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保護環(huán)境演講稿

時間:2023-04-04 13:05:00 演講稿范文 我要投稿

【精華】保護環(huán)境演講稿三篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿,F(xiàn)如今,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編整理的保護環(huán)境演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】保護環(huán)境演講稿三篇

保護環(huán)境演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:《保護環(huán)境,從我做起》。

  暖和的天氣,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。

  如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)?吹綀蟮酪蛩次廴荆腥顺缘剿械聂~而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的.失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。

  正因為我們有這樣的認(rèn)識,越來越多的人參與到愛綠、護綠的環(huán)保活動中。大家都知道嗎?因此,作為小學(xué)生,作為城市的小主人,也要積極參與到環(huán)保行動中。

  也許有些同學(xué)可能認(rèn)為:環(huán)保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關(guān)。那么,你錯了!環(huán)境保護,人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,應(yīng)該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

  首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。

  其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時,許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關(guān)閉電源、電腦,以免浪費。

  最后,在社會中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

  同學(xué)們,最后我想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Wo環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,環(huán)境保護人人有責(zé)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

保護環(huán)境演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛同學(xué)們

  大家下午好!今天我演講的題目是“保護環(huán)境,人人有責(zé)”。

  當(dāng)你過著無憂無慮的生活時, 可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步 惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機 中?曾幾何時,天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美 的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我 們:環(huán)境保護迫在眉睫! 身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛護我 們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)的.重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好 壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

  每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進(jìn)自己的另一個 家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個家的一分子。

  我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,良好的教學(xué)設(shè)施。

  校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì) 的一個反映。

  著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽 略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不 是貪圖一時之利,進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊, 輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們 應(yīng)該愛護校園的一花一木,而不是隨手攀折,破壞生態(tài)環(huán)境。

  我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的樣園。積土成山, 滴水成川。保護環(huán)境人人有責(zé)。讓我們從自己做起,從身邊的一 點一滴做起,讓我們的校園更加美麗多彩。

  謝謝大家!

保護環(huán)境演講稿 篇3

  環(huán)保,簡單的話語給我留下了不可磨滅的印象。環(huán)保,一個通俗的解釋是環(huán)保的意思,但這和我不知道有多少人做的事有關(guān),和“環(huán)!边@個詞正好相反。他們在破壞而不是保護?撤淠、污染水源、隨地吐痰、排放有毒廢氣都是對環(huán)境的破壞。也許在你意識到之前,你會傷害地球母親的身體。所以我覺得環(huán)保要從自身做起,為環(huán)保做點貢獻(xiàn)。

  目前全世界有多少干旱的地方,有多少人和動物因為沒人喝而渴死。這難道不是大自然對我們這些不節(jié)水的人的'報復(fù)嗎?節(jié)約用水大家都知道,但是誰真正去過呢?只要洗手回收,就是環(huán)保的標(biāo)志。

  有一件事讓我至今耿耿于懷,久久不能忘懷。正因為如此,我才明白環(huán)保的價值。

  記得有一個周末,我在家吃完午飯,準(zhǔn)備自己洗碗。我不小心把水龍頭調(diào)到最大,開始洗碗。這時,父親關(guān)了水龍頭,嚴(yán)肅地對我說:“你知道這是浪費水嗎?洗碗需要把水龍頭開那么大嗎?”我有些遺憾,因為畢竟很多地方缺水,很多地方正遭受著嚴(yán)重的干旱。在我父親眼里,可能就像取別人性命一樣。我羞愧地低下了頭。從那以后,我總是在洗碗前打開水龍頭。

  “節(jié)約用水”四個字已經(jīng)深深的印在了我的心里,讓我刻骨銘心。

  如果省下幾千張紙,可以少砍一棵大樹;節(jié)約每一滴水,就能讓這片土地少干旱。當(dāng)你關(guān)注身邊的小事時,你會發(fā)現(xiàn)你為環(huán)保付出了努力。

  所以,我想對你說:“我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累。你聽到她無聲的哭泣嗎?請停止破壞環(huán)境和自然。讓我們從個人出發(fā),保護我共同生活的大自然!”

  環(huán)保從我做起,為自然做貢獻(xiàn)。讓我們唱出“綠色家園,環(huán)保先鋒”的口號!

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