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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2023-07-06 16:36:38 發(fā)言稿 我要投稿

勵(lì)志演講稿(共15篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的勵(lì)志演講稿,歡迎大家分享。

勵(lì)志演講稿(共15篇)

勵(lì)志演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是《我自信》愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“自信是成功的第一秘訣!”不管做什么事,只要心中充滿自信那么成功一定在不遠(yuǎn)處向你招手!“自信”二字說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)!

  小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子!再一次指揮家大賽中,小澤征爾安排到最后一名出場(chǎng)。評(píng)委給了他一張樂(lè)譜,他在指揮途中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的地方,一開始,他還以為樂(lè)隊(duì)出了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)……這時(shí)他就覺(jué)得樂(lè)譜出了問(wèn)題!可是在場(chǎng)上的作曲家和評(píng)委都說(shuō)是他演奏錯(cuò)了!面對(duì)著一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,他再三思考,最后斬釘截鐵地大聲說(shuō);“不!一定是樂(lè)曲錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委們都站起來(lái)為他送上了熱烈地掌聲,祝賀他大賽奪冠!原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)地一個(gè)“圈套”就是想考驗(yàn)一下選手們地自信心!

  自信是一種力量,無(wú)論深處順境還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命運(yùn)之神一次一次把你捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息,積極向上地心,成功遲早會(huì)屬于你的'!

  就像愛(ài)迪生,他一次次地試驗(yàn)鎢絲電燈炮,當(dāng)別人一直認(rèn)為不可能成功時(shí)。愛(ài)迪生就是相信自己,最終他經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)次試驗(yàn)終于成功了!是什么使他變得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明燈!

  信心決定一切,最后我送給大家一句話;“噴泉的高度再高也超不過(guò)它的源頭,一個(gè)人的成就再高也高不過(guò)他的信念!”

勵(lì)志演講稿2

  大家看到我會(huì)拿著一個(gè)記事本上來(lái),這個(gè)不是普通的本子,它是一本賬本,它記錄了我這一輩子所欠下的所有的債務(wù),我是一個(gè)負(fù)債者,這里所記錄的每一筆都會(huì)讓我崩潰,比如說(shuō)1999年4月23號(hào)交補(bǔ)課費(fèi)十元,1999年4月26號(hào)買鉛筆一元,還有一張欠條這張欠條上面寫著今向甲李新才借人民幣十元,此據(jù)李佳,xx年3月5號(hào)。我自己都忘了當(dāng)年我借這筆錢是用來(lái)干什么的,我只記得我當(dāng)初借這筆錢的時(shí)候我特別地信誓旦旦,我說(shuō)我長(zhǎng)大之后我一定會(huì)還給你,但是十四年過(guò)去了這筆錢我依舊沒(méi)有還,所以它被保存在這個(gè)賬本里,他就是我的債主也是我的爸爸。

  我記得有一年大四放假我回家我去我爸爸的書房,我準(zhǔn)備想翻一些武俠小說(shuō)來(lái)看,但是無(wú)意間我翻到了這些,除了這個(gè)賬本之外還有一個(gè)筆記本,就是現(xiàn)在我手里拿著的這個(gè)破到連封面都沒(méi)有的筆記本,我懷著好奇的心我去翻,當(dāng)我翻開第一頁(yè)的時(shí)候我傻眼了,xx年11月30日7點(diǎn)零21秒,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快呀,我從那么小長(zhǎng)成這么大,還真辛苦了你和媽媽,我現(xiàn)在在跟朋友一起吃火鍋,蠻好的`,括號(hào)我已經(jīng)回復(fù)了她的信息,我要求她要與同學(xué)打的火熱,紅紅火火,與同學(xué)像火鍋一樣熱氣騰騰。這個(gè)括號(hào)里面的回復(fù)就是我爸爸當(dāng)時(shí)給我的信息,每一條短信下面都有這個(gè)括號(hào),像這樣的短信他記錄了整整一本,從xx年我第一次上大學(xué)一直到xx年我大學(xué)畢業(yè),這里面短信應(yīng)該有上萬(wàn)條,他就是通過(guò)這里面的每一條短信來(lái)判斷我當(dāng)時(shí)的心情,我高興我爸爸就可以高興一整天,我難過(guò)我爸爸他就會(huì)焦慮一整天。

