告訴我們哪些是未成人的不良甚至嚴(yán)重不良行為,比如曠課、夜不歸宿;辱罵他人、打架斗毆;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;故意毀壞、偷竊財(cái)物;參與賭博或變相賭博,屢教不改;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等場(chǎng)所。我們只有知道這些條文規(guī)定并且恪守它,決不越雷池一步,我們才能遠(yuǎn)離犯罪。《未成年人保護(hù)法》告訴我們,我們應(yīng)該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時(shí),應(yīng)堅(jiān)決拒絕,同時(shí)將情況及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng),并在老師或家長(zhǎng)的陪同下,到當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案;交友要慎重,要結(jié)交志趣向上,品德良好的朋友,決不能結(jié)交不讀書不就業(yè)不守法的“三不”青年。只有做到這些自我保護(hù)措施,我們才能健康成長(zhǎng)。
法律伴我行,它塑造了社會(huì)的軀體,它構(gòu)建了國家的靈魂。不要忘記,可與璀璨星空相比美的是祟高的法則,它與它所代表的公平、自由與正義,就如最璀璨的星辰銘刻在我們心中。在此,我倡議,我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好學(xué)校開設(shè)的思想政治課,從遵守校規(guī)校紀(jì)和理解父母師長(zhǎng)做起,從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和做人的理想價(jià)值,立大志,苦學(xué)成才,學(xué)法守法,做一個(gè)我們偉大社會(huì)主義祖國的良好公民。
我的演講完了,謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 10
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的`,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的道路的原因有多方面的,只有針對(duì)違法犯罪的原因進(jìn)行分析,才能采取有效措施,預(yù)防青少年違法犯罪?偨Y(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn):
家庭環(huán)境不好,家庭教育扭曲。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,父母是未成年人的第一任教師,F(xiàn)在由于獨(dú)生子女增多,家庭生活水平提高,不少家庭過分寵愛子女,無原則遷就子女的要求,養(yǎng)成子女唯我獨(dú)尊,以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格,當(dāng)他們的需要得不到滿足,就會(huì)不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險(xiǎn)。也有的父母脾氣暴燥,子女一有問題,開口就罵,動(dòng)手就打,這樣久而久之,就會(huì)導(dǎo)致子女產(chǎn)生對(duì)抗心理,或者造成悲觀、自卑心理,失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺,有的是去世或者有的是離了婚,缺乏父愛或者母愛,沒有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情緒低落,從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理,形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在,但是因?yàn)榻逃椒ú划?dāng),或者父母榜樣教育不良,自己整日參與賭博等違法活動(dòng),思想不健康或者作風(fēng)不正派,或者行為不檢點(diǎn),這樣時(shí)間一長(zhǎng),他們的子女經(jīng)過耳濡目染,潛移默化,逐步染上惡習(xí),導(dǎo)致有樣學(xué)樣,也走上犯罪道路.據(jù)我國某城市對(duì)2000名青少年罪犯進(jìn)行的調(diào)查顯示,他們中的24%來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭,另有20%是家庭其他成員有過犯罪記錄的,余下的人是因?yàn)槿狈Ω改腹芙獭?/p>
不良的社會(huì)影響,引人誤入歧途。目前,我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,各種思潮并存,有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說有錢就有一切這種觀念,他們作案時(shí)心安理得,根本沒有一種負(fù)罪感,直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧,受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響,從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法,以致走上犯罪道路。