  我懷著好奇的心一直往后面翻,我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的推移我越長(zhǎng)大我給我爸爸發(fā)的短信越來(lái)越少,字?jǐn)?shù)越來(lái)越短,都是類似于這樣的短信,親愛(ài)的爸爸明天就是我十九歲的生日了,可是我現(xiàn)在身上只有十幾塊錢,你說(shuō)怎么辦呢,括號(hào)我已準(zhǔn)備匯款,一千元夠嗎。在為數(shù)不多的短信里面全部都是像這樣要生活費(fèi)的,終于有一天我爸爸忍不住了他給我發(fā)了一條短信他說(shuō)你這個(gè)學(xué)期已經(jīng)用了將近兩萬(wàn)多塊了,你省著點(diǎn)花可以嗎,我回復(fù)了他三個(gè)字我說(shuō)你好煩。

  直到去年xx年8月我爺爺病重,爺爺住在病房里我爸爸工作太忙,他沒(méi)有時(shí)間去看他,有一天中午我爸爸跟同學(xué)聚會(huì)他喝多了,搖搖晃晃地到了病房,當(dāng)他伸出手去幫我爺爺翻身的時(shí)候我爺爺聞到他身上一股酒味,然后就皺著眉頭說(shuō)你又喝酒。因?yàn)槲野职钟兄靖,所以我爺爺特別反對(duì)我爸爸喝酒,我爸爸一句話都沒(méi)有說(shuō),但是到了晚上我爺爺就去世了,然后我爸爸就抱著我爺爺?shù)碾p腿嚎啕大哭,他邊哭邊自責(zé),他邊哭邊說(shuō)對(duì)不起,那天晚上我爸爸對(duì)我說(shuō)他說(shuō)我以后就再也沒(méi)有爸爸了。那是我第一次看見(jiàn)我爸爸哭的像一個(gè)小孩一樣,瞬間我就明白了我們?cè)谧约旱母改秆劾锞陀肋h(yuǎn)都是小孩子,父母在去世的那一刻都在替你操心,我爺爺在去世的最后一刻他對(duì)我爸爸說(shuō),他說(shuō)你以后不要再喝酒了,你要照顧好自己,你還要照顧女兒,這就是天下父母心,在去世的最后一刻啊都在替自己的子女操心啊。

  從那以后我時(shí)時(shí)刻刻地提醒我自己我是一個(gè)負(fù)債者,我不可以對(duì)不起我的債主和這個(gè)愛(ài)我的父親,我也很感謝我手上的這一本賬本和這個(gè)記事本,因?yàn)闆](méi)有這個(gè)賬本我根本就不明白我爸媽在愛(ài)我的背后對(duì)我到底付出了多少心血。這只是眾多賬本中的其中的一本,還有另外有五本,匯款單我都不敢去數(shù),它可以鋪滿整張床,我的爸爸他竭盡所能給了我他所有的一切,我們也可以像他們那樣記下一筆賬。今天我給爸爸做了一頓飯爸爸很開心,今天我給媽媽買了一件新衣服媽媽很滿意,今天我給爸媽通話了十分鐘他們對(duì)我很放心,我們?nèi)ビ涍@筆賬不是為了要去抵債,我們做兒女欠下的債是永遠(yuǎn)都還不清的,我們就是為了要提醒自己,我們就是要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己我們將對(duì)父母是永遠(yuǎn)的虧欠。

  我們就是要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己我們將對(duì)父母是永遠(yuǎn)的虧欠。

勵(lì)志演講稿3

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  青春是多么的美好,而我們的年齡正值青春美好的年華。在當(dāng)前的青春歲月里,我們應(yīng)該要一直保持活力四射的青春狀態(tài);钤谇啻旱漠(dāng)下,我們應(yīng)該也要努力奮力的向前奔跑,青春它值得我們?nèi)ネ魄,值得我們(nèi)グ盐,是我們不管未?lái)經(jīng)歷多少,都要守護(hù)住的,有了青春,我們的未來(lái)是光明的,是精彩的,是向往的。

  今天的我們還是學(xué)生,對(duì)未來(lái)的期盼是很大的,前路雖然茫茫,還有很多的同學(xué)對(duì)未來(lái)要走的路是迷茫的,是未知的,但是看長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)候,我們還要顧好眼前。眼前是我們一手就可以碰到,可以掌握的,那為什么不先把眼前的`青春人生過(guò)好呢?生活總有困難,總有挫折,總有不如意,可是我們是可以選擇去面對(duì)和挑戰(zhàn)的,年紀(jì)輕輕的我們,擁有著青春美好,對(duì)道路上的所有艱難,我相信我們可以憑借那股不服輸?shù)牧α坎粩嘞蚯叭ケ寂艿摹N覀儸F(xiàn)在所面對(duì)的只是學(xué)習(xí),還不需要考慮太多,也不需要我們?nèi)ニ伎荚趺瓷,所以就只有把學(xué)習(xí)搞好,才能不負(fù)現(xiàn)時(shí)代的青春階段,也才不悔青春,更不負(fù)父母及老師對(duì)我們滿滿的期望。

  青春是充滿希望的,所以我們這條求學(xué)之路,一定要抱著成功的目的向前,即使前面有棘刺,大家也要闖過(guò)去,不經(jīng)歷風(fēng)雨的青春怎會(huì)看得見(jiàn)美麗的彩虹呢?有了希望,對(duì)未來(lái)才不會(huì)失望,從內(nèi)心對(duì)自己、對(duì)未來(lái)保持飽滿的希望,這段青春才是值得的。

  青春是一種良好的心態(tài),當(dāng)自己保持活力,不輕易向困難低頭,學(xué)會(huì)抬頭向上看,你看到的一定是廣闊的藍(lán)天,有白云,能夠看見(jiàn)很多美麗的風(fēng)景,內(nèi)心的世界也會(huì)是美好的。不管生活中有什么,當(dāng)自己有個(gè)好心態(tài)的時(shí)候,再難的問(wèn)題也能被解決,所有的困難也能被克服。相信自己,青春一定帶給我們美好,保持青春,讓自己有活力,樂(lè)觀的面對(duì)道路上的艱苦,未來(lái)怎么都不會(huì)是太差。

  同學(xué)們,珍惜時(shí)光,珍惜現(xiàn)在擁有的青春人生,不要錯(cuò)過(guò),不要去辜負(fù),未來(lái)你一定會(huì)慶幸自己現(xiàn)在的努力。懷揣青春夢(mèng)想,坐在駛向終點(diǎn)的船往前劃吧,讓青春氣息圍繞著你,奔向自己所想要的生活。在人生中不放棄,不后退,前路終會(huì)見(jiàn)光明。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  是的,青春是人的一生中最美麗的花季,它充滿了芬芳,充滿了激情和希望,青春是姹紫嫣紅的,青春沒(méi)有失敗,因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)。青春歲月里,我們可以可時(shí)下最流行的音樂(lè),我們可以穿時(shí)下最流行的衣服,我們可以生活在時(shí)下最時(shí)尚的前沿,甚至我們可以引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的潮流。青春年華人生妙齡,這個(gè)時(shí)期,我們有的是精力,有的是激情,有的是夢(mèng)想,這個(gè)時(shí)候,我們沒(méi)有失敗,因?yàn)槲覀兛梢砸淮斡忠淮蔚膰L試,也就是說(shuō),這個(gè)時(shí)候,是我們最容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)侯。這個(gè)流光溢彩的年代,讓我們幸?鞓(lè),讓我們渴望青春永駐芳華。

  就像跳高,青春歲月里我們可以跳到我們?nèi)松亩,因(yàn)槲覀兙Τ渑妫鹊侥耆A不再,等到時(shí)光流逝,等到我們過(guò)了青春歲月,我們的體力,我們的精力以及我們的爆發(fā)力,都會(huì)隨著時(shí)光的.流逝而衰退,那個(gè)時(shí)候我們?cè)傧胫匦聛?lái)過(guò),再想著彌補(bǔ)青春歲月的遺憾,再想著彌補(bǔ)青春歲月里沒(méi)有獲得的成功,也許,我們要付出比年輕時(shí)更多更多的代價(jià)。與其如此,我們?yōu)楹尾辉偾啻簹q月里好好打拼,為將來(lái)自己的人生奠定一個(gè)更扎實(shí)穩(wěn)健的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,青春只賦予你、我一生一次,盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值,把握住今天把握住明天,迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。

勵(lì)志演講稿5

  大家好!