放松自己的思想建設(shè),缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。以為這只是空洞無物的理論,辯別能力和自控能力不夠,法制觀念淡薄,沒有樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛,只追求吃喝玩樂,沒有心思學(xué)習(xí),甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué),過早地步入社會(huì),在不良因素誘惑下,很快走上歧途。
法律伴我行的演講稿 11
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
一天之計(jì)在于晨,有一個(gè)美好的開始,一天都會(huì)幸福;一生之計(jì)在于青春,走好青春的第一步,一生都會(huì)幸福,如何走好青春第一步,遵紀(jì)守法就是前提,就是人生必修課。所以,我今天演講的題目就是《走好青春每一步,法律伴我安全行》。
假如世界上沒有了法律,那它會(huì)變成什么樣?我不敢想象。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿街都是強(qiáng)盜、殺人犯。這樣的國家有誰能住得了。沒有法律自然就沒有國家。人們想要安居樂業(yè)就必須有法律。
自古有云:“國,無法則亂,民,無法則貧”。法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正因?yàn)橛辛朔傻募s束,我們才會(huì)生活在這么一個(gè)安定的社會(huì)里;正因?yàn)橛辛朔傻募s束,我們才能保證自己的安全,同時(shí)也保證了他人的安全。
作為青少年,你們是祖國的未來,民族的希望,不要以為法律是大人們的事,對(duì)于中學(xué)生來說,懂不懂法無所謂,法律對(duì)于青少年而言,好像只是一只模糊的蝴蝶,有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是對(duì)法律的意識(shí)太淡漠了,所以走上違法的道路。近年來,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國的目標(biāo)做出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
從小,媽媽就教育你們:“小孩子做了錯(cuò)事沒關(guān)系,但要能知錯(cuò)就改。如果一錯(cuò)再錯(cuò),長(zhǎng)大了就會(huì)犯大錯(cuò),還會(huì)去坐牢呢!”所以,作為一個(gè)孩子,要從小知道做人的道理,知道什么事情該做,什么事情不該做,勿以惡小而為之。在日常生活中,還要學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法的.公民,要有法律精神。
什么是法律意識(shí)?如何體現(xiàn)我們心中的法律精神?我以為不外乎做到兩點(diǎn):一,是遵守規(guī)則;二,是依法治權(quán)。
時(shí)代發(fā)展到了今天,所謂的規(guī)則,它所維護(hù)的,早已不再是某個(gè)人的需要,而是我們每一個(gè)人的權(quán)利。假如我們總是任意闖紅燈,或者司機(jī)總是肆意超速,發(fā)生交通意外的可能性就會(huì)大大增加。一萬次平安的僥幸也抵不上一次災(zāi)難的不幸。交通規(guī)則最大限度地保障了我們的安全。
再比如考試規(guī)則,難道僅僅是限制我們不讓作弊嗎?假如規(guī)則不存在,大家可以任意抄襲,那么用什么來保護(hù)我們憑自己的學(xué)識(shí)被選拔錄取的權(quán)利?又用什么來維護(hù)正義和公平?規(guī)則,保護(hù)的不僅僅是權(quán)利,更是正義和公平。
維護(hù)了法律也就維護(hù)了我們自己的權(quán)利。這就叫依法治權(quán)。遵守規(guī)則,依法治權(quán),這就是我們心中的法律精神。那我們中學(xué)應(yīng)該怎樣做呢?
首先我應(yīng)加強(qiáng)自我防范意識(shí),自覺抵制不健康的信息。面對(duì)陌生人提出的過分要求,應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕。遇到違法的事應(yīng)在安全的情況下向警察等人求助。
青少年必須學(xué)會(huì)自我保護(hù),在面對(duì)侵害行為、必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害,我們應(yīng)積極爭(zhēng)取社會(huì)、家庭以及學(xué)校的保護(hù)。因此,青少年必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù),樹立防范意識(shí),知道防范的方法,逐步培養(yǎng)在我防范能力。
我們也應(yīng)積極的參加學(xué)校、社區(qū)組織的法制教育活動(dòng)。通過活動(dòng)我們能夠得到更專業(yè)的法律知識(shí),也大大的推動(dòng)了法制教育工作的開展和深化。
總而言之,國有國法,家有家規(guī)。法律是一個(gè)國家的根本,國無法則不能立足于世界。法律,應(yīng)該受到人民群眾的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知。法是無比尊嚴(yán)的,無比神圣的,是不可侵犯的。
你是學(xué)生,就應(yīng)該遵守校規(guī);你是工人,就應(yīng)該服從指揮;你是醫(yī)生,就應(yīng)該按規(guī)行醫(yī)……只有法治,才能建設(shè)一個(gè)美好、和諧的家園。
同學(xué)們,讓我們一起攜手維護(hù)法神圣的尊嚴(yán),維護(hù)公平與正義。讓更多人知法、守法,盡我們一份微薄的責(zé)任!
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