  明明擁有著大好的青春年華,卻已經(jīng)認(rèn)老了。明明才二三十歲出頭,卻已經(jīng)在回味過(guò)去,感嘆歲月無(wú)情了。

  別跟我談迷茫,好像說(shuō)得我不迷茫一樣,其實(shí)我們都一樣,年輕又彷徨,我們總是對(duì)現(xiàn)實(shí)多了一份狂妄,對(duì)未來(lái)少了一份期盼。每當(dāng)我們無(wú)能為力的時(shí)候,我們總喜歡說(shuō)順其自然。

  或許有人會(huì)問(wèn),努力了,夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)嗎?如果不能實(shí)現(xiàn),那么干嘛還要為難自己?

  在這里,我想告訴你的是,努力了,夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但如果你不努力,就別妄想你會(huì)成功。如果,你現(xiàn)在不為自己的夢(mèng)想努力奮斗,那么,你以后只能為別人的夢(mèng)想賣命工作。

  所以,在你還沒(méi)有完全失去熱情時(shí)候,穿上你的'斗士鎧甲,背上你的夢(mèng)想利劍,然后,全力以赴跟命運(yùn)來(lái)一場(chǎng)捍衛(wèi)夢(mèng)想的決斗。

  謝謝大家,我的演講完畢!

勵(lì)志演講稿6

  大家好!

  同學(xué)們,當(dāng)你騎著車在馬路上追逐,當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí),你是否想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候,你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來(lái)什么?

  在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的.同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。

  其實(shí),文明離我們很近很近,近得觸手可及,一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢(shì)。作為一個(gè)小學(xué)生,應(yīng)該從現(xiàn)在做起,告別不文明的行為,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

  謝謝。

勵(lì)志演講稿7

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  不同的兩人看到同一朵花,一個(gè)人看到的是花開正濃,喜愛(ài)不已,看到了生命的希望與力量。而另一個(gè)人雖然看到盛開的花朵,卻心想它開盛開越鮮艷就會(huì)越快凋零,為什么同樣一件事物在不同的人眼中會(huì)產(chǎn)生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事,而有的人卻用消極的的心態(tài)對(duì)待人生,其實(shí)最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的,而是你現(xiàn)在擁有的。

  遇到任何困難,都要想到事物有兩面性,而你就要用好的`一面去對(duì)待。你不能事事順利,但你可以事事盡心;你不能延續(xù)生命的長(zhǎng)度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容顏,但你可以展現(xiàn)笑容;只要你能做到這些,用積極的眼光看待事物,用微笑面對(duì)生活,那么一定會(huì)成為一位成功的人。

  想做一個(gè)成功的人,必須要用微笑面對(duì)生活,用樂(lè)觀的心態(tài)看待每一件事。

  也許你做到了這些,可在有些方面上還是沒(méi)有取得成功,但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。應(yīng)為至少你戰(zhàn)勝了自己,只要用微笑面對(duì)困難,就可以打敗困難。只有你想不到的事,但一定沒(méi)有你做不到的事,只要自己不怕苦、不怕累,成功就一定志在必得。

  舉世聞名的科學(xué)巨匠——霍金,是一位在輪椅生活了x多年高位截肢的殘疾人,他只能用簡(jiǎn)單的幾根手指頭活動(dòng),可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因?yàn)樗苡梦⑿γ鎸?duì)生活、用積極的眼光看待事務(wù)。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風(fēng)清,難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人,他的條件比我我們?nèi)魏稳硕家,但是他并沒(méi)有放棄希望,放棄生活。別人努力,我就比別人更努力十倍。只要積極的面對(duì)生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。

  擁有積極的態(tài)度會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上那片天很藍(lán),腳下的水很清,身邊的一切都會(huì)變得美好!

  我的演講完畢。謝謝大家!

勵(lì)志演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo),同事:

  上午好,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的`豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。

  十年磨一劍,霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門的我們,帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,帶著年輕人無(wú)比的朝氣,敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),跨入了剛剛落成的北郊新校園。

  漫步校園,看整齊氣派的教學(xué)樓,藝美樓,實(shí)驗(yàn)樓;郁郁蔥蔥的友誼林,校友林,學(xué)子林,朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦,意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園,面對(duì)如此充滿生機(jī)與活力的北郊沃土,怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢工作中,同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,和衷共濟(jì),眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠(chéng)相待,其樂(lè)融融。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!

  我的演講完了,謝謝大家。

XXX

  20xx年XX月XX日

勵(lì)志演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的內(nèi)容是“我愛(ài)祖國(guó)”。

  “起來(lái),不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌在我耳邊響起,鮮艷的國(guó)旗在我面前緩緩上升時(shí),作為一名中國(guó)人,我總是感到無(wú)比自豪!

  有多少人身在異國(guó),心卻留在遙遠(yuǎn)的祖國(guó)而奉獻(xiàn)了他們的一生;有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國(guó)的詩(shī)句……那是因?yàn)樗麄儫o(wú)論在何時(shí),無(wú)論在何地,心中都有一個(gè)神圣的名字,那就是“中國(guó)”!我驕傲,我是中國(guó)人。因?yàn)橹袊?guó)人有著深厚的文化底蘊(yùn)。世界四大文明古國(guó),我們占了其中之一;中國(guó)的四大發(fā)明造福了世界;中國(guó)精美的'陶瓷、絲綢,征服了世界;中國(guó)傳統(tǒng)的美德,從最平凡的小事做起,感動(dòng)了世界;中國(guó)的風(fēng)箏,是世界上最早發(fā)明的飛行器……我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲,我們?cè)诼L(zhǎng)的夜里等待新的一天。多少次,我們心潮澎湃;多少次,我們輾轉(zhuǎn)反側(cè);那是為了等待不同尋常的一天——新中國(guó)的誕生!

  親愛(ài)的同學(xué)們,染個(gè)我們把真情捧出來(lái),把赤誠(chéng)捧出來(lái);鏖L(zhǎng)城上的一塊磚,化作長(zhǎng)江里的一多浪花,化作昆侖山上的一朵白云,為了祖國(guó)美好的明天,努力吧!

勵(lì)志演講稿10

尊敬的老師、同學(xué)們:

  時(shí)間已經(jīng)到了6月5日,兩天后,高三學(xué)生將進(jìn)入高考戰(zhàn)場(chǎng)。今天,我在這里向您們獻(xiàn)上我最美好的祝福,你們是學(xué)校最美的風(fēng)景!

  春天的季節(jié),我在你們匆忙的腳步中看到了清新的早晨;梔子花開的日子里,我看見(jiàn)了你們那勤奮的身影,F(xiàn)在,你們已經(jīng)走過(guò)了高一的漫不經(jīng)心,擺脫了高二浮躁的心態(tài)。三年的春夏秋冬,見(jiàn)證著你們一點(diǎn)一滴的努力和進(jìn)步。

  也許你們?cè)?jīng)迷失過(guò),但現(xiàn)在眼睛已經(jīng)注視著遠(yuǎn)方;也許你們?cè)?jīng)猶豫過(guò),但現(xiàn)在心已鎖定理想;也許你們?cè)?jīng)失望過(guò),但現(xiàn)在的步伐已經(jīng)鏗鏘有力。努力之后的成功,總是那么美妙。

  我們知道,風(fēng)雨兼程,始終如一的信念詮釋著堅(jiān)強(qiáng);我們清楚,從起點(diǎn)到終點(diǎn),一葉小舟乘風(fēng)破浪需要什么樣的勇氣和力量。你們是把這種信仰付諸實(shí)踐的朝圣者。我們相信,淚水會(huì)凝結(jié)成一雙有力的翅膀,在炎炎夏日里,繪出最動(dòng)人的舞姿。有無(wú)限勇氣的你們,經(jīng)歷風(fēng)雨后,會(huì)以驚人的毅力創(chuàng)造屬于自己的奇跡!

  如果沒(méi)有火的磨煉,劍就不能砍到掉前面的荊棘;如果沒(méi)有汗水的洗禮,你們就不會(huì)找到未來(lái)的方向。人們說(shuō),所有經(jīng)得起高考的高中生都是堅(jiān)強(qiáng)的,你們是勇敢的戰(zhàn)士,你們是值得大家驕傲的人!

  曾幾何時(shí),當(dāng)我們明白生命的成長(zhǎng)是一次從彼岸到彼岸的跨越,我們?cè)笓碛袩o(wú)限的挑戰(zhàn)和溫柔的黎明。

  如果可以,我們?cè)敢庾鱿ED神話中的地母蓋亞,給你們?cè)丛床粩嗟牧α?我們?cè)缸瞿愕目祚R,與你同風(fēng)馳騁,共渡難關(guān);我們?cè)赋蔀槟銈儓?jiān)強(qiáng)的后盾,永遠(yuǎn)支持你們,為你們加油!

  高級(jí)的師兄師姐在為自己的夢(mèng)想不斷奮斗,我們同樣不能偷懶。9天的.假期,應(yīng)該過(guò)得充實(shí)。不要在這9天里,忘得太過(guò),把老師的叮囑以及父母的期望忘記得一干二凈。在這9天里,我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,科學(xué)安排時(shí)間,認(rèn)真按照老師的要求,做好復(fù)習(xí)工作,為參加考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),在放假期間要注意人身安全,注意防火、防水、防電。

  最后,我希望各位高三的師兄師姐帶著自信的笑容踏上征途,愿你們能用最滿意的成績(jī)來(lái)創(chuàng)造自己輝煌的人生!也希望高二的同學(xué)能一帆風(fēng)順,高一的同學(xué)快馬加鞭,繼承刻苦鉆研的精神,再創(chuàng)佳績(jī)!

勵(lì)志演講稿11

  我叫XX,來(lái)自XX縣,F(xiàn)是XX師范學(xué)院信息系的大一新生。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部游戲,計(jì)本3班的班長(zhǎng)。20xx年榮獲“縣三好學(xué)生”,20xx年榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號(hào),20xx年榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”,20xx年榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。我雖游戲不高,但志向遠(yuǎn)大,立志成才。在大學(xué)的四年里,我將努力拼搏,艱苦奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的游戲和目標(biāo)!

  我的游戲廣泛。我喜歡學(xué)習(xí),看課外書。因?yàn)橛螒蚰艹鋵?shí)我的大腦,能游戲我的的閱歷,能游戲我的人生!

  我游戲運(yùn)動(dòng),踢球、打游戲球、游泳是我游戲的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而游戲是我的強(qiáng)項(xiàng),100米13秒的游戲。雖然這個(gè)水平對(duì)游戲來(lái)說(shuō)是很差的游戲,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是挺自豪的事情,因?yàn)槲业挠螒虮容^小,爆發(fā)力比較強(qiáng)。踢球是我的最愛(ài),每游戲五,我都會(huì)跟班里游戲一起玩。

  我喜歡交游戲,但我不喜歡游戲式的交友。不論是游戲還是同性,志同道合、有游戲的`興趣、愛(ài)好的人,我跟游戲比較容易相處,而且有個(gè)多游戲的話題,他們也是我的好游戲。當(dāng)然,什么樣的人我游戲跟他接觸,一來(lái)能游戲我的交際能力,二來(lái)能游戲自己的人際關(guān)系。人生路游戲,在自己的青春歲月里,盡情釋放自己的激情,揮灑自己的游戲,為自己的理想而游戲吧。!

勵(lì)志演講稿12

老師,同學(xué)們:

  大家好今天我演講的題目是:我們90后90后是我國(guó)90年代后出生的新一代公民,關(guān)于90后的批評(píng)眾多,有人說(shuō),他們養(yǎng)尊處優(yōu)失去了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。有人說(shuō),他們軟弱無(wú)能,一遇到什么事都要依賴父母。有人說(shuō),他們叛逆的現(xiàn)象層出不窮,他們是沒(méi)有孝心的一代。更有甚者斷言,他們挑不起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān),祖國(guó)會(huì)在他們這一代毀于一旦或許,以上的批評(píng)有些并沒(méi)有錯(cuò),我們叛逆的'現(xiàn)象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對(duì)父母望子成龍的心情,我們卻視而不見(jiàn)。有人說(shuō)我們養(yǎng)尊處優(yōu),沒(méi)錯(cuò)。我們剛落地就是改革開放以來(lái)的盛期,是祖國(guó)盛榮的初期。“

  計(jì)劃

  生育”的國(guó)策讓我們倍受父母恩寵國(guó)家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上,在這種優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛(ài)中我們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅(jiān)強(qiáng)的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。

勵(lì)志演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高三的你不要幻想一飛沖天,這是不屬于高三學(xué)生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些,多穩(wěn)定一些,也多收獲一些。我們多去實(shí)踐那些“一些”,而不是等待一股腦地迅速拔節(jié)。當(dāng)小步的超越成為習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你離第一天開始學(xué)會(huì)超越,已經(jīng)“一飛沖天”了很長(zhǎng)一段距離。

  高三時(shí)的'我成績(jī)很好,被老師們當(dāng)做“重點(diǎn)培養(yǎng)”的對(duì)象。而我呢,學(xué)習(xí)也比較輕松,很少熬夜。在別人眼中,我總是輕松地學(xué)習(xí),輕松地生活,也輕松地取得好成績(jī)。他們都說(shuō)我的好成績(jī)來(lái)源于腦筋聰明。每次聽(tīng)到這些,我總是笑笑。

  xx說(shuō):“超越的意義在于你在超越別人之前,先得超越自己;在超越自己時(shí),無(wú)謂的追求數(shù)量是虛假的超越,有意義的超越才能每天累加,變成大的飛躍!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

勵(lì)志演講稿14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)的》。勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)的吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí)的,為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí)的,不斷提高自己;而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)的階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮";卡來(lái)而更激勵(lì)我們:"天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。"正處于學(xué)習(xí)的階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的.舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲"。

  同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來(lái),用勤奮譜寫人生,用學(xué)問(wèn)武裝自己,用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的吧!

勵(lì)志演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基爺爺說(shuō)的。人不可缺少書,書可以幫我們解決疑問(wèn),而且我覺(jué)得看一本書其實(shí)是一件很享受,很幸福的事。所以每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

  書分很多種類,從小到大我都很喜歡看《安徒生童話》,這里面有許許多多有趣感人的故事。雖然看過(guò)很多遍,但每次都能給我許多感觸。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樗偸怯幸还赡Я,這股魔力吸引了我。其中我最喜歡看的故事是《賣火柴的小女孩》,這是一個(gè)感人肺腑的故事。這個(gè)故事主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜赤著腳賣火柴,最后沒(méi)人買而凍死在街頭,當(dāng)中它滑動(dòng)三次火柴每劃動(dòng)一根火柴都會(huì)有一個(gè)美好的幻想,這些美好的幻想與她現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。

  我第一次看的時(shí)候并沒(méi)什么感觸,只是單純的覺(jué)得賣火柴的'小女孩好可憐。卻并不知道這個(gè)故事真正想告訴讀者一個(gè)什么樣的大道理。

  后來(lái),我又重溫了好幾遍這個(gè)故事,每次加深印象時(shí),就越是無(wú)可救藥的喜歡上《安徒生童話》這本書,從而我也慢慢理解了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中蘊(yùn)含的真理。

  《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事是想表達(dá)出一種對(duì)舊社會(huì)的不滿,想引起人們心中那可貴的同情心。在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多可憐的人,他們多么希望能有人去幫助他們,但社會(huì)上總是有一些無(wú)情之人,不管人有多么可憐,多么無(wú)助,都不會(huì)去管。我比賣火柴的小女孩幸運(yùn)得多,因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)幸福的家庭,有吃有穿,還有爸爸媽媽的疼愛(ài)……我們應(yīng)該做個(gè)有同情心的人,不能無(wú)情,因?yàn)槿绻@個(gè)社會(huì)上沒(méi)有了感情,那么這個(gè)社會(huì)將多么的悲哀!

  我之所以會(huì)喜歡《安徒生童話》這本書,是因?yàn)樗苡腥,總能教?huì)我大道理,總能打動(dòng)我。我想這就是這本書的魅力所在吧!看了這本書,使我受益匪淺!聽(tīng)了我介紹《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,有沒(méi)有想去了解《安徒生童話》這本書中其他的故事呢?如果想的話,就趕緊去看吧,只要你看了就一定不會(huì)后悔的!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我非常喜歡《貝貝熊系列叢書》中的一本書,名叫《寵物真麻煩》。貝貝熊一家從農(nóng)場(chǎng)買回了一只小狗,它們給它取名叫小公主。小公主長(zhǎng)得很漂亮很可愛(ài)?墒撬步o小熊一家?guī)?lái)了很多麻煩。比如它會(huì)亂咬東西,會(huì)把家里弄得一塌糊涂?墒切」饕矔(huì)給小熊一家?guī)?lái)快樂(lè),大家都非常喜歡它。

  我為什么這么喜歡這本書呢?因?yàn)槲壹乙拆B(yǎng)了一只小狗,它叫貝貝,現(xiàn)在已經(jīng)兩歲多了。剛到我家時(shí)才兩個(gè)多月,像個(gè)白色的小絨球,特別可愛(ài)。

  它會(huì)咬拖鞋咬襪子,有時(shí)還翻垃圾桶,把屋里搞得亂七八糟,有時(shí)它還隨地亂拉亂尿,我還要給它清理便便。盡管如此,我還是非常喜歡它,我倆可以一起散步,還可以一起玩扔球的游戲。貝貝已經(jīng)是我家不可缺少的第四位成員了。

